六一作文

时间:2026-04-03 04:08:24 儿童节

六一作文集合4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的六一作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一作文集合4篇

六一作文 篇1

  今年的六一儿童节最快乐。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了抢凳子、打乒乓球等。我最喜欢抢凳子的游戏。

  老师首先准备了六把椅子,然后宣布了游戏规则选七个人围着椅子转,当老师说停,就停下来抢凳子坐,没坐到凳子的.就淘汰了。接着拿掉一把椅子,余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。

  游戏正式开始了,同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学,他们又紧张又兴奋。老师一声令下开始!那七位同学就围着凳子转了起来,忽然老师喊道停!这

  时,七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点,没抢到座位,被淘汰了。一轮一轮过去了,反应最快能一直抢到凳子坐的,获得了最后胜利。

  其它的游戏也很好玩,同学们都舍不得放学了。

  六一儿童节真快乐。

六一作文 篇2

  今天,是我们儿童的节日——“六一”儿童节,为此,学校还要举行庆典活动,看来这次的“六一”节很隆重,听说市长到时也会来参加。所以,我早早地起了床。

  来到学校,只见彩旗飘飘,红色的横幅上醒目地写着“庆祝‘六一’”的标语,比起往日来,同学们的笑脸更灿烂了!

  由于表演节目的.需要,我到梯形教室化了点淡妆。9:00左右,我们合唱队的同学排着整齐的队伍向体育馆(庆典的地点)出发了。走进体育馆一看,哇,到处是人山人海,师生们都已经分别在位置上坐着了。我连忙找了个位置坐下。值得一提的是,在这次庆典活动中,我们每一个同学既是小演员,又是观众,所以大家心情都格外激动,恨不得马上上台表演。

  首先,由我们年段表演的《金鼓彩带庆六一》拉开了整个庆典活动的序幕。瞧,男同学拿着精致的铃鼓拍打着,铃鼓声响彻了整个体育馆,女同学们拿着细长的彩带上下飞舞,彩带在空中上撺下跳,飘起来了。在一片响彻云天的大鼓声中这个节目,慢慢地结束了。可那热烈的掌声却没有结束……

  接下来,我们学校各个年段的同学先后都表演了精彩的节目,纷纷上台展示了各自的绝活。另外,特殊教育学校的同学们和老年大学的爷爷奶奶们分别带来了精彩的节目与我们共同欢度六一儿童节。

  不知盼了多久,等了多久,终于轮到我们展现自我的时候了。我自如地上了台,心里对自己鼓励:“xxx啊xxx,这次可不能搞砸了!”我微笑地看着主席台,听完了前奏曲,我自信地唱起来,这回,我表现得比什么时候都要好。最后,在一曲悠扬的校歌中结束了这美妙的庆典大会。庆典结束了,可节目的喜悦还在空中飘荡着……

六一作文 篇3

  孩子们盼望已久的这一天——五月二十七日来到了,虽然不是六月一日,这一天是我园老师和孩子们为了庆祝六一儿童节专场演出的一天,家长们会亲临现场观看演出。

  今年的六一与往年不同。以前为了过节,园里编排一两个节目,镇教委统一安排组织演出,一两个节目只需要大班的少数孩子,其他的孩子无缘观看文艺汇演,更谈不上上台演出了,其他的孩子们只是在班里唱唱歌、说说儿歌等。所以今年教委改变策略,每所幼儿园都要组织文艺汇演,这样每个孩子都有上台展示自我表演的机会,家长们看到自己的宝宝在台上表演,心里是非常高兴、非常自豪的。

  我园共有十三个班(不含托班),每个班都编排了节目,老师也不例外,为了给孩子们助兴,年轻教师编排的节目是歌伴舞《春天的芭蕾》,我们中老年教师编排的节目是健身球《粉红色的回忆》,故事妈妈们也编排了节目《亲爱的小鱼》,大班组和小班组也分别编排了节目《花儿朵朵向太阳》和《三字经》,这一天不只是孩子们期待,我也如此。

  舞台是利用双休日的时间搭好的,周一上午又进行了彩排,中午孩子们很早就睡醒了,可能是心里特别兴奋的缘故吧,下午一点我们给孩子们换衣服、化妆,有几个家长也来帮忙,孩子们的高兴劲就甭提了,家长们按划分的区域在大厅里陆续做好。

  下午三点演出正式开始,从四位小主持人上场,台下就响起了热烈的掌声,孩子们在台上表演的特别认真,个个像专业演员。节目一个个有条不紊的进行着,特别是当家长们看到自己的.孩子表演时更是掌声连连,家长们的脸上更是笑容满面,整场演出整整用了一个半个小时的时间,非常的成功,给家长们奉上了精彩的“文艺盛宴”。

  我想,今年的六一一定会给我和孩子们留下最美好的回忆,我期待明年的六一会给孩子们带来不一样的惊喜。

六一作文 篇4

  “六一”国际儿童节就快到了,很多家长都会想到给孩子买一个小礼物,但也有一些家长认为:不就是个儿童节吗,没什么大不了的。其实,家长们可能不知道,在孩子看来,儿童节是他们最重要的节日,他们想得到父母的重视——

  事例:“六一”节,小亮特别希望爸爸妈妈能陪他一起过。他说,每年“六一”节学校都会放假,可是,没有一次是和爸爸妈妈一起过的,放假了,也是他一个人在家。在日记中,小亮写着这样一段话:看着他们每天上班挺忙的,就算了吧,虽然我很想让爸爸妈妈陪我去动物园。

  点评:小亮是个比较“乖”的孩子,一般的孩子会和父母闹,可是他没有。但这并不能说明他能健康地成长。他心里想要的没能得到满足,父母也以为这样的孩子比别人家的好、省心,所以自然就不会花很多时间去了解孩子。时间长了,会导致孩子的自闭性格,家长应该多花些时间走进孩子的世界。有不少家长提出,家长要上班,学校可以在“六一”节为孩子举办一些活动,不要放假,这样孩子就不会寂寞,而且也减轻了家长的'负担。但是,学校组织活动有很大局限性,参与者一般只是少数学生,而且无论举办什么活动,都没法做到像家长一样,满足孩子的心愿,所以家长的作用是无法代替的。每一个大人在带自己的孩子过节日的时候,他们总能回忆起自己非常美好的童年,所以“六一”节不光是孩子们的节日,也应该是家长的节日。本报综合

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