分享的作文

时间:2026-03-16 08:23:33 分享

分享的作文7篇【优】

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的分享的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

分享的作文7篇【优】

分享的作文 篇1

  人生之路道阻且长,处处有困苦又处处有美景。在漫步于美景之中时,有人会叫上别人一同欣赏,若在困苦之中前进时,有人会走进别人的道路助其渡过难关。这就有了这两个词:分享和分担。

  在人生之路上,分享如锦上添花,给人以快乐和幸福;分担如雪中送炭,给人以欣慰和力量。锦上添花固然好,但在别人处于困苦之中时,你是否能伸出双手,分担他们的苦难。学会雪中送炭,敢于分担,做行路人身旁的明灯。

  一只海鸥的飞翔是华丽的,强劲的双翼切割着空气,一个又一个完美的滑翔。而然,在海鸥群中则是另一副样子,海鸥间不存在分享和礼貌,只有嫉妒与竞争。如果你在一只海鸥的腿上系上一根红丝带,那就等于判它死刑,其它海鸥会攻击它,让它皮开肉绽-,死于非命。他们丝毫不会分享,更不会分担,可见,在当今社会中,要是没有了分享,这个世界会变得多么可怕。

  一只雁的飞翔是黯然的,孤苦无依。但在雁群中又是另一番景象了。“V”字形的'雁阵可比大雁单飞时快上71%,但作为领头的大雁却要承受绝大部分空气阻力,但它们敢于分担。每过几分钟,领头的大雁就会换一次,每一只大雁的分担,促进了雁群的效率,提高了雁群的耐力。可见,分担,有时也是在帮助我们自己。

  在转型期的中国社会,像海鸥一样毫无分享之念,更无分担之责的人更是频频出现在我们的视线之中,它们轻则自私自利,无论何事都是一副漠不关心的样子;重则落井下石,伤害他人。他们是众多事件中冷酷的看客,也是他们的存在,让我们不停的反思。但我们也看见了我们身边分担他人之苦的大雁们,他们善于分享,给人以温暖,敢于分担给人以安慰。

  戴安娜王妃曾到医院慰问,她和病人们亲切的握手,一同分享生命之美,对王妃这等身份的人来说,这等分享是难能可贵的。特蕾莎修女尽其一生分担他人的苦难,救助无数在痛苦中煎熬的人民。她们如大雁一般的胸襟,给了多少人希望。那么,在生活中,面对他人之时,我们是分享,还是分担?

  分享,还是分担,这是一个问题。当人人都共享美好事物,欢声笑语,固然是一片欣然之景,但如果没有分担,当分享之物不再存在或失去价值,那么也许只是人作鸟兽散,敢于分担,善于分担定是让一个圈子长久存在的必要条件。

  在清风中分享,不做自私的海鸥,在逆风中分担,成为领头的大雁。分享和分担,其实不难做决定。

分享的作文 篇2

  阅读就像一股和煦的春风,激起我心中的浪花。读书让人陶醉,让人受益匪浅。

  望着那一本本书,取代了那些童年时代的玩伴,当看着那《西游记》,我便想起了孙悟空尽心尽力保唐僧西天取得真经,唐僧却一次又一次的误会孙悟空,之后又重新踏上了取经之路,经过九九八十一难,终于在西天取得真经,为大唐教导众人,普救众生做贡献。当看着那《红楼梦》,我便读得了林黛玉与贾宝玉之间可喜可泣的爱情故事。读出了世上最尽世俗人情的悲惨情节。读《水浒传》,我体会到108条好汉嫉恶如仇,惩恶扬善的英雄气概。读《三国演义》,我知道了诸葛亮对刘备父子忠心耿耿的情怀,也被刘备儿子阿斗乐不思蜀的行为而感到气愤不已。

  一本本书,一个个故事情节都在感动着我,从小到大,书便伴我左右,一本本童话是我儿童时期的朋友,一本本民著是我初中时期的一个个新开始,我会为《骆驼祥子》中祥子的`悲惨命运而伤心,也会为《老人与海》中的老人的执着,追求梦想而开心,同时也从中汲取勇气,信心力量。

