六一的作文

时间：2026-02-26 23:28:41 儿童节

六一的作文共9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六一的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一的作文共9篇

六一的作文篇1

　　六一儿童节是我们孩子最高兴的节日，也是我们最盼望的日子。终于盼来了这一天！这天除了有好多高兴的事情以外，最主要还有我们学校组织的庆“六一”活动。为了更有意义的把这个节日过好，我们每个年级都准备了精彩的节目。当然我觉得我们三二班节目是最精彩的了，为了演好这个节目，范老师利用课外时间拖着劳累的身子，一遍又一遍组织我们排练，争取让我们班的节目取的最好的成绩。

　　清晨，我早早的就睡不着了，催促着爸爸妈妈赶紧起来，帮我准备和化妆。吃完早点化妆完毕后，我又练了几遍台词，就和妈妈向工人文化宫进发了。哦！忘了告诉大家了，我们班表演的是经典童话《小红帽》的故事，而且还是英语版。喜欢吧？还要告诉大家，我在剧中扮演的角色是猎人，很酷吧！一路上，小鸟唱着动听的曲子，好像为我欢呼，祝我儿童节快乐！不一会就到了文化宫，老师把队伍集合起来，我们排着整齐的队伍进入了礼堂。演出要开始了，我乐呵呵的坐在座位上，心里特别高兴，特别激动。

　　首先，校长走上主席台致开幕词，祝全校的同学们儿童节快乐。节目终于开始了，我津津有味的观看着。但我老是等待着我们班的节目上台。……等了又等，终于轮到我们班上台表演了。上台后望着台下的老师和同学们，此时我的'心情又紧张又兴奋，心怦怦地跳着，手心里捏着一把汗。我冷静了一下，鼓励自己说：检验我们的时刻到了。随着音乐的响起，我们的表演开始了……台下响起了热烈的掌声，我们的节目表演成功了！这时我也松了一口气，心里美滋滋的。此时我深深地感受到，我们的成功和班主任范老师辛劳的汗水是分不开的，她经常带病坚持给我们上课，下课就忙着和我们排练，张罗着借道具、买服装……演出成功了，我最想对范老师说的就是：您该好好睡个懒觉了！

　　开心的“六一”让我们明年相聚吧。

六一的作文篇2

　　一年一度的六一儿童节就这样过去了，可是在六一儿童节期间发生的一件事情却令我很难忘。

　　记得在六一儿童节当天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃饭。于是我就打电话给大伯，并且告诉他关于我到他家吃饭的事情，后来大的伯就叫他的儿子骑着他家的那一辆今年新买的三轮电动车到姑姑家来接我。

　　过了一会儿，堂哥就骑着车子来到了姑姑家，然后我就跟着堂哥上车去大伯家，但由于我比较喜欢说话，所以堂哥就和我在车子上一边说话，一边向大伯家前进，后来说着说着我便看见车子的后面有一点小小的破损，于是，我便和堂哥说，谁知我跟堂哥说完了之后，堂哥便向后面看那一点小小的破损是怎样的，没想到正在这时，恰有一位中年妇女从这里经过，接着车子便撞到了这位妇女，紧接着车子就翻掉了，镜子也摔破了，就连车子上面的那一把伞也摔得变了型，车子的一些部分也有些松了，而这件妇子不过只是被撞得到路边的`栏杆站在那里，用左手一直摸着右手的肩膀，假装叫痛，而我和堂哥却伤得比她更重。

　　可是，堂哥却连车子也没有扶起就立即前去给这位妇子道歉，可这位妇子却一直指责堂哥的错误，却对堂哥的道歉感到视而不见，堂哥便知道这女人一定不会接受自己的道歉，而她的目的只是为了借此机会骗取一些钱，所以堂哥便叫我上车，就这样离开，可是这位妇女却一直拉着车，堂哥便就这样强行开着车离开，终于，这位妇女力量不尺，便只有松手，松手后还不断地诅咒我们，就这样我们继续开始向大伯家靠近

