发现作文600字

时间:2026-01-19 15:43:48 发现

发现作文600字9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的发现作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

发现作文600字9篇

发现作文600字 篇1

  不知是谁说过:美无处不在,只是缺少发现美的眼睛。

  今天看完视频,第一个感觉就是——今天的作业太难了。不论是必修三的核心概念梳理,还是模块的知识框架,好像都不知如何下笔。然后就开始大声感叹:“书到用时方恨少啊”。看着刘恩山老师和荆林海老师侃侃而谈,各种科学理论、资料信手拈来,一方面佩服他们对生物科学知识的熟识,同时也很惊叹于他们的独到见解。

  可是感叹归感叹,佩服归佩服,作业总还是要写的啊。那么就静下心来,翻翻课本吧。可是看着看着,忽然有了一种奇怪的感觉,为什么今天我再看书的时候,有了这么多新的感悟呢?然后就想起曾看过的这样一段话:“同样的风景,在不同的角度看见的景色也不同”。只要你用心去观察,就一定能够发现。有些时候,因为看到的多了,看得久了,就不愿再多看。等过一段时间,不经意间一瞥,忽然发现多了点什么。而其实它一直都存在,只是这时候我们才知道自己原来从不曾用心罢了。

  其实,从这次培训一开始,我就隐隐约约有了这种感觉,只是从没有浮出脑海,尤其今年培训的内容更贴近我们的实际教学工作,作业也更多的考察我们对课本掌握的熟练程度。因此我们翻看课本的时间多了,角度也不同了。在这个翻看、研究的过程中,我们的眼睛张大了,眼前的视野更加明亮了。我看到了从没有发现的风景,看到了课本中随处绽放的智慧之花路上的发现作文路上的发现作文。

  走在发现美的路上,我不仅感叹大自然的美妙,同时也醉心于细胞的巧夺天工;我既崇拜科学家的智慧之光,也难忘他们所经历的.重重坎坷;我既欣赏教材中精炼的文笔,也为书中精美的图片而赞叹。

  当然在这条发现美的路上,我越发感激你们,不论你是专家还是教师同行,无论我们是否相识,是你们开启了我发现美的眼睛;我也感激这个平台,为我开启了一扇朝向风景的门。

  亲爱的朋友们,让我们一起推开这扇门,一起走往发现美的路上吧!只要留心,自然会发现别样的风景!

发现作文600字 篇2

  小时候,又爱又恨的事是去游乐园,喜欢那里的快乐气氛,却一直不敢玩那里的刺激游戏。可是,当那天老爸莫名其妙地把我带进游乐园,我就知道——世界末日来临了。我一脸惊异地看着眼前的设施——两个像山一样的类似滑梯的东西伫立在水中,一条一条的小木船从上面俯冲而下,带着阵阵尖叫声和一大片白色的.水花。好吧,我承认,我很害怕。爸爸说:“这个游戏叫做激流勇进,规则就是坐上木船,转一圈,再下来。”我硬着头皮走到上船的地方,看着底下的水哗哗地流。

  “爸爸……”我小声地嗫嚅道。“不行。”爸爸的眉头皱了一下,“你不能退缩,这对你也是一种锻炼,你应该学着去发现自我,学着去勇敢。如果你一直这么胆小,没有勇气去面对一切,以后怎么办?”说着,硬把我推上了船。船随着水流的方向前进,渐渐驶离了“码头”。我看着前面的空旷,耳边听着哗哗的水流声,再没有了以前坐船时的惬意,取而代之的是一片迷茫。真的,我好害怕。终于,船身一晃,走上了轨道。剧烈的摇晃中,我的脑海中一片空白,心跳得厉害,喉咙发紧。我的手紧紧地攥着裙边,指甲隔着衣布深深地陷进手心里。但心情却突然平静下来,就像是大海,刚刚波涛汹涌,现在却风平浪静。

  我闭上眼睛抓紧船身,手指冰凉却不再颤抖。爸爸从身后拍了拍我的肩膀,以示鼓励。我的手抓得更紧了。“我一定能挺过去,我要做一个勇敢的我!”感觉过了很久,船身蓦然一顿,然后便是向下俯冲。那样的速度,那样的疯狂,让我不禁尖叫了起来。木船颠簸着、颤抖着,一片片水花向后翻飞,溅落在我的手上、衣服上。那么一瞬,我听见了船体与水的撞击声,我看见了白色的水花在手上跳舞。

  刹那间,我发现了自我,发现了那个其实勇敢的我。原来,我不是胆小,而是被束缚;原来,我可以勇敢,只要我去做!

