难忘的六一节作文（精选34篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的难忘的六一节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的六一节作文 1
这次，班级里来了一位男老师，他姓吴，名海风，是名语文老师。他戴着眼镜，是一位快四十岁的老师了。吴老师非常幽默，有时他也很严厉。以前老师都是每次直接上课，可是吴老师不一样，为什么他不一样呢？
第一节课语文课，班干部整好了班级，请老师上课。老师开始说：“不知道大家知道马云是谁吗？”我们齐声说：“是世界第一首富。”“不错。”老师说，“那大家都知道淘宝网是谁建立的吗？”我们个个都迷惑地回答：“不知道。”老师说：“淘宝网当然是马云建立的呀。”我们这才恍然大悟。
接下来，老师给我们讲：“马云小时候很贫穷，到了上大学时，是学计算机的。可是毕业了，没有工作，这时，马云想起自己是学计算机的，就自己二十四小时天天工作，在在网上开了个店，然后这个店的投资越来越大，这也就是淘宝网的由来。”
这时，我们回答：“老师讲的这些，让我们把这个问号给消除了，原本我心里还想马云出生就含着糖呢，这下终于明白了。”
这时，吴老师说：“孩子们，马云曾说过一句话：没有你做不到，只有你想不到。”我们都开始鼓掌。老师说：“只要你们听话，以后我就告诉你们前所未见的.事情呢。”
这时，老师说：“有谁来表演一个节目，剧情自己来定。”我、张静文举了手，老师让我们先来对词。开始了，我们演的是个小品，我演马云，她演投资方。开始我说：“张总，请相信我们淘宝网。”张总说：“合同我已经看过了，非常好。”这时，张总放了个屁，说：“失礼了。早上包子吃多了，哈哈。”这时，同学们哈哈大笑，说：“演得好好笑。”
下课了，这节语文课让我了解了马云的身份和淘宝网的由来。这节语文课，令我永生难忘。
难忘的六一节作文 2
有好多节课使我难以忘怀，最让我难忘的就是那节自然课了。
上课铃刚刚响完，自然老师便走入了教室，告诉我们这节课学习“细胞”。
大家一听细胞，感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到：“大家知道什么是细胞吗”大家默默不语，老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具，疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说：“这个蓝色的是显微镜，你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里，再从圆筒似的显微镜口往里看，就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨！嗨！你快看，洋葱的细胞原来是这样的啊！”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了，狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了，我从显微镜里一看，“哇！”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊！”通过显微镜，我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子，一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的.细胞就像变换的图片，每个跟每个的不同，有大有小，有圆有方，有直有曲。下了课以后，我问老师“老师，是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢”“不是的，每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟，突然感觉到了自然的神奇。
这节课让我记忆尤新，迟迟不能忘怀。
难忘的六一节作文 3
“叮铃铃……”上课铃响了，今天的语文课是李老师给我们上公开课。这时，教室里走进了许多我们素不相识的老师。我们不禁又紧张又兴奋。
上课一开始，刘老师笑容可掬地打开了电脑，屏幕上出现了一幅和课题相关的画面，生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。接着，李老师开始提问了：“晏子是谁？”“晏子为什么要出使到楚国？”“晏子到楚国后受到了什么待遇？”同学们回答问题的热情可高了，争先恐后地举手发言，生怕老师不叫他。
随着学习的深入，课堂气氛越来越热烈，最有趣的要数李老师让我们自由发挥，为课文中晏子的一段话配上动作。同学们一听，便跃跃欲试，个个都想大显身手一番。李老师一声令下，我们都按照自己的理解开始动起来。我把手举过头顶；胆小的钟佩林边挥手边害羞地看着人家；调皮鬼童健把手放在额头上，再用力向下甩；中队长官羽毫不干脆和同桌你一言我一语地演起了情景剧……过了几分钟，李老师拍了一下手，我们立刻安静下来。李老师笑着说：“你们做得真好，何不站起来，放大胆展示一下呢？”
我们一听，一下子更来劲了，纷纷站起来比划着。比如：一朵云就用手做一个云，下一阵雨就用手模仿下雨时的动作；肩擦肩，脚碰脚，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用脚碰同桌的'脚……我们这些滑稽的动作把来听课的老师逗得捧腹大笑。课堂中，老师的笑声和同学的笑声融在了一起，分不清到底是谁的声音了……