　　这个难忘的六一儿童节，这件难忘的事情，它让我更认清了这个社会是多么的现实，同时，我也明白在马路上应该小心，开车不应该说话，氢，我以后一定会很小心的。

六一的作文篇3

　　今天是六一儿童节妈妈带我去一个地方让你猜猜吧，那是谁的妙笔，在漫山遍野浓密的深绿中，点缀了如此的不平凡？那是谁的奇思，在轻柔和缓的春风中，吹响了一曲动人的歌谣？那是谁的巧手，偷偷将无上的美景，搬到了这里？大家应该知道我说的是什吧？当然是锦州的世园会了。

　　我们锦州的世园会吧！其实最让我印象深刻的就是海上渔家了，这是世园会中唯一一处与美丽无关的景点。寥寥的青草、废弃的虾池诉说着这里原来的贫瘠；木桥搭在渔船之上，茅屋坐落虾池之边，呈现着过往的萧瑟。经过锦州人的创造，废弃的盐池已成为蕴育生命的湖泊；没色彩的.滩涂已成为创造缤纷的沃土。这是荒芜到丰饶的变迁，这是沧海变桑田的奇我还最喜欢的建筑——万花塔。它是整个展园的制高点和观览中心，堪称历届世园会“第一高塔”。该塔塔基如盛放的花朵，表达盛世如花的意境；塔身如向上的花芯，表达蒸蒸日上的心情；塔顶如欲放的花蕾，表达出花朵盛开的最美丽时刻，形成美丽的内涵。

　　六一在的美丽的世园会飘荡。

六一的作文篇4

　　星期一，我们学校为了庆祝六一，就在广州越秀山举办了一个活动，这个活动内容是：到五羊石像，镇海楼，北秀歌台，盖章然后到北秀歌舞台交卡片领礼物。

　　我们是从东南门上山的，我们先去了五羊石像，到那里要走很多楼梯，差不多走了十分钟终于到了五羊石像那，那里实在太壮观了，我们在那里盖了章就往镇海楼攀登，镇海楼又称望海楼，那里实在是太美丽了，有几门古炮，还有几架飞机呢，我们在那盖了章就抄近路到了北秀歌舞台，那里玩的`就更多了，有开船，激流勇进，在那里我盖了第三个章，领了礼物。

　　在北秀歌舞台，我遇到了几位同学，我们一起玩了激流勇进，我们三个坐一条船开始上坡，然后快速飞了下来，我们大声尖叫，激起了好高的水墙，真是太好玩了。我们又去划船，开到一半，突然下起了大雨，自由活动就这样提早结束了。

　　虽然下雨活动不得不结束，但这仍然是一个快乐有意义的六一儿童节。

六一的作文篇5

　　叮叮叮。闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天就是六一儿童节。

　　来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干。牛奶。老师问我们今天就是什么节日？我们一起说：“六一儿童节。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的正开心的时候，只听叮叮叮叮的铃声在响，老师说：“今天玩的开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”

　　在放学的.路上，我们开开心心的回到了家里。

六一的作文篇6

　　在这周五，天长的孩子们齐聚在省人民大会堂，共同庆祝六一节联欢活动。

　　在这次活动中，我不仅是主持人，还参加了五年级表演以及集体舞的演出，可以说是十分忙碌的，特别是排练的时候，真可以说是“顶烈日，冒风雨”，几乎五月的每周五下午的两节课，烈日炎炎，五年级的全体同学都在操场上进行训练，我虽然刚刚生过病，但一想到五年级的表演如果一个人表现得不好就很有可能失败，不管多热、多渴、多累，总有一种荣誉感鼓舞着我，也鼓舞着五年级的每一个人，老师、教官们也那样投入，耐心地一遍遍地帮我们排练，就算太阳再大，我们也一定会像军人一样站得笔直。当有趣的大课间活动开始了的时候，当许多同学们都开始玩耍时，集体舞的同学们牺牲自己玩的时间，早早地来到了舞蹈教室认真地排练舞蹈，金老师把动作做了一遍又一遍，汗水顺着大家的面颊流了下来，尽管汗水模糊了我们的双眼，但是在我们眼中那坚毅的目光是永远不会改变的！我被选为这次活动的主持人，我和其他三位同学在别人学习的时间去挑选衣服，在别人玩耍的时间去认真排练，在别人休息的时间努力学习，陈老师不断纠正着我们的动作、语气，妈妈为了给我找一个头饰，不知在龙翔来来回回跑了多少趟，给我们进行排练。当五年级的表演迎来一阵阵雷鸣般的掌声，当集体舞表演完美谢幕，当主持人们在联欢会最后一起敬礼时，那掌声早已不单单只代表观众们的赞美，更是我们用汗水与付出结出的累累硕果，那一刻，我的'心仿佛开出了一朵朵最最美丽的花朵！