发现作文600字 篇3

  我发现了助人为乐,我想会有很多人这样问:谁助人为乐?我是怎样发现助人为乐这个品质的?助人为乐的那个人做了多少好事?……接下来让我跟你们一起揭晓这个答案。

  今天,是开学的第一天,老师来了,叫我们拿出上个学期的书来读。“Ohon,我没拿。”我心想。我的同桌看见我在那发呆,问我:“你是不是没拿书来呀?”我垂头丧气的说:“是的。”“那我跟你一起看吧。”我一听到他这么一说。垂头丧气立刻消失,心情比刚才好些了。连声说:“好,好,谢谢你!”同桌笑呵的回答:“不用谢!”

  过了很久,开学已经半学期了,我俩还是同桌,同时也成了好朋友。这天,我正在写中午作业,写着写着,笔已经没有墨水了,字也写不出来了。于是我去拿文具盒里的备用笔。“咦,怎么不在里面?”我努力回想,“糟了,我放在家了。这该怎么办?”我此时的表情慌张,同桌看见了,问清了是怎么回事?他就把他自己的`笔借给了我。,我问:“那你怎么写?”同桌说:“我有备用笔。”“那就好,谢谢你!”

  又过了很久,一个学期过去了,我们迎来了最后的期末考试,出门前,妈妈叮嘱我:“记得要带草稿纸。”我说:“不用,上学期学校发了,今年也一定会发的。”“记得数学要用草稿,回来我要检查。”“嗯!”说完,我就去了学校。准备考试时,老师说:“准备草稿,等一下考数学要用,今年草稿不发。”天呐!今年竟不发草稿。我急得像热锅上的蚂蚁。心想:怎么办怎么办?没带草稿怎么办呀?同桌望了我一下,发现我如此焦急。就笑呵呵地问我:“怎么了?是不是没带草稿?我借你一张吧。”“你可真是我的福星。”这时,我发现他帮助别你总会笑呵呵的,这不是助人为乐的品质吗?

  最后,你们到揭晓答案了吧?哦!我忘记告诉你们我同桌的名字了,他名叫乐乐。你想跟他交朋友吗?你想向他学习吗?你想拥有这样的同桌吗?

发现作文600字 篇4

  蚂蚁,相信大家都不陌生,几乎每一个家庭都不乏它的身影。它与蜜蜂都是非常勤劳的,但有点不同:蜜蜂能够造福人类;蚂蚁为的是养活自己,因此,许多人都觉得蜜蜂是最最勤劳的。我不认为这样,其实蚂蚁也很勤劳的,而且蚂蚁也有许多不为人知的`东西。现在,请让我来揭示它的奥秘——

  一、天生的大力士

  蚂蚁是一种体型小的动物,但力气不凡,能把比自身重50倍的重物轻而易举地举起来,而它自身的重量很轻,较大的蚂蚁(如大黑蚁)大约0.2克重,而较小的蚂蚁(如小黄蚁)重约0.1克,有的甚至还不够。

  二、团结带来力量

  蚂蚁们出去寻找食物,是分头寻找的,一旦谁找到了,会马上“通知”众蚂蚁前来帮忙。假如那食物,比如昆虫,不是活的,它们就直接齐心协力地把那昆虫搬到洞里慢慢品尝;假如那是活的昆虫,蚂蚁军团就施展战术,先下手为强,向目标发动攻击。它们先派遣几只蚂蚁为先锋队,利用自身小的特点,爬到昆虫身上乱咬。猎物奋力挣扎,先锋队仍然死死不放。这时候,蚂蚁军团就把目标包围起来,全体一起攻击,目标被咬得动弹不得。待猎物精疲力尽后,蚂蚁便把战利品一点点地抬回洞里享受。蚂蚁因团结而获得胜利,这令我想起一句话:团结就是力量,团结就是胜利。

  三、生命力顽强

  别看蚂蚁个头小,生命力却极其顽强。它若是被重物压了一下,就自己奋力爬起来,不依赖别人的帮助,而且还安然无恙,照样生龙活虎,继续工作;若是掉到水里,就拼命挣扎(其实这是在游泳)。它一旦碰到了岸,就会牢牢地抓住,顺势爬上岸,摆脱危险……

  这就是我所发现的蚂蚁的秘密,其实它的身上还有许许多多的未解之谜,这也告诉我们一个道理:要留意生活上的每一事、每一物,只要仔细观察,你就会从中获得许许多多知识,就会受益匪浅。

