实用的我的观察日记合集十篇
不知不觉中一天又要结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的我的观察日记10篇,欢迎阅读与收藏。

我的观察日记 篇1
今天,天气晴朗,阳光明媚,我约好和几个朋友去南广场踢球,刚走出不远,我脚一滑摔倒了,回头一看,原来是一块西瓜皮,旁边还有一个破损的垃圾袋,我想:肯定是谁懒得送到垃圾箱,从好远处扔过来的。
“谁呀?这么缺德,随便扔垃圾”,我喊道。然后对朋友说:“我们把它捡起来扔到那边的垃圾桶里吧,以免伤到别人”。“没事,那边不是有环卫工人吗,一会他们会过来清理的,快走,待会其他的朋友就不等我们了,啥都玩不成了”,我犹豫了一下,然后就被朋友给拉走了。
我们大约玩了一个多小时,感觉有些玩累了,就和那位好朋友有说有笑地回家了,忽然,我看见有一群人围在那里,我好奇地挤进去一看,顿时傻眼了,一位和奶奶年纪差不多的老人躺在地上,脚边正是那块“肇事”的西瓜皮!还有那个破损的垃圾袋!我的脸霎时滚烫起来,像“犯人”似的逃出人群,好像脚底抹油似的一溜烟就跑回了家。
回到家后,我关上房门,坐在沙发上直发愣,我心里一直在自责:要是我刚才被绊倒时能顺手捡起来也不会发生后面的`事情,并且还能为美化城市出一份力,我真是有些惭愧。还有,那些人为什么要乱扔垃圾呢,城市是我们共同的家,难道你想生活在垃圾堆里吗?当然谁都不想,可是假如你们还是一直这样乱扔垃圾,这个“理想”则不再遥远,让我们行动起来,随手捡起小纸片、垃圾袋,别再乱扔垃圾,还大地一个美丽的脸庞,让文明一直伴我行,待人接物要文明,出行办事要文明,邻里生活要文明,文明建设靠大家,幸福你我他。
我的观察日记 篇2
今天周末,妈妈带我和小伙伴们一起去高港的一个亲子农场游玩。农场里绿树成荫,鸟语花香。
农场的主人张阿姨笑着说:“我带你们进农场走走,可以捡鸡蛋哦。”哈哈,真是太好了!我和小伙伴们兴致勃勃地拿了一个小竹篮,向鸡棚走去,准备来个“大丰收”。
我们来到鸡棚,哈哈,鸡们真幸福。只见它们这里一群,那里两三只,有的在树荫下打瞌睡,有的在鸡窝旁东看看西望望,大概在找吃的吧,还有幾只好斗的竟然竖起羽毛打起来了,真好玩!
突然,我看见鸡窝里有三个鸡蛋,心里一喜。可是观察地形,我迟疑了,地上到处是“地雷”——鸡屎。更要命的是,鸡妈妈在窝里,虎视眈眈地看着我。我心里忐忑不安,生怕鸡妈妈用尖嘴啄我。哼,不入虎穴焉得虎子!我用手捂住鼻子和嘴巴,小心翼翼地踮起脚尖,慢慢地靠近。真有趣,那只鸡妈妈见我步步逼近,吓得连连后退。我一伸手,抓了一个鸡蛋,拔腿就跑。成功了!
“快来,这儿有鸡蛋!”一个小伙伴兴奋地喊起来。我们凑过去一看,果真有鸡蛋,可是这只鸡妈妈比刚才那只鸡妈妈看蛋看得还要紧,这下怎么办呢?
我找了根小树枝,试着用小树枝赶走鸡妈妈。“咯咯咯……”鸡妈妈发出了警告,可是面对伸过来的树枝,它害怕得退让了。小伙伴兴冲冲地踮着脚尖走进去了,谁知半路杀出个程咬金,窝里冲出来另一只鸡。“哎呀,不好!”我丢下树枝,落荒而逃,小伙伴大惊失色,连到手的鸡蛋都吓掉了,碎了一地。张阿姨看了我们这副狼狈样哈哈大笑起来。唉,真想找个地缝钻进去。
妈妈告诉我,遇事要冷静地面对,鸡是不会咬人的,反而是我们自己害怕,把鸡窝搞得鸡飞狗跳的,鸡自己也吓坏了。
在妈妈的'帮助下,我们重拾勇气,满载而归。中午的美餐自然多了一道菜——炒鸡蛋,这可是纯天然的美味哦!
