【精选】四年级感动的作文集合10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的四年级感动的作文10篇,欢迎大家分享。

四年级感动的作文 篇1
转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新。
那是一个寒冷的夜晚,白天因为贪玩,到了半夜,病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂,浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙关切地问:“儿子,怎么了?”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的'头,然后跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下。“呦,三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院,妈妈就急忙给我挂号,带我看病,最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后,已是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊便睡着了。
醒来时已是中午了,妈妈一夜没唾了,都在为我担心,我感动得忍不住哭了。
妈妈你真伟大,我爱你。
四年级感动的作文 篇2
有人说:感动是在你困难时别人给予你帮助;有人说,感动是在你有道题不会做的时候,你的好朋友来教你;而我说:感动就是你没有带钥匙,邻居借你电话并让你去他家暖和一会儿。
那是一个寒风呼啸、白雪皑皑的.冬天,我在外面上完钢琴课后独自回家。在路上,我被冻得瑟瑟发抖,拼出了吃奶的劲搓手取暖。走了好久,我终于到家了,赶快跑到楼梯口,奔跑着上楼。到了家门口,就开始翻书包找钥匙。
我翻来翻去,书包都快被我翻得底朝天了还是没有找到钥匙,我心想:不会落到家里没有拿吧!”哎呀,这可怎么办呀,妈妈不在家,爸爸去银行了,我怎么回家呀?”我着急地说。就在我急得团团转,都快要哭出来的时候,邻居家的小弟弟回来了,见到我这么着急,问道:“姐姐,你怎么了?”我答道:“我没带钥匙,爸妈也不在家!”小弟弟说:“那姐姐你来我家暖和暖和,顺便给你妈妈打个电话吧!”我连忙说:“谢谢你呀!”
到了邻居家后,我给妈妈打了一个电话,妈妈说她很快就回来。过了一会儿,妈妈到家门口了,把我从邻居家叫了出来,然后对邻居家的小弟弟说:“谢谢你呀,小朋友!”小弟弟说:“不客气,以后让姐姐多来陪我玩。”我妈爽快地就答应了。
皑皑白雪还在下着,虽然很冷,但我的心却是那么温暖!
四年级感动的作文 篇3
在我的记忆中,浮现出许多让我感动的事情。使我记忆犹新的是几年前发生的一件令我感动的'事。
那时的我才6岁,对什么都怀有好奇心。在厨房里摆出各式各样的刀便使我有了兴趣。
厨房里的刀有又方又扁的,有又细又长的,有……突然我在角落里发现一把多功能小刀。我仔细地看了又看,它的外皮是黑色的,掰一个小片就能出一种样子的刀,我毫不犹豫的掰出了一片,学着削水果的样子做了起来。不经意间,手指划过了刀子。一刹那,一股忍无可忍的痛向我袭来,我忍不住“哇”地一声哭了出来。妈妈慌慌张张地跑了过来亲切地问我:“怎么了?”我一边把手伸过去一边说:“被,被刀刮了。”她把我的手轻轻放到嘴边,抿着嘴吹了一口气,拍着我的肩膀说:“怎么样,不痛了吧!”我止住了哭,无奈的看着她说:“还疼。”再仔细一看,口子还不断的往外冒血。我急得像热锅上的蚂蚁一样,团团转。这时,妈妈开始翻箱倒柜地找出来。“妈,你找啥呢?”我急忙的问。妈妈在找棉签。
妈妈帮我冲洗过后,就不疼了,妈妈对我真好,我忽然觉得我以后不能再玩刀子了,这样会让我妈妈非常伤心的!
