对手作文

时间：2026-02-04 19:39:19 对手

[经典]对手作文

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的对手作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[经典]对手作文

对手作文篇1

　　她，是我的对手，是我要打败的人，更是一个心地善良，心胸开阔的好伙伴。

　　那天，我从老师手里接过试卷，卷子上标着一个醒目的分数“一百分”分，全班的我高兴极了，把它紧紧地贴在胸前，脚下仿佛踩着朵幸福的云。

　　我瞟了一眼坐在身旁的她，她的头低垂着，看不清表情；我又瞟了一眼她的试卷：“九十”。我的眉毛微微上扬，心想：哼，上次比我考得好，这次你考栽了吧？而我呢，是唯一的满分——我终于打败了她，逆袭成功！下课铃声“嘀铃铃”地响了，她慢慢地过头，双眼微微发红，但仍面带微笑地向我祝贺：“恭喜你，这么难的题，考这样好，真厉害！”我有些惊讶：上次她比我考得好，却没有嘲笑我的低分。而这次，我考得好，她也没有嫉妒，反而向我祝贺。我的心里微微感动，又有些犹疑：她真的一点也不计较？她是装出来的吧？哼，我才不要相信她！

　　可是我应该以怎样的方式对待她呢？想到这儿，我细细地回想起那天的情景……

　　那是一个绵绵的雨天，纷飞的小雨从天空洒下来飘落在寂静的操场上，凭空为教室里的气氛增添了几分萧瑟。老师大步流星地走上讲台，慢慢地翻开试卷，开始点名拿卷子。我满怀忐忑地接过那张薄薄的纸时，上面赫然印着刺眼的“八十七分”。我低着头默默地回到自己的座位上，心像跌入了谷底。我身时，眼角的余光瞥见她的分数比我高8分，全班最高分！我心里更加难过了！泪水在眼眶中啊，我抿着嘴角努力不让它掉下来，就这样忍着，一直忍到了放学。我拎起书包就往家跑，泪水夺眶而出，滴滴滚落溶进泥土中。天空都像是在为我哭泣似的。突然，我的面前出现了一张洁白的手绢，抬起满是泪痕的脸，竟然是她—-我的对手。她轻声说道：“没关系的，你别难过了！你基础那么好，这次没考好挺可惜的！别太在意一次的失利

　　现在想起来：我是她的对手，她怎么可能真心鼓励我呢？

　　想到这儿，我抬起下巴，奚落的话冲口而出：“我考得好，你当然要祝贺我！你下次也努力，也争取吧！”然后，昂首挺胸像一只雄赳赳的大公鸡身离开了教室。

　　回到家中，我骄傲地把这件事告诉了妈妈。她静静地听完，皱起眉头，打量我一番，严肃地说：“你考了第一名，以为自己打败了她，但依我看来，她比你更优秀，因为她的品德好。比你考得好时，她安慰你，鼓励你；考得不如你时，也坦然接受，还真心祝贺你。她善良，对人和善，也能坦荡地面对成功与失败。她是值得你尊重的好同学。”妈妈的一番话说得我羞愧难当，心想：是啊！我的.自以为是，我的小心眼儿，与她相比，优劣立分！妈妈看我知错了，以缓和的口吻对我说：“明天对她说声‘对不起’。”我点点头。

　　第二天早晨来到教室看到她时，我的心像打着小鼓：昨天那样揶揄她，她会不会接受我的歉意啊！心情十分忐忑。我挪到她跟前，凑到她耳边，轻轻地说：“对不起！”她扭过头，眨巴着眼睛，弯起了嘴角。我俩相视一笑，完全没有想象中的尴尬。

　　放学回家的路上，我不禁喃喃念道：“对手，不仅仅是你的敌人，还是将你推向更加完美与优秀的一双手！”

　　她，是我的对手，是我要打败的人，更是一个心地善良，心胸开阔的好伙伴。我们每个人都是社会生活的一份子，如果每个人都像她一样以一颗善良，包容的心对待身边的朋友，甚至是对手，那么我们的社会不是更美好，更和谐吗？

对手作文篇2

　　从四年级起，老师为了提高我们学习的积极性，给我们每个人找了竞争对手。我的对手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不会败给你的，我相信这场PK，我一定会赢的。