“叮铃铃……”下课铃响了。听课老师脸上带着意犹未尽的笑容边走边议论，我们呢？还沉浸在自己导演的情境中呢。这节课真难忘啊！
难忘的六一节作文 4
在语文课上，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。
那是一次辩论赛，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是反方，谎言就是谎言！我们先摆好桌椅，再坐好位子，正方反方各一边，我看了一下，正方人数多，刚坐好，上课铃声就响了。
辩论赛正式开始。先是双方一辩，再是2、3辩辩论。后来自由辩论就是到了高潮，先是正方举了几个例子，讲谁的.了什么什么绝症，别人没告诉他，最后快乐的走了……我站了起来调皮地说：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他了，他肯定会很郁闷，不如这样开开心心的离去如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他对方都鼓掌，我又抢先站了起来，不甘示弱的说：“如果尝试着告诉他呢记得一次看电视我看见过一个人的癌症，癌症好治吗不好治，可当她得知这件事实时，没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想着既然治不好，也该整整这些癌细胞，便开始冬泳，最后不仅身体很好而且癌也治好了，简直是奇迹！”我们你一言，我一语的辩论中，辩论的热火朝天……
这一节课真有意义，通过这次辩论赛，使我懂得一个道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，适合自己的才是最重要的。
难忘的六一节作文 5
今天上午的最后一节课上，老师让我们准备三张纸条。我心想：我是让我们准备张纸条干什么呢？过了一会老师说：“让我们玩个组句的游戏吧。”下面的同学们纷纷议论“做什么游戏呢？”“这节是语文课，为什么要做游戏呢？”过了一会，老师给我们讲了游戏规则：“谁，”“在哪里，”“干什么。”分别给老师。
游戏开始了，老师说：“我挑一个人上来玩游戏。”老师刚说完。全班通玄纷纷举起手说：“老师挑我吧！老师挑我吧！”我没听懂老师说的话，所以我没有举手。老师挑了张永波。老师让张永波在三堆的纸条里分别抽出一张。不知道怎么回事，老师和张永波笑得合不拢嘴，后来才知道，这个句子是“王龙鑫在塔顶上跳绳。”一写完全班同学哄堂大笑。我一看，就想：这怎么可能呢，塔顶那么尖，他站的上去么，我敢说他还没站得上去，就肯定掉下来了。我明白这个游戏怎么玩了。我也并举起了手，说：“老师挑我吧，快点挑我吧！”没想到老师竟挑了智华林，没挑到我，我真的很失望。智华林挑的句子是“徐秋玲在大海里打篮球。”这怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下来这个好笑，老师挑了马龙凡，马龙凡在这三堆纸条只选出三张。马龙凡都笑的直不起腰了。原来这个句子是“妈妈在飞机上游泳。”这怎么可能的.这个除非是豪华飞机。我看了周围的同学，有的一只手拍着桌子，跺着脚笑个不停；有的笑得眼睛眯成了一条线；有的大牙都快笑掉了……
“叮铃铃”下课了，有的同学们大多数都还沉浸在这个愉快游戏的欢乐中。这节语文课真是太有趣了，真的让我难以忘怀。
难忘的六一节作文 6
今天，是我最开心的一天，因为今天是世界儿童的节日——六一儿童节。我早早地就换好了校服，然后开开心心地走向学校去了。
到了教室，我看到了五彩缤纷的彩条挂在教室的墙上，好看极了！和一张张桌子和椅子摆得整整齐齐……
开始活动了！老师说完了游戏规则，一个个欢呼声就响起来了。老师叫了1号至6号玩“抢板凳”。鼓声响起来了。我目不转睛地望着这五把板凳，心里不由得“怦怦”，“怦怦”地跳着，因为输了要表演节目的。鼓声停止了。我被挤到了地上，摔了个四脚朝天。“哎呦！”我不由自主地喊起来。“哈哈哈！”全班哈哈大笑起来。老师故意拉长声音说：“输的要不要抽纸条表演呀！”“要！”全班的同学幸灾乐祸地齐声喊道。我只好去抽纸条了。不妙！我抽到了跳舞！丢脸极了！因为我一点舞蹈细胞也没有，就连做体操，同学们还笑话我是在演木偶呢！我呆呆地站在那儿，一声不吭的，只觉得脸上热辣辣的。老师笑着说：“好了，好了，咱们就别勉强她了，让老师替她好了。”只见老师一只手放在下巴，一只手放在头上，头扭动了起来。原来老师在跳新疆舞呀！太有趣了！同学们报以热烈掌声。
激烈的游戏一个接着一个，六一这天，我们教室成了一片欢乐的.海洋！我喜欢这个令我既丢脸又开心的六一节。
难忘的六一节作文 7
过节了！过节了！这可是我们孩子的节日！对呀！我们的六一节！
一进教室门，就听见了同学们的阵阵欢呼声。哇！那声音可真响啊，都快把我的耳朵震聋了！同学们个个欢天喜地，脸上洋溢着快乐的神情。大家互相问候着，嬉笑着，别提多么兴奋和激动了！