四年级感动的作文 篇4
生活中处处都有感动的一幕,随时随地都会发生令人感动的事。在我的生活中就有那么一件让我深感触动的`事,我就和你们说说,相信你们一定会被感动的。
记得一天傍晚,在我回家的路上,我撞到了一位小朋友,连道歉的话也没有对他说,只顾自己跑回家。跑着跑着,突然,我一不小心,被石头拌了一脚,并狠狠地摔在了地上。我挣扎地试图想爬起来,可是刚起身就发现自己右脚的皮严重擦破了一大块,还流了不少血。我痛得几乎都快哭出来了,但我还是忍住了,心想总有人注意到我,并且帮助我,不一会儿,一个小朋友走了过来,向我伸出了他温暖的小手。我抬头一看,一下子愣住了。原来是刚才被我撞到的那位小朋友。顿时,我脸通红,愧疚之心由然而生,不好意思地伸出了手,在他的搀扶下我回到了家。
妈妈见了那位小朋友,就问我发生了什么事,我把事情的经过一字不落地说了出来,妈妈听了就语重心长地教育了我。我和妈妈一起向那位小朋友表示了深深的歉意,同时也向他表示了深深的感激之情。只要人心中有爱,爱就无处不在。
四年级感动的作文 篇5
冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。
我那双小手已经冻得通红。这时,母亲走了过来,说:”冷吗?””嗯”我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手,然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头。眼睛湿润了,一时感到空气凝固了,不知该说什么。
又一个冬日,我生了重病,无法去学校,只得卧在床上,休息!过了一天,我来到了学校,几个哥们儿凑上来,问寒问暖,我的泪又在眼眶打转。
放学,我被老师叫到办公室,老师问了问我的身体状况。我答道:”还行。”老师叫我拿出语文书,给我一个人补了足足够10分钟的`课。之后,又把我送出校门。这时,妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来,便聊了几句。然后,和老师打了声招呼,就走了,离开了这个冰天雪地的学校。
感动是什么?一千个人有一千种答案。
我说:
感动是一股暖流,它使无情的冰川化成溪流,浇灌着孩子们幼小的心灵树苗,使它长成参天大树。
雪花还如鹅毛般飘飞,但我不再觉得冷了……
四年级感动的作文 篇6
在成长的历程中,有许许多多的事,有的妙趣横生,有的充满童趣,有的感人肺腑……这些事就像一颗颗划破夜空的流星。但其中的一件事,令我感动得流下了眼泪。
我曾经在电视上看到这样一件事:在5·12汶川大地震中,许许多多我们的同胞都被这场无情的大地震夺去了自己宝贵的生命。在其中,就有这样一位母亲,也是被大地震夺去了生命,可她还挽救了一个新生命!那是在汶川的一个下午,救援人员正在紧急地抢救受灾群众,突然传来了一阵啼哭声,这阵啼哭声引起了救援人员的注意,他们靠着声音的方向跑来,利用生命探测仪测出废墟下面还有生命,他们立即搬杂物,经过一个多小时的搬动,终于看到了一幕这样的情景:一位母亲用背抵挡住一块预制板,胸下躺着一个小婴儿,显然那位母亲已经没有了呼吸,而小婴儿却安然无恙。救援人员看到小婴儿裹的被褥里有一部手机,上面写着一条短信:宝贝,如果你还活着,记住,妈妈永远爱你!当时在场的'所有人员看到这条短信,都感动得流下眼泪……
这真是一件感人肺腑的事,相信你们看了这个故事也会留下感动的泪水,同时我也相信母爱是世界上最伟大的爱,竟有如此大的力量使一个母亲宁愿死,也不放弃孩子活在这个世界上唯一的希望!
四年级感动的作文 篇7
大家应该都看过电影《暖春》吧!