　　单元考试到了，当老师发下试卷，我一看，自信极了，拿起笔来飞快地做了起来，这是，我偷偷的瞟了他一眼，只见他比我更有自信，认真的答卷，他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过，真是下笔如有神，我想，他临考前一定认真的复习过，我不能大意。过了一会儿，他把头深深的埋在双臂下思考，一会儿又“腾”的一下直起身子，飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱，认真的`做题。下午，试卷发下来了，我的总分是185分，他的总分是185·5分，我不由的大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我的两眼炸得直冒金星，我怎么会比他低0·5分呢？我输了。

　　下课了，沃野千里神采飞扬，走路都连蹦带跳，我暗下决心：“从今往后，我要好好学习，上课认真听讲，再克服粗心地毛病。期中考试，我们再PK一次，我一定超过他！

对手作文篇3

　　我有一个对手，他是我的同桌。这个对手不是唱歌的对手，更不是跑步的对手，而是我学习上的对手——曲琦。虽然是同桌，但是在学习上我是不会手下留情的!

　　一天，老师说:“这次我们来一次第四单元的小考试。’’同学们在底下议论纷纷，有的还拿出书复习起来。老师大喊一声:“停!等一下！”我会给你们复习的'时间，现在我先给你们讲讲题。’’曲琦看上去可是神气十足，像是一定能考一百分似的。我特意数落他：“看你那样子，是要考一百分的样子，不会太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼，像是我没有似的，复习去了。我心想:“我不受你那个气，我一定会比你高的!’’

　　开始考试了，我一眼扫过去，“哈哈!是我最爱的题!’’我兴奋极了，马上答了起来，不一会儿的功夫，就答完了。曲琦还在检查，老师问:“都答完了吗？”大多数人都答完了，老师就让人收卷子，我看了看曲琦，他一脸认真的样子，我在一旁为他担心。

　　第二天卷子发下来了，曲琦竟然考了一百分，我只考了九十三分。我一脸的丧气，在心里默默的想;“不管怎样，我一定能考过你，必须考过。’’我又打起精神，眼睛里放着自信的光芒，对曲琦大声宣布:“我！一定！会考过你的！’’曲琦笑了，表示愿意和我继续做对手。

　　不管是失败还是成功，都不能灰心和骄傲，而且，失败是成功之母嘛，如果没有失败，就永远没有成功!我想对曲琦说：下次瞧我的！

对手作文篇4

　　——读《对手，你好》有感

　　今天，我读了《对手，你好》这篇文章。读过之后，使我受益匪浅。

　　“狼常到一个牧场叨羊，牧场主请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批死掉。牧场主请专家来会诊，专家的结论却是请几只狼来，放回附近的山里去。”我读到这里，疑惑不解，接着读下文：“原来，狼的骚扰使羊群惊悸奔跑，身体格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。”

　　这个故事真耐人寻味。狼是羊的天敌，没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断。换句话，就是让每种生物都有对手。

　　中国女排，7次连得冠军。十几年后的今天，女排又站在冠军的领将台上。以前为什么女排没有坚持夺冠呢？是因为没了对手。而且老队员退役了，她们的水平就不大高了。十几年来，为了嬴得了冠军。

　　有对手，才能保持警惕，不失活力，当年七国称雄，秦国便图强自新，一旦六国并入秦国的版图，没了敌人，秦也就英雄未路，二世而亡了。

　　还有我，在学习上如果没有比我强的'人，我的学习就会一点点下降。如果有了学习上的竞争对手，我的学习才会进步。

　　在这，我想对所有对手说一句：“感谢你，对手！你是我前进的动力。”

对手作文篇5

　　等待结果的心情是不安的，得到结果的心却是痛苦的。数学培优试卷的分数已见分晓，这个似对手又似队友的家伙，真是让我吃了不少苦关。

　　在赛场上，数学是我的对手，我却败得一塌糊涂。

　　拿到一道数学题，我竟对它束手无策。我试尽所有的作辅助线的方法，可题目无情，无论我绞尽脑汁还是百思不得其解。在千方百计都对这道题攻击无效时，我决定来一个出其不意：将一道与代数好不沾边的几何题，套上了数字的束缚。就是这么一个妙招，让我打败了这个看似强大的敌人。正当我为自己小小的胜利而窃喜是，数学又给了我一个巨大的难题。

　　正所谓“天外有天，人外有人”，我攻破了第一道屏障，等待我的却是比这远远难过的崇山峻岭。不一会，我便陷入了一个“题海怪圈”。雪白的试卷上仅存着寥寥几笔的字迹，而其它的空白不知要到猴年马月才能完成啊！