不一会儿，六一庆祝会就开始了！看，同学们都争相举手上台表演，顿时，教室里变成了手的海洋。不光举手的人多，这节目还不少呢！你看，有猜谜语的，有唱歌的，有猜脑筋急转弯的.……现在教室里可真热闹啊！我们中的每一名同学都极为高兴，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。我也加入到了“举手”的行列。我把手尽量往高处举，好让在上面的同学看到我，叫我回答“问题”。终于，我被主持人叫了上去，但她的“问题”并没有难住我，我很快地回答了出来。哎呀，这么多同学都一一上台表演，那我该准备什么节目呢？对了，就猜谜语吧！我便冥思苦想了起来，有了！谜语想好了，哈，下面该轮到我出“题”了。我不慌不忙地说了谜面，结果同学们都争先恐后地举手回答。我都怀疑是不是这个谜语出的太简单了？要不然怎么会有这么多同学要回答？可是，我想错了，因为他们都回答错了。一个人，两个人，三个人……终于被同学猜对了！哈哈哈！教室里传出阵阵的欢笑声、喝彩声……
不光这些精彩的节目令大家兴奋不已，更让我们激动的是可亲可敬的老师还发给我们奖品呢！有吃的，还有学习用品。我得到不少奖品，心里美滋滋的，这个六一节过得真热闹！
每年的六一节都给我留下了难忘的印象。那一天，是我最快乐的一天，最幸福的一天。我期待着，下一个六一节快快来到！
难忘的六一节作文 8
我喜欢的课有很多，但最喜欢的是品德课！因为老师讲的很精彩，我非常喜欢这个老师讲的课，像今天的课，就跟我们的成长有关。可是明明枯燥的文字，却被他讲的生动有趣。
上课了，老师看我们还在说话，便幽默地说：“我发现你们班人都有一个特异功能，就是我这么大块头站在这，你们可以对我视而不见，直接穿透我，看见到了黑板。”我们听后哄堂大笑，笑过后才知道。老师是在巧妙的语言上批评我们呢！
开始讲课了，老师先给了我们一个比较，大概内容是这样的：一个中国人和一个外国人同时想到了一个疯狂的想法，当中国人告诉他的朋友时，他的朋友一定会否决他的`想法，认为他疯了，他就会把这个想法压在心底，慢慢忘记它；而外国人告诉他朋友，他朋友一定会支持他，鼓励他，这个美国人一定会成功的。从这个故事可以看出外国人的开放，中国人的封建。老师还说他把我们当作朋友，有什么心里话憋得慌可以向他倾诉，他可以做我们的听众。
老师说：“美国人的孩子可以直呼父母的名字，而我们中国人都不敢，对吧？”“对！”我们都说，老师还说：“一个普通的中国小学生到了美国就变成了天才，为什么呢？因为他们都随身拿着计算机，而我们会背乘法口诀！他们一定会吃惊地说：天啊，你居然会背乘法口诀，简直是天才！”老师刚说完，我们全班快笑趴下了。正要说什么，居然下课了！这节课过得好快啊！
这节课最让我们开心了，我喜欢上品德课，喜欢老师的幽默，喜欢老师把我们当朋友！
难忘的六一节作文 9
清晨的阳光总是美好的，而六月一日的早晨更是美好的，因为那是我们儿童的节日。在这一年一度的日子里，我和爸爸妈妈来到五彩河游玩。
一路上，灿烂的阳光穿过车窗射进来，使人挣不开眼，抬头仰望天空，湛蓝的天空好像被洗过的镜子，清澈。透明。我坐在窗户边，看着窗外的景色，绿树成荫，鲜花遍地。
目的.地到了，首先映入眼帘的是一条美丽的五彩河。河内五颜六色的石头星罗棋布，有的沉在水底，有的露出水面。千奇百怪的石头有的像弯腰的老头，有的像亭亭玉立的少女，还有的像奔跑的小孩……相传，这些彩石是女娲炼石补天时遗留下来的，充满了神奇。清澈见底的五彩河，倒映着大山。绿树。花朵。我把手伸进水里，透心凉的感觉，水里还有一些小鱼，小蝌蚪。当我小心翼翼去抓它们时，它们就已经像离弦的箭一样游走了，一眨眼，就不见踪影。走在小路上，一阵微风吹来，花香味也随着飘来，吸一口让人神清气爽。人们有的在河里捉小鱼，嬉戏玩耍；有的站在石头上拍照留念；还有的拿着火锅，烧烤工具，在那津津有味地品尝着美食。我们躺在石头上，沐浴着阳光，好惬意啊！
不知不觉，天色已晚，我们一家恋恋不舍地离开了五彩河，很感谢爸爸妈妈的陪伴，这是送给我最好的“六一”礼物。这个“六一”节是我最难忘的日子！
难忘的六一节作文 10
在我成长的道路上，是老师为我铺设大道，是老师为我架起金桥，是老师将我领进了知识的殿堂，如果没有老师的教诲就不会有我今天的成绩。
记得在上四年级时，有一次语文课，周老师面带笑容地走进了教室，手上拿着一只纸锅、一支蜡烛和一瓶水。我们一看，都十分好奇，今天不是要写作文吗？周老师怎么带了这么些东西？只见周老师将那些东西放在了桌子上，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来做一个小实验，叫‘做纸锅烧水’。”我们一听，更加好奇——纸锅也能烧水？一年级的小朋友都知道，纸遇到水就湿，遇到火就会被烧成灰的，纸锅还能烧水，怎么可能？周老师说：“不信？好，那我就来试给你们看，我们一起来看看纸锅能不能烧水。”说完，她便用打火机将蜡烛点燃，再向纸锅里倒了一点水，把它轻轻地摇一摇，让水分散平均了，再将它端到火苗的上面。我们睁大了眼睛，静静地等待着，一分钟过去了，纸锅仍然没有破，又等了两分钟，纸锅才有一点轻微的烧焦，又过了一分钟，纸锅还是没有破。这时，老师将纸锅拿开，我们一个劲地问为什么，老师告诉了我们其中的原因，还让我们将它写成一篇作文，我们这才恍然大悟，原来老师这样做是为了让我们更好地习作，周老师的`教学方法真有趣！
周老师虽然现在不教我们了，但是我相信她那特别的教学方法一定能感染更多的创新学子！
难忘的六一节作文 11
文章劈头就是如此一句，你肯定觉得挺纳闷：你这个小作者怎么了还是让我这个当事人道出个中原委吧！因为今天下午上了一堂令我心惊胆颤的课——故事课，并且我这个胆小鬼也上场讲了故事。
吃过午饭，故事课在向我逼近。我巴不得时间能停下来。假如时间真能停止，我一定会高兴得直蹦高。
“春天在哪里，春天在哪里┅┅”讨厌的上课乐曲响起来了，我的心不由得紧缩起来。再看看周围的同学，一个个欢呼着，跳跃着，想准备过一个什么盛大的节日。
