风的小学作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的风的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风的小学作文1
我是一阵风，一阵清凉舒爽的风。无论走到哪里，都会受到人们的欢迎。
几位运动员刚刚跑完步，看到他们一身热汉，我赶快飞了过去，在他们身边翩翩起舞，为他们送去清凉。他们高兴地说：“这风吹在身上真凉爽。”听了他们的话，我心里像吃了蜜一样甜。
一家风力发电厂停止了送电，好多工厂因为没电无法生产。了解到这种情况，我立刻赶了过去，使出吃奶的力气吹转风轮。风轮带动发电机很快产生了电能，电被送到了工厂，工人们又开始工作了，看到这些，我觉得自己的用处可大了，浑身充满了力量。
就这样，我时而在海面上漫步，时而在树林间穿行，时而在草地上打滚，时而在都市中跳舞，。所到之处，总能听到人们的赞美。我也越来越快乐，越来越幸福。
可是有一天，情况发生了变化，我不再受人欢迎。
伴随着经济的'发展，环境污染越来越严重了，大地上到处矗立着高高的烟囱，道路上到处散着垃圾纸屑。没过多长时间，我就被染成了黑色，浑身散发着恶臭。我走到哪里，就把黑色带到哪里。人们一看到我来了，就捂着鼻子，皱着眉头说：“这黑乎乎的风，臭死了！”
自己居然变成了人人讨厌的风，我伤心地落下了眼泪。
可是，这是我的错吗？
风的小学作文2
“春来了！春来了！”温暖的春风轻轻的吹过山川，吹过田野，带着春的消息，吹过了大地。给大地换上了一件绿衣裳。万物从梦中醒来，它们各各生气勃勃。天上，春风催着朵朵白云翩翩起舞；草地上，小花们，向小朋友们绽放了笑脸，清澈的河水叮叮咚咚的弹奏出一首又一首优美的小曲；树林里，小松鼠正走出窝伸着懒腰呢！
“夏来了！夏来了！”火热的夏风有着火爆的脾气。把我热的满头大汗，顿时，我火冒三丈。心想：该死的太阳，给我下，你不热，你那时候穿的红衣裳，却要把我烤焦了。你知道你该当何罪吗？小狗也张大了嘴，伸出长长的舌头，仿佛在说：“热……热……热死了！”。
“秋来了！秋来了！”落叶的时候，我们便知道秋来了。他吹起了五颜六色的喇叭，告诉人们：“丰收了！丰收了！”田野上，稻子在金色的`海洋里浪腾；果园里，我说挂着许多小灯笼，似乎开了个表演会，不是吧，树叶弟弟从树上嗖的一下，一个空翻就成了，场下一片热烈的掌声……
“冬来了！冬来了！”冬天的寒风是冷酷的，它都在炫耀自己独特的冷酷。像一把宝剑在空中挥舞。打着树枝发出呜呜的声音，这时，我和伙伴们的脸已经红彤彤了，盼望着冬风赶快结束。
风的小学作文3
看着人来人往的街头，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放张信哲的<白月光>，感觉到充满了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能体会到这种纤细而脆弱的感觉，不过在一夜之间，恍然大悟。
我常常想，其实所有的人都有一段悲伤，想遗忘，却又忍不住回想，你敲打他别的地方坚如金刚，而敲到这个地方脆如琉璃。
夕阳，菊花，秋天的风，我看见世界上又重新开满了斑斓的花朵，随风飘扬的落叶与秋蝶一起仍在温暖的阳光中翩翩起舞，半是明媚，半是忧伤，远方仍有人歌唱的歌谣在秋风中蔓延，在风中荡漾，久久不肯散去……
我坚信，我是上天派来的使者，造福人类
这收获的季节，是神奏响生命的舞曲，已是秋，是树在哭泣，是云雾在飘绕，宛然一笑间，幻化为青烟，紫琳秋仍在眷顾着这个世界，我也是。
