【精选】触动作文300字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的触动作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
触动作文300字 篇1
“只要你给予别人一个灿烂地微笑，别人就会回应你一个温暖地怀抱”。
星期五的晚上，群星闪烁。我迈着轻快地步伐，来到大广场，准备和同学们一块做游戏。可是，一到大广场，我就像泄了气地皮球，大失所望。广场上除了一群跳舞地奶奶和阿姨外，连一个同学地影子也看不见。只看见一群正在踢足球的小哥哥们。看到哥哥们玩得那样开心，我也想加入他们的'队伍。但是，我又怕哥哥们拒绝我，那我多没面子呀！我犹豫再三，还是鼓起了勇气，怯生生地走到了一位哥哥地面前，问道：“哥哥，我也想踢足球，能加我一个吗？”哥哥笑眯眯地回答道：“可以，快来吧！我们组正好缺人呢。”这句话顿时使我笑逐颜开，心花怒放。
于是，我来到了哥哥地队伍里，为了回报哥哥，我在哥哥队伍里当上了前锋，一下子踢进去了对方两个球，这下子哥哥们都风趣地叫我：“黄衣服小子”。尽管如此，我还是和哥哥们玩得不亦乐乎。我们团结一心，经过大家完美地配合，我们组大获全胜，笑声荡漾在整个广场中。
这件事终于应验了妈妈所说地那句话：“只要你给予别人一个灿烂地微笑，别人就会回应你一个温暖地怀抱。人与人之间和睦相处，就会收获到无限地快乐和友谊。
触动作文300字 篇2
一个微笑，曾经深刻的触动了我的心灵。
那次我去学英语，我来到上楼的电梯，按下了按钮。数字飞速的下降，电梯门打开了，只见两个身穿简陋衣服的两位大婶儿，在电梯里嘀咕着什么，身边还有几个大箱子。她们看见我站在门口，和蔼可亲地对我说：“小妹妹，你等一会儿，我们把箱子抬出来。”我点点头。
时间一分一秒的过去了，一分钟，两分钟，三分钟……过了整整三分钟，电梯里还剩两个大箱子。我实在看不下去了，于是自告奋勇：“大婶儿，我来帮您们抬吧！”“你？……”大婶儿犹豫不断，“好吧。”我一进电梯，就抱着一个大箱子往外走，我想：这箱子还真重啊！我轻轻地，慢慢地把箱子放在地上。一位大婶儿一边摸着我的.头，一边表扬我：“不错啊，小姑娘，看你身体那么小，力量倒不小啊！”接着，我们迈进电梯，把最后一箱抬了出来。
“唉！还真累！”两位大婶儿异口同声地说。我也很累，准备进电梯，只听大婶儿叫住了我：“小妹妹，谢谢你。”“不用谢，这是我该做的，举手之劳。”我回答道。
之后，大婶儿给了我一个温柔又甜美的笑，我也笑了，从心底里，笑了。
触动作文300字 篇3
记得初冬的一个下午，刮着寒风。年幼的我和姑姑在药店买药，我看见一位将近70岁的老奶奶前来买药。老奶奶行动不便，吃力的才走到药台，她买好药后便走了，当我玩得正欢时，突然听到了“啪”的一声。
我抬头一看——原来，那位老奶奶摔在台阶上了。这时七八个人也围过来看热闹，我们就喊他们一起帮忙扶一下老奶奶，可他们满脸疑惑，其中有一个人说：“扶是小事，要是老奶奶讹上我们怎么办？”
老奶奶坐在地上，地是凉的，但我相信，老奶奶的心更凉吧！
这时，走来一位刚放学的大哥哥。他看到老奶奶坐在了地上，问明了情况，二话不说就把老奶奶扶了起来。当他离开时，我一直注视着他的背影，直到背影消失在我的视线里。我真的想对他说一声：“谢谢！”
我在想：扶危济困是我们中华民族的.优良传统，作为青少年要继承发扬，所以大哥哥是我们学习的好榜样。我想到了于丹说的一句名言：“生活中真正的快乐是心灵的快乐。”助人为乐时，心灵很快乐，而且也是应该的事，以后，我要帮助他人。
触动作文300字 篇4
感到了，真的感到了冬天的寒气是如此的逼人，再加上一些有节奏的雨，怎能让人没有那份伤感。
凛冽刺骨的冷风，都让我感慨万千，多情浪漫。我更喜欢那雨，北方淅洌洌的秋雨的伤感缠绵刚刚过去，那雨，水一样的清纯，云一样的飘渺，雾一样的朦胧。带到黄昏的时候，我喜欢独自一个人踏着雨的`节奏，走在街道上，很喜欢那冷冰冰的雨，静静的滴落在身上的感觉，那是一种触摸的美好。特别是雨滴溅落在地面上，爆开一片冰花那个美丽瞬间。。。让人感到似乎有雨的歌都是一个伤感的故事，而我在这个雨夜似乎听着这个有雨的声音，体会着每一个有雨的故事。清新而又寒冷的街道上，行人寥寥无几，很静很净的美。大街上一颗颗高大的树经过东风的吹拂和冬雨的洗涤，树叶从树的枝头一片片地飘落而下，空气中多了几分宁静，幽深的气息。
这场曼妙的冬风与冬雨起过，它不像春雨那么温柔，不像夏雨那么清爽，不像秋雨那么舒适，但它留下的是回忆，伤感与纯洁的世界，那冬雨过后更会是那纯洁的白雪，等待着那一份份的美好，一份份的回忆，与一份份的节奏。
【触动作文300字】相关文章：
触动作文10-05
（经典）触动作文02-02
(精选)触动作文02-10
[经典]触动作文03-05
心灵的触动02-25
心被触动作文07-17
触动作文（优秀）04-02
触动作文(热)04-25
(热)触动作文09-27
触动作文小学05-13