六一作文(汇总9篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六一作文9篇，希望能够帮助到大家。
六一作文 篇1
今天是“六一”儿童节，因为爷爷奶奶生病了，所以我和爸爸妈妈还有弟弟去看望他们，作文 -快乐过“六一”。我顺便在那里写了作业。
刚开始写作业，我觉得作业是个负担，像个大口袋，里面装满了东西，大大小小，每天背着。爷爷开导我：“不要把作业看得很重，要在战略上小看它，这样，你就会做起来轻松很多。”爸爸也说：“快写，写完了带你出去玩。”听了爷爷和爸爸的话，我好像有了力量，快马加鞭，很努力的写起作业来。
不久，我写完了所有的作业，我们全家兴高采烈地去公园玩。
一路上绿树成荫，小花小草美不胜收，“风景旧曾谙”的`心情也很Happy！路边小店里的小商品琳琅满目，小学五年级作文《作文 -快乐过“六一”》。奶奶给我买了两对手绳，一对是七彩的，一对是有小铃铛和小锁的，非常可爱，我很喜欢。
在公园里，看到“充气城堡”，我和弟弟毫不犹豫地钻了进去，脱了鞋袜，双脚踩上去，就像在云中行走，身体好似没有了重量，再使劲一跳，弹起来好高，那种感觉，太爽了！
在“充气城堡”里，我认识了笑笑，一个小我两岁的女孩。我们一起玩“龙珠夺宝”的游戏。玩了两个多小时，我们才恋恋不舍地分手回家。
玩饿了，妈妈说：“今天是你的节日，请你吃冰激凌吧！”在KFC，我要了黄金海皇星，葡式蛋挞，等等，一通海吃后，肚皮都快要撑破了。
回到家里，我又画了好多画，玩了一会儿芭比娃娃，最后实在困得不行了，才洗漱休息了。
今天真是快活的一天呀！
六一作文 篇2
六一儿童节就要到了，今天我们学校组织大家一起去省青少年活动中心参加活动。
一大早，我、妈妈、弟弟一起坐车到达了省青少年活动中心参加活动。我们先去了文娱中心，到了左手边的青少年历史展。那里有人民英雄的历史，奥运会的历史，还有各种各样的历史。工作人员给了我们一张表，表上有一些问题，只要答对了，就有奖励。我们填完了上面的内容，把表交给工作人员阿姨，阿姨给了我一盘光碟，我好开心啊！
接着我们又去了谜语走廊。那里有很多粉红色的纸条。纸条上写：着不同的字谜成语和猜成语的题目。妈妈给了我一个字谜：四川的狗。大家猜出来的是“器”，但答案却是“独”。虽然我猜错了，但我还是很开心。
我们又去了跳蚤市场，五、六年级的哥哥姐姐们在那里卖东西。我和妈妈在跳蚤市场东逛逛，西瞧瞧，买到了好多东西。妈妈给乐乐弟弟买了小面包、玩具。给我买了书和手摇的小电风扇。
然后我们回到快乐大本营。不知怎么的，妈妈从背包里拿出一张快乐丫米兑奖券。我换来了一个冰淇淋。它的下面是脆脆的'蛋卷皮，上面是甜甜的巧克力。巧克力里面还包着一层奶油。我们又去了3D画展，那里所有的画都像真的一样。有杠铃，灭火器，大猩猩等。妈妈给我拍了很多照片，都好漂亮。
吃完饭，大家都在玩自己的，我就坐在地上看书。终于到了看电影的时候了。我们看的是疯狂原始人。这是一个很感人的电影，讲述的是小伊跟她一家人的故事。真好看啊。
今天真开心，我祝全世界的小朋友节日快乐！
六一作文 篇3
今天，是小朋友的节日——六一儿童节。我们迎着热烈的掌声、带着快乐的脸庞走向舞台。这里就是我们的天地，让我们一起庆祝吧。
首先是汤校长发言、领奖仪式，最后，我们用响亮的.歌声来庆祝六一。歌曲有：幸福的花朵、红星闪闪、童心向往20xx等。其中我最喜欢的是姐姐班的《红星闪闪》。他们用自己最响亮的歌声唱了出来，用愉快的心情唱着、演着。最后，“小主持”宣布：庆祝“六一”圆满成功。
今天真开心!