　　成功，不止有台上表演的人的辛勤付出，更有台下默默奉献的老师、家长们，正是因为大家的努力与付出，为我们六一节送上了最美好的礼物，更为天长85周年华诞画上了最浓重的一笔！

六一的作文篇7

　　我们盼望已久的六一儿童节终于来到了。为了让我们的节日过的更加快乐，学校特别安排了文艺汇演。我们全镇的师生都相聚在广场上，参加表演选手们，一个个精神抖擞、信心百倍，都想在这次表演中大显身手。

　　上午九时正，表演正式开始了，首先登台演出的是我们学校的大合唱队，他们演唱了《展翅飞翔》和《团结就是力量》这两首歌，欢乐的.歌声回荡在广场的上空，赢得了大家雷鸣般的掌声。

　　接下来就是别的学校的表演了。他们有的歌唱《伟大的祖国》，有的歌唱《快乐的节日》，有的歌唱《幸福的生活》……别看他们年龄小，但是人小志气高，在台上演出一点儿也不含糊。听吧，他们的歌声不但旋律优美、自然流畅，一曲比一曲动听。

　　压轴节目终于上场了，是我们级组的扇舞表演《童年》。她们像小精灵一样，以优美的舞姿，整齐的动作，深深地吸引住观众的视线。广场上掌声如雷，一片欢腾。

　　这次六一儿童节同学们过得十分快乐，这真令我难忘啊!

六一的作文篇8

　　六一儿童节，在飘扬的国旗下，一群群接班人正在茁壮成长！——题记

　　一年一度的儿童节到了，作为即将毕业的六年级学生，我们将在国旗下举行一年级同学的入队仪式，让少先队得到红色传承。

　　在庄严乐声里，我们在操场上捧着一条红领巾步入会场，迎接我们的是一双双晶亮的眼睛和一张张期待的脸。望着浩浩荡荡的方阵，我不禁想起当年，我第一次戴上红领巾的时候。

　　也是在这个操场上，也是排着这样的方阵，我好奇地盯着哥哥姐姐们庄严的脸，看着他们手里那一块红色的三角布。老师曾告诉过我，戴上这块被称为红领巾的三角布，就会成为一名光荣的少先队员。在同样庄严而激动人心的乐曲声中，一位姐姐为我戴上了红领巾，对我敬了一个极标准的队礼。我也举起小手，放在头顶，歪歪斜斜地回礼。至此，这块三角布陪我走过了六个春秋，一抹鲜红始终在我胸前飘荡。

　　如今，我长大了，即将像当年的.哥哥姐姐一样，为一年级的小朋友戴上红领巾，然后去迎接团徽的召唤。

　　主持人的声音将我拉回现实。是时候为小朋友们系红领巾了。我深吸一口气，在小朋友的脖子上挂上红领巾，用熟悉而又熟练的手法打上了结。这时，小朋友的眼睛像星星一般闪了几下，有些疑惑，又有些激动，似乎为自己加入了少先队而高兴。

　　然而，我知道仪式并没有结束。我后退一步，将手高举头顶，敬了一个队礼。一年级小朋友看了看我，咧嘴笑了。她也将手放在头顶，进行回礼。正像当年的我，兴奋而又陌生地打量着胸前的红领巾。我没有说话，脸上浮现出一丝笑容：当你到了六年级，你也会明白的。我在心底暗暗地想着，笑着转回了身。

　　最后一个六一儿童节，没有很多礼物，没有诸多祝福，也没有令人兴奋的大餐或惊喜。但这个六一，却如同刻石般铭刻在我的心上。