老师还是像往常一样不紧不慢地跨入了教室。“这节课请上堂故事课的最后一个讲述者丁伊利点将。”老师的声音刚落，我的心不由自主地怦怦跳起来。‘‘周媛媛’，‘‘可恶’的'丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快离开胸膛了。没办法，我只好硬着头皮拖着沉重的脚步一步一挨挪向讲台。
‘从前，有一个聪明人……”我红着脸，声音小得简直像苍蝇一样轻。好了，讲完了，我似逃离鸟笼的小鸟“飞”回自己的座位。
“请你站着。”老师发话了，我一头雾水，不知是什么原因。
“你声音太轻了。”哎，谁让我胆子这么小，声音这么轻。
“下次可要大胆哟！”不知什么时候，老师走到我身边。
“我一定要在下次战胜自己，好好地讲一回。”我握紧拳头暗暗下了决心。
难忘的六一节作文 12
回忆小学生活，一件件往事浮现在脑海。难忘的小学生活总会有些难忘的事。回想，仿佛又来到了从前。
那是个阳光明媚的早晨，伴着《小小少年》那首歌，我迈着愉悦的步伐来到了座位，这第一节课便是我最喜欢的语文课。只见一位看上去已经年老的教师，迈着轻快的步伐走上了讲台，用她那和蔼的声音说道：“同学们，今天又是美好的一天，我们将带着好奇的心情去上一节全新的课程，好吗？”同学们异口同声的说：“好。”不知过了多久，还沉浸于老师讲课情景中的我突然被点名，这让我十分意外，小小的我，竟不知所措：“老师是点我了吗？”我东瞧西望，“这是真的吗？”只见同桌点点头，用她那娘胎娘气的声音说：“嗯，让你教我们识字哩。”可当我看到同学们不敢相信的.样子，听到那不服气的语气时，我有些犹豫，大概是因为我和他们入学的时间不同就瞧不起我吧。当老师又说了一次：“让我们请这位同学当一次大家的小老师，可以吗？同学们。”刚开始只听见我的好伙伴在那儿争相恐后的说好，慢慢的大家也都拍手叫好。讲完生字后，让我难忘的是老师那坚定的眼神，她鼓励我：“孩子，很不错，要继续努力，相信自己，可以的！”接着又送我一朵小红花，表示再接再厉，给了我信心和勇气。
老师这种新颖的教学方法，让更多的同学认识了我，他们又因此喜欢与我一起识字，学习。并每天形影不离的走在一起。
这节课让年少无知的我从小树立了人生目标，树立了远大志向，为我今后的道路打下一层牢固的基础，指引我前进，走向光明大道。
难忘的六一节作文 13
在我小学生活的这六年里，我上过许多节课，但令我最快乐又难忘的一节课是蔡老师主持的那节课，课上蔡老师让我们玩游戏，大家玩得很开心，到现在都令我记忆犹新，无法忘怀。
这个游戏非常好玩，规则是这样的：首先，每人给自己起一个名字，有人给自己取名为“云朵”牌录音机，还有的人给自己取名为“蓝天”牌录音机，我给自己取名为“苹果”牌录音机。然后一个人到讲台上，老师说一句话，你得把这句话重复出来，而且语气都要一样。
游戏开始了，第一个上去的是一位三年级的李义欣，蔡老师第一句话就把我们逗乐了：“今天我们文学社开班了，希望大家都来文学社，下面请这台“李义欣”牌录音机把我这句话重复出来。”李义欣结结巴巴地说：“今天，我们文学社，开班了。”还没等她说完，蔡老师就认定她为“冒牌货”，突然，教师里笑声一片，有的同学抱住肚子笑，有的同学扒在桌上笑。
游戏过去了三轮后，蔡老师让我们同桌两人互相当一次录音机我的同桌是政晨怡，我先当录音机，政晨怡说：“王禧雯是个坏蛋，而且是坏蛋里的.坏蛋。”她让我重复这句话，我愣了很久，后来我只能让她认定我“冒牌货”，不过没关系，轮到我“报仇”的时间到了，可还没等我张口，下课铃就响了。唉，“报仇没报成”。
这是一节让人快乐又难忘的一节课，相信现在很多同学们都还记得吧。
难忘的六一节作文 14
在小学六年的学习中，我上过许许多多的课，有的已经淡忘，可是4月20日那天上的课，让我至今难以忘怀。因为那天是我们督导的日子，也就是我们全校同学要和区里的领导们一起生活一起学习的一天。
4月20日那一天到了，我们全校同学统一着装，与往常一样迈着欢快的步伐走进了学校的大门。叮铃铃、叮铃铃悦耳的铃声弥漫着整个校园，同学们听到铃声马上进入教室，开始了一天学习。
前几节课都非常轻松。第四节课的时候，我们班里出现了许多陌生的面孔，他们就是区领导来听我们的语文课。我的心理好象有一只小兔子在跳，七上八下的。这时我们从老师的表情中看出老师也很紧张。随着一声“同学们好”的洪量声音，语文课开始了。我们的精神全部集中在老师的身上，老师滔滔不绝地讲者，我们也纷纷举手，用精彩的'语言回答着老师提出的每一个问题。这时老师叫到一名平时学习不太好的同学回答一个非常简单的问题，教室中顿时鸦雀无声，但是这个同学由于紧张把问题回答错了，当时老师没有抱怨而是用很巧妙的办法回避了这个突如其来的问题。老师说：“想一想作者为什么不把这个词去掉呢”这个同学恍然大悟，马上说：“我明白了，我明白了。”于是他便说了下去。在这之后，同学们与老师的互动更加和谐。
下课了，区领导对我们的这节课非常满意。“塞翁失马，焉知非福”这一小小的插曲，既把同学们的思路带动起来，又表现出我们老师的应变能力非常强。这节课使我难以忘怀。
难忘的六一节作文 15
今天是儿童节，大家全班举行了“庆祝六一”的联欢会活动。
活动开始了，第一个节目是舞蹈。伴随主持人报幕的声音落下，五个女生来到了教室中间。她们身穿汉服，特别好看，我感觉自己仿佛穿越到了古时候，就像宫廷里的.舞蹈团。
接着，是接歌词活动。比赛规则是：老师随机播放歌曲，随机按下中止键了，大家就接歌。全班同学分成了两队，答对的一组加一分，输了则他们加一分。活动过程也十分搞笑，有些同学顺顺利利地接出了下一句歌词，有些举手站起来又忘了，还有些同学只能歌词，不会旋律。还有些同学唱对了，却跑调了，大伙哄堂大笑。