  与书相拥的岁月中,内心不再黑暗,因为有书为我照亮;与书相拥的岁月中,内心不再迷茫,因为有书为我指路;与书相拥的岁月中,内心不再孤单,因为有书与我同行。

分享的作文 篇3

  我们常常会见到天空中的自由飞翔,但是有些人会伤害小鸟们,让我们一起行动起来保护鸟儿,就让我来讲一讲鸟儿的事。

  有一次,我跟着妈妈去上山砍柴,我在一旁玩耍,玩着玩着,看见那边上树上一个鸟巢,我走到熟的下面,看见鸟妈妈嘴里衔着一条虫,准备给自己的`孩子喂食,过了一会儿,鸟儿的尾巴突然伸出来拉了一堆鸟屎,从鸟巢外掉了下来,幸好我身手敏捷,要不然就会拉到我身上来了。

  还有一次,我和朋友到山顶上玩耍,刚到山顶听到一声响“嘭”,一声把我们大家吓到了,我们非常想知道发生了什么事情。于是我们走到山顶边上去看,往下一看,看见一个叔叔拿着鞭炮从上面的山上扔下来,就在天空中炸到了依着比较大的鸟。我们看见猪了这么残忍的场面,我下定决心做一个广告语,广告语是“保护鸟儿,人人有责”,我还有一句话想告诉你们“你们不能伤害鸟儿,鸟儿是我们的朋友,小鸟会给我们捉害虫,保护植物,我们也要爱护鸟儿。”

  每天早晨我起床的时候,都能听见的清脆的鸟叫声在窗台前响个不停,我一往窗子走去,你就飞走了。我看见你在太难空中快乐的飞行,飞行的动作十分的迷人,是那么的可爱,让人心生喜爱之情。

  鸟儿谢谢你们帮我们捉了好多害虫,但是人们还是一如既往的伤害你,我在这里向你们道歉,我们以后再也不伤害你们了。我们会好好保护鸟儿的。

分享的作文 篇4

  “铃、铃、铃”清脆的闹钟声把我从美梦中“拖”了出来,我睁开蒙眬的睡眼,情不自禁地向窗外望了一眼,呀!雪花飘落了!我没看错吧!呈现在我眼前的竟然是一个白雪皑皑、银装素裹的冰雪世界,树上、房子上、地上、车上,都覆盖着一层厚厚的'雪,我愣了一会儿,心想:我没看错吧!现在可是三月份哪!怎么会雪花飘落呢?我的脑袋里面全都是问号。

  好奇的我迅速地穿好外套,拉上书包,三步并作两步地跑出了家门,只见大树穿上了一件白色的纱裙,地上也铺了一层白色的盐。我抓了一把雪,细细的、柔柔的,我慢慢地感受着雪在我的手中融化,顿时,一阵清凉的感觉遍布了全身。踩上去,只听“嘎吱”一声,哇!好脆呀!我伴着这雪的交响曲来到了班车上。慢慢地,一线阳光从我眼前划过,看着阳光普照着的雪,是多么晶莹剔透啊!

  当我正陶醉在这美景之中时,班车也慢慢地驶到了学校。一进校园,首先映入我眼帘的是一派忙忙碌碌的景象,保安叔叔和老师都在忙着扫雪,小鸟在枝头歌唱,更是为这场春雪锦上添花呀!

  啊!多么壮观的春雪,多么美丽的冰雪天地呀!仿佛像仙境一般!真是无以伦比呀!