这一条漫漫长路，无数次走过，从未留下足迹，心被风扯远了，破碎的'灵魂漂泊久了，终会固定在这路途上，永远……刹那间的绚烂燃尽了，整个天地，静静的等待……
这就是我想要表达的东西，我，也不知道是什么。
风的小学作文4
说到夏日，就不得不说说那夏日的风。
我来到村中的农家书屋，第一缕晨风从书屋前的花坛里吹过，花草迎风摇摆，翩翩起舞，空气中便散发出浓郁的花香。 我转身走出村子，来到村西的田野里。只见天空烈日炎炎，地上尘土飞扬，在地里劳动的农民们，汗流浃背，他们此时是多么需要风啊，而这时荷塘上飘来一袭轻风，拂过万物，给辛勤劳动的农民送来凉爽和欢乐。
到了晚上，我来到村东的广场上。凉风习习，小孩子们都躺在竹椅上，光着肚皮，风吹在他们的肚皮上凉丝丝的，痒痒的，不禁扑哧笑出声来。小朋友们享受着晚风的吹拂，仰望着天空，伸出小手，咿咿呀呀地数着天上的`繁星，
说到着风，也不能把村南那美丽的荷塘给忘了，夏天的人们可离不开它,不管是大人还是小孩，都喜欢这碧水荡漾的荷塘，不知道村南的荷塘有没有居功自傲，每当烈日当头，小伙伴们就不约而同的来到她的身边,随着几扑通、扑通的响声，属于孩子们的时刻来到了，痛痛快快地畅游一番。在这里，无论男女，老少都能够找到属于自己的开心和快乐。
夏天的一切都是那么美好，夏天的我们是那么快乐。那么生机勃勃。我爱炎热的夏天！ 上面的文字就是采用的移步换景，，通过村中村西村东村南各处的风景，把夏天的风描绘的有声有色。其实，还可以时间的推移为序，来描写夏天里的各种各样的风景。
风的小学作文5
我的家乡在新郑，是个风景优美的好地方。家乡的美景数不胜数，但我认为最美的当然还是郑风苑了。
郑风苑坐落在玉前路和溱水路交界的地方。顺着长长的台阶拾级而上，穿过那座古色古香的大门，就走进了美丽的郑风苑。门口两条活灵活现的巨龙，嘴里吐着水花，好像在向过往的游人表示热烈的欢迎。巨龙的中间是一条长长的人工溪流，伴着哗哗的溪水声顺阶而下，展现在眼前的是一条弯弯曲曲的石径和一片翠绿的竹林，一阵微风吹过，林中的竹叶就会发出一阵阵悦耳的沙沙声，像是一阵欢快的乐曲，不由得让人想起唐代诗人常建的那句“曲径通幽处，禅房花木深。”
沿着长长的石径往前走，脚边是各式各样的人工荷花池，有方形，有椭圆形，还有花瓣形的。每到夏天荷花开放的季节，各色鲜艳的荷花从碧绿的'荷叶丛中冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花池的右侧就是那长长的溱水河了。河流从郑风苑中拦腰穿过，在阳光的照耀下晶莹发亮，就像是给美丽的郑风苑系上了一条发亮的宽腰带。最有意思的要数河上的那座浮桥了，每个从桥上走的人都像喝醉了的醉汉一样，整个身体都好像不听使唤了，全身摇摆不定。就是下了桥，还要很久才能缓过劲儿来，尽管这样，人们依然快乐的不得了。人们在郑风苑里尽情地说啊、笑哇，欢乐的空气到处都是。
啊！美丽的郑风苑，真是家乡人民娱乐休闲的好去处啊！
风的小学作文6
夏天的风就像一个孩子，常常跑来跑去，它以正义者的名义来赶走太阳。
夏风的颜色是红色的，你看，它从我们脸上经过，我们的脸就变成了红色；夏风是绿色的，看，它把绿叶变成了深绿色。
夏风是顽皮的，它把大家的衣服吹走了，把树叶吹掉了，把花瓣吹落了，还把小草的腰吹断了。这时小草一定会说：“快送我去骨科医院，我腰断了！”
夏风也是生命的使者，它让知了高声歌唱，让人们的头脑快要爆炸；它吹来了青蛙，让青蛙吃一顿蚊虫大餐；它让荷花和茉莉花开了，她们以优美的身姿作为报酬。