六一作文 篇4
明天就是六一儿童节了，为了庆祝我们的节日，我们学校举行了表演和图书交易两项活动。先开始发奖状，然后就开始表演节目了，表演节目的有几个班。先开始表演节目的是一年级一班，下一个表演的是一年级六班，他们班为我们表演的是“咏鹅”。
接下来就是我们班表演“春晓”。十二位女同学跳起了漂亮的舞蹈。下一个是二年级同学为我们表演的“数字歌”。还有一群小女孩来回答问题，最后一个问题他们没回答上来。活动结束后老师让我们看了很长时间动画片。
下一项活动是图书交易，我看到了许多很好看的'书，我用我的零花钱买了四本书。今天的这两项活动对我很有意义，让我学到许多东西，希望以为的节日都能这样过。
六一作文 篇5
一年一度的六一节如期来临。对我来说，今年的六一别样红！
一、小小礼物震撼我心----今年六一别样红
这周刚开始的时候，班里的孩子们就极力要求我，周五的时候，给他们留一些自由的时间，自由的空间。我能感受到，孩子们是因为出于对我的信任，才敢这样肆无忌惮地提出过分的要求（今年我不是班主任）。进一步想想，这些孩子们还能有几个六一可过，除了今年的，那就只剩下明年六年级的现在一个六一好过。让孩子们的童年多一份美好的回忆吧。我在心里劝慰着自己。于是乎，周五下午的第三节课（本来是第一节，与数学课换的）全部放手给我的孩子们。
第三节还没上课，我刚站在楼梯前，班里的杨振像发现新大陆似的，以迅雷不及掩耳之势跑到我的跟前，面带微笑而又有些神秘地对我说：“语文老师，刚才去哪儿了，我去办公室都没找到你，我想给你送点我最喜欢吃的，你一定也会喜欢吃的。”说着，孩子又以刚才的速度跑回教室，马上又折回来，送到我手里一颗棒棒糖。转身跑走了。
看着这颗棒棒糖，我笑的表情很自豪。东西虽小，但它代表着一个孩子，一个平时总是受到批评孩子的心意。
无独有偶。手捧着棒棒糖，还没有做进一步的思考，李同宇，这位细声嫩气的`小丫头竟然端着一杯果汁来到我跟前，放在我的另一只手里，深情地望着我，然后满怀兴奋离去。这是怎样的一种感觉呢？我无法用语言来表达。
可我心里非常地清楚，这是我长期与孩子们相处的结果。这小小的礼物暗示着孩子对我教育的认可，暗示着孩子对我人格的尊重，暗示着孩子对我魅力的崇拜……
小小礼物震撼着我的心，今年的六一别样红！
二、呀呀学语别出新裁----今年六一别样红
扭着看床上正在熟睡的儿子，可爱恬静。小家伙，这段时间正处于呀呀学语阶段，每天都在嘟嘟着我们现在还不能完全分辨出来的语言。但看着小家伙的成长，心中也总是充满着幸福。
小家伙常到胡同里玩。这里有可爱的姐姐，淘气的哥哥，稳重的小舅舅……数小家伙年龄最小。当然，他也是众人的关注对象。
下午，午睡过后，小家伙照常去了胡同里。这时，我家小婶出门来，跟他玩了起来。正在我和婶子说话期间，一个邻居骑着自行车来到胡同前大喊“张政”（这是我小婶的儿子，也是我家小宝贝的小舅舅）。我家宝贝正在玩耍，听到喊舅舅的名字，忽然改变了自己行走的方向，径直向舅舅家门口走去。只见他轻轻蹲在门口，向楼上“啊啊”叫上几声。因怕他出危险，我便走到他跟前。这小家伙现在又拉着我的手向外走去。他要干什么？我心中疑惑。这时，小家伙走到了舅舅好朋友的跟前，又“啊啊”的说着。当然，我们已经看懂了他的意思。
旁边的小婶翻译道：“舅舅，你朋友来叫你来了，快下来！”“见舅舅没有动静，人家又跑来告诉来人说，我舅舅不在家……”呵呵，小家伙听着，竟然笑了。看来，他姥姥猜对了。
呀呀学语的儿子哟，你真是可爱，竟然能按自己的意识独立完成一件事情。虽然你还没有学会独立表达，但是你的行动，已经告诉妈妈“你长大了！”还有什么能比这件礼物更令我感到幸福的呢？
呀呀学语出新裁，今年的六一别样红！
六一是风，六一是云，六一是孩子们童年的见证！今年的六一别样红！
六一作文 篇6
我日盼夜盼的六一儿童节快到了，所以在这三天里，我早早的把作业做完了，而且我和戴维晴准备演的小品内容也读的很熟练的了！我在剩余的时间就是要期待六一儿童节的到来，最重要的是要催爸爸妈妈给我买六一儿童节的礼物还要继续练习我和戴维晴演小品！还要在精益求精！
