（集合）分享的作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的分享的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
分享的作文 篇1
怎么才能快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……
大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？
那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？
答案只有一个：分享。
假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？
有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？
但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的`好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅是自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。
那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。
这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。
高尔基曾经说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？
我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却是不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。
举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。
我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！
分享的作文 篇2
今天中午吃午饭时，听我的妈妈说，明天是腊月二十三，过小年了。下午，趁我的妈妈上班不在家。我看见家具上蒙着许多灰尘，就想把家具擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给我的妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的'水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到客厅，把布拧干，先把窗户和电视柜角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到我的妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“我上男子汉，没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。啊！终于擦好了。我直起身子，看着被我擦干净的桌子椅子整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮我的妈妈做家务，减轻我的妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！
分享的作文 篇3
今天，我看到我们班上的“知识库”——图书箱里一本本同学们捐的课外书，我心里不由惭愧起来，因为，我没有捐课外书，我成了一个自私的人……
回到家，我搁下书包，直奔我的“百宝箱”——书柜。里面有我许许多多爱看的课外书，其中最好看的非《EQ童话》莫属了。正在此时，一个声音从我耳边闪过：“这是你最喜欢看的书，万一在班上弄不见了，会很可惜的啊！”哦，这是左脑在说话。我听了左脑的话，觉得有道理：自己心爱的图书弄不见了，会很可惜的`。我拿着《EQ童话》又放了回去。正在此时，又一个声音从我耳边闪过：“可是，你想想，其他同学都愿意把自己心爱的图书与大家分享，可你却那么自私，你想想，大家会是什么感受呢？”这是右脑在心平气和地说。“那你说万一不见了，该怎么办？”……一阵舌战后，右脑说服了左脑。我也毫不犹豫地把自己心爱的图书与大家分享。
不过，我希望大家不要在书上乱涂乱画，同学的课外书给你的是知识，而不是“草稿本”哦！
把自己心爱的东西与大家分享，你的一份快乐就变成了许多份快乐，这就是分享的价值！
分享的作文 篇4
放假第一天，妈妈带着我和公公婆婆一起去优仙美地吃牛排。只有我点的是牛排，端上来时，妈妈提醒我左手叉，右手刀，要把牛肉切成能入口大小，不能太大，太大了，不好入口。仅几分钟我就把牛排切成一小块一小块的，先给公公、婆婆和妈妈一人一块，下面一块才放进我自己的嘴里。我问：“公公婆婆好吃不？”他们都笑眯眯的异口同声的说：“好吃，真好吃！”我很开心，其实分享的'快乐比我一个人吃牛排还开心！
分享的作文 篇5
巧克力是甜的，巧克力是苦的……但这只是它的一层味，真正的甜味，可以让生活甜蜜苦味可以要生活艰苦。
今天吃完晚饭，我肚子又饿了。按以前的“规矩”这个时间该吃夜宵了。可是，只见妈妈拿来几块巧克力。我打量着它的外衣，上面全都是“外星语”（日文）。看在眼里，想吃在心里。我迫不及待地把巧克力“诈”过来。妈妈连忙NO NO，NO个不停。NO声引来了爸爸，看到我在“诈”东西，也好奇了。
妈妈清了清嗓子，说：“今天，我们来一个找巧克力比赛，谁找到几块巧克力，就可以吃几块。”我顿时来了兴趣，连忙让妈妈把巧克力藏起来，爸爸也摆出了奉陪到底的架势。我心想：“哼！想抢过我，不知道我有‘千里眼’和‘顺风耳’啊”正当我要发出“连攻”时，妈妈叫我们，把眼睛闭上。我和爸爸只好“遵旨”了。终于开始找了，我始终相信最容易找到的地方，就不会有。于是，我一会儿窜到床底，一会儿翻翻柜子。终于，我在最后一个床底下发现了一个类似巧克力的“怪东西”。我高兴地一抬头“咚”地一声撞到了床上。揉揉“心灵受创伤”的'脑袋。用力地把那个“怪东西”拿到手。“哈哈”“咚”又撞到了。终于拿到巧克力了。我的笑声惊到了爸爸妈妈，当他们赶到时，我已经挣扎着爬起来了。“啊？”我一看，他们的手上各拿了两块巧克力。再看看我手上的一块巧克力，“势力单薄”。不过，他们又看看我，笑得肚子都疼了。我狠狠地咬了一口巧克力。“啊？是苦的。”“哈哈……”我也情悄自愿地笑了。“哈哈哈……”我们一家人的笑声回荡在和谐的夜晚中。
巧克力有可能是各种味道的，但巧克力中的生活却是一种味道，那就是甜味，而且永远是。
分享的作文 篇6
我的家乡在河北唐山，那里风景优美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水，美在树，美在岛。
南湖的美，美在水。湖水清澈见底，游鱼细石，历历在目。南湖的水像一面大镜子，一望无际，直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托，那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异，有的打着花苞，像一个含蓄的小姑娘;有的开一两片，像将要成熟的少年;有的全部盛开了，像一张张绽开的笑脸;还有的像满天的星斗洒落下来，在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同，粉的.淡雅，白的纯洁，黄的高贵，美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候，一阵微风吹来，荷花散发出迷人的清香，在旁边欣赏风景的人，都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景，我不禁想起宋代杨万里的诗句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
南湖不但水美，树也美。一排排柳树远远看去，就像一把把巨大的绿伞。春天，一阵阵微风吹来，柳树就随风舞动，柳条轻轻地抚摸着湖面，鱼儿们不时地跳出水来，一次次向我露出可爱的笑脸，好像在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢，好像在举办一个音乐会，这边“叽叽”，那边“喳喳”，热闹极了!我又想起贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”夏天，人们在树下乘凉，无忧无虑地坐在树旁，看着眼前那风光秀丽的景色，不禁哼唱起歌来描写河北唐山的景色作文作文。树上的知了在为人们伴奏---知了，知了……秋天，柳树的叶子变黄了，像一只只金灿灿的蝴蝶，飞落到湖面上，一幅依依不舍的样子，一切都变成金黄色了。冬天，树上积满了白雪，好像披上了一层白大衣，在湖边静静地等待着春天的到来。
南湖不但树美，而且岛美。
岛上遍地盛开着五颜六色的野花，红的，黄的，白的，淡蓝的，真像个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声：“我爱你!景色*人的南湖!”说完，一群漂亮的白鹅迎面飞来，把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采，真是一个富饶的旅游胜地。
南湖，是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了河北唐山建设事业发展的速度。我相信，南湖一定会成为中外游客向往的地方!