夏风是个舞蹈家，你看，它和树叶们正在跳舞呢！夏风有时很快很快，有时横冲直撞，还有时用碎步来走呢！
夏风也是一名驱赶炎热的`将士，它一吹，那炎热便一哄而散了。它那威武的样子，就连那火辣辣的太阳也不知道怎么对付它。
夏风是多种多样的，我喜欢它。
风的小学作文7
每个家有不同的家训家风。良好的家训家风，能使人积极向上。不好的家风家训，会使人误入歧途。诚实守信是我家的家风家训，它伴我成长，造就了今天的我。
小学时，我认识了一个叫小明的同学，他的父母不管他，他也不爱学习。一天放学，他邀请我去他家玩游戏，我去了。一直玩到天黑才回家。一进家门，妈妈就严厉的.问我：“你去哪了，那么晚才回来。”妈妈的脸色非常难看。我用连自己都快听不清的声音说：“我在学校写作业，写完才回来。”妈妈听了后更生气了，说：我去过你们班级了，一个人都没有，快说，到底去哪里了。”爸爸赶忙把我拉到了一旁，说：“我们不是常对你说吗，做人要诚实，你怎么能撒谎呢。”我短暂思考后点了点头，向父母说了去小明家玩的过程，并答应以后再也不了。
小学时有一次考试，我考了98分，我非常高兴，结果一检查有两道错题没检查出来，减去那些分我才90分。那时的我十分纠结，到底是去找老师改还是蒙混过关呢。这是我想起了父母对我说的话：要诚实。于是我去找了老师，向她说明情况，老师给我改了成绩，但让我没想到的是老师第二天表扬了我。
没有好的家风家训，就没有好的未来。
风的小学作文8
曾经，太阳公公对我说：“你是红色的风。”白云姐姐对我说：“你是白色的风。”可小草弟弟又对我说：“姐姐，你是绿色的风。”我去问蝴蝶博士，他告诉我：“你是彩色的，就像我翅膀的颜色，那样美丽。”
最后我决定环游世界，去找到我真正的颜色。
起先我先去了中国的上海，那里的人们告诉我，我是：“绿色的、白色的、红色的、粉色的、紫色的……之后我又去了中国的北京，那里的`人们说：“我是金色的和青色的。”
后来我去了英国的某地，（因为我来之中国的风）可是他们却对我说了一些我听不懂的话，于是我便决定返回中国。
之后，我去了武汉，那里的人对我说，我是灰色的，这使我非常伤心。
经武汉人推荐，我去了四川，那里的人太苦了，所以我也不想去问，只是去和熊猫打了个招呼便走了。
最后，我决定去温州，当我来到温州时，就有人问我：“你在干嘛？”我便回答：“找到自己身上到底是什么颜色？”那个人立马对我说：“这还不简单，那不就是彩色呀！因为你一靠到一个事物上你就会变成那个颜色呀！”“谢谢你了，再见！”我兴奋的道谢到。
最后，我把自己是彩色的结果告诉了大家之后，便又跑到四川看那可爱的大熊猫了。
风的小学作文9
我的名字叫风，我喜欢到处游荡，我有时性格粗暴，有时又十分温柔。
春天，人们到处游赏千山万水，在山坡上野炊，在草地上放风……我鼓起腮帮子，轻轻地一吹，柳树绽出了嫩芽，桃花展开了笑脸。人们都说：“春天多美呀！”我听了，甜甜地笑着。
炎热的夏天来到了，老人们到凉亭里下象棋。我看见了，马上下来，为他们吹吹风，阵阵清风令他们神清气爽，老人们十分开心，我也十分高兴。
秋天，我吹过树梢，树叶“沙沙”作响，我牵着落叶的手，在空中跳起了旋转舞；我走进果园，果子笑红了脸；我来到田野，稻子乐弯了腰。
冬天来了，我“呼呼”地吹着口哨，从空中掠过。人们裹紧大衣，缩着脖子，对我避之不及。调皮的我捋一捋冬爷爷的白胡子，洁白的雪花便漫天飞舞起来，我把这个世界变成了一个粉妆玉砌的童话王国。
这就是我，风的.快乐生活。
风的小学作文10