我和戴维晴一起演小品的时候。我的动作很好玩！总是跳来跳去的，像只小兔子一样，可爱极了！可是，戴维晴动作很少。需要再加。
我想象中的六一儿童节是：星期天下午，开始发礼品。发完礼品后演节目。第一个上的是周婷婷、林晨和王珏为我们表演舞蹈（这是王珏在作文上有写到！），接着就是我和戴维晴一次表演小品题目叫做《他俩和她俩》我们表演完后，同学们开始开心到鼓掌。一直都是停不了的“哈哈！”和掌声，台下有同学送花！接着就是……
最后一项当然是颁奖，给胜利的'同学发小礼品的啦！
这就是我想象的明天的六一儿童节是怎样过得。希望真的是这样子过的六一儿童节！希望明天没有人表现不好！你是怎么想象的呢？希望你想的和我一样哦！
六一作文 篇7
到了小朋友们期盼已久的六一儿童节了。那一天，我们是多么快乐，我们是多么充满活力！
在班级里，我们举行了庆六一的活动。都先要先介绍我们班的小魔术师们。
他们的魔术都很新奇，让人大开眼界。比如我最喜欢的俞雁菲的`魔术，本来里面是空空的，里面袋子的颜色是黑色的。突然，她把整个袋子给撕开了，里面写了“六一儿童节快乐”。接着，她又拿来了另一个袋子。给我们展示过了，里面也是空的。她往里面一掏，掏出了一枝花，送给卢老师。又掏出了一些糖果，分给了我们。整个过程高兴极了！
接着，我们班又来了很多的舞蹈节目。有帅气的《EIEI》舞蹈；有酷炫的爵士舞；有轻松可爱的《咖喱咖喱》的舞蹈。她们的舞姿优美，让人百看不厌。营造了欢快的六一儿童节的气氛。
然后唱歌和乐器都来了。轻松欢快的音乐在我们环绕，这是一次耳朵的享受！
接着，我们的口福又来了。吃肯德基啦！
六一，我们快乐！六一，我爱你！
六一作文 篇8
20xx年六月一日，我非常兴奋，这是我离开幼儿园，踏入小学的第一个六一儿童节，我一直期待着儿童节。
早上，我高高兴兴的上学，一到学校，被眼前的`情景吓呆了。在进行全校活动后，我们进行班级表演，同学们都把自己最好的展示出来，有跳舞.讲故事.猜谜语等等，我没有什么才艺，就写小几个毛笔字--风华正茂，写得不太好，我会把他练好的。
我们还进行了聚餐，是同学们从家里带 过来的。活动随着时间结束了。
我希望和爸爸妈妈一起过六一儿童节，下午，要求爸爸妈妈陪我去世纪公园，那里有很多大草坪，我非常想与爸爸一起切磋足球，在世纪公园里好多的大朋友与小朋友。我们玩足球，骑自行车，玩飞盘.....最让我难忘的是抓蝴蝶，我怎么也抓不到，后来，在爸爸的帮助下抓了一只，把他放在瓶里，我观察它活动，在要离开公园时把它放飞了。
今天的节日过得很精彩，我非常高兴。
六一作文 篇9
今天是“六一”儿童节，是我小学时期最后一次儿童节。可我一点也高兴不起来,读后感，为什么呢?
5月12日14：28：04，汶川发生里氏8。0特大地震。这次地震是无数人的生命让死神夺去了。楼房倒塌的一瞬间，一个个鲜活的生命从世界逝去，一个个美满的家庭变得支离破碎，一张张阳光般的笑脸失去了光泽一个个梦想化为泡影。
这件事在我心里埋下了深深的种子，连小学的最后一个“六一”也过不好，老是愁眉苦脸的`。妈妈看见了，走过来，说：“你不要再愁眉苦脸的了。”我无精打采地回答：“你怎么让我精神的起来嘛!今天是‘六一’，可灾区的小朋友怎麽办呀?”妈妈笑了笑，说：“全国人民到很关心他们!你看电视上，有的地区把灾区的小朋友聚集在一起，为他们开联欢会;有的爱心人士到重灾区去为孩子们带去快乐，带去温暖。虽然他们的力量不大，但孩子们却显得很快乐。再看看你，不是重灾区的孩子，却还没有他们积极、乐观。”
是呀!他们灾区小朋友有十三亿人民的坚强后盾，不用再悲观，我为什么还要这麽沮丧?他们还背负着重建家园的重任，却还显得那麽乐观，生活中又充满阳光，我为什么还要这麽担心?“妈!咱们出去玩吧!”我高兴地对妈妈说。“嗯!这样才对，要快乐些!”
我和妈妈走出家门，阳光温柔地洒在我身上，这生活多么美好!我好像对生活又有了新的认识。不管下面还有多少困难，我相信，我们十三亿人民会手拉着手、心连着心，一起迎接这困难……
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