　　做到这里，我只能摇摇头，叹叹气，接受被数学击败的事实。看来是应了那句话：“人在屋檐下，不得不低头。”这种火烧眉头的关键时刻，我也不得不与数学和谐相处了。

　　于是乎，回到日常学习中，数学竟成了我最真诚的'队友。

　　一道道错题的积累，一次次粗心的告诫，我在潜移默化中也增长了做题的经验，学到了做题的思路。当一道题出现在眼前，我不会鲁莽地急于书写，而是先考虑出题者的意图，把握整体思路，再下笔书写。

　　一年的训练，是数学陪伴我多少个日日夜夜，是数学增长我的解题能力。喜悦也还，失望也罢，数学从未离我左右。“功夫不费有心人”，我也终于有了些长进。此时此刻，我不禁感激起了数学，感激他陪我进步，感激他陪我成长。

　　你是一个强劲的对手，更是一个值得信赖的队友。等我，我一定要将你战胜！

对手作文篇6

　　本学期开学的第一天，我们五年级重新分了班，新的老师就给我们又换了位，我的同位就是我的对手。我们数学第一单元学完后，就开始了第一次数学测试。

　　这一次考试我信心十足，试卷发下来了我考了96分，老师就按著名次给我们选了1个竞争对手，我的对手是一个小胖子——庄瑞琦。

　　一开始，我们两个人很生。谁也不理谁，可是有一件事却让我们成为非常要好的朋友。就在一天的`清晨，我急忙赶到学校，昨天我一回到家就饥肠辘辘，只顾着饱餐一顿，竟忘记了做最后一道题。在学校我就急得像热锅上的蚂蚁，但他来教室的时候，亲切地对我说：“这道题，昨天老师讲过。”我脑海里忽然一亮，“我想起来了，谢谢你。”我不经意问问他：“你玩赛尔号吗？”“玩”。我一下子欢喜起来，“走，上外面去。”那天我讲的使他很敬佩我。就在这天，我找到了我的知心朋友。

　　但月考完后，我们又严肃起来，开始竞争起来。在学校我不让他，他也不让我，我坚信：一定要刻苦学习，认真听讲，但他比我付出的还要多，每次试卷发下来我都不如他。

　　就这样，我们在课堂上是竞争对手，但在业余时间他是我的知心朋友。

对手作文篇7

　　刚进入六年级，老师宣布，从这个学期开始，我们要在班里找一个和自己成绩相仿，又和自己比较亲密的同学进行学习上的比赛。我的目标立刻锁定班长赵轩。可以说我们俩从二年级开始，就一直在比，大到每学期的期末考试，小到连平时的家庭作业也要比一比。我们俩可以说是“生活中的.朋友，学习中的对手。”

　　星期二，我们正式成为“对手”。家庭作业本一发下来，“你几分？”正当我转过身去问赵轩时，她抢先一步，先来问我。互报成绩后，我比她高0。5分，险胜啊！我心中暗暗高兴。但很快，另一个想法将我的高兴取消了：小心赵轩会奋起直追，别高兴的太早了。下午的英语课，我回答了许多问题，也为自己加了不少分。

　　由于星期五就要结算出一个星期的得分，因此这天，比赛已完全进入白热化。特别是语文课，发言的人比平时增加了好几倍。作业一发下来，大家都迫不及待地看老师打的等级。赵轩由于课外阅读剪报做的好，一下子获得了5分，眼看着赵轩和我的距离越来越小，我不由得急起来：怎么办，赵轩再加几分就可以和我打成平手了。这时，我的课外阅读剪报发下来了，“2分，”我连忙加上去。作文本也发下来了，“3分”我再加。

　　计算总分了，我们都不肯让自己遗漏几分。大家都十分认真地算着。我和赵轩的结果出来了：我62分，赵轩58。5分。

　　我想和“对手”说：“新的一星期又快到了，让我们共同进步吧！”

对手作文篇8

　　在生活和学习中，我们会遇到许许多多的对手。只有有了对手，我们才会为此去努力，去奋斗。所以我们一定要去寻找对手，要感谢对手。

　　我和我的朋友非常热爱体育。于是，我们便一起报了秋季运动会。比赛快到了，于是我们就一起练习。

　　我首先提出要和她比赛一下跑步，她愉快地接受了。“开始！”我大声喊道。我们都非常努力地跑起来。可她却像脚踩风火轮的哪吒冲在前面，只留给我一个背影。我的好胜心很强，便发誓要超过她。