昨天中午的时候我去了一趟学校外面办事，路途遥远，来回需要两个小时左右，而此时此刻狂风不断，份外辛苦！
我们两个人去的时候坐的是公交车，可是公交车不是同一辆车就可以到达，我们需要在半路上重新坐车，之后才可以去目的`地！
我们回来的时候发现时间有一些不足，这是因为今天下午我们还是有一节课的，而办事以后就只要四十分钟了，我们不得不选择走路，因为坐公交花费的时间远远超过四十分钟，而走路就可以选择一个比较近的路段，不过在这个时候就没有公交车了！
我刚刚下车的时候就感觉瞬时间浑身发冷，而此时此刻的温度也降低了，公交车还是可以抵御寒冷的，在公交车里面根本就不需要担心风吹过来了。
我们两个人也没有徘徊，立即出发，奔向学校的方向，在这个时候就感觉有一些风，虽然不是很冷，可是这风很大，吹的时候就有一些令人厌恶，我就感觉自己的脸越来越寒冷，说话也越来越不利索了，走路也越来越耗费力气！狂风卷起路边的树叶，不时之间就会有沙土吹过，想不到走路是这么麻烦，看来还是因为我走路的太少了！
冬季就是这样一个情况，不断的有冷风吹过，不过即使在其他时间里这个地方同样如此，或许这就是大自然的鬼斧神工造就的一切！
风的小学作文11
早晨，我打开窗户，一股清新凉爽的风迎面吹来，使我精神百倍。风，吹得我家后院的杨桃树轻轻摇摆，叶子显得格外绿，天显得格外蓝。
中午，大地像蒸笼一样闷热难耐，让人心情烦躁。幸运的是人类发明了电风扇，它就陪伴着我一起度过闷热难耐的中午，洗个凉水澡，吹着电风扇，清清爽爽地在书桌上做作业、看书，倒也别有一番情趣。
下午，胡闹了一天的太阳筋疲力尽，正准备回家睡觉，这时的风最凉快，孩子们出来玩耍，大人们出来乘凉聊天，一边“批评”太阳，一边诉说着中午各自的不幸。
如果连续几天都很闷热，一直都很少有风，就会有台风来“解救”。
一切都是静悄悄的，只有蜻蜓在半空中飞来飞去。风，像是屏住了呼吸，树叶一动不动。
一瞬间，狂风大作，尘土飞扬，黄豆大的雨点狠狠地砸在地上，紧接着倾盆般的'大雨从天上倒了下来，风刮得更猛，雨点被大风吹得打转。
风雨过后，地上一片狼藉，树被扳倒在地上，草被吓得五体投地，服服帖帖地趴在地面。这时只有空气是清新的，风是凉爽的，徐徐吹来，格外地干净、舒畅。
夏天的风与众不同，它不像春风微风拂面，也不像秋风丝丝凉意，更不像寒风冰冷刺骨。
夏天，因为有假期而更加美好，在夏天的风里，我可以做些我喜欢做的事。
风的小学作文12
风，总是神神秘秘，行踪莫测。它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。
春天，微风轻轻吹过田野，“飘”过山岭，嫩绿的小草在春风妈妈地抚摸下，伸展起腰杆，轻轻摇曳着。小树发芽了，细嫩的小叶子在树妈妈的帮助下“满姗学步”。小鸟快活的歌唱，似乎在赞叹春风使万物复苏。
夏天到了，天气十分闷热，人们都希望风儿爷爷快点到来。可爷爷腿不好使，总是不能准时到来。也许手也不太好使吧？就算能预期所到，可由于手一抖，风儿都“掉”了。使人们一直抱怨太热了。
丰收的季节到了，凉爽的秋风也如期而至。这金色的风为我们带来了许多礼物，有金黄的麦子、甘甜的'果实……一大堆农作物，令人美不胜收。它还带来一只大画笔，把原本郁郁葱葱的大树染成金黄色，果园、田地……几乎都被染成了金黄色，连农民的脸都成了金黄色。
冬天很快就到了，金色的世界变成白茫茫的一片。冷风好不客气的钻进人们的身体里。它不像春风那么温柔；夏风那么慢性子；秋风那么忙碌，而是来的又快又猛，把一棵棵不太强壮的小树苗拦腰折断，一点儿也不懂得谦让，真让人烦恼。不过我想，它只是想让春天找点到来吧。