最令我难忘的是“撒糖”游戏。有一个同学拿着一包糖站在教室中央的凳子上，同学们在下面“虎视眈眈”地看着他。他手里拿着一把糖往四周撒去，瞬间糖块就像雨点一样落了下来。瞬间教室里乱成了一锅粥。我的双眼紧紧地盯着糖块，身轻如燕，两手一伸，往前一扑，抓住了两个。大伙一片一片地跑来跑去，有些人一个都没抢到，有些人抢到一两个，还有些人抢了一大把糖。我吃着自己抢到的糖，心里甜滋滋的。
这真是一个难忘的六一啊！
难忘的六一节作文 16
今天是个特别的日子，也是我和弟弟期盼已久的日子：六一儿童节，因为妈妈会送礼物给我们。
下午，爸爸说：“我们去试试你们的礼物吧，看看它有多大的威力。”我和弟弟高兴地跳起来了，我穿好球鞋，带好帽子，拿着妈妈给我们买的新足球，蹦蹦跳跳地下楼。我们踏着车来到了南昌大学体育馆，馆外的'篮球场上大哥哥们都在尽情的拼杀，见此情景我不由得兴奋起来。我一个箭步跑进了馆内，哇！好大的足球场啊，比我们学校的要大的多，我还是第一次到这么大的场地踢球呢。
厮杀要开始了，爸爸给我们分了组，妈妈不太会踢就当守门员，我和弟弟一组专攻爸爸这个堡垒。我和弟弟你一脚我一脚的，打得爸爸落花流水。这时，我和弟弟已是满头大汗、汗流浃背。尽管如此，我们依旧不停地奔跑、不停地欢叫，足球场上挥洒着我们快乐的汗水。不知不觉就踢了几个小时了，妈妈说：“太晚了，该回家了。”我们意犹未尽地离开了。
虽然只有我们四个人踢球，但是我玩的很开心，只可惜我们一家人的足球赛哦！
难忘的六一节作文 17
柔和的春风已经被孩子们的欢声笑语给赶走了，我们又迎来了六月，六月的第一天就是我们孩子们最快乐的节日了——六一儿童节！
这一天，我兴高采烈[注: 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]地来到了学校，今天下午就要举行全校文艺汇演了，我虽然已经练了好长一段时间，但是心里还是有点紧张，因为我们班表演的五个节目中我都参加了，我希望我能表演好，为班级争光。
我们班的节目表演完了，接下来还有很多精彩的节目，台上的同学表演得很认真，台下的'同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。
在一片热烈的掌声中，我们的校长走了出来。他要宣布今天的最佳表演奖，以及一二三等奖，当一二三等奖都宣布完的时候，台下的欢呼声响成了一片，我们很失望，因为没有我们班，这时校长又开口了：“同学们，静一静，下面我宣布获得最佳表演奖的是《我们是共产主义接班人》”话音刚落，我们班的同学兴奋地从座位上跳了起来。在那时我想：有付出就一定会有回报的。
这是我过的最难忘的六一儿童节了！
难忘的六一节作文 18
最后的儿童节难道六年的小学生活就这么结束了吗？不。我们还有专属于我们的最后的儿童节。那一天，天公不作美，窗外下起了绵绵细雨，天空像灌满铅似的，灰蒙蒙，阴沉沉。我携带好雨具，如期而至。一大早校门口就人山人海，一年级的“熊孩子”在不停地唏嘘、三年级的学生成群结队地等待、六年级的这群“大孩子”默不作声，仿佛在幻想今天可能会发生的事情。我们各自迈着沉重的步伐，慢慢地走，慢慢地回首着过往的人或事，仿佛就发生在昨天。
教室里还回荡着昨日的笑声，黑板上还绘着59张陌生着熟悉的脸庞，乳白色的墙上同学们乱涂乱画的痕迹依旧清晰可见。在那个我们生活了一年的教室里，我们开始了最后一次儿童节之旅。班长点播着我们的班歌《最美的'太阳》，我们在下面偷偷地哼着，59个面孔洋溢着笑容，泪水在眼眶中一闪一闪的，在灯光的照耀下，那么晶莹剔透。签同学录的时间到了。校长在巡视的过程中被那群永远长不大的“大孩子”围住了，各个办公室里都水泄不通。一群“大孩子”在生活了六年的那栋经过岁月的洗礼而变得泛黄的教学楼里东蹿西蹿。临近黄昏，一整天都市的嘈杂伴着叮咚的雨水，渐渐的散去。
难忘的六一节作文 19
一年一度的儿童节到了，我们的校园里到处充满了欢声笑语。
我们学校正在举行一种非常有趣的游戏——水中投篮。
规则是这样的，全班分成两组，第一组投，第二组接。休息后攻守互换。我是第一组，所以我们这组先投，没想到第二组的人非常轻视我们，我们生气极了。我们的成员拿到球就开始投，可是一个球都没有投进，我告诉他们：“不要那么生气，要心平气和的面对，看我把他们打得措手不及！”我转过身来，看见对付我的是全年级最好的后位小亮，我最后没有投进去，同学们说：“吹牛也要有个度。”
就这样，我们一颗球都没有进，准备着下一场的'比赛。
比赛开始了，我们没想到第二组不仅防守力强，攻击力也非常强。一组在二组的面前，就像一只弱不禁风的小鸡啊！我们左抵右挡，还是难以招架他们的进攻。最后我们输了，0比22。
虽然我们输了，但友谊第一，比赛第二。今天这次儿童节真有趣！
我知道了比赛的结果不重要，重要的是自己努力的过程，开心就好。
难忘的六一节作文 20
刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一，因为儿童节只属于我们少年儿童，只是一个阶段过程的节日，所以每当到六一的这个日子，我都会倍感珍惜，倍感欢乐。
我最爱的当然是游戏了，于是我们来到游乐场。在那么多的游戏项目中，我最喜欢玩砰砰车了。我迫不及待地买了票，和爸爸妈妈一起走进砰砰车赛场，我和妈妈坐到一辆火红的砰砰车上等待着它的起动。