发现作文600字 篇5

  周末,我与父亲在家看电视。“下午有无兴趣跟我上山?”“上山?”我张大嘴巴望着父亲“嘻,还是算了吧!”我从小就讨厌上山,因为山上总有令我讨厌的蚊子,它们总会把我叮得满身都是那可怕的“包”。“我们带几个番薯去,下午烤番薯。”父亲继续怂恿我,本来意志坚强的我却也经不起美食的诱惑“那……好吧!” 我们徒步在田间小路上,扑鼻而来的是一阵阵稻谷的芳香,田地上人们忙碌着收割,太阳向着农民伯伯身上撞击而流出粒粒汗珠,从额头流到脸颊,再流到田地里。我发现了我以前极少看过的场面,虽然我是农村人,但这些画面我却只是在书上获得,极少亲身经历。脑袋浮现出《悯农》中的诗句:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。” 是啊,我不能再浪费粮食了,粒粒来之不易。

  穿过蜿蜒的田间小路,来到了山上,“爸,要烤番薯了吗?”“还没呢,必须去锄草和拾一些枯叶,不然用什么来烤?”父亲抬着锄头,准备锄地,而我呢,只躲在树下乘凉。 讨厌的蚊子来了,把我叮得全身的“包”,父亲见状:“来,干活蚊子就不会咬你。”“真的?”我飞忙起身,“想不想体验一下?”说实话,长这么大还不曾碰到锄头,便爽快地答应了。 拿起锄头,方知平时以为它不重的想法是错误的。“锄柄要拿下一点才不会那么重,除草不能过于用力也不能太轻,适当用力!”原来,一把造型简单的锄头竟蕴含了如此多知识。父亲接着说:“多锄一会,让你体验一下干活的.滋味。

  怎样?锄头比你的笔更为重吧!现在一定要努力学习,将来才不用做这么辛苦的活。”原来,父亲是别有用意啊! 这短短的几小时,我体验到农民的汗水,发现了读书不比种田难,明白了父亲的辛劳与良苦用心。呵,今天的收获真不少啊!

发现作文600字 篇6

  我发现自己最近有点“飘”了。

  午休写数学作业。我边写作业边哼歌,一题一题往下写,写完了,歌就哼完了。写作业,哼哼歌,看看风景。正是因为这样,每次数学作业不是把数字写错了,就是忘记写单位名称了,反正总会有几个小错误。我“飘”了。

  上数学课,我觉得无聊,就偷偷捡起一根粉笔玩。左手拿粉笔,右手拿尺子刮粉笔屑,倒点水,搅一搅,我玩得走火入魔。

  “拿出数学作业本,我要课堂检测,完成第49页!”江老师喊道。我这才停下来,翻开作业本,开始做起来。结果这题目没有我想得那么简单,没有认真,听根本做不了,于是我偷偷瞄同桌一眼,还是被江老师发现了。哎!我“飘”了。

  “明天考试,大家回家好好准备。”江老师说。可是,我觉得没有什么好复习的。回到家,我只顾着玩,只顾着吃。

  第二天考试,我脑子一片糊涂,根本不知道要写什么。想了好半天才做完前半页。做到解决问题的时候,铃声响了,我只能快速地赶完后面的题。哎,我真的“飘”了。

  早上做完操回到教室,收到了我89分的试卷。我粗粗地看到别的同学九十几分的`试卷,真羡慕别的同学啊!自己连90分都考不到,我已经属于中下水平了。

  给江张老师加分时,江老师瞪了我一眼,这个应该是“飘”了赠送的小礼物吧!

  回到家,妈妈问我:“数学考试考了多少分?”估计是妈妈收到了江老师的短信。

  “嗯……89分。”我吞吞吐吐地回答到。

  “89分?太差了吧!怎么考的?怎么只考了89分?别的同学都考了96分,就你考这么差!”妈妈骂道。唉,考不好就是这样,被骂一通。好不容易妈妈不说了,爸爸回来了,问我:“数学考多少分?”

  “8……89分,”我说。

  “才考89分,太差了!”爸爸说。这,估计就是“飘”了赠送的“大礼包”吧。

  哎,“飘”了的代价有点大啊!

发现作文600字 篇7

  好玩的东西有很多,我发现陶泥就很值得玩。想起之前参加的南通市陶泥大赛,我还高兴得眼睛都发光呢!

  那次我是代表学校去参加比赛的,比赛前晚,我兴奋得难以入眠。第二天一大早,我就起来了。不多时,爸爸妈妈送我到了南通的星湖101广场,找到了沈老师。沈老师带我来到比赛的地方。哇,场面真壮观,大概有七八百个手工操作台整齐地排列着,好像规模浩大的军队一样!操作台上摆放着许多泥塑坯体,看来是让各位选手大展拳脚的`。这时,许多选手陆续进场,沈老师带我来到126号操作台,又叮嘱我要耐心制作就走开了。

