快乐的活动作文

时间:2026-04-08 06:28:00 动作

快乐的活动作文汇编【4篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的快乐的活动作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐的活动作文汇编【4篇】

快乐的活动作文 篇1

  盼望着,盼望着,我们期待已久的六一儿童节活动终于到了。我兴奋得午觉也没睡,取来准备好的零食,一路冲向教室。

  一奔进教室,发现大部分同学早已唧唧喳喳赶着布置活动现场。一大堆五颜六色、各式各样的零食就映入我的眼帘。那些零食中有薯片,有辣条,有糖果,有果冻有些同学,甚至带了肯德基和麦当劳的各色美食加入,阵阵香气弥漫在教室的各个角落。

  我们七手八脚的布置好了教室,六一活动就正式开始啦!第一个节目就是齐唱国歌,也许是兴奋的原因,大家的歌声特别响亮。一曲完毕,是各位同学的精彩节目表演。有嘹亮的独唱、情感丰沛的朗诵、富于节奏感的杯子舞、优美的古筝弹奏等等。我们边吃零食边欣赏节目,欢乐的气氛此起彼伏。

  一系列精彩的节目表演结束后,我们进入了一起嗨的游戏环节你说我猜。这个游戏的`规则很简单,就是老师将一些词写在黑板上。两人为一组,一个人背对着黑板,另一个人则面对着黑板。面对黑板的人根据词语可以说一些提示或者做动作(提示时不能说出含有黑板上词的字),背对着黑板的人则需要通过对方的动作和提示来猜出它是什么词语。

  我和邓毓睿同学为一组,他做动作,我来猜。我看这个游戏简单,认为势在必得,淡定地等着我的队友出招。只见,我的队友从兜里拿出一块钱伸到闭着的眼前,突然睁开双眼。我看着他一气呵成的动作,心想不会是金石为开吧,不过我快就打消了这个念头,对,应该是见钱眼开,我脱口而出。大家一阵欢呼,我暗自确幸,好险好险!接下来我们俩连闯六关,以四胜两败告终。其他组的表现也是几家欢喜几家愁,有些同学做的动作就像在跳大神,有的像发傻,有的抓耳挠腮这可急坏了围观的吃瓜群众,旁边的同学不时帮忙提示,有时越帮越忙,闹出阵阵笑话,欢乐的笑声久久回荡。

  我喜欢这样的儿童节,有欢声笑语,有糖果的颜色和味道。

快乐的活动作文 篇2

  盼星星,盼月亮,终于盼到了令人兴奋的亲子活动。我们这次要去三门江森林公园爬山。听说三门江森林公园是个天然氧吧呢!

  因为今天柳州要举行自行车比赛,有些路要限行,所以我和爸爸六点钟就起床了。今天运气可真好,没遇到限行,一路畅通。

  来到三门江,我和同学们排好队,跟着老师往三门江公园的大门走去。一路上绿树成荫,空气清新。

  很快我们来到山脚,我听到同学们说要爬三公里路,我当时就懵了,什么?要爬三公里,这也太长了吧!于是我们就各就各位,老师一说开始,同学们就像出笼的鸟一样,向前狂奔。我看着在前面拼命跑的男生,心里想:我可不会像他们一样呢,我会走到半山腰才会跑,要保存体力!于是,我一边走一边看着沿途的风景。哇!好美呀!高耸挺拔的山连绵起伏,又高又大的树立在上面,就像勇敢的战士。小鸟在枝头叽叽喳喳,好像在说:“欢迎您啊,小朋友。”

  当我走到半山腰时,我就看见一些男同学气喘呼呼的停在边上,就像夏天的小狗在吐舌头。他们准是累了!我加快脚步冲上去,微风吹在耳边让我更有了力气。当我跑了一半时,看见一个小东西嗖的一声跑过去。我仔细一看,原来是只灰色的野兔,可能是想和一起跑步比赛。我干什么不行,可跑步我从来没输过。于是,我在原来基础上加了一点速度,可谁知道,我遇到了一只没有自控力的小野兔,不知是什么东西?把它吸了过去,它跳了三两下就不见了。哈哈,它可真好笑!