我的观察日记 篇3
听说绿豆是绿色食品,我就种了一盆,这一来,它带给了我无穷的快乐。
三个月前,我家的阳台上有一盆刚出土的绿豆苗,那两瓣小小的遮阳伞正在微微颤抖,好像在表扬我对它的养育。那娇嫩的两片绿叶小小的',还有那长长的茎更是纤细得不得了。
很快,一个月过去了,经过我的精心培养后,绿豆苗长出了许多嫩绿的叶子来,这时,茎也变粗了,细看,那根粗壮的茎有小拇指那样粗,长大约有六厘米了,一片片叶子在不断地变大、变硬。
又过了几个星期,枝干上的叶子更茂密了,一片挨着一片,乍一看,真像一盆绿色的盆景呢!看着看着,像草原的士兵,艰辛地站立在那儿,真令我敬佩不已。
又过了很长时间,绿豆开出了一朵朵小黄花,它不停地伸懒腰,还笑得合不拢嘴了,没过几天,小黄花谢了,长出了一个个细细长长的绿豆荚,我兴奋地跳起来,连忙把这个好消息告诉了妈妈。
我等啊等,等啊等。终于豆子成熟了,我摘下豆荚,轻轻地剥开,椭圆形的绿豆就像一颗绿翡翠,润泽光滑又饱满,轻轻一捏,还能捏出水来呢!雨点般的绿豆舒服地躺在我的手里正享受着太阳的光照呢!
哈,看着精心培育的绿豆终于长成了,我心里揣着一种丰收的喜悦呢!作文
我的观察日记 篇4
7点30分,准备好摄像架,背着电脑,开始进入教室区域。今天的安排,是接受邀请全天观摩王亚玲的班级,并参与数学教研。
到教室后,王亚玲已经在教室了,有三两个孩子先到,在读书,或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子,多数在读书,有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒:“别动,鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无,轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片,还有到教室里应该做的事情的提醒:
1、作业:数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;
2、上课准备:晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;
3、还书;
4、水杯;
5、安静地阅读。
其中,“安静地阅读”字体是黄色的,显然是在强调。旁边红色的字很大:
草头娃娃:
“草芽尖尖,
我是冬天里的春天。”
孩子越来越多,7点50分左右,已经基本上到齐了。自由、放松,但没有喧嚣,多数在认真地读书,有些借书还书或做作业,真好。
一
很快,8点了,晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前,意味着晨诵开始了。我注意到,老师没有说一句话,要求学生坐好之类,孩子已经主动地坐好了。
没有起立,直接放音乐《好妈妈》,孩子迅速坐端正,开始唱《好妈妈》:
我家好妈妈,
下班回到家,
劳动了一天多么辛苦啊!
妈妈妈妈快坐下,
妈妈妈妈快坐下,
请喝一杯茶,
让我亲亲你呀,
让我亲亲你呀,
我的好妈妈,
我的好妈妈……
歌声结束,先是一个短暂的交流:昨天和前天,给爸爸妈妈送画,你们画了没有?
温习《爸爸睡觉我不吵》:
小花猫,不要叫,
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班,
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵,
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画,
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画),并对画面进行叙述,仔细地讲解画的内容,相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候,有一个孩子迟到了。老师没有说什么,做了一个让他回座位的暗示,没有停止讲课,继续分享孩子的作品,讲得绘声绘色,都是分享为主,再指出还要努力的地方。
9分钟以后,开始进入晨诵《走路静悄悄》:
我要学猫猫,
走路静悄悄。
楼下张婆婆,
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚,
吓得她心跳。
要是吓出病,
那可怎么好?
