关爱的作文

时间：2026-04-03 05:30:12 关爱

关爱的作文大全（8篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的关爱的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关爱的作文大全（8篇）

关爱的作文篇1

　　夜已渐深，一天来的嘈杂终于归于平静，儿子与老公都渐渐进入了梦乡，我坐在电脑前，思绪又活跃起来，一个早就有的模糊计划忽然在我心里坚定起来，开网店！对啊，为了弟弟，这回一定要把这件事做好。

　　其实，这个想法早在一年前就有过，可是一看那么麻烦，就知难而退了。

　　刚刚给女儿发过去一个信息，让她教我怎么开网店，没想到傻妮只给我发过来一个网址，让我在上面自学。可是，一看那么乱糟糟的页面，我的头就大了。

　　其实弟弟也希望我开一个网店，帮他销售作品，弟弟的时间都用来工作了，从来也没有心思放在电脑上，弟妹更忙，家里家外的，他们俩都没有时间开网店，只有我的工作给了我这个有利条件。

　　刚刚弟弟在我的空间留言板给我留言，竟然用了一个满脸流泪的人头像，我大吃一惊，以为弟弟发错了，一看留言，方知弟弟是被我感动哭了。唉！弟弟呀，其实我这个姐姐心里一直都是这么想的，只是没有用语言表达过，对咱爸妈，对你哥和你二姐，我的.心里都是一样的，尽管我有时发脾气说的话不好听。你也知道的，咱们兄妹姐弟四个都随父亲，说出话来直来直去，其实心里热的像一团火。我写过好多给家人的文字，可惜你们都没有看到过，那些都是我的心里话，就像你今天看到的几篇为你写的文字。弟弟，你有多难，姐姐知道，翠英有多难，姐姐更知道，我就是不能看到你们在地里劳累的样子，我一直发誓要帮你们，也是一直成了没有做到的诺言，幸亏这诺言只是在我和你波哥的心里……我们都在为自己的小家艰难地挣扎，现在，我似乎有了一点点的能力，能扛起自己一直就准备扛起的担子，尽一个姐姐该尽的职责。

　　说了这么多，又脱离了自己的初衷，是的，为弟弟开网站，但老是想着弟弟发的那个流泪的头像，觉得心酸。弟弟啊，你以为姐姐帮你不应该吗？你是我的亲弟弟啊，这几年的生活煎熬，把我们姐弟的感情都磨得似乎冷漠了，但我的心从没有变过，我心疼你，心疼大弟弟，心疼我唯一的妹妹。我知道你们感知到了，但总觉得我们成了各自独立的四个家庭，再也没有了小时候和父母同吃一锅饭时的亲热了，我们言语之中的客气话，让我听着心发颤。

　　家中咱们姐弟四个，唯有我这个姐姐装进脑子里这么多知识，而你们，却是替我在农田里干活受累，父母和你们，本来对我寄予了多大的希望啊，可是我不争气，一切的结果都怨不得任何人，我不但没有对家人的生活有所帮助，还反而需要家人的帮助。我这颗愧疚的心不知何时能还清自己心里的情帐，但我一定会努力的，一定会！

　　是的，开网站，亲爱的朋友们，请祝我成功！

关爱的作文篇2

　　“怎么办呀?现在天下雨，那本书又那么不好找，明天上学没得用。”我急得真像热锅上的蚂蚁。爸爸突然说：“没关系，我去给你买。”一个小时后爸回来了，我问在哪买的，他说：“你就不用问了，看是这个版的吧。”他早被淋成落汤鸡了。看着爸爸浑身滴水，看着爸爸充满幸福的脸庞，我心里真不是滋味，我顿时明白什么叫伟大的亲情。我暗下决心一定要好好学习……

　　爸爸的爱就像火红的`太阳。给我奋进的力量。

　　生活中这样的镜头无处不在，如果需要我我可以连续播放下去。

　　我们接受着关爱。我们要珍惜这些关爱，我们还要把这些关爱传递给需要关爱的人们。

关爱的作文篇3

　　关爱就像咖啡，浓浓的味道需要用心去体会：关爱好似春日的花朵，带着你走向美好的回忆；关爱宛如一阵清风，不知不觉中，你就被幸福所包围，让我时时感受到关爱的温暖……

　　此时正上美术课，在老师的帮助下，同学们正创作着属于自己的国画哩！桌子上摆满了大大小小的水墨颜料，一幅幅佳作诞生了，有的神采飞扬，有的深刻奥秘，有的活灵活现。这不老师又开展了“作品展”同学们陆续为大家介绍自己的作品，“我这副是仿照齐白石先生的《虾》画的虽然弯弯曲曲，但大家可以感受到它在游动。”“我这副是自创，这完全是我的构思，你看，树叶在摆动，鸟儿在鸣叫，瀑布在倾泻，这一切都是生命！”……