爷爷,这是《暖春》留下我吧。爷爷,留下我吧。这是《暖春》这部电影中小花感人肺腑的叫喊。
小花从小就过着生不如死的生活。两岁时,她的爸爸妈妈就相继去世了,两岁的小花成了孤儿。一户人家收养了她,却经常打她,骂她,不给她饭吃。
在无可奈何的情况下,小花逃了出来。她跑到稻草地里晕到了,被一位好心的爷爷收养。
在那个新的家庭里,爷爷对她非常疼爱,但是小花的婶娘却嫌弃她,三番两次想送走她。而小花从来没有说过婶娘的坏话。
在一次无意中,小花听婶娘说吃一百只蚂蚱就能生小弟弟。于是,小花就趁每天放学的时间去捉蚂蚱。她走偏了周围所有的山,手划破了,脚磨肿了,可她还是继续捉。二十个瓶子都用完了,才捉到一百只蚂蚱。
当一百只蚂蚱拿到婶娘的面前时,婶娘无语了。她紧紧地搂住了小花,接受了小花。从此以后,一家人过得开开心心的日子。
我深深地被小花感动了。她的婶娘那样对她,可她毫不在意,还捉一百只蚂蚱给婶娘吃。我被小花的.那颗善良的心感动了。同时,我也很惭愧,因为我和小花相比,真是太幸福了。我也要向小花学习。毕竟善良是人的本性,邪恶是人的敌人。都昌小学五年级刘英鹏
四年级感动的作文 篇8
他,总是出现在垃圾堆旁边;他,总是拿着扫帚;他,是一个令我尊敬的人——清洁工。
每天早上,太阳公公还没绽放出它迷人的笑脸,他就开始打扫我家门前那一条公路。这一位大伯身穿一件白色的背心,棕色的长裤上溅着星星点点的污泥,古铜色的脸上布满了深深的皱纹,饱经风霜的面孔上滚下一粒粒豆大的`汗珠,衣服简直被汗水湿透了,像刚从水里捞起来似的。可他却全然不顾这些,仍然一丝不苟地赶着自己的工作,尽职尽责地打扫着地面。看着这一切,让我情不自禁地产生敬佩之情。
他,很和蔼可亲。每次见到他的时候,他总是微笑着点点头说:“小朋友,上学啊”!一开始的时候,我不敢搭话,只是冲他微笑一下,一直带着防备之心。可是后来我渐渐地觉得这位大伯很善良,是一位好人。所以,我便和他交谈了起来。从交谈中,我才知道:他是一位空巢老人,儿女常年在外地打工,老伴很早以前就去世了,所以无依无靠,就找了一份打扫卫生的工作。听了他的叙述,怜悯之心油然而生。多么坚强的大伯啊!
他,一点也不怕脏,不怕累。老伯在烈日下手握扫把,扫一下,退一步,那把快光秃了的扫把在他手上运转自如,再顽皮的垃圾在他手里也变得很乖顺。扫完地,他打开了垃圾箱的铁门,一看,里面已经堆满了垃圾。他用扫帚往外拽,垃圾一片一片地被拽出来,一些垃圾的碎渣溅到了他身上,他却毫不在意,继续清理着。垃圾桶装满了,地面干净了,环境舒适了。这一切都凝结着大伯的辛劳。
大伯打扫完后,不声不响地走了,人影在我眼里渐渐消失,可在我心里,他的形象却渐渐高大起来,且常驻我心间,一直激励着我不怕脏,不怕累认真干,做好每一件平凡的小事,做好每一件普通的事!
工作负责的大伯啊,您是公路美容师;您是大地美容师!您默默无闻,无私奉献的精神,永远激励着我前进!