  当我来到山顶时,已经精疲力尽了,我深呼吸一口气时,那空气中的.青草味,让我瞬间变得不再累了,又找到了卡路里的力量,变得活泼起来。山顶的风光好美啊,让人心情舒畅,迎着微风,什么疲惫都没有了。

  接下来我们进行了游戏环节。我最喜欢的就是“无敌风火轮”。首先我们要在三分钟之内用胶带、报纸做成一个可以容下一个小组的圆圈。然后一个小组的人站在里面走一个来回。哪组最快,哪组就是优胜者,一开始,我们不知道怎么样走,个个手忙脚乱的,在看到别个组和爸爸妈妈的帮助下,我们找到了规律:一起喊口号,左右左右脚的一起前进,通过一番努力,我们组得了二等奖,可开心了!最后我们进入美食大餐环节,今天实在又累又兴奋,我们已经没有力气去评比谁做的美食最好,一个个像饿疯了一样,扑向美食,狼吞虎咽的吃起来,很快美食都被一扫光。

  这次亲子活动好开心啊!不仅锻炼了身体,玩了游戏,还让我知道了要团结,要珍惜友谊。

  期待下一次的活动!

快乐的活动作文 篇3

  在我以前的学校里有一次六一儿童节的下午,学校像往常一样举行了游园活动。

  游园活动开始了,开始前,老师先给了每人两张票,然后,大家就分散去玩了。我先玩我们班的游戏“海底捞珠”游戏规则是,两个同学一起玩,要在三十秒中夹到五个以上的'小球(不包括五个)就可 以得到一张票,如果两个人都在结束前夹到了五个以上,两个人都得到一张票。我的对手是张丹升,我和他争分夺秒地夹小球,到了最后,我们都得到了一张票。然后我就去了一班玩游戏,他们的游戏 是丢羽毛球,只要把羽毛球扔进了桶子里,就可以得到一张票。第一次,我轻轻的一扔,羽毛球就进了桶里。第二次、第三次和第四次都加大了难度,但我瞄准得很好,力气也刚刚好,还是进了。第五 次我瞄准了,力气用的大了些,打到了墙,球反弹到了桶子里,真是有惊无险啊!然后,我就去换了一个笔袋和一包山楂。由于就快结束了,我去我们班当服务员,帮助张老师,做了一会儿服务员后, 游园活动就结束了。

快乐的活动作文 篇4

  每个人的童年,都是多么令人难忘。我的童年也是一样的,特别是那校园的课间,我记忆犹新。

  课间玩的东西总是有“兴旺”的时候和“衰败”的时候。空竹也是一样。

  在班级里,空竹十分火热的时候,每天,同学都会带空竹来。每个课间,同学都会拿出空竹来玩。我也有一个小巧玲珑的荧紫色空竹。课间,操场全是玩空竹的人群,很少有几个嬉气打闹的。紫的、红的`、蓝的、黄的、绿的……各种各样的空竹在一根拉动的白绳子上飞速旋转,像一朵绽开的花儿;还有人拿自己的空竹玩撞击、耍杂技、当陀螺……尽管只是上下拉动绳子,但不知怎么的,它确带给我们别样的快乐。

  后来,老师以一场空竹比赛结束了这段难忘的空竹快乐时光。

  “衰败”的空竹过去了,现在还有游戏正在“兴旺”着,就是“全国人民大解放”!

  “全国人民大解放”是这样玩的:一个人来抓,其他人就是要躲避那人抓到,如果被抓的人碰到,就会被“定”住不能动,要有人来解救你才能动。如果剩下只有一个人没被“定”,只要那人说:“全国人民大解放。”全部人都可以解。

  课间,游戏开始了!我思索已久,觉得楼梯口最为隐蔽,便先躲在那里。果然,大半个课间他们都没找到我。正在我暗暗自喜时候,突然看见一起玩的干婧经过朝洗手间的方向走去,我突然也有点想上洗手间,便蹲着身子悄悄地走向洗手间。不好,正好发现以贴(她是抓人的)在里面敲门,我又躲到了墙壁后面,想,怎么办?怎么办?突然,敲门声没了,我也丝毫没察觉,只感觉一只手碰了碰我的肩膀,我扭过头来,见以贴对我说:“你被定了!”我十分沮丧,就这么被定了。

  随着年级的升高,作业越来越多。“下课出去玩吧!”我问同桌。“不,我功课还没复习。”“那下个课间吧。”“铃铃铃……”下课铃已经打响,老师还讲得唾沫飞溅,我们俩无奈地笑了笑。游戏,正离我们远去。

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