老师先读一遍,然后一句句带读,带读两句,顺带解释猫的脚的特点。
带读结束后,要求全班一起读。学生读得很好。孩子把“张婆婆”读成“张奶奶”,老师又把这句带读了一遍。
然后,找一个同学(刘乐柱)单独来读。读得不熟练,但是都读正确了。又叫袁欣仪读,读得比较流畅,两个小孩,都把“张婆婆”差点读成“张奶奶”,然后都自己迅速纠正了。
接下来齐读,很流利。
然后老师指导朗诵:“走路静悄悄”要怎么读?能不能高声吼读?(老师示范,学生笑)
学生又读,学生读出了变化,虽然还不到位,但是意识已经不自觉地有了。
老师范读,略平了一些。如何根据内容调整语气?这种意识要反复地练习。
然后男女生分角色读。
老师说,这不像小伞兵读的,像张婆婆读的`!要安静地读,但不要懒洋洋地读。学生有些不知所措了。老师又范读,这时候下课铃响了。
全班再读一遍。(有孩子又出现将“张婆婆”读成“张奶奶”)
老师发下晨诵诗。
整个晨诵,是很从容自由的,——多数时候,晨诵是不必雕琢的,因为时间太紧张了。晨诵在一年级最重要的仍然是数量,如果要讲要点,在大家已经熟悉了流程之后,一年级有两个内容是重要的:一是朗读,如何防止吼读,读出变化来,今天老师示范得不够,指导的时候学生就不太听明白了。朗读训练就是要训练学生控制自己的声音,用声音将诗歌内在的变化呈现出来。二是渗透于晨诵中的情感或德育目标。今天的《走路静悄悄》是可以略作延伸的,课件上应该就有延伸部分,只是没时间了,也没关系。
另一个值得肯定的地方就是写绘的分享,花比较久的时间是值得的,而且分享是细致的。只是,可以考虑要么提前上晨诵,要么将写绘分享放在语文课或绘本课前,或者中午及暮省时间,为晨诵留出充裕的时间。
我的观察日记 篇5
5.25
今天,妈妈给我买了一个魔蛋,外面是幽默的笑脸,里面有一粒种子魔豆。我一定要好好养它。我一回家就把魔豆种上了,仔细地观察着。还是妈妈更仔细,发现种子没在土里,我赶快把种子埋在土里。要不然的话,以后说不定就不会发芽了。
5.26
一觉醒来,我马上就去看我的种子,它好象露出了头,没有全部露出来。我就浇了点水。妈妈起来说:不会这么快长出来的,过几天再看看吧。我点了点头。
5.27
我每天都浇水,好让它快快长。这一天,我发现,我的魔豆种子稍微变大了点,有一半已经出来了,中间还有一块黑呢,还有一个小裂缝。
5.28
今天我又去观察我的魔豆,发现没有什么明显的变化,只的壳大了点,黑色的东西和裂缝都更大了。我还发现,有一个很小很小的芽冒出了一个小头,在种子的右侧。
5.29
魔豆的芽越长越大,裂缝也更大了,裂缝里是一个绿色的小东西,我看了又看,它有了一个小小的、细细的、短短的根了。我高兴极了!迫不及待地给它浇水,让它快快长大!
5.30 我今天一起床就看见哪个种子了,他壳里的芽露头了,我想:它的根也更壮了吧。我还吹了吹呢,还把它放到阳光充足的地方,这样它就能长得更好。
5.31
在这一天,种子是开始的两倍大量,壳已经快掉了,还有丝丝相连。它细细的茎我也发现了,出壳的东西中间好象有一条线,我很奇怪,中间为什么有一道缝呢?
6.1
今天是6.1儿童节,我的种子好象很高兴,长得好快。它既摆脱了壳,又用有力得茎把自己的身体支住,中间那一道黑线切开,成了两半,总体看来,像个丫字形,我真为魔豆高兴。
6.3
今天,魔豆长得和昨天一样快呢。只见两片叶子,挤在一起,还没有张开,还有淡淡的绿色呢。我一直记得给它浇水呢,让它和我一样快乐成长啊!
6.6
种子的子叶已经变大了!我好高兴!我知道它要开始长叶子了。我急忙又去浇点水,希望可以快点长大,我好期待它长大以后是什么样子啊?
6.10
哇,几天没看,它就已经长出了好大好大的叶子。耶真是不可思议啊,竟然长得那么大的叶子,我简直不敢相信,这是从一个那么小的种子长大的!可以想象种子的力量是很大的。
6.15
慢慢地,又长出了茎(也可能是藤),也是长得很快,还好长好长呢,似乎要伸到天上一样向上爬呢。它的叶子也更大了,大得像荷叶一样呢,太漂亮了!
6.19
茎在不断长长的同时,也长出了一个爪子一样的叶子呢不,是三片叶子呢,组合在一起就像一个爪子的形状呢,隔不远的地方也有一些小叶子,只是还没有长大呢。我的魔豆长得真快啊!
