二年级作文

时间:2026-03-21 12:19:31 二年级作文

二年级作文范例[7篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的二年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文范例[7篇]

二年级作文 篇1

  周五放学,去接女儿。

  她想玩荡秋千。秋千有三个,好几个小朋友排着队。特别是中间那个,有5——6个大班的小朋友排着。我叫她换个项目,她说不行,就要玩秋千。我说换个秋千,她也说不行,中间的秋千好玩,荡得高。于是,走到旁边,耐着性子等她。

  那些女孩估计是一个班的,很熟,在一起玩玩闹闹,推推拉拉。过了好一会儿,终于,女儿排在最前面了。可是,那些女孩玩好之后,却继续排到她的前面。女儿跟她们说:“你们不能插队的,是我排在前面的。”那些孩子说:“我们又没插队。”于是,她们排在女儿的旁边,另起一排,剩下女儿孤零零排着。前面的小朋友停下来了。女儿走过去。可是,那女孩并没有走开,而是招呼她的同伴:“XXX,过来呀,你过来!”

  那个同伴坐上去了,女儿只好失望地走开,继续排着。她又对后面的人说:“现在我排在前面了,你们不能插队的。”“你才插队呢!”那些女孩说。又一个女孩停下来。女儿又走过去,可是,跟前面那位一样,她占着位置,让给自己的同伴。女儿很委屈,求救地看着我:“妈妈,你过来,你过来!”很想走过去,可是,我忍住了,平静地告诉她:“越越,这是你们小朋友之间的事,你自己解决吧!”女儿继续排着,还挡着其他小朋友,以防他们走到她的前面。靠得太近,容易被荡秋千的小朋友踢到,我说:“退后一点,危险的。”她往后靠了靠,又往前挪了挪。

  这时,又一位小朋友停下来了。女儿走上去,坐在秋千上。那位小朋友如法炮制,不让她坐,僵持了一会,后面的小朋友把她拉开了。女儿很委屈很生气,冲着她们大声喊:“插队是不对的!你们不能这样的!”她的眼圈红了。女儿需要安慰了。我走过去,搂搂她,说:“下一个就是我们了。”前面的女孩又玩好了,又在招呼着她的同伴。我说:“小朋友,这个小妹妹已经等了很久了,应该轮到她玩了。”

  “好吧!”大人出面,她倒也很爽快。女儿如愿以偿地坐上秋千,先前的不快似乎一扫而光。她开心地玩着,越荡越高。那几个女孩都走开了,去玩别的项目了。一个小男孩走过来,等着。

  玩了一会儿,女儿停下来了。“这么快玩好了?”我问。“嗯,小弟弟肯定等急了,给他玩吧!妈妈,我乖不乖呀!”

  “棒极了!”我忍不住夸她。她有了不愉快的经历,却还能换位思考,我心里一阵感动。

  我想,在女儿长大的过程中,也会碰到各种诸如“插队”这样违反规则的事。我们不认同这样的做法,但是,我们却必须接受这样的`现象的存在。而面对这样的事件,学会合理地应付,学会想办法解决,是女儿应该学会的。我不可能跟她说那么深奥的道理,但我也不能让她生活在理想的真空里。让她在孩子的世界里接触形形色色的事,让她自己去解决自己碰到的问题,未尝不是一件好事。

二年级作文 篇2

  在我的办公桌上摆放着一个小闹钟,它是我考试得了双百爸爸奖励给我的。

  小闹钟像一座黑色尖顶的小房子。它是用塑料做成的。钟的中央有个白色的表壳,表壳里有1——12个数字,表示12个时刻,跑得最快的是秒针,表示几秒,它告诉我们争分夺秒。它的弟弟分针表示几分。最短的是时针,别看它个子矮,表示的时间最长。最耀眼的黄色针是定时针,它是小闹钟里的专利针,我把它定到几点它就几点响,叫我起床,它真是个能干的'小卫士。这四根针真像亲兄弟密切配合,全心全意地为我服务。

  每天早上六点半,它准时扯着大嗓门催我起床:“小主人快起床吧,上学时间就要到了。”

  傍晚,当我写作业遇到不会做的题时,这时,小闹钟用它特有的语调鼓励我:“怎么了,抓住要点,一个字一个字地细细琢磨,你肯定就能想出解题的好办法。”听了小闹钟的话我脑子忽然开窍了。

  啊,小闹钟,你教育和帮助了我,使我懂得了应该珍惜时间,让我养成守时的好习惯,你真是我忠实的好伙伴!这就是我喜欢的小闹钟。

二年级作文 篇3

  星期六早晨,我和爸爸妈妈到乡下去钓鱼。

  乡下春天的景色可美了,我听见青蛙在“呱呱呱”地叫,闻到了麦苗的阵阵香味,看到了路边五彩的野花。

  爸爸在池塘边选了一个地方,撑起了太阳伞,然后爸爸就把三种鱼食和菜饼混在了一起,把它扔到河里去,爸爸说:“这叫打窝。”接下来爸爸从面团上拿了一小块,把它紧紧地包在鱼钩上,爸爸就把鱼杆扔到了池塘里。我也学着爸爸的样子,把鱼杆扔了出去。

  过了会儿我看看我钓不到鱼,就扔了鱼杆跑到田野里去了。一会儿妈妈就喊我:“伊伊,快来,爸爸钓到一条大鱼了!”我听了连忙赶回去看,爸爸招呼我说:“来,拿一下吧。”我接手拿了鱼杆,刚拿一会儿就感觉很重很重,说:“我快不行了!”