风很神秘，有时也会让人很烦恼，但也许那正是它的魅力所在。
风的小学作文13
看，春风从我身边轻盈地走过，我发觉到春的颜色；听，风轻轻地吹着，向大家宣告春的来到……
看，春风在给大自然作画。你看，那一笔一画，给我们带来了多少色彩，给大自然，给春天带来了多少气息，带来了多少生机——春风，不知是在何时从森林袭来，带着那苍翠无暇的绿色，给刚深处嫩绿枝叶的柳树，给钻出地面的小草，给一切本应拥有的绿色的景物披上一件绿沙。春风也不知道是何时，带着彩虹般的色彩为花朵，为一切本应该是美丽的景物加上缤纷五彩的颜色，每当我看见那一片，不，是那一切色彩，让我感受到了春风那不遗余力的奉献事业。
听！春风回来了，经历了沙土的考验和寒冬腊月的煎熬，它挺过来了。带着阳光般的温暖，好比妈妈的手，佛去我们脸上、衣上的灰尘。
春风，还给我们献上一片深深的问候——春风与花朵在一起时，花朵向我们真诚的鞠躬，并献于我们一片片美丽的`。春风与小草在一起时，是春风让小草变得坚强，变得团结，让它们甘愿撑起我们；春风与大树在一起时，是春风教会大树，让它伸出双手，为我们挡住尘土飞扬……
这阵春风，给了我们多少色彩多少温暖。让我无比敬佩无比喜爱。
这阵春风，赐予我们多少问候多少力量。使我十分欣赏十分惊叹。
啊，春天的风让天上的云更白，让地上的草更绿，让花更香，让人们更愉快，让生活更美好！
风的小学作文14
风，是一种让人欢喜，让人忧的气象现象，风会36变。
春天，春风拂面，风像一位通讯员，唤醒了动物和植物。小草从土里出头来了，花儿又换上了五颜六色的衣服，有蓝色的`、紫色的、黄色的、还有绿色的。
夏天，风雨无常。乌云集合在一起玩耍，这时一阵风吹来，乌云被风给吓哭了，雨纷纷落了下来。
秋天，秋风送爽。金色的风吹啊吹啊，风也拿起颜料盘，为大地涂上了金色，给枫叶涂上了红色。风为高粱涂色，高粱笑红了脸，风吹在小朋友身上，小朋们就穿上了外衣。
冬天，寒风刺骨。凛洌的冬风把小草吹到了地底下，冬风把雪吹来，世界各地都是雪花，但冬风吹不走的是小朋友们的笑容，小朋友们怕冬风孤独，就堆了一个个雪人陪着冬风。
风既可爱又淘皮，风的生命是四季轮回的。
风的小学作文15
而有时，你的是声音又空洞呆滞，似乎在向谁宣战，连你的回声，都藏好了。不出一会儿，你又狂妄至极了，满天纷飞落叶夹杂着你的仰天长笑，什么事物在这个时候都具有了放大的功能，不再回想。现在，我不禁惧怕你，看见你的狂笑天下，邻家小妹妹害怕地躲在了落地窗帘后，一切，都聒耳烦躁。我看见了你，因愤怒而扭曲的你，透过风铃的吼声，都变得尖锐刺耳。天空的脉脉流水，被你挑染得变成了灰色。你的轻薄笑意愈来愈大，花瓣纷纷扬扬凄凄飘坠。你只像个乱发脾气的孩子，还有你的眼泪，瓢泼大雨，不知向何方神圣低头屈服，唯有你还在逞强。
过了许久，不知何时，你又疲惫地爬上我的肩头，发丝被你拨拉得舞动而飞扬。你忘记了你的气愤，你的眼泪，只是喘着气，什么都没有了，你安稳地入睡，尘世，风平浪静了。对这时匆忙入睡的我，你总有种莫名地怜爱。
突然，有种如潮的孤单。拉开窗帘，才发现大千世界已艳阳高照，嗒，一片银杏叶又是你的礼物，我的'惊喜。我认真拾起了银杏叶，你的气息如此浓重，我又感到你，站立在我的发丝上，在我耳边，像蓝山咖啡一般厚实地低吟私语，呢喃着，探究着。风铃时而透出你的欢悦，重新拥抱你的笑容——天使在歌唱！
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