六一作文精品(3篇)
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六一作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一作文 篇1
盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的“六一”儿童节。
“六一”的校园格外美丽。教学楼上挂满了鲜艳的红旗,电子大屏幕上写着“祝同学们‘六一’快乐。”每个教室都装饰一新,挂着气球,有的贴着窗花,有的还上面挂着古色古香的油纸伞。让人感觉热热闹闹,喜气洋洋。
一点半之后,我心心念念的游园活动终于拉开了序幕。游园活动的内容真多,有“雅歌投壶”、“马球”、“穿越火线”……我最向往的就是“雅歌投壶”。一看这名字就很有诗意,于是我迫不及待地穿上汉服跑过去,完全不管四周同学异样的眼光,门口的`队伍很长,有许多同学比我先到,看来这绝对是个好玩的地方。
我焦急而又耐心地等待着,终于快轮到我了。我前面那个同学一连投中了五支箭,得了五分,这也太简单了吧!这么大的桶,这么小的箭,这么近的距离,投不进才怪呢!
轮到我了,我身子尽力向前斜,鼓足力气一扔,谁知这箭飞过头了,我用力大了。第二支又射歪了,我的手上只有三支箭,第三只投不进也太丢脸了。我静下心来,心中暗暗祈祷进!进!进!身子往前倾,深吸了一口气,瞄了又瞄,比了又比,终于投出去。这支箭带着我的希望在心中划过一道优美的弧线,哇,进了,真是上天眷顾,我高兴坏了。有了前三次的经验,第四支第五支我也成功了,感谢上天!
后来我又去玩了“混水摸鱼”“穿越火线”……一共得了二十五分,我用这些分兑换了一包“咪咪”和一包“上好佳”。
这个“六一”儿童节可真开心。真希望明年的“六一”早日到来!
六一作文 篇2
今天是六一儿童节,下午我们班开展了六一联欢会。
中午,我一到学校就开始布置教室。同学们带了零食、彩带、气球……我负责布置一个窗户,我用彩带在上面装饰了两个字:六一。然后我就收拾我的桌子,摆上零食,帮韩老师挂彩带。当时同学们有的吹气球,有的画画,有的粘彩带……忙得热火朝天。
联欢会开始了,由岳铭扬和杨怡主持节目。首先是我表演的魔术。我表演了三个魔术。第一个魔术,是岳铭扬配合我完成的,我让他弄开两个连在一起解不开的铁环,他解不开。接着,我把一个铁环和另一个铁环连在一起,大家都发出了“哇”的声音。接着我把那两个解不开的铁环套在了一个铁环上。然后我又把所有的铁环解了下来(除了那两个解不开的铁环)。大家都热烈地鼓掌。然后我表演了一个硬币的魔术,是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那个硬币在哪个手里,这时,大家掌声震天。我还表演了很多魔术,我就不一一说了。这个节目很受同学们的欢迎。
接下来,有的同学唱歌,有的同学猜谜语……最精彩的'是我和卢渊宏的魔术还有王文萱和郝珂婕的歌曲。这个六一联欢会开的非常成功,同学们也过得很愉快。
虽然我们都很愉快,但是,唯一遗憾的是,谭老师又没来和我们一起开联欢会,一起过六一。
六一作文 篇3
12点的钟声敲响了,"六一"过去了,心也碎了……
今天是"六一",全世界小孩们的"解放日",对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是。无奈,时间终究是自变量啊。
从开始到现在,回想起来。觉得自己好幼稚!
曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味; 以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会; 从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼。
曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜。有太多的"六一"我没有去在乎。而现在才后悔----以前浪费了那么多。
童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去!
记得吗?那在高山上写下的.诗篇;记得吗?那在大海边许下的诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟。那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢?
一个人,面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释----原来,我真的长大了!
总是不明白, 为什么那些美丽的日子远远的离去了; 无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始; 未曾想过,就这样轻易的失去, 心痛自己只有这样放弃。
哭了,发现自己原来是那么渺小, 笑了,觉得自己其实还算幸福。
叹叹气,告诉自己一定会长大; 点点头,承认自己还会怕黑; 挥挥手,对所有的回忆say goodbye!
看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望,----童话般美丽的结局,一定会属于我!
最后一个"六一"过去了, 我已不再是小孩。
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