　　前面的同学一一介绍了自己的作品，马上就要到我了，我的作品也快大功告成了，我得意的想小龙炫耀：“你看！杰作完成！”“淘气鬼”小龙举着沾满墨汁毛笔凑过来，连夸：“好！好！好！”鼓起掌来，他这一鼓掌不要紧，在看我的作品墨汁点点，全被他毁了，我们俩都惊住了看看我的杰作已经被毁成了一个“丑八怪”沾满了墨点，先到自己半天的辛苦白费了，我的眼泪不由自主的向外涌一股无名之火涌上心头。“你赔，你赔！你赔我！”我厉声呵斥，他也一时不知所措正在我们僵持的时候。班长小毅走了过来，看看我的话对我说：“别着急，咱再想办法。”“还有什么办法”我没好气的说，“画都毁成了这个样子，就找他赔。”“我来看看”聪明的小路凑上前来，让我看看。“你看什么。看也白看。”我几乎不能控制自己的感情，似乎周围的人都在与我作对。

　　小路指着画对我说：“你看，这个墨点，多像一朵朵梅花！”“梅花——”我几乎不相信自己的眼睛。“来我把它变成梅花！”说着，他拿过我的笔，几下点染，几多梅花跃然纸上。”“这里的.几个墨点可以化成小鸟。”说着小毅拿起笔画了起来其他围观的几个同学，也各显才艺。有的变成了大雁，有的变成了小鸟，有的变成了落日，不一会，一幅崭新的画诞生了。

　　望着这幅，同学们共同完成的作品，我的心暖暖的，因为，每每望着他，我就体会到关爱，我就懂得了关爱关爱他就是在我孤独忧伤的时候，默默地给我温暖和问候，使我感动使我振奋，我将把它视为生命中最宝贵的财富！

关爱的作文篇4

　　如果我问你，你相信一个未成年人跳水救人吗？你一定会回答：“当然不会相信，这简直太荒唐了！”可就在几个月前，一个湖旁边，就发生了这样感人的一幕。那是一个明朗的早晨。也许是因为刚下过雨的原因，天空上划过一条长长的彩虹。空气中弥漫着青草和花朵淡淡的清香。世界像刚睡醒的样子，一切都是那么宁静。但是这时，这一切都被“救命啊”打破了。接二连三的叫喊声响彻云霄。原来，是两位小孩在湖边玩耍，失足掉进了湖里。眼看两个小孩就快沉下去了，一位年仅十六岁的少年挤进人群，毫无顾忌地跳入湖中营救失足的孩子。没过多久，一个小孩被救上来了，紧接着少年又去救另一个小孩，当这位少年把第二小孩递给岸边的人时，自己却体力不支，沉入了湖里。在这千钧一发之际，一位高大威猛的男人跳进水里，救出了这位勇敢下水救人的男孩。将男孩抬上岸后，大家为他做了心肺复苏，直到救护人员赶到，大伙儿才松了口气。

　　所谓英雄出少年，这句话一点儿也没说错。他们素不相识，竟也冒着生命的危险去救人，而我们呢，有时连一支笔都不愿意借给同学，想想真羞愧啊！

　　其实，只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的`人间。让我们都用爱沐浴人间，滋润着每个人的心田吧！

　　我生活在爱的大江大河之中，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……甚至一些素不相识的人，都给我无限的爱，所以我想对那位帮助过我的陌生阿姨说：“谢谢您！”

