爱父母的作文6篇（荐）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的爱父母的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱父母的作文 篇1
常会在杂志上看到关于爱的内容，那都是一些催人泪下的故事，波折与磨难中讲述着爱的真理。
我和父母之间从未有过这样的惊天动地的故事，这样的想法伴随了我很多年，直到十四岁……
我不知道十四岁的女孩心思是不是都特别细腻，但至少我是，于是便多了一点感悟。
我渐渐发现了责骂声中的爱，还记得上个星期，因为班里有工作，我回家很晚，因为下午的忙碌让我十分疲惫，所以回家后就走进了自己的小屋，刚准备休息一下，父母便推门而入，“怎么会来得这么晚？”“连个电话也不打”“知不知道我们在家很担心”“怎么回来连句话都不说……”一番狂轰滥炸中，我愣了，刚准备开口说什么，却听到“快洗手吃饭吧”我惊讶于他们态度的改变，但“咕咕”叫的肚子让我不愿多想，走进饭厅，看到早已做好的饭菜，心中莫名的.涌上一股甜蜜。
我渐渐发现了细节中的爱，我一直对烟味很敏感，于是爸爸就不再抽烟了。我每晚学习到十点多，于是家中的灯就一直亮着，母亲从不先我入睡。
我还发现……
我的成长中一直都有爱的伴随，也许它并不惊天动地，也许他真的平淡无奇，但它却如纯净水一般，粗尝无味，细细品味，却有一丝甜蜜在心头。
我所拥有的爱像水一样很平淡，很普通，但却很真实，很动人。
爱父母的作文 篇2
爱，是人间最美好的情感：爱，是世界万物共同拥有的语言；我们的世界因爱而精彩，也因爱而美丽。
我在一个充满爱的家庭中长大。我有爱我的爸爸妈妈，外公外婆，在他们的关爱下，我幸福快乐的`成长。
妈妈的爱是温柔的爱：
记得有一次，我们半期测试完了，就开家长会。那次我考得并不好，语文：94 数学：93，我两科都没有上95分，我觉得妈妈可能会批评我，于是，我怀着忐忑不安的心情和妈妈走出校门，我说：“你不骂我？”“我为什么要骂你？你已经尽力了，应该得到的是鼓励，而不是批评。”妈妈笑笑说。
妈妈，您的爱像甜甜的风，滋润着我这颗小草，谢谢您！
爸爸的爱是鼓励的爱：
以前，我的作文总是半天才写一个字，您对我说：“写作文时要认真地写，不要想别的事，这样会打断你的思路，如果实在写不出来的话，就多看课外书，多看别人写得好的作文，从中积累和模仿，并把好词好句记在心里，学习别人的写作方法，日久天长，你就会写好作文的。”我非常感谢我的爸爸，因为他教会了我写作方法，所以，现在我的作文经常被老师当范文读，也获得过许多作文比赛的一等奖
我很幸运，我有一个慈祥的爸爸，他时常对我说：“加油，你能行的。”我很爱我的爸爸。
我有一个幸福的家庭，我在家人的精心呵护下，幸福、快乐的健康成长。
爱父母的作文 篇3
【训练要求】
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。
【设计理念】
新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求表现在：
引导自由表达，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。
诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的习作宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆父爱、母爱——创设情境，引发真情
1、吟颂诗文
《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
2、引入。
你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？（学生自由答）
3、闭目回想。
师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。（播放歌曲《烛光里的妈妈》）
二、说父爱、母爱——开拓思路，引吐真情
1．小组交流。
师：我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢？让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。
（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）
2．集体交流。
师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。
①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？（个人发言，其他同学补充、评议）
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。
④谁愿意讲讲其他有关“爱”的.方面的内容？
3．教师小结：同学们刚才讲得很生动，也很精彩，能把自己认为最受感动的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写父爱、母爱——引导习作，抒发真情
1．习作导入。
还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。
2．学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品父爱、母爱——评析习作，交流真情
1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达清楚。
2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。