终于可以开“车”了，我一下子把“油门”踩到底，只见碰碰车像箭一样驶了出去， 撞到了妈妈。妈妈吓了一跳，我赶忙笑着问她“没事儿吧!。 我正在笑时，爸爸开车过来碰了我一下，我立刻反击。我先跑到远处，再“瞄准”爸爸，五四三二一，我的车一下子冲了出去，正好撞到爸爸驾驶的`车，把他的车撞到两米以外。这时，碰碰车停了下来，我舍不得地从车上下来。我老爸对我说“你可真厉害!”我听了开心地笑了。
与以往相比，今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝，父母带我去玩有趣的游戏，所以在这温馨的场面举行庆祝，也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛
今年的六一或许是我人生的一个小的驿站，但当我长大后回首之前的往事，则会使我更加难忘那一段段的人和事，还有童年时那快乐的六一。
难忘的六一节作文 21
今天是儿童节，这是我们孩子最喜欢的节日。
下午，学生们在老师的带领下，一起去公园玩。我们来到公园。我走进公园的大门，看到公园里一片沸腾的景象。在高跑道上，有一排排的人在头顶上踩踏汽车。充气蹦床，有很多人玩…
最刺激的是碰碰车。老师带我们去玩碰碰车的地方。记得有一次，我一个人开碰碰车，不知道撞了多少次，有点怕以后再开。第一，看别人玩，看到别人玩的那么危险，我就很开心，想自己试试。
过了一会儿，终于轮到我开车了。黎齐和我选择了黄色的'碰碰车，“丁丁丁丁”车子发动了，七厘用尽全力踩下油门。至于我，我握着方向盘，四面看着，心就要跳出来了。我们安全地绕场行驶。突然，一辆车冲过来，撞了我的车。我快速转动方向盘，终于又启动了。然而过了一段时间，我也不知道为什么。我的方向盘不听我指挥，一直跑到最危险的地方，——中心，导致我撞了好几辆车。
“咦，玩得开心吗？为什么打不开？”我就纳闷了，想了想，哦！原来时间已经到了。
后来我们玩木马和水飞艇，才依依不舍地离开公园。
难忘的六一节作文 22
6月1日是儿童节，这是我们的儿童节。节前我们都在忙着准备。
5月31日放学前，老师对我们说：“明天，我们要去参观生态示范园。”大家都喜极而泣。
那天晚上，我高兴得睡不着，一心想第二天再来.
我期待着六月一日。我太兴奋了，一路跑到学校。大家都忙着准备，想快点开始。
不一会儿，铃响了。我立即带着水和食物和同学们排队。在拥挤的队列中，讨论、和谈和欢笑的声音总是在响。
在路上，我左看右看，仿佛永远看不够，因为路边的风景太美了。无边无际的田野里，有一望无际的稻田、野花和青草，还有笔直通向远方的'宽阔道路。在路上，我们也时不时的唱欢快的歌。在歌里，我们来到了生态示范园。
走过大门，各种蔬菜棚出现在我们眼前。珠子大小的葡萄种植在棚子里。整个架子旁边的棚子里长满了黄瓜藤。他们似乎对我们微笑，欢迎我们。那边棚子里的西红柿又大又红，长满了树枝。西红柿有红、黄、绿三种颜色，像是开满了鲜花。西红柿就像胖娃娃。温室里还有一种奇特的蔬菜，——小番茄。它只有一颗大大理石那么大。鲜红的颜色胜过火。参观完温室里的蔬菜后，我们去看了美丽的风景。
难忘的六一节作文 23
今天，一个令人激动的日子，六一儿童节！
早晨，上学的路上，太阳公公向我露出了灿烂的笑容，微风姐姐轻轻地抚摸着我的头发，大树爷爷不停地向我点头，就连与我同行的小鸟也叽叽喳喳地唱着歌，一切都显得那么美好，仿佛大家都在祝我节日快乐。
这个节日即快乐却又那么的特别，因为我不仅得到了儿童节礼物，同时我还收获了另一件更珍贵的礼物。就在今天，我即将要加入中国少年先锋队，成为一名真正的少先队员！自从我升入小学后，每天看着高年级的大哥哥和大姐姐脖子上戴着红领巾，既羡慕又好奇。后来回家问了爸爸和妈妈后才知道，能戴上红领巾是一件多么光荣的事情，于是我便期待着这一天的`到来，让自己也变成一名光荣的少先队员，不怕困难，顽强学习，向着胜利勇敢前进。
当我站在队旗下庄严宣誓的那一刻，这个梦想终于实现了！我内心感到无比的光荣与自豪！这一刻，我暗下定决心，今后要以大哥哥大姐姐们为榜样，热爱集体、勤奋好学、积极劳动、懂文明、讲礼貌；敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，我一定会用实际行动，为班级和学校争光，做一名合格的少先队员。
今年的儿童节对我来说，既美好却又那么特别。
难忘的六一节作文 24
今年六一儿童节，我们学校举办了盛大的文艺表演。你瞧，操场上人山人海，热闹非凡。
在文艺表演中，让我印象深的节目就要数一年级同学的时装表演了。演员们伴着动感十足的音乐款款而入，她们穿着自己设计的奇装异服走起“猫步”来，就像一只展翅飞的花蝴蝶一样。型台上走来几个身披绿叶，活力十足的女孩。细细看去，她们的外衣全部是由绿色树叶组成，充盈着生命的绿色，充满着青春的活力。
让我难忘的当然是我们班的古诗朗诵了。我们朗诵的是春之歌，同学们昂首挺胸，面带微笑，将自己好的一面展现了出来。当我们站在舞台上，看到台下有许许多多的观众，我的心里又兴奋又紧张。当音乐响起时同学们开始朗朗上口地朗诵起来。有的句子富有阳柔之美，便可以轻声细气地对它浅吟慢读，有的句子富有阳刚之美，读它时就会激越高亢的声调，当我们朗诵结束后赢得了大家热烈的掌声，这时我的心才渐渐平静下来。真让我难忘。
我觉得精彩的是三年级的拉丁舞表演，只见跳舞的'同学们扭动着腰肢，跺着地面啪啪直响。引人注目的是那对领舞的男女同学。他们跳舞那么投入，那么带劲，充满活力的气息。
我喜欢今年的六一表演，因为我们又度过了一个愉快的属于我们的节日。
难忘的六一节作文 25
儿童节快到了，所有的学生都穿上了新衣服、新裤子和鞋子。一大早，我就起床准备第一个去上学。但是一到教室，基本上所有的同学都已经到了。