  爸爸赶忙把鱼杆拿回去,在鱼老板的.帮助下,终于把那条鱼拉上了岸。哇,好大的一条鱼!

  爸爸看看妈妈也钓不到,就跑过来帮忙,才过一会儿爸爸就喊:“快过来,快过来,有大鱼啦!”我们跑过去,谁知道爸爸已经把鱼杆扔了出去,原来又是一条大鱼,这根鱼杆钓不了,瞧,大鱼正拖着鱼杆在池塘里乱窜呢!

  爸爸对我们说:“钓鱼是需要耐心和细心的,要注意观察浮子的上下移动,要眼疾手快哦!”

  我想,我下次还要去钓鱼,下次钓鱼时我一定要耐心一点,细心一点。

二年级作文 篇4

  我有许多铅笔,可我最喜欢的是一套妈妈给我买的迪士尼公主铅笔。

  这套铅笔一共有6枝,有4枝粉红的,一枝蓝色的,一枝紫色的。其中深紫色的是最漂亮的,它细长的身体上面画着拿糖果的白雪公主,拿着银色扇子跳舞的爱洛公主,还有撑着金色太阳伞的贝儿公主和手捧鲜花的灰姑娘。

  这套铅笔买了好久我都没舍得用,有一天,我没有铅笔用了,就拿出了一枝粉红色的`写作业,我听见沙沙沙沙的声音在纸上响起,奇怪了,写出来的字特别漂亮。

  这真是一枝好看又好用的铅笔。

二年级作文 篇5

  一朵朵小花在阳光下蓬勃的盛开着,它们随着微风轻轻的摆动着。粉红的、鹅黄的、淡蓝的,一朵朵,一丛丛散落在草间,昂着头享受阳光和清风的爱抚。这让我想起了那朵可爱柔嫩的小花,也想到了那道美丽动人的风景线。

  在夏日的一天,我走在路上,天阴阴的,把天地间笼上了一层灰纱。把我的心情也染成了灰色。忽然“轰隆”一个响雷乍起,把我一惊。一霎时,乌云密布,天更阴鹜。雨点快速的落下,越来越大,也越来越密。砸到了我身上,我赶紧跑去避雨。路上的行人纷纷拿起了五颜六色的雨伞,穿上各式各样的雨衣。没有雨具的人也都加快了步伐回家的回家,避雨的.避雨。谁都不愿在这雨中停留。

  在一片忙乱中,我发现了一个小女孩正蹲在路旁,那小女孩扎着两只小辫子,穿着一条红色连衣裙。专注的伸着双手,也不顾雨水将她的头发、裙子淋湿……原来,她正在保护一朵花儿。那花粉粉的,小小的,很漂亮,也很娇弱,一滴雨水就能让它的花瓣承受不了。可小花却在那双不算宽大的小手保护下,一滴雨水都没有落上,舒展着柔嫩的花瓣,好像在感谢那个小女孩。这小女孩和小花构成了一道雨中的风景线,一道充满爱的风景线。

  我想在这道风景线中,无论是小花还是小女孩都一定是最美的。这道风景线一定会永远珍藏在我心中。

二年级作文 篇6

  今天早上,我兴高采烈,因为我盼望已久的泰山今天终于能去了。

  出发前,我做了充足的准备,零食、饮料、雨伞…… 准备上山了。我们穿过连绵不断的山峰终于来到了泰山的'脚下,从山脚往上看,石级上的铁链好像是从天上挂下来的,真让人发颤。

  上山了,我奋力地向山顶爬去,过来好长时间,终于爬上了山顶。我们下山了。

  回家了,我们依依不舍地离开了。回家的路上,车上的窗户像电视一样,到了家里,我还是久久不能忘怀。

  我爱这美丽的泰山。

二年级作文 篇7

  傍晚,雪花还在飘舞,我和妈妈来到楼前堆雪人!

  妈妈在堆雪人的身体,我开始做雪人的头!

  捧一把雪,捏圆。再捧一把雪,再捏圆。再放到地上滚,雪球就越滚越大啦!雪球在地上滚,一直大到我滚不动了。我去叫妈妈,妈妈做的雪人的`身体还不如我的大呢!我和妈妈使劲的推雪球,才让雪球围着小树林滚了一圈!

  妈妈说:“让这个雪球当身体吧!”我说:“好呀!”你瞧,这个雪球像个不听话的孩子,滚来滚去!

  妈妈见了,在雪球下面加固了一下,做雪人的身体。

  我又滚了个头给她安上。再让妈妈加工,嗯,雪人更好看啦!

  我又用冬青叶做雪人的眼睛,用旧报纸做了她的鼻子,又用报纸撕成嘴,用报纸卷成手。雪人做好啦!

  最后,我们和雪人合了影,恋恋不舍的回家了!

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