3．小结延伸:
①同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。
爱父母的作文 篇4
只要熟悉我老爸、老妈的人都会对我说，我真幸福，有一个严厉的老爸和一个慈祥的母亲。我自己也常因为我有这样的老爸、老妈而高兴。
我的老爸的是严厉的，他总是在我得意洋洋的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而老妈的性格正好与老爸的性格相反，是慈祥的`。她总会在我伤心时不断地安慰我，在我做事的时候适量地鼓励我。
就拿我上次考试来说吧，在临考试的前一天晚上，我由于害怕明天考得不好而心神不定，坐立不安。我这一系列的变化被细心的母亲发现了，她轻轻地走过来柔声地安慰我说：“怎么啦？是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀？放心吧，只要你考试时尽了全力，考不好也没关系，我不会骂你的。”
听了老妈这一番话，我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。第二天，我竟然考得一个比较好的成绩，我捧着试卷高高兴兴地回到家里，向老妈道喜，老妈接过我的试卷，竟然像小孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候老爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值到那么兴奋吗？记住‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’这句话的含义，不要因为得了一点小进步就那么骄傲自满啊！”
老爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起来，觉得老爸的话也不是不无道理，也是一种对儿子无限疼爱的表现。
不管是慈祥也好，严厉也好，都是老爸老妈对我的爱，只不过是表达的方式不同而已。
爱父母的作文 篇5
世界上谁才是真正最爱我们的人呢？如果你不知道的话，就让我来告诉大家吧！
我曾经听到有人说：“父母不是世界上最爱我的人，爸爸妈妈天天骂我打我，所以我的爸爸妈妈一点儿也不爱我。”还有的人说：“我的.父母天天唠叨，说我整天玩不读书，所以他们肯定不爱我。”我曾经也说过对父母不好的话，可是，当后来大家又在讨论这个话题时，我会思考一下，也许随着年龄的增长自己也明白了父母的不容易，以及父母的用心良苦，我也终于明白：只有父母才是世界上最爱我们的人，他们所做的一切都是为了自己的孩子。所以我们不该这样说我们的父母，不该无缘无故地怀疑他们对我们的爱，如果他们知道了他们得多伤心啊！
父母为什么要打我们，为什么要骂我们，批评我们呢？这是因为还没真正懂事的我们做什么都不认真，有时只是为了一点小事就要耍小性子，总是不理解父母惹他们生气。同学们，你们仔细地回想一下，每天是谁早起为我们准备可口美味的早餐；是谁在下雨天给我们撑起雨伞；是谁在我们生病时一直陪伴着我们，照顾着我们；又是谁在我们考试失利时，尽管会生气但还是依然不断地鼓励我们。记得那是一个下雨天，妈妈拿着伞来学校接我，我紧紧跟着妈妈，这时我看到妈妈的裤脚已经湿透了，当时我的心里说不出的难受。我对妈妈说：“妈妈，你裤脚湿了。”妈妈听力，摸了摸我的头温柔地说：“没关系，反正一会儿就到家了。每次一想到这件事，我还是会难受一阵儿。
同学们，这回你们应该明白，谁才是真正爱我们的人了吧？没错，就是我们的父母。所以我们以后不要再抱怨自己的父母了，只有他们会毫无保留的把他们所有的爱给予我们。我们要怀有一颗感恩的心，现在我们能做的就是好好学习，以优异的成绩回报他们！
爱父母的作文 篇6
人们常说：“父爱是山，母爱如海。”是的，父母的爱是世界上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱是温暖的，带着柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。父母的爱是我们生活中不可缺少、无法替代的。
记得前两周我感冒了。吃了一天药，我的病情一点没有好转。我感到连走路的劲都没有了，父亲母亲见我这样可着急了。第二天，父亲一大早不到7点就去儿童医院挂号，母亲领着我在医院排队、抽血、缴费……医院里人山人海，到处都是带着孩子看病的父母。
一直折腾到下午三点，我终于挂上了吊针。第二天是星期天，母亲按照医生的.交代让我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一早上我的小腿却疼得没办法走路，更别说下楼了。再次去了医院，看了两个医生终于确诊原来我得了一种连母亲以前也没听过的舶肌炎”。于是，父亲一直背着我，母亲来回不停地排队……我连续一周一直在医院检查、输液。为了让我的腿少受力，父亲的背累弯了，母亲的腿跑痛了，我毕竟已经快70斤重了呀!我忍受着病痛的折磨，却又享受着父亲母亲无微不至的照顾，我想，这就是爱吧!我希望这种爱永远不要消失。父亲母亲，谢谢你们!
父亲母亲，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我悉心的照顾，谢谢你们给了我幸福的生活。
父亲母亲，如果我是花儿，你们就是园丁;如果我冷了，你们就是我的棉袄、棉被;如果我是青草，你们就是阳光。
父亲母亲，我就好象一朵花儿，一朵娇嫩的，还没长大的，刚冒出土的带着几片绿叶的一棵小牵牛花，而你们则是阳光和雨露，滋润我，呵护我。而我呢，总有一天会开出艳丽的花朵来报答你们的!
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