第一次作文4篇(精华)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的第一次作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一次作文 篇1
今天的语文课，老师教我们用水笔写字，我们都兴奋极了！
老师说：使用水笔时，注意执笔姿势，而且眼睛和书本的距离要保持一市尺，这样字才能写得端正、整洁、漂亮。
我们开始写字了，这次要写的字有：狂、排、铺、票、盖、寒、臂、假。我小心翼翼的拿起水笔，心还在怦怦直跳，心里想：第一次用水笔，我的字会写成什么样呢？我犹豫了一会儿，做好了心理准备，大胆的写了第一个字，狂，写好我仔细的看了一下，咦！字怎么抖成这样？原来是我没有拿好水笔，笔一抖一抖的，肯定写不好了。发现不足后我就继续写第二个字，我一定要注意笔画步骤，仔细的写好它。这一次我的手不会抖了，第二个字完成了，我又看了一下，哇！这次的字写的又端正、又美丽，远远地看，就像一位威武的`军人一样，笔直的站在田字格上。接着写第三个字、第四个字、第五个字我先观察字在田字格里的位置比例，再观察重点的笔画，比如：横要写在横中线上，点要写在竖中线上等等。我开始下笔了，横、竖、横折、点等等，字写完了，我仔细的看了一遍又一遍，哇！比前面两个字写的都要好看，就像打印的一样，每一个笔画都写在正确的位置上，老师都表扬了我呢！
然后老师让我们和同桌之间交换打星，同桌给我打了5颗星，真是不可思议啊！我太高兴了。这就是我第一次写水笔字的经历，通过这次经历我懂得了一个道理，只要够认真，就一定能把字写好。
第一次作文 篇2
今天，是我第一次下厨为爸爸妈妈做饭。因为我是第一次做饭，所以我有点儿不熟练，心里很紧张
中午放了学，我看见妈妈在辛苦的做饭，我就鼓起勇气，试着向妈妈说道：“妈妈我来替您做饭吧，您先到一边休息一下吧！”妈妈说：“行！我不用休息，我来给你辅导着吧。”我说：“好！”我先准备做一道菜“凉拌黄瓜”，我先洗了三根黄瓜，然后把它们一一拍碎，再用刀一点一点地切。最后把它们放在盆里，再放上蒜，再把调料放上，调一调就行了。我端着我调好的黄瓜兴奋地让爸爸妈妈尝了尝，他们都说：“太好吃了！”我听了父母的.夸奖，心里美滋滋的！看着父母吃的津津有味，我也迫不及待的开始狼吞虎咽，这时我和爸爸妈妈都露出了满意的笑容！
这就是我第一次为父母做的最可口的一道菜，同学们你们会做什么家务呢？和我们一起分享一下吧！为了让我们锻炼自力更生的能力，我们应该多替父母做一些力所能及的家务。
第一次作文 篇3
残阳茫茫，余晖淡淡，太阳隐进了山头。一天过去了，漫漫黑夜后，新一天的太阳又普照大地，唤醒了万物。我盯着太阳，不禁联想到了自己的一天，心头一惊，一阵隐隐的痛楚。
温暖的阳光射进我的心房，心里洋起一股暖意。我抬头看看这时的太阳，觉得自己像它一般精力旺盛。心情愉悦的我乘着暖风来到学校。第一节课开始了，我正在座位上发呆。“今天我们上……”老师开始讲课，眼睛看着窗外，手漫漫无聊地转动着笔杆。太阳在天空中燃烧着，但软绵绵的云却让太阳和它一样内心软绵绵的，心想他事，在空中无聊地高挂着，没有认真地工作。
好不容易熬过了漫漫的上午，我却有些疲惫了。抬头再次仰望天空中的太阳——太阳懒洋洋地照射大地，灼热的阳光刺着人的心。阳光的烘烤，带给人阵阵的睡意。我趴在桌上，微闭着双眼，只觉得睡意袭来，扰得我昏沉沉的。我的头一点一点的，沉入了胳膊，梦里见到的却是太阳。太阳也庸懒地躺在空中，昏昏沉沉，也陷入了梦乡，忘了自己，想起时，却因睡意而无能为力。我小憩了一会儿，努力睁开朦胧的双眼，看到的是和自己一样疲惫的太阳。
下午的我，头脑渐渐清醒了，却发现自己早已错过了一天学习的大好时光。太阳慢慢西沉，在云中露出愧疚的`半张脸。是的，太阳也错过了一天最美丽的时光，它也想努力挽回，可无济于事。太阳慢慢下沉，光染红了云朵，也染红了我的心头。太阳降到山头，突然放射出最耀眼的光芒。我的心随之一颤，回顾自己的这一天，我和太阳不都想努力挽回这一天错过的一切吗？我掩着面叹息，太阳在我的叹息中带着一天的遗憾，在山头隐去。我的心隐隐一阵痛楚，为太阳惋惜，也为自己叹气。
人生活的每一天，都如这一天的太阳。早晨精力旺盛，却不好好把握最佳学习的时机；中午虽有挽救之心，却疲惫无力；下午已是风中残