6.20
现在看到的只是一些叶子和长长的茎,它会开花吗?它会结果吗?我也不知道呢,我也很想快点知道它到底是什么样的花,什么样的果实呢?我很期待哟
7.20
跟妈妈回姥姥家了,浇花的'任务就落到了爸爸的身上,可是回来后,还是由于水少有一些干枯了,不过,它的生命力很强啊,又从别的地方发的新芽,又长出了一个长长的茎,也有三片的叶子呢,它还在继续长呢 。
8.7
不知道我的魔豆会是什么样子,我继续期待着 亲爱的朋友们,和我一起看它的未来吧。
我的观察日记 篇6
麦子老师是一位既有趣又幽默的老师。她有一双大大的眼睛,可笑起来像眯成一条缝一样;鼻子就像一个大大的饺子一样;嘴巴就像海上漂泊在小船一样;麦子老师的.眉毛就像明亮的月亮一样;头发像瀑布一样;这让我想起了一句诗:飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
麦子老师和同学们在一起发生过各种各样,许许多多有趣的事情。
记得有一次在课堂上,麦子老师提了个问题要同学们来回答,我的同桌张凌波同学第一个积极的举起了手,这时麦子老师讲道:"张凌波 请你来回答!"张凌波同学很自信的站起来回答了老师的提问,等他回答完毕,麦子老师笑眯眯的说:"恭喜你!回答错误!"张凌波同学神情失望的坐下来。可是麦子老师的这一句话把全班同学都逗笑了。
和麦子老师在一起有太多太多开心的事情,她真是一个有趣的好老师!
我的观察日记 篇7
我家有一株含羞草。它已经有四点七分米了,比我们买回来时高了两倍左右。在含羞草的高度中,这株含羞草算是高个子了。
在我们买回来不久,广州市的气候突然降到几度,几乎所有的植物都被冻伤了。含羞草也不例外:它被冻得连一片叶子都没有了。正当我们打算将含羞草扔掉的时候,他居然重获生机,长出了嫩绿的'枝干 ,长出了嫩绿的枝条,长出了嫩绿的叶子。我见了,高兴地不得了,连忙浇水。
终于,经过我和全家的努力下,含羞草已经开花,并且结果啦! 含羞草的花还没有开发的时候,是绿色的,它们簇拥在一起;当有一朵花要开放的时候,会个头高一些花苞变黄;过了一晚,含羞草就会开花了,开的花很特别:是一小条一小条的,当他盛开的时候,你很难看见后形成的花的花瓣,当到了晚上,含羞草的花的花瓣将会全部掉落,你只能看见棕色的果实,那些过时里面是空的。如果含羞草正在开花时期,遭遇了风,那么你绝对不用保护它,因为含羞草的花与果实不会掉落,腰弯了它也会自已反弹到原来的形状的。
我会一直栽培着这株含羞草,直到它死为止。因为我爱含羞草!
我的观察日记 篇8
我很喜欢小动物,在家里,我有一个长方形的小鱼缸,我把鱼缸打扮的非常漂亮,有火山岩、有沉木、还有珊瑚,装了照明灯,当我把买来的30只彩色小螯虾,放进鱼缸之后,鱼缸就立刻显的充满了生机。我的30只小螯虾,白色的小螯虾最大,体长约2厘米,它们的身体是雪白雪白的,蓝色的小螯虾最小,只有1厘米大小,身体是幽幽的湖兰色,还有红色的,身体像桔红的夕阳,它们都非常的漂亮,各10只,在鱼缸里活蹦乱跳,我常常爬在鱼缸边专注的观察它们,我和妈妈都特别喜欢蓝色的小螯虾。
螯虾和我们一样,一天要吃三顿饭,白螯个头最大,它们每次都先抢食,白螯一看到别的螯靠近它,它就用它威风的大钳子去攻击同类,红螯虽比白螯个子小些,可它们也敢抢食,而弱小的蓝螯,个头最小,胆子也最小,总是躲在空心的沉木里不敢出来抢食,都是等其余的螯虾吃饱了,才敢从沉木中钻出来,小心的去吃剩余的一点点残羹剩饭,以至于白、红螯都脱两次壳了,蓝螯还一次壳都没脱过,因为它们吃的太少了。所以,每次在我给螯虾们喂冰冻的红血虫时,我就用妈妈给我准备的一根长筷子,把红血虫往蓝螯身边拨,想办法让蓝螯多吃些、长快些。
