二年级作文通用（7篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
一年一度的植树节到了，我和爸爸妈妈一起到山上去植树。
我们先找了一块空地，然后爸爸挖了一个大坑，我轻轻地扶着小树?，妈妈再把土盖上。我蹦蹦跳跳把土踩得结结实实的.，就像在给小树苗按摩。妈妈提来一桶水，让我帮小树苗浇水，我一边浇水一边对小树苗说：“小树苗啊，小树苗，你多喝点水，快快长大吧!”然后我又和小树苗比比高，一比，呀！小树苗才长到我的脖子。我就对小树苗说：“小树苗，你快些长大吧，等明年我们再来比高！”一陈风吹来，小树苗轻轻地摇动，好像在说：“谢谢你，小主人，是你让我健康成长，明年我一定会长得比你高。”
二年级作文 篇2
生活中处处有发现，今天我就把我的发现说给大家听一听。
一天傍晚，有一只壁虎在我家墙上爬着，那次是我第一次看见壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎来玩一玩吧！这时，壁虎正找着它的猎物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔细观察他，突然，蚊子消失在了我的`视野中，原来是壁虎把它吃了，我连忙捉住壁虎，壁虎使劲挣扎下，它的尾巴断了，那尾巴还在我手中一扭一扭的，我害怕极了，连忙放下尾巴，那断了尾巴的壁虎立刻逃了
过了几天，我又看见了那只壁虎，它的尾巴已经长了三分之一。后来我查阅了资料：原来壁虎逃生的办法就是段位逃生，没过几天又会长出新尾巴。
我的发现有趣吗？
二年级作文 篇3
“哎呀，6点50分了!来不及了!”我转头一瞥闹钟，急忙跳起来穿衣服。早饭是来不及吃了，没办法，刷牙洗脸之后我匆匆跟家人打了声招呼，就朝楼下奔去，骑上车就走，耳边只恍惚听到楼上妈妈在叮嘱：“路上小心……”
到了学校，还好没迟到，我顿时舒了口气，可是肚子却不听话地咕咕直叫起来。我正后悔匆忙之间忘了带早饭，打开书包一看，里面竟有两个热乎乎的馒头和一张已有些褶皱的字条，字条上是妈妈的笔迹：“早饭要吃，别凉了!今天又冷了，内层有围巾和手套，晚上骑车回家要记得戴好!”我的眼睛有些湿润了，那馒头是爸爸大清早出去买的吧?那围巾和手套，妈妈好像织了一个星期，而她的手上又生了冻疮……啃着馒头，读着字条，我才知道，书包里装的是无尽的爱与温暖。
中午吃饭回来，咦，书包怎么鼓鼓的?我正在疑惑，周围的同学一个个围上来，齐声说道：“生日快乐!”哦，今天是我的农历生日，她们竟然都记得!我回过神来，嘴角不自觉地上扬。这惊喜一定是她们花了心思准备的，啧啧，友情这东西，还真是愈久愈香啊。望着她们纯真的笑脸，看着她们精心准备的礼物，我才知道，书包里装的是真挚的友谊。
放学前，我理好书包刚想回去，眼前却突然伸出一双大手，将一叠资料放进我的书包。我抬起头，刚好接触到老师那清澈含笑的眸子。“上个星期你生病没来听课，这是老师整理好的资料，你拿回家吧，别落下课!只有一学期了，再加把劲，继续努力，老师相信你能行!”这是老师花了休息时间给我整理的资料啊。我郑重地点了点头，心中有说不出的感激。看着老师清秀的`字迹，想着老师发自内心的鼓励，我才知道，书包里装的是深深的期待与无私的付出。
书包里满载着故事，这些故事有一个共同的名字：温情。
我背着书包一路前行。这一路上，我一点也不孤单，因为我的身上满载着沉沉的幸福、深深的爱与真真的情!
书包里的故事，平凡又质朴。它们陪伴我走过成长之路，永存于我的心中!