分享的作文 篇7
小时候，父母常对我说：女儿，你很喜欢吃糖，但你是否体会过这糖果里面真正的甜。我会很好奇的摇摇头，爸爸又会说：就是把你手中的糖分给你的朋友，这样就会收获两份甜和两份快乐。那时的'我还并不知道其中深刻的含义，但是现在我长大了，我明白了分享的真正意义。
从前听过这样一个故事：一个养蜂人，他每次去采蜜时，都会在几片叶子上抹一些蜂蜜给站在旁边的孩子们吃。便对他们说：既然我把我的甜蜜分享给你们，那你们也要把你们的这份甜蜜分享给其他的人。那些孩子灵机一动，把吃好后的叶子扔到羊圈里给小羊们吃，有时还会留一些蜂蜜在上面，给它们吃。这样不知不觉，由一个人的分享，又多了两份快乐，这就是分享。尽量把自己身边的快乐分享给身边的人。
我听过许多关于分享的故事，这也影响到了我自己。
记得那个下着雨的下午，我和同学从学校里走出来，但只有我一个人带着雨伞。我毫不犹豫地对她们说：反正我们互相住得也不远，我们三个用一把雨伞回家吧。她们都对我表示感激。在路上，我们三个挤在一起，但都希望对方能够多带到雨伞，我把她们分别送到家，最后自己一个人回家吧。尽管我们三个都淋湿了，但我们每个人心中都洋溢着一种温暖，这股心头的温暖，便是真正的分享。
一颗糖果能分享到两份甜蜜，一点蜂蜜能得到三份快乐，一把雨伞也能得到三个人的温暖，尽你所能去分享吧，因为，分享是一种快乐！
分享的作文 篇8
有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一颗健壮的大芭蕉。在它的身旁，有一颗嫩嫩小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分，全部输入到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地枯萎了……
故事中的老芭蕉，使我想起了小学班主任苏国际老师，他不正像故事中的“老芭蕉”吗？
打开记忆的窗口，一幕幕往事浮现在眼前：
在户外郊游，他带领着我们去采樱桃。我们品尝了自己的“胜利果实”。樱桃的`味道酸里带甜、甜里带酸，美妙极了。吃到后来，我们都酸得不行，但是眼睛都还盯着，真是“眼睛大肚皮小”啊！哈哈。
苏老师对我们极度负责，有知识点没掌握时，他会用午休的时间来给我们重新讲解。他教学一丝不苟是一位严肃而且教学能力非常强的老师，使我难忘永久。
还记得又一次，我们学校举行了歌咏比赛。我们穿上那整齐的军装站在合唱台上。唱着激烈汹涌的军歌，展现了自我。我永远不会忘记苏老师和我们之间的友谊。
在我脑海记忆中最深刻的一件事——毕业。毕业是我们每一个人要经过的一个台阶。苏老师一起陪伴我们了四年，从中有很大的改变。当我最后一天在我曾经上课的班级里徘徊，感到有一种对七年级好奇的感觉。总想着七年级会是什么样子？苏老师一起与我们谈自己的心里话，把这六年的感受说了出来。六年级时，看到苏老师每天笑呵呵的为我们操心，而我们却没有体会到老师的用心良苦。当我又一次回想起这件事，模模糊糊的看到老师的眼泪落了下来，我们的眼泪也不由自主的掉落了。
一个老师为我们操劳了许久，是多么平常；老师的脖子受伤了，他还依然坚持着为我们批改作业，这是多么好的老师啊！
我想：明天我一定很勇敢，常常冒险探奇，对新鲜事物的追求是永无止境的。
我想；明天的我一定很坚强，向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。
我想：明天我也许会像大人一样，在狂风暴雨来临时泰然自若，在狂风暴雨中顽强拼搏，过后却忘不了静静地仰望蓝天，欣赏美丽的彩虹。
苏老师我爱戴您，因为您时时刻刻无微不至的关心我们；我敬佩您，因为您教给我们做人的道理、正确的人生观念……
苏老师，我爱戴您。
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