反思的作文精品[6篇]
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的反思的作文6篇,希望能够帮助到大家。
![反思的作文精品[6篇]](/pic/00/b7b4cbbc4_2.jpg)
反思的作文 篇1
岁月如梭,眨眼间一学期,已经过了8周,语文考试成绩发下来了。
这次的语文考试我觉的我考的不是很好,考试中,单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样语文考试成绩才能节节攀升。考试时,要注意认真审题,别把句子的出处弄混了。一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。要想学好语文,多做题目是难免的,要熟悉和掌握各种题的意思。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再读一些课外的书,以帮助开拓思路,提高自己的'作文水平,掌握一般的修辞手法。如果平时写练习时随便、粗心、大意等,往往在考试中会充分暴露,故在平时养成良好的习惯是非常重要的。
经过这次考试,我明白了:失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,相信经过反思的我,能在下一次考试中发挥得更好!
反思的作文 篇2
学习反思作文时间仿佛过很快,一眨眼功夫,却已学期过半。我仔细倾听钟表声音,仿佛感到了时光流淌,生命流逝。时间仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟那个人。我在着大海中慢慢成长,进步。刚上海时,由于不适应海上生活,很长时间里,没有找到行舟诀窍,因此,并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时,才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快,虽然需要费力,虽然需要慢慢学习划船技巧和精确度。但,我却依然感到快乐无比。因为在这个探究过程中,我发现了一种超越自我快乐。
行舟不也正如学习一样吗?需要一个适应过程,才能取得好成绩。
可仔细想想,我真只是因为不适应关系么?我想有这个原因,但,完全归咎于它么?应该不吧!很多时候,本该当天学会知识,由于自己意志并不鉴定,也因为没有明确奋斗目标,所以一拖再拖。拖到周末再学,导致很多该学东西没有时间复习,最终有些东西一知半解学不扎实,考试自然就会显露出这些不足之处。
那么,既然知道了自己问题出在哪里,就要加以改正与完善。从现在开始,只要我们能够每天学好当天学到东西,并加以复习、巩固,这样日积月累,到了周末就会有足够多时间来复习其他科目,保证万无一失,考试测验时,便会成竹在胸,十拿九稳,而且无论如何测验,都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗目标,而这个目标,不能太高,也不能太低;太高话,当没有超过这个目标时,便会灰心丧气;太低话,太过轻易超过自己标准,便没有超越自己快感。所以,给自己你定目标也是必不可少。
我继续在学习海洋中行舟前进着,慢慢地积累着在行舟过程中所找到经验,努力地熟悉并掌握着。在这知识积累中,我感到了时光流淌,生命流逝。而在这片大海漂泊中,我了解了怎样学习与反思。
反思的作文 篇3
期中考试成绩出来了,我在班级排名十二。忽对现状有所感慨,我亦可以发奋努力,我也曾是第一,我也可以当第一,只要努力,别忘了你是在做什么。
我更愿意把每一次考试作为战斗,我们既上了战场,就要奋力一搏;既要浴血奋战,便不如先磨刀霍霍,然后得以无所顾忌地站上战场,征服,重来,然后再征服,直到站上胜利的山头,任风吹着。
很钦佩那些稳在前列的同学,他们是把件件事情做到完美的人,至少力争完美。他们是征服者,他们热爱攻克,他们真正把考试当作战争,他们是勇猛的将军。一道道难题被他们斩落马下。
可我用的都是“他们”,我在哪里呢?
是啊,我在哪里,我在干什么,我是为了什么,我正在、想要、将要去到哪里,我还记得吗?
我过着看似日复一日地规律生活---每天六点半起床,闭着眼睛,也能走到洗漱台,不必回头因为衣服每天都放在同样的位置,坐在同一个教室的同一张桌子上,眼神空洞地看着黑板,然后等待着放学,做着相同的事情,被迫地闭上眼,等待新的轮回。我早已没有习惯思考,因为一切只需要按照肌肉的记忆去完成。
然后一次次的,我看着别人陷阵杀敌,连战连捷,不过是一次次地,责骂自己,等待痛过去了,没有人再来翻开这痛苦的篇章,就继续地麻木起来。
那天学校里有几个小升初的来报名,无不是信心满满做好人生的规划。我心里一阵蔑笑,接着便是一阵苦涩——当年的我不是这样么,望着那晚的华灯,许下了许多未来的梦想。如今已沉在心底里了,没有回声。今日猛然一发现,却把往日里积攒的声音全发出来了。我所要做的,我将要做的,并不是日复一日地重复,而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是应当早就设计好了的,都是应当怀着一颗澎湃的心的`。
不忘初心!