　　记得一年级的时候，我和妈妈来到公园。“哇，好多人啊！”我不禁感叹。公园里绿草如茵、鲜花盛开，让人感到神清气爽，有种脱胎换骨的感觉。我们走在石头砌成的小路上，一边走一边玩耍，不知不觉上了一个小坡，我玩了不到两分钟就被打断了，不远处传来“咚咚咚”打鼓的声音。“我要去看看！”我连招呼都没和妈妈打，仗着自己个子矮小，挤到了熙熙攘攘的人群的最前面。精彩的节目把我吸引住了，我把什么事情都忘记了。不知过了多久，我一回头：“啊！妈妈不见了，妈妈丢了！快点去找！”突然，我的脑海里浮现出电视里的画面——儿童被拐卖、丢失，父母焦急的情形，我伤心地哭了起来。这时候一位阿姨走过来，亲切地说：“小朋友，是不是遇到了难题？需要我帮忙吗？”我好像看见了救星一样，两眼放光，然后又半信半疑，怕眼前的阿姨是坏人。我十分警惕，阿姨像看出我的心思，主动掏出手机让我和妈妈联系。我接过手机，打通了妈妈的电话，又说出不清楚自己所处的详细位置，阿姨帮助我把详细位置告诉了妈妈，又陪着我等，还时不时地对我微笑，那笑容充满了力量，让我感到特别安心。不一会儿，我和妈妈见面了，妈妈情绪有些激动，可能是吓坏了，等妈妈恢复平静，我把事情的来龙去脉说了一遍，刚要给妈妈介绍那位热心阿姨时，一回头，阿姨已经消失在人海中。

　　这就是来自陌生阿姨的关爱，虽然我与她素不相识，现在也不记得她的样子了，但是当我遇到困难时，总会想起阿姨伸出的关爱之手，即使我只见了她一面，但我还想对她说：“谢谢您！”

关爱的作文篇5

　　曾经有一个人为你的到来而兴奋得彻夜难眠；曾经有一个人为了你毫无理由的哭闹而手足无措。那个人便是我们的——母亲。

　　将时钟倒拨到几年前，记得是在小学时，那时母亲是最辛苦的时候。那时父亲被迫在外谋事，所以家里一切家庭事务的重任就压在母亲的双肩上，由于事务繁多，母亲脸上显得更加苍老，终于有一天，她由于劳累过渡病倒了。

　　一天，早晨天空晴空万里，我们都高高兴兴地去上学，可就在放学时，天空一声巨响，大雨倾盘而下，让所有的人都非常着急，心揪了起来。眼看着许多同班同学的父母家人都带着雨伞站在大门口，耐心地探着头，来寻找自己的孩子，我就更加的.焦急万分，心想这下可完了。爸爸在外打工，姥姥在家里还要照顾那个顽皮的妹妹，妈妈因为之前做手术，还不能起床，如果一下床的话就会晕倒，在此之前就晕倒过。

　　就在我感到绝境的时候，一个伟大而又虚弱的身影出现在雨帘中，我此刻，惊呆了，母亲东倒西歪的向我面前走来，就在此刻，我的眼泪不禁地掉了下来。母亲来到我的跟前，我连忙擦去泪水，不想让她看见我的泪，母亲就把雨伞递给了我，我扶着她，终于坚持走到了家。

　　此时空气仿佛凝聚在一起，注视着我们一对母子，可是就在到达家门口的那一刻，母亲终于坚持不住，又晕倒了，最终被送到医院，可是倔强的母亲还是不听医生的劝嘱，回家了。

　　现在此时此刻回想起，无论何时无论何地，你都不曾飞出母亲的关爱，母亲的爱遍布世界。让我意识到：你最需要的那份慈祥的关爱来自于母亲。

　　母爱是伟大的、是慈祥的。我爱，我的母亲。

关爱的作文篇6

　　常听新闻里报道现在很多人都得了”高楼综合症”，每天捧着手机形色匆匆，电梯里上上下下，邻里之间没有招呼、没有交流，甚至住在同一栋楼却相互不认识。然而我们家的楼道却与众不同，因为这是一条有温度的楼道，在这里时而会有许多温暖的故事和声音。

　　先说说“三楼伯伯与大黄”吧。三楼的伯伯家养了一只超大的黄狗，金色的毛发像缎子一样，站立起来有一人多高，很是威猛，我叫它大黄。但对于不太喜欢狗狗的我来说，每次遇到大黄不是兴奋，更多的是紧张。有一次我到一楼扔垃圾，看到伯伯远远地遛狗回来我不自主地加快了脚步，眼看快走近时突然伯伯意犹未尽地转身牵着大黄继续遛弯去了，我不由暗自庆幸；又有一次，我下楼梯路过伯伯的家门口，只见伯伯正打算带大黄出门，看到大黄从门里探出了头我情不自禁地吸了口冷气，顿时心跳加速。只见大黄又退了回去，门里传来了伯伯的声音“坐好，等一下”......直到我走到一楼时才听见大黄出门的欢叫声；最心惊动魄的一次是我与大黄在楼道里狭路相逢了，与大黄四目相对紧张得空气都凝固了，只见伯伯快速地牵着大黄退到了楼梯转角，双手紧拽着绳子，两腿紧紧地夹住大黄，躁动的大黄顿时动弹不得，我赶紧背着书包上学去。