班长和我们谈了装修教室的事。我们每个人都被分配了任务，一些烤架，一些气球和一些板书。我们把教室打扮得很漂亮。老师到了之后，惊叹不已，称赞道：“哇，你真能干，把教室打扮得这么漂亮。”赞美我们，我们感到快乐。
早上二(1)班的同学来我们教室，老师说比较热闹。我们班的小主持人于金晶和二(1)班的小主持人雷虎主持了早间节目。小朋友，想知道我们演过什么节目吗？我们的.节目很精彩：小品《偷西瓜》，歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》，时装秀，魔术…
到了下午，雨渐渐停了，学校组织在以前的操场上看各班的表演，同学们高高兴兴的来到操场。我们两个班合作演出的节目是教科书剧《揠苗助长》。演出前，老师给我们精心打扮。每节课表演的节目都很好看，我手心都红了，哈哈…
看完节目后，班主任在6月1日给了我们每个学生一份礼物。每个同学脸上都挂着满意幸福的笑容。
今天，我和我的同学度过了一个快乐而有意义的儿童节。
难忘的六一节作文 26
“六一”儿童节这天，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处张灯结彩，彩旗飘飘。
我就对身边的同学开玩笑说：“今天，我们学校晚上一定有灯会。”他们信以为真，立刻跑开，大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开玩笑的，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干吗张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨！你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！今天不是还要举行许多活动吗？”
活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是拉丁舞表演。只见演员们一个个上了台，随着美妙的音乐，演员们舞动了起来。他们表演的.非常精彩。
第二个节目是我们班的于司墨的书法表演。我看她写得那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习写好毛笔字。
活动在继续进行，大家都显得非常高兴。
难忘的六一节作文 27
今天，我们学校开展了六一庆祝活动。 一大早，同学们就兴高采烈的来到了学校，准备参加我们今天的六一庆祝活动，学校还邀请了一年级的所有的家长，来参加我们今天的六一庆祝活动。
活动开始了，先是入场，每个班的同学都整装待发，为学校争光。每个班的`同学都精神抖擞，步伐整齐，还真像个小士兵呢!入场结束了，我们就坐下来观看节目。
第一个节目是四二班的呼啦圈表演，他们个个精神焕发，他们的身体随着音乐转动，非常整齐，所以表演的非常精彩。
第二个节目是学校合唱团的表演，这也少不了我的功劳，其实，我也是合唱团里的一员呀!“下面就是上次去参加区表演的绳操队伍为我们表演他们的绳操”主持人在主席台上喊着。
最后，表演的是一二年级的广播操，你可别小瞧他们，他们站的跟一棵小松树一样，笔直笔直的，而且表演的也很精彩，赢得了全校师生的好评，当他们表演完的时候。操场上响起了热烈的掌声。
今天的六一庆祝活动可真精彩呀!真是让我流连忘返啊!
难忘的六一节作文 28
今天是六一，下午书法课下课，我们听到广播里传来三，四，五，六年级搬着凳子到操场上。
我们背着凳子来到操场上，操场上热闹非凡。三年级其他班的人都已经搬着凳子来到了操场，终于我们搬着凳子也来了，我们是和三五班挨着的。还有三分钟节目就开始了，过了一会儿，开始了。只见，校长站在舞台上说着话，校长说的很好，校长说完话，我们就给了校长热烈的掌声。
节目终于开始了。我最喜欢的节目是第五个，那个表演是说相声。只见，舞台上走来了两个男生，他们说的`都很好笑，我听到，第一个男生说：“我把裤子带到头上。”另一个男生说：“哎哟我去！”听了这两句话，我们都弄得哈哈大笑。
还有一个是我最喜欢的节目，第七个，那个节目也是说相声，不过，舞台上上来的是两个女的，他们说的相声是说反话。一个女孩提出问题，另一个女孩说这个问题的反话。我听到提出问题的那个女孩说：“我帮爷爷家的猪喂饭。”说反话的那个女孩回答到：“爷爷家的猪帮我喂饭。”我们都听到哈哈大笑。
节目终于结束了。我们搬着凳子回到了教室，到教室里的时候，一，二年级已经放学了，数学，语文老师说了说作业我们就放学了。
最后，我祝大家六一儿童节快乐！
难忘的六一节作文 29
期盼已久的儿童节终于到来了。
我早早的来带学校，我背着书包，迈着轻快的步伐，哼着歌。我推开教室的门口，看到同学们在装扮我们的`教室。有的同学在挂彩带，有的同学在打扫教室，有的同学在排练跳舞……我看到他们这么忙碌，我放下书包，遍去帮忙了。半个小时后，原本冷冷清清的教室被我们装扮得生龙活虎。同学们脸上都洋溢着笑容。
我们学校“六一”是这样安排的：上午两节课照常上课，后两节给我们自由活动，下午三节课将举行拔河比赛。
终于熬到自由的时间了，我们班课热闹了。我们一个一个的上讲台表演自己的“绝活。”你看！张飞表演的是“动耳神功”把我们大家伙逗乐了。许雨萱表演的是一段“芭蕾舞。”她的动作很轻盈……一舞终了，全班爆发出热烈的掌声……
接下来到拔河比赛了，太阳公公也来“参加”了，太阳火辣辣地烤着大地。我们跟4班比，拉来拉去，始终不知道结局。场外的人都拼命地喊“加油，加油，加油。”我们班趁4班分心的时候，一举把绳子拉了过来。我们紧锁的眉毛也送了。