  比赛开始了,起先,我看着椭圆的泥坯,一时不知如何下手。瞅瞅左右的选手却有模有样地操作,我有点慌。后来,我觉得紧张也不是办法,就慢慢地静下心来。我对着这个坯体想了一会儿决定制作一条龙。很快,我脑海里刻画着龙的头、身躯、鳞片、尾巴,双手灵活地摆弄开来。渐渐地,龙头的样子显现出来了,龙身也从我手下诞生了……我边做边微笑着,仿佛看见了一条跃出水面的神气活现的巨龙。时间一分一秒过去了,不知不觉,陶泥比赛结束了。最终,我成功地做出一条泥龙,端详着它,我又惊又喜,暗暗嘀咕:这回应该能为自己和学校争光了吧?熬到吃完中饭,开始发奖状了。这次,我对自己的作品感觉良好,满怀期待。果然,令我满心欢喜的是我之前一个多月的辛苦磨炼没有白费,我得了南通市的二等奖!

  原来经过一番努力就有收获,我发现了一个朴素的道理真是开怀不已!

发现作文600字 篇8

  我爸平时喜欢养花,可是他每次都是用水浇花,那么用牛奶浇花会是怎样呢?想到这里,于是我决定做个试验。

  我端来一盆爸爸养君子兰和半袋牛奶,看着芦荟青翠的叶子,我又有点下不去手了,万一试验失败了,怎么办?可是老师说过,实践才会出结果,于是,我下定决定,把半袋牛奶都倒进了君子兰盆里。接下里,就只需要坐等结果了。

  第二天我放学回家的时候,我迫不及待的看了看我用牛奶浇花的君子兰,我想:花肯定开得非常鲜艳了吧!可是等我看了以后,才发现花朵已经枯死了,我大惊失色!我连忙回家查看《植物十万个为什么》,才明白:牛奶营养丰富,常喝能使人身体健康。于是就有人用喝剩下的牛奶来浇花,认为这样对花也有好处。其实,花是不适合“喝” 牛奶的!虽然牛奶里面含有大量的蛋白质,但未经发酵的蛋白质,花是一点儿也吸收不到的,更重要的是:牛奶会使花盆里的土壤板给结在一起,让它们变得硬邦邦的'。时间一长,整个花盆里的土就会硬的像一块大石头。那样的话,给花儿浇的水就渗透不进去了,花儿吸收不到水分,生长就会受到很大影响。所以不能用牛奶浇花。一般情况下,我们给花儿浇清水就可以了。

  爸爸回到家,见到他心爱的君子兰变成了这般模样,问我是究竟是怎么回事,我只好把事情一五一十的告诉了爸爸,我以为爸爸会很生气,谁知道,爸爸只是笑了笑,说道:“你有求知欲是好的,善于发现,善于思考,有些事要实践才会出真理,爸爸不怪你。”我点点头。

  这件事告诉我,要善于发现不寻常的事情,必要的时候要亲自动手实践,这样才会懂得其原理及原因。

发现作文600字 篇9

  我寻求的东西很简单,只不过是奇迹而已。

  所谓奇迹,就是指庸常到不能再庸常的生活里,一些非常奇妙的瞬间。在那样的瞬间里,我们生活的世界跟文字里的世界产生了一刹那的无比优美的重合。在这样的瞬间到来的时候,我能清楚地听见这两个世界“咔嚓”一声,像两个金属的齿轮,准确无误地链接上了。比如说,我三岁那年,某一天中午,当时家里请来带我的阿姨像平时一样给我围上吃饭用的小围嘴,但是突然间,我在阿姨的眼睛里看见了两个小小的、淡淡的自己。我于是非常惊喜,甚至可以说煽情地跟她说:“阿姨的眼睛里有宝宝。”我想这个阿姨注意到了我的语气里那种微妙的变化,因为这种孩子的煽情在很多情况下都会感动一个大人,于是阿姨非常配合地看着我的眼睛,慢慢地,并且专注地说:“宝宝的'眼睛里也有阿姨。”那一瞬间我幼小的身体里感受到了一种非常庄严的东西。

  五岁那年,爸爸把我放在自行车的横梁上,我们一起从一个斜坡上飞速地滑行下来。爸爸故意不捏闸,任由自行车没头没脑地冲到面前的院子里。我开心地尖叫着,然后我看见,那个院子里面开满了槐花,我和爸爸是在满地的落着的槐花上边飞翔。那个时候自行车变成了一个饱满的弹弓,而它刚刚发射出去的那颗石子,就是我的心脏。奇迹来了,又来了。我又一次地活在了化学实验室的真空里面。没有日常生活的繁琐,没有所有那些我厌倦的东西,只有奇迹,只有干干净净的激动、狂喜,还有满地落花,还有满院子默契的静谧。

  我终有一天会变成一个文字的意境。我终有一天会变成我所痴迷的那种瞬间的一部分。然后,我就可以全心全意地、瑰丽地绽放。

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