　　如果说伯伯是个讲艺术的细心人，那么邻居家嬷嬷绝对是一个大大咧咧的热心人。当我还是小宝宝的时候，外公外婆常抱我去小区中庭晒太阳。由于冬天衣服穿得厚厚实实的，上楼梯特别难抱，有时候没抱几楼就抱不动了。邻居嬷嬷看见，经常二话不说就接过我，噔噔噔地把我抱到家。后来听说邻居嬷嬷之前曾做过心脏搭桥手术，但她总是蛮不在乎，总是那么大大咧咧、开朗热心。说起阳台外晒衣服，被风吹走的'频率还真高，但衣服总会被热心邻居们挂在一楼的架子上，有时落在楼下阳台上邻居甚至会把衣服叠好送到家门口。如遇阵雨，总会有邻居及时地用山歌般地吆喊声喊道“快收衣服呦，下雨啦......”·

　　每天走在楼道里，一声问候、一个微笑、一份关心，让我们的楼道变得暖暖的。我们的楼道没有钢筋混泥土的冷漠，有的是幸福和温暖的味道。

关爱的作文篇7

　　老师的关爱，学生的成长。

　　良好的师生关系对德育的作用是非常重要的。

　　随着教育改革的深入，我们要充分认识到在旧时代师生关系所存在的弊端。旧的师生关系中；对分数不高、不听话、不顺眼的学生，排挤、放弃。其结果是学生个性得不到发展，心理受到压抑，找不到成功的阳光，于是烦学、厌学、辍学。教师应尊重学生的人格，关注个别差异，尤其在加强“问题生”的管理方面。正确对待问题生的逆反心理，是教育成败的关键。每当教师谈到学生“逆反”“不听话”，就会产生该生是钉子，是令人头疼，棘手的差生的念头。但我们要认识到对于逆反心理，我们要靠多沟通，多谈心。千万不能以老师的威严对其施加压力，强行说教。这样只会适得其反，不仅搞不好师生关系更加增加其逆反心理。

　　总之，我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来，了解他们的心理动态，给他们以朋友的关心、期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足，并提出一定的措施，发扬优势，克服不足。这样就很容易和他们沟通，取得他们的信任，渐渐地调整好他们的心态，建立良好的师生关系有助于德育教育。

　　在教育过程中，如果教育者与学生建立起了良好的师生关系，那么，学生就对教育者充满信心，使教育者为知己和朋友，愿意与教育者交流，并以不同的方式充分肯定教育者的劳动成果。教育者在这样的良好关系中不断体验到自己劳动被认可的一种成功感和愉快感，这种情感又进一步的成为教育者更进一步的动力，这样教育者就会始终把这种劳动看作自己的需要、乐趣和追求。

　　教师应平等地对待每一位学生，与学生真诚地交流。随着时代的变化，师生角色已发生改变。教师不仅仅是传授知识给学生的工作者，

　　他们也可以成为学生的朋友，与学生心与心的交流，去赢得学生的喜爱和信任，创造一种宽松、和谐的教育氛围。对于不同的学生，无论他们的成绩有多大的区别，教师都不应该带着有色的眼睛去看待他们。“三人行，必有我师”，每个人都有其闪光点。作为教师应该去挖掘他们身上暂时不起眼的地方。教师不可以去讽刺、挖苦学生。"好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒"，也许就是那么一句话，就会改变一个学生的.一生。在教学过程中，教师应给予学生以信心、鼓励，与学生分享他们的苦与乐。所谓"亲其师，信其道"，师生关系融洽对于德育教育有着重要的作用。

　　总之教师要有高尚的品德和行为，有渊博的学识和良好的教学艺术，有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格，有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的人师，才会有和谐、融洽的师生关系，才会使你担当的教育角色发出耀眼的光彩。” 教师要不断充实自己，以提高自己的知识水平。我们知道现在的许多学生在某些方面已经超过了教师，教师面临更多的知识的挑战。倘若教师不继续充实自己，学生也会因此而对教师的知识水平产生怀疑，而逐渐远离教师。可想而知其师生关系不会好到那里。教师精湛的学术以及渊博的知识是吸引学生的关键之一，也是构建良好师生关系，进而促进学生主动学习的一个关键方面。特别是在当今提倡创新教育的时代，也就要求教师的知识更加丰富、能力更加强。