然而每次考完都会望着前列的同学兴叹,仔细想想,并不是这样的,“王侯将相,宁有种乎?”没有人是天生的成功者,他们一定经历过无数个无人问津的夜晚;而这些,我也可以,为什么要用“他们”呢,坚信勤奋能改变一切。这次考试,我仅仅是第十二名,然而我却可以骄傲坦荡地说我努力了,所有的努力,并不是要向别人证明,你有多了不起,而是让自己打心眼里瞧得起自己。
永远别忘了你是在做什么,永远别忘了每个人都一样,我们为什么要认命,他们不过也是努力出来的,我们能,我们行,我们不是命运玩偶,我们就是征服者,我们就能夺取花魁,我们就可以当天之骄子,我们来过,我们看过,我们征服过。征服它,重来,然后再征服。
反思的作文 篇4
今天,老师给我们上了一节意味深长的课。让我们明白怎样学会反思。反思就是反复思考自己的以前的行为,哪些地方做的好,哪些地方地方做的不好。还告诉我们学会反思的重要*。反思可以使人脑子聪明,使人不断的进步,使错误可以及时改正。
既然反思这么重要,我一定要好好反思我前一段时间在各方面的表现情况。
这段时间,我在学习方面有很大的进步。上课能认真听讲,积极回答问题。但是在书写方面,做的不太好。写字时好时坏。我以后要向张一帆学习。我的粗心伤心的坏毛病仍然没有改掉。如这次小考,上面是先注音再组词,而我却没有注音。我真是太粗心了。在卫生方面我做的'还不错,能保持个人脚下卫生。通过这次反思我看到了自己的不足和优点。我要把不足的地方及时改正。把优点继续做得更好。
我以后要不断的反思自己,通过反思使我不断的进步。
反思的作文 篇5
这次期中考试结束后,试卷发下来了我只考了95分,我觉得不是十分满意,比起考的好的同学还有一点差距,我看了试卷内容作文被扣了3分,格言被扣了1分,这些扣分和我平时学习直接有关,比如作文没写好扣了3分是我平时课外读物看的太少,平时写得东西也不够多,直接影响了我的写作能力,通过这次测验我深刻的认识到自己的问题,下一步我决心要把这一方面问题加强训练,平时多看课外书,多练习写作,真正提高自己的写作能力。
另外,我觉得我平常还不够仔细,有些方面的知识掌握的还不够牢固,特别是阅读方面知识不够好,理解能力不够强,思路还不够活跃,这些方面的不足我要加强练习,让自己在阅读文章时能更加仔细的理解文章和分析文章,把这种好的学习方法,养成习惯。
通过这半学期的`学习,我觉得自己的学习成绩还不够稳定,每次测验成绩总是忽上忽下,在接下来的学习时间中,我一定要努力学习,上课专心听讲,积极回答老师的提问,认真完成老师布置的作业,争取期末考出好的成绩。
反思的作文 篇6
输了。
输了,输了。
这次是真的。
我们班在学校是数一数二的优秀班级。
朗诵比赛,我们已经连续获得两次第一名。
男子足球比赛,我们班领先六个班,直线第一。
……
这次输了,让我们怎么才能在年级抬得起头?
--引子
周五下午,我们与六六班,女汉子与女汉子的较量,正在我们的欢呼中渐渐开始!
两班的队员站在一排,先是集体拍照,又双方握手,表示赛后,不管输赢,两班都还是友好班级。
我们班的周子轩要和对手“石头剪子布”,决定哪方先发球,还好!我方发球,班主任说过,发球那一方赢得几率是80%,在发球上,我班占了不小的便宜,这就足够给六班一个狠狠的下马威!
裁判一声哨响,运动员们立即在操场上飞驰起来,而我们的加油团,当然也是不甘示弱,仿佛和六班的加油团比赛一样,我们两个班,声音一个比一个高。
十分钟,我们班的李欣怡,不知是被对手绊了一跤,还是自己不小心摔倒,摔了个四脚朝天,好像还受了点皮肉之苦。
“耶!”只听见我班加油团高兴了起来,正在和同学打嘴仗的我,停了下来,连忙问这是怎么一回事,哦!原来是周子轩进了一球![有些记不起来了,若有不对,请见谅]场上比分已是1:0。
中场:班主任把所有队员召集了起来,但是还是有不少的“群众”围观,我感到不解,有你们什么事?加油不喊,凑热闹挺操心。我有点恶厌他们了。我和我的一群小伙伴们,玩了起来,完全忘了我们的目的,是来看比赛的,这让我赛后有些愧疚。[上半场好像是1:1,也好像是1:0。珂楠我的脑子,实在不够用]
下半场,我坚信,我班赢,[个人认为]上半场是关键的,上半场赢了球,下半场,有些队员缺乏锻炼,会有些疲劳,体力不足。
可是,我想错了!
下半场,只见六班女生精神抖擞!
六班的女汉子,她们是要逆袭吗?
下半场刚吹哨,我的喉咙[哑了还没好,哑的'原因是因为第一场比赛,这样我都很感动]虽然还没好,可是,我迫不及待的想要为足球队员们加油鼓劲!六班队员这次是真的要逆袭了!那个队员,做出想要射门的动作,我们班的队员想要去拦,可是阻力太大了,根本拦也拦不住,球没有被阻拦挡住,它直冲球门,“进了!”我的意料中,我就知道六班不是好惹的。他们班的加油团,异常兴奋,加油声是越来越高!我们班如果再没有鼓励,输,就会是必定的!一群女生,大概只有五六个的样子,还是在一如既往地喊着加油,我想要加入他们,可是却被拦住了,算了,我就在心里默默地祝福就好了。
六班又进球了!场上比分是3:1,我班落后了两球!两球!
时间在慢慢的消逝,只有两分钟了!只有两分钟!最后两分钟!
我们班输了,输定了!
哨响了,我们输了。
输了。
我哭了。
我不服。
我不知道值不值得。
但是还是控制不住自己的情感
“输了就输了吧!”
“还有复活赛呢!”
“复活赛赢了咱班就是第三名,第三名也很不错啊!”
“就是就是呀!”
“别哭了!”
“没什么可哭的!”
“不值得呀!还有一场呢!”
是呀!输了就输了!又有什么呢?
输了就输了吧。
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