　　于是，我便留在那儿开始努力地练习。我在跑步时把身体向前倾，为了不让自己倒下，我的'脚便加快了“码速”，不停地飞奔起来。可是，我的耐力十分有限，不一会儿就大口大口地喘着气，豆大似的汗珠从额头上滴了下来。我忍不住躺在了地上又累又渴。这时，内心深处传来了两个声音，一个喊我放弃，回家休息吧；一个却叫我坚持，要超越以前的自己。突然，我那顽强的好胜心种子又冒了出来。我倔强地站了越来，用手擦了一下头上的汗珠。心想：我一定要超过她，让她知道我也很厉害。因为有了这个目标，我练得更加卖力。这时，她走了过来，拍拍我的肩膀，好像在鼓励我呢！那天，我很晚才回家，虽然又累又饿，但我也有了很大的进步！

　　秋季运动会到了。比赛时，我终于超过了她。那时，我自己也没想到会跑得这么快。比赛结束后，她对我说：“张希贝，你跑得真快！我都追不上你了。”我感激地朝她笑了笑，如果不是她，我也不会超越自己。

　　在成长的道路上，我们一定会遇到对手，正是这些对手，在激励我们向前迈进，更上一层楼。所以，我们要感谢对手！

对手作文篇9

　　有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中，没有安全感，有时甚至会损失惨重。这是事实。但我却也要说，这种观点未免有些片面，因为他们没有看到许多时候有了对手就会进步，就会收获;没有了对手就会退步，就会消亡的一面。所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗?

　　有这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝，结果好事者却看到了他极其不愿看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下降。好事者不明白其中的道理，就去请教动物学家，在得知了对手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专门从其他地方引进了些狼。在狼的“威逼”下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。

　　对手对动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会跳水男子三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，是因为没想到他今天发挥得这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。”这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶，同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问时说：“我要感谢生我养我的`父母，感谢教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心我、喜欢和憎恨我的人。”这铮铮有声的话语体现了对手对一个人的发展是多么的重要。

　　所以，我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗?

对手作文篇10

　　不知大家是否听过沙丁鱼的故事。在很久以前，挪威人从深海里捕捞的沙丁鱼，还没等运回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息了。渔民们想了很多的办法，但都失败了。然而，有条渔船，却总能带回活鱼上岸，所以船主卖出的价钱也要比别人高出几倍。后来，人们才发现了其中的奥秘。原来，这条船是在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性就会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了内部的活力，从而才活了下来。

　　从个故事中我们不能看出，不管是作为一个企业、团体还是个人，对手是自己的压力，也是自己的动力。而且往往是对手给自己的压力越大，由此而激发出的动力就越强。对手之间，是一种对立，也是一种统一。相互排斥又相互依存，相互压制又相互刺激。尤其是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。在科学领域上，没有对手的推陈出新，也就不会有自身改变，不断地去改造更新颖、更适合人们的科技产品，更能够满足人们需求的产品来。超忆星公司能够有今天的.成绩，离不开自身的努力，同样的也离不开对手促进作用。虽然目前市面上同类型的右脑开发教育产品也不断涌现，但不管是公司的领导阶层也好，还是公司的员工，都始终抱着一颗坚定不移的心，相信右脑开发产品能够帮助更多的人获得新希望，能够挖掘他们以前所不曾拥有的能量、能力，能够争取到更多实现自己梦想的机会。人都渴望成功，但是成功并不是一朝一夕的，它需要勇于探索的精神，需要坚定不移的决心，需要有创新的思维、需要有敏锐的判断力、观察力，需要有远见，而不是只顾眼前，只看到眼前的一点微利！而这些从哪来呢？就从我们自身而来。因为我们每一个人都拥有一颗神奇的大脑。大脑有左半脑与右半脑两部分，左脑是长期以来我们都在使用的，但是右脑却是一直被我们所忽视的领域。所以很多人都不知道自己的能力在哪，潜能究竟有多少，这些都不曾去深挖它。因为他们根本就不知道右脑开发有多大的用处。所以如果想让自己的人生变得更加精彩、想让自己成功的人们，请不要忘记你们其实拥有一颗神奇的右脑世界。

　　是的，不管是学习、工作、事业还是爱情，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手。但无论成功还是失败，都不要忘了感谢你的对手，因为是他和你一起追逐，一起攀登，一起较量，一起腾飞。

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