二年级作文 篇4
我过八岁生日那天，奶奶送给我一个漂亮的芭比娃娃，它是我最心爱的玩具。
她长着一头金黄色的头发，梳着一条高高的马尾辫，上面别着两个颜色不同的星星夹子。头上戴着一个金色的皇冠闪闪发光。芭比娃娃的眉毛长长的是棕色的。睫毛弯弯的，两个大大的蓝眼珠总是盯着你，看着我的喜怒哀乐。嘴是粉红色的，天天温柔地笑着，仿佛她也有了生命，像个美丽的王后。她的衣服很别致，领子是银色的.，两个喇叭袖上还坠着蝴蝶结。粉红色的长裙子上镶着一条银色的花边，里面是金色的，下摆也有两个蝴蝶结。
我经常给芭比娃娃洗衣服，梳头发。晚上我把她放在我的床前，她睁着眼睛好像在给我说悄悄话。每天我玩够了，就把她放在我的桌上让她陪我写作业。我贪玩时她好像在对我说：“你怎么可以贪玩呢？快写作业吧！”于是我又埋头写起作业来。我写累了，她又好像对我说：“休息一会，陪我一起玩玩吧！”每天只要一看到她，我的烦恼就全没了。
芭比娃娃陪我度过了好多快乐的日子，我真喜欢她。
二年级作文 篇5
很久以前，有一只青蛙，每天都坐在井里的石头上仰望天空。
有一天，有一个小朋友走来，看见井里有一只青蛙。小朋友说：“青蛙，你知道天有多大吗？”青蛙说：“天只有井口那么大，我一抬头就能看见它。”小朋友说：“不对，天一望无际，非常大。”青蛙说：“我不信！”小朋友说：“你不信的话，就从井里面跳出来看一看天有多大吧！”青蛙摇摇头说：“我才不出去呢！”小朋友想了一个好办法，能让青蛙跳出井口。小朋友叫来了他的伙伴，伙伴拿来了一根长绳，又抓了一只苍蝇。他们用绳子把苍蝇拴住，放到井里。青蛙果然被诱惑了，跳出了井口。小朋友赶紧找来大石头封住井口，青蛙就再也回不到井里了。
有一只小鸟飞来，对青蛙说：“我带你去一个好地方。”小鸟在前面带路，一路上，青蛙看见了很多树。小鸟说：“人们称呼它为森林。”小青蛙一路上都没有抬头看一下天。青蛙和小鸟到了目的`地，小鸟说：“这是池塘，这儿可以成为你的新家。”青蛙说：“我看见了荷花、荷叶，还有清清的河水。”青蛙拿着一个小莲蓬，高兴地放声歌唱。青蛙对小鸟说：“谢谢你，让我看到了外面的世界，看到了美丽的风景。”小鸟说：“你抬头看一看吧！”青蛙抬头一看，天上有几朵白云。青蛙心里想：外面的世界这么美！我还回井里干什么呢？还不如住在这里呢！每天还能大声歌唱，多快乐啊！于是，它让它的家人都来住它的新家。它的家人问：“你怎么找到这个新家的？”青蛙说：“是小鸟让我搬到这里的，要不然我永远都要住在井里了。”
小鸟说：“你应该知道天到底有多大了吧？”小青蛙回答：“我知道了，就像你说的那样，一望无际！”
二年级作文 篇6
我告诉大家一个小秘密，可不要让其他人知道哦。
一天上体育课，老师让我们大家跳绳，我只能跳几个，动作也十分难看，老师说我跳绳不及格，我暗暗下了决心，要好好地练习跳绳。
我的姐姐是个跳强高手，一有空闲时间我就缠着姐姐，让她来教我跳绳。姐姐也就答应了我的要求。我从一个、二个、三个......到能连续跳几十个，最后跳得越来越好，技术也比之前熟练多了。之后，和伙伴们举行跳绳比赛中，我把平常练习的水平发挥出来，连续跳了五十多个，虽然我跳的没有伙伴们好，但是伙伴们十分惊讶，他们都问我怎么进步这么快，我摇了摇头。
今天我告诉你我的.秘密是：坚持不懈的努力！
二年级作文 篇7
我想发明一种能寻找丢失物品的机器人，我给它取个名字叫“火眼金睛”。
有时我在写作业时，橡皮掉到地上就不好找；有时妈妈在家钉扣子，针掉到地上也不好找；还有时姥爷想看报纸，花镜找不到了，很着急。这时，“火眼金睛”出现了。它长
着一个正方形的头、一个长方形的身子、两只灵活的胳膊、一双粗粗的腿，最突出的是它拥有一双大大的、圆圆的'睛睛。这双眼睛不但能轻而易举地寻找到掉在地面上的东西，而且具有tou视功能，掉在沙发底下、床缝里的东西，它也能轻松地找到。完成任务后，它立刻就唱一首优美的歌曲，好像在夸自己能干呢，你看它多聪明！
我要从现在开始搜集材料，早晚有一天我能制造出“火眼金睛”，给人们的生活带来方便。
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