分享的作文 篇5

  今天,我看到我们班上的“知识库”——图书箱里一本本同学们捐的课外书,我心里不由惭愧起来,因为,我没有捐课外书,我成了一个自私的人……

  回到家,我搁下书包,直奔我的“百宝箱”——书柜。里面有我许许多多爱看的课外书,其中最好看的非《EQ童话》莫属了。正在此时,一个声音从我耳边闪过:“这是你最喜欢看的书,万一在班上弄不见了,会很可惜的`啊!”哦,这是左脑在说话。我听了左脑的话,觉得有道理:自己心爱的图书弄不见了,会很可惜的。我拿着《EQ童话》又放了回去。正在此时,又一个声音从我耳边闪过:“可是,你想想,其他同学都愿意把自己心爱的图书与大家分享,可你却那么自私,你想想,大家会是什么感受呢?”这是右脑在心平气和地说。“那你说万一不见了,该怎么办?”……一阵舌战后,右脑说服了左脑。我也毫不犹豫地把自己心爱的图书与大家分享。

  不过,我希望大家不要在书上乱涂乱画,同学的课外书给你的是知识,而不是“草稿本”哦!

  把自己心爱的东西与大家分享,你的一份快乐就变成了许多份快乐,这就是分享的价值!

分享的作文 篇6

  海轻轻地告诉我:“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享,把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”望着海我使劲地点了点头。——题记

  百灵啼声婉,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

  小时候,常听妹妹喊:“哥哥,你有一颗青平果,我有一颗红苹果,个人切一半,我们不就可以品尝到两种滋味了?”

  那时我并没有妹妹这句漫不经心的话,更不能领会其中的道理。

  后来上了小学,老师常常对我们讲:“同学们,你们都渐渐长大了,也都有了自己的思想,你有一种思想,他也有一种思想,彼此互换后便都有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”。只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理:“好东西不能独占,要懂得分享。”于是,我开始找朋友和我一起搭积木,搭公园,动物,森林……开始让我大开眼界,每次都在快乐的`笑声中度过。

  我常常和许多好朋友一起出去玩,习惯各自买许多好吃的东西,一路上互相分着吃,让我尝到了不少的美味。

  在课余时间,我把自己心爱的“笑话”书拿出来,与其他同学交换看看,几天下来,尽然让我看了十几本书,直到现在,我还时常回忆起那段分享知识的岁月。

  岁月悄悄流逝,眼间我来到中学,依然喜欢且留恋那种分享的感觉,因为分享可以享受更多一种感觉,因为分享可以增进友谊,拉近彼此间的距离,着实给多姿的生活增添了不少乐趣。

  细细想来,分享从表上看是自己所付出的而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把我的东西拿出来与别人分享时,其实你的胸襟已开始变得宽阔了,快乐也离你不远了。

  分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。

分享的作文 篇7

  星期天晚上,复习完历史地理知识,我开始默写英语单词。

  Past-过去的。当笔尖在纸上滑过,我的思绪也随之滑到从前。一直以来,我总是对父亲的态度难以理解,父亲对我忽冷忽热,有时我感觉我成了他手心儿的宝,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了;有时我又感到他不疼我,不关心我,我在他的心里只占一小部分位置,甚至微不足道。我不记得从什么时候开始,他不叫我起床了,再没给我洗过衣服,甚至让我给他洗衣服。他更没关心过我的学习,只是毫不吝啬地给我零花钱。我真怀疑他知不知道我要的到底是什么?我只想要父母的关爱,想要一个和谐的家庭!

  Understaml-理解、明白。这两年我在外地上学,很少回家。父亲在附近的砖厂工作。虽然工作很忙很累,但每个星期都会来看我。他知道我不想住宿舍,便让我和表姐一起租房。有一天我问他:“你不是说在外面住花钱吗,为什么还让我住外边?”“反正你住不惯,我知道你姐也快上高中了。她能照顾你,又可以辅导你功课,所以就让你们住到一起。”听了父亲的这席话,我感到心里暖暖的,我慢慢理解了父亲的“冷”也许是为了让我独立能力强一些。

  Special-特殊的、独特的'。写完这个单词我有点儿失落。父亲为了一家人的生活,外出打工已经一个月了,我对他特别的思念。这期间他回来过一次,对我嘘寒问暖的,不停地问我想要什么,想吃什么。父亲啊,我其实什么也不想要,什么也不想吃,只不过想要父母都在身边。

  Dream-梦想。我心中有一个梦想:我要成长为一个对社会有用的人,我要用自己的知识和才能来回报您——父亲,回报所有关心我、爱护我的人。

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