四年级感动的作文 篇9
大雪过后,天转晴,白花朵似的阳光成桶成桶地泼下,取之不竭的样子,泡在这一方暖阳里,任谁都会醉了。为了不辜负这大好阳光,刘老师决定带我们去小操场玩手影。
天空真明净,我们奔向操场,操场上的阳光浑身像装上了铃铛,一路走,一路摇,是那么活泼、俏皮,它在我们的面前蹦跳着。老师走在前面,笑容满面,像个快乐的孩童。
我找了一块空地,先双手交叉,大拇指相勾连,掌心方向相反,再把手指岔开,阳光将我的手影清晰地投射到砖红色的墙上,啊,我的手掌,不,那不是手掌!那是小鸽正扑扇着翅膀,想要起飞,飞翔于苍穹。
我的手旋转着,转啊转啊,我觉得墙上的影子又成了一朵硕大的广玉兰,在飘啊飘,我似乎嗅到了一阵阵沁人心脾的花香。甚至让人觉得,现在不是冬季,而是生机勃勃的春天。
我的“鸽子”惬意地飞着,阳光也一起飞舞。咦?哪来的“小狗”?这“小狗”真神气,小小的嘴一张一合,耳朵不停摆动,是肉骨肉很好吃吗?“鸽子”飞啦,它便跟上来跑;“鸽子”俯冲下来啦,它便煞有其事地蹲下静候。就这样,阳光在我们的头发上,衣上欢快地舞蹈着,我们奔跳嬉戏,脑洞大开,创意无限,两个小动物也跟着我们在一起自由嬉戏,它们或驰骋于辽阔的“原野”,或依偎在那棵香樟树下窃窃私语……砖红色的跑道上,楼道上,只要阳光照到的地方可爱的剪影都会随着阳光一起飞舞,我们的心儿也在起舞,复习阶段的紧张烟消云散,取而代之的是惊喜和快乐。玩累了,索性躺在跑道上,任阳光暖暖拂过脸庞,任同学的手影烙在我身上,也烙在了我的心上。
随后,所有的女同学合作了超级炫酷的.“千手观音”。瞧,老师一声令下,所有的手都一个接一个地举了起来,不慌不乱,很有秩序。又一声令下,所有的手又“刷”的一下全放了下来,虽然没有舞台上那么光彩夺目,但是阳光下的她们如披了一层金纱的小天使,同样炫丽无比。哈哈,我们的“千手儿童”,成了操场上最美的风景线。
最后,老师建议我们将“心”呈现。一时间,墙上,地面上,“心心相印”;一颗心,两颗心,大家“心连心”;大家“心灵手巧”,相视而笑。我们的老师呢?正忙着为我们拍照呢!“老师,我的心在这里!”“老师,别踩着我的心!”“老师,我们这心手相连!”老师笑盈盈地一一答应着,不时地提醒一句:“小心啊!”那温柔的话语,就像柔软的花瓣,落在我的脸上,梦幻般美好。抬头,阳光照着刘老师的笑脸,温和而美丽。啊,老师对我们的关爱,甘如蜜糖,脆如雪梨,尝一口,便盈满幸福。
我们撤离了操场,阳光,羽毛一样飘落下来,轻盈美好。老师走在队伍最后,微笑在她嘴角漾开,眉眼里,全是笑意。
感谢手影游戏,使我的生命之歌又添了一个快乐的音符;感谢好搭档,使我的童年画卷又加了一抹浓丽的色彩;感谢老师,让我没有辜负这大好的冬日暖阳。风轻轻的,阳光漫漫的,这个冬日,因感动而格外温暖!
四年级感动的作文 篇10
高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。书是人类的精神食粮,她能陶冶人们的情操,让人们的修养更上一个层次。
有一个人,她的一生十分坎坷,只有19个月的光明与声音,但她却在老师,亲人的帮助下,克服了常人无法想象的困难,并靠自己不懈的努力考上了哈佛大学,并以优异的成绩获得了学士学位。毕业后,他又为残疾人做了许多事,他四处为她们募捐钱来改善他们的生活,并为他们创造教育的机会。最终,她成为一名优秀的慈善家,演讲家和教育家。她就是《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒。她看不到,听不见也说不出话。但她却认为假如给她三天光明。第一天,他要看人,他们的善良,温厚与友谊使她的生活值得一过。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,她要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
她的.故事与她的精神震撼了我。同时,也让我对自己的软弱与退缩感到十分羞愧。但我相信,在海伦·凯勒的事迹的启迪和激励下,我绝不会向不幸和痛苦屈服并勇于像命运挑战。
同样,她的故事也深深地感动了我。一个孩子从小便失明,失聪,不能说话,他已经失去了最宝贵的童年,但她的毅志和精神,让我佩服,她能考入哈佛并取得学位,她为残疾人做事,她美好的品格让我感动。
最让我感动的书是《假如给我三天光明》,最让我感动的人就是海伦·凯勒。
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