太阳公公不知不觉的下山了，今天真是开心的一天。
难忘的六一节作文 30
6月1日是国际儿童节，也是我们一直盼望的节日。六一的前一天，我们学校组织了六一联欢会，我们先从西校来到了东校，一进操场，就看见了表演的大舞台，工作人员在忙碌地准备着，我们在老师带领下，来到了我们的位置上，所有的人都坐好后，台上灯光一闪，表演开始了。
先是三年级的古诗朗诵《劝学》和《中国少年说》，他们的表演太精彩了，我看的都呆住了，正看的津津有味的时候，司老师让我们带好东西来到准备区，我们是最后一个，要到我们表演的时候，好紧张啊，心都要跳出来了，不一会我们表演开始了，我们跳的是《我们都是追梦人》，在舞台上，我看到台下的`那么多同学观看，心里又很兴奋。我们认真的做好每一个动作，当我们谢幕的的时候，台下响起了雷鸣般的掌声。我真高兴！
但是最让我快乐而难忘的是学校的跳蚤市场，有的同学卖书，有的同学卖玩具，还有的同学在买自己心爱的东西，还有的在捐钱，给山区的小朋友们。
我从小到现在，度过了一个又一个精彩的六一儿童节，我在想是不是全世界的儿童在这一天都跟我一样快乐呢？
难忘的六一节作文 31
每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。今天天气还是蛮帮忙的，早上下了几点雨就停了，不然今天的联欢会可真够呛。说明我们运气还是不错的。毕竟一年才有的节日，天气也不想和我们过不去。
今天学校的六一节活动是课本剧、童话剧的表演……活动很成功，其中我们就表演了一个话剧，是自编自演自导的`，你们别看我们年纪小，演起来还真像那么回事。我们班还演了一个课本剧，是关于武松的打虎的，也顺利进行了表演。在这其中，我们的吴智勇、李觉凡等几位同学以出色的表演，夺得了台下100多人的掌声。 六一节是我们的节日，也是我们最开心的日子。为了搞好这次活动，老师和同学们都付出了自己的努力。在活动的背后也离不开许多默默无闻关心、支持和为活动付出努力的人。因为大家的目标都是一致的，要搞好这次活动。
虽然这次儿童节没有回家，可我觉得比起以前更有意义，这也是我过得最开心的儿童节。
难忘的六一节作文 32
“六一”是全国小朋友的节日，今天我们小朋友太开心了!
今天早上，我早早的起了床，让妈妈给我化好了妆，妈妈帮我带着古筝，我们高高兴兴的来到了学校。老师又让我们排练了一遍，我们音乐老师让我们跟着她的指挥弹。
来到小操场上，我看见许多小朋友都表演的很精彩。轮到我们上场了，我也暗下决心，要好好表演，一定不要让自己出错。
我们面带微笑，由于曲子太长，在弹摇指的`时候，我感觉到手指又酸又麻，好难受啊!可是我想，下面还有好多内容还没弹呢，所以我要一直坚持到最后。
老师看见我始终微笑着，坚持到底，对我说：“懿娴，好样的!”我听了心里美滋滋的，因为我把快乐带给了大家，所以我自己也感到了快乐!我想在今后的演出中我会表现得更加出色!
我度过了一个快快乐乐的“六一”儿童节!皮疙瘩。现在早已司空见惯、习以为常。以前觉得四十岁的人已经很老，现在却觉得很年青。当儿子调侃老爸已老之时，我觉得自已还没长大呢，怎么一下就老了呢?
难忘的六一节作文 33
今年我度过了一个难忘的国际六一儿童节。
一早起床，晴空万里，我怀着愉快又兴奋的心情回到校园。一踏进校门，我就看到同学们脸上挂着灿烂的微笑大家都等待着义卖活动的到来。
9点钟活动才正式开始，全场一片热闹，有的摊位摆着各种各样的布娃娃、有的摊位摆着书籍、有的摊位摆着手工、画。看见这样美丽的物品，我迫不及待地投入到了采购之中。我首先想到了吃的`，于是我就买了一瓶美味的饮料，放进了袋子里。我发现了自己省下了17元，我盘算了一下，接下来要买什么东西。我沿着摊位走了一圈，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。这把孔雀扇子，构思新奇，做工精致，我毫不犹豫地买下来。接下来我去了另一个摊位里买东西。一本好笑的漫画书，让我用了五元钱。
我看了看我的钱包，钱已经剩下不多了，于是，我决定不买东西了，去体育馆看拍卖会。有些人把东西拍卖了200元，我看见了很多东西可好了。我仔细地看了一会儿。我忍不住也拍了一件十几元的义卖品。
今天，我的收获真多，这真是一个难忘的国际六一儿童节啊！
难忘的六一节作文 34
去年的儿童节，我们有一个愉快的儿童节联欢会。
上午上课还是正常的，下午开派对。学生们非常高兴。他们下午不拿书包带吃的。下午老师让我们靠墙把桌子排成三排，中间的空间用来打游戏。因为放假，教室装饰得非常漂亮。第一局是两个人把脚绑在一起，脚翘起来，然后比赛谁来回跳得最快。接下来，孙永彪和张劲松在一组，刘朝岳和刘浩宇在一组.最后刘朝岳获得第一名，孙永彪获得第二名。另一个游戏是抢凳子。我和王雅捷去看了比赛。高老师走到讲台上，用黑板敲黑板。突然，她停下来，独自出去了。当我走到最后的时候，当声音停止的时候，我们尽力去抓住那把椅子。我推了她一会儿，她也推了我一会儿，但我总是占上风。我们僵持了很久，一直没有赢。过了一段时间，我以为我赢了。
接下来的游戏是踩气球，两个人都是用脚绑的。但是，不同的`是，他们每个人的脚上都绑着一个气球，然后绕着气球走一圈。谁走得多，谁就赢。一开始，踩场的同学玩得很开心。如果他们不玩，他们就喊：“加油！加油！”一条缝过后，只剩下一个气球了。
聚会结束后，老师给了我们礼物，我们拿到礼物后，就分开回家了。
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