第一次作文集合4篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的第一次作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一次作文 篇1
一条细细长长的小巷子，墙上的水泥一块一块往下掉，斑斑驳驳的，像我看过一本恐怖小说里“魔鬼的眼睛”天哪，那水泥坑，是瞪大了魔鬼的眼睛吗？那昏暗的灯光还不如没有的好呢，阴阴森森的，晃荡着狭长的影子。这是不是很像恐怖电影里的场景呢？很不幸，我就是这“恐怖电影”里可悲的主角。
今天晚上我们在叔叔家吃饭，但因为我作业还没写完，爸妈又“舍不得回家”，我只好一个人跌跌撞撞往家里赶。
其实，我并不是第一次走这条路，走夜路也不是第一次，但总是和妹妹一起。自己一个人走夜路，倒还真是第一次。
我咽了咽口水，睁大眼睛看着前面，模模糊糊什么都看不清。却更加加剧了我的害怕。哇，会不会突然窜出来一个人，然后抓住我去敲诈我爸妈啊？又会不会突然在我面前出现一个白衣贞子，拿枯瘦的手扑向我，再或者一个声音不断地呼喊我的名字……突然，我听到一阵沉重的喘息声和心跳，我惊恐的转过头，却谁都没有，竟然是我自己的`喘息声和心跳，真可笑，我把自己吓了个半死。
我抬起头，本想看看叔叔家的窗户，却一下又吓得魂飞魄散：临巷有一家人窗户没关，大风吹过，窗帘发出“簌簌”的声音，窗户也发出了“梆梆”的声音。还有风吹过时鬼哭狼嚎的尖叫声，我的后背开始泛凉了，内衣也湿透了。我的腿在发抖，五脏六腑都在翻滚，头上冷汗直冒。
啊，终于到家了，看着迎接我的小虎，我一头跑进家，却笑了，其实怎么会有鬼呢？是自己心中有鬼才会认为有鬼的，今后，一定要驱赶掉自己心中的鬼呀！
第一次作文 篇2
三岁时，我第一次离开妈妈去陌生的幼儿园。我不知道我面对的会是一个怎样的环境，只知道幼儿园里有很多小朋友。我蹦蹦跳跳地拉着妈妈进了幼儿园的门。
我被送进了“雁子儿班”，我拉着妈妈冲进了班上，看见了好多小朋友。我兴奋地跑到人群中和他们玩了起来，可我不知道妈妈已经神不知鬼不觉地走出了教室，躲在门后面观察着我。
过了一会，我忽然发现妈妈不在身边。我在人群里四处寻找，走廊上也没有人。我感到害怕，眼泪也在眼眶子里打转。最后实在忍不住了，我放声大哭：“妈妈，你在哪呀？”我一边哭一边喊。妈妈在门后面听见了，跑过来抱着我说：“没事儿，宝贝，妈妈在，不用担心。”妈妈一边抚摸着我的头，一边用温柔的`话语安慰着我。
妈妈怕我在学校待不好，就抱着我准备回家，可我在妈妈怀里用手指着教室，不肯离开。其实我已经喜欢上这里了，妈妈不明白我的意思，在那停住了。我从妈妈的怀里跳下来，拉着妈妈往教室里跑，妈妈终于明白了我的心思，我是要妈妈留下来陪我上学。可妈妈要上班，何况上幼儿园怎么能家长陪读，真是左右为难呀！妈妈给我说：“你在里面上课，我在外面等，乖！”我点头同意了。
在教室里我时不时地往窗外看，时不时往门外望，虽然一直没见到妈妈，但就这样一天过去了。
这是后来妈妈给我讲的。随着童年渐渐远去，回想起来第一次上学真的很开心！
第一次作文 篇3
“咦？当盲人的生活会是怎样的呢？真想试试！嗯，就这么办！”坐在床上的我突然突发奇想，想出了一个这么怪的怪招来。于是，我跳下床，闭上眼睛，“享受”一会儿盲人的`生活！
我东摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感觉不错！于是，又费了九牛二虎之力才穿上自己的裤子，好不容易找到了袜子，却不知脚在哪了，哎……当盲人不容易呀！我试了2次后，终于找到了长脚之处，穿上了袜子，真麻烦，当一个早上的盲人都那么累，那真正的盲人该怎么办？“啊！拖鞋不见了，怎么办！”我大声地尖叫起来。我东摸摸，西摸摸，在床底下找着了拖鞋，真是太太太……费劲了，搞得我满头大汗。
搞好了我的外形、服装，该去卫生间打扮我的造型了，我跌跌撞撞的，跌到了卫生间，弄得我满身都是“伤”，真是“痛”死了啊！“倒霉倒霉真倒霉，在第一次当盲人时，自己却摔得满身‘伤’！”我情不自禁地唱起来，津津有味呢！于是，无意中摸到了自己的梳子，开始闭着眼睛梳头发，这是我第一次这么特别地梳头发，我左梳右梳，这里毛糙了，梳这里，那里不好了，梳梳那里，梳得很艰难，也很细心，终于梳好了，啊！真开心！我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龙头，好不容易摸到了所有刷牙工具，结果牙刷掉了，哎，又得找了！我仔细摸着，啊，找到了！又挤了牙膏，终于可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就该洗脸了：找到毛巾，冲了水，没过多久，一张脸洗好了，完成！
我睁开眼睛一看：头发梳得乱糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得乱七八糟，真是不可收拾啊！
我就当了那么一个早上的盲人，就很辛苦，更何况真正的盲人呢？当盲人真累！我一定要好好学习，将来发明出对盲人有利的东西！让他们可以看到这个世界，做一个知识广泛的人！
第一次作文 篇4
在学校阶梯一教室里，平时不苟言笑的黄校长居然和一群身穿黄色马甲的同学围坐在一起，聊得热火朝天。只见他们有问有答，同学们争相举手提问，气氛热烈；校长时而娓娓作答，时而幽默应对，现场欢笑声不断……
原来，是小记者围绕“做学生喜欢的老师”这一主题在采访我们的黄校长。
提问环节了，大伙儿一个个都举起了手，跃跃欲试，自告奋勇，都不想错过向校长提问的宝贵机会。黄校长也耐心地逐个回答。我拿出提前准备好的问题，诚惶诚恐地举起了手。黄校长居然点我名字了！
我小心翼翼地站起来，问道：“黄校长您好，请问您认为老师要严厉地对待同学，还是要温柔地对待同学比较符合‘至和’的目标呢？”黄校长没有直接回答我的问题，反而问大家喜欢什么样的'老师。有的同学说喜欢严厉的，有的同学则喜欢温柔的。
这时，我想起了我的老师们。在我犯错的时候，他们会严厉地教导我改正错误；在我遇到困难的时候，他们会用温柔的话语，鼓励我，安慰我。于是，我再次站起来发言：“不管老师是严厉还是温柔，他们都是爱我们的！”黄校长满意地点了点头，这时，我不再觉得平时严肃的黄校长是难以接近的，而是和蔼可亲的！
这段难忘的采访，不仅为我们提供了跟校长面对面沟通的机会，也让我过了一把小记者瘾。期待下次小记者采访之旅！
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