饲养过程中,我觉得最有意思的,就是它们脱壳。螯虾脱壳时,先是在背后裂开一个小口,然后是身体先出来,最后夹子出来,它们把身体一弓,再用力向身后一弹,一个完整的壳就脱空了,刚脱完壳的螯虾,身体是半透明状态的,浑身的新壳比较软,它们不会过多的游动,在一个角落安静的呆着,经过一天左右的时间,新壳就长硬了,身体就恢复了原先艳丽的颜色,可是有时壳没脱好,会把一只钳子留在壳里,就变成了独臂螯,再慢慢的长出新钳子。而且脱下的壳,还可以做食物,但是放上二、
三天的壳就有毒了,不能再吃了。有时它们饿了,还没到吃饭的时候,就攻击我的吸盘鱼,有一次,我亲眼看见,白螯用钳子抓住一条吸盘鱼,先从鱼眼睛吃起,再吃鱼头,最后吃鱼身,没一会儿的功夫,可怜的吸盘鱼,就只剩下一副骨架了。有一天,我突然发现蓝螯少了,最后一观察才发现,原来是白螯吃的,它仗着自己个头大、钳子大,在饿的时候,就吃自己的同类蓝螯,我加大了喂食量,白螯还是吃蓝螯,当我和妈妈看到最后一只蓝螯被吃掉时,我和妈妈都很伤心。最后长成的'雪螯虾,身长有10厘米长,再加上它两根细长的胡须,它的总体长能达到15厘米,它挥舞着一对咔咔作响的粗壮钳子,就像一个身穿盔甲的威武大将军,吓的其它鱼儿和红螯,都不敢靠近它。啊,这些可爱的小生灵,真是给我上了一堂生动的生物课呀!
看着鱼缸中,剩余的白螯和红螯,我又回想起胆小、可怜的蓝螯,妈妈说,等天气暖和了,多给我配个鱼缸,再给我买好多的螯虾让我养,而且,要把弱小的蓝螯,分缸单独喂养,等它们和别的螯长的一样强壮了,再让它们生活在一起。
我喜爱这些五彩的小生灵,它们给我的生活带来了无穷的乐趣。
我的观察日记 篇9
10月1日星期二晴今天,我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像还没玩够,浮在水上面,把脑袋探来探去,于是我把那些不睡觉的'捞了起来,把它丢掉。
10月3日星期四晴两天没去看它们了,不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不觉,它们撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没变化,衣服紧紧地穿在身上,生怕凉着。
10月5日星期六晴今天是泡绿豆的第六天了,我迫不及待地去看绿豆,我大吃一惊,绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的,真招人喜爱。10月7日星期一晴又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽,有的像大象的鼻子,有的像天鹅的脖子,还有的像没睡够的小孩子,耷拉着脑袋。
我的观察日记 篇10
20xx年9月25日 星期三 晴
老师让观察蒜苗。在妈妈的帮助下,我挑了几瓣白白胖胖的蒜瓣儿,用玉米秸秆的皮儿,串起来,放在盘子里,浇上水,坐等蒜苗的出生。真的很期待。
20xx年9月27日 星期五 晴
下午放学,我赶紧跑到屋里,去看我的小蒜苗。蒜尖处,也冒出小绿芽儿,尖尖的,短粗胖。蒜头的底部长出了一根根白色的须,短而粗,壮壮的'样子……有些神奇呢。
20xx年9月30日 星期一 晴
今天,我回到家,迫不及待的去看我的小蒜苗。蒜芽长高了,稍矮点儿的,壮壮的感觉,长点儿的,细长细长的,苗条了。蒜的须,像开的花一样,舒展着。又好像懒洋洋地趴在水里……这,一天一个样,不知明天会有什么变化呢。
20xx年10月3日星期四晴
我一会到家,就去看我的小蒜苗了。小蒜苗长得更长了,颜色也由半黄半绿,变成青绿色了,有的叶片还泛着紫色呢。须,枝枝蔓蔓的,占领了整个盘子,仍有蔓延之势。这就是生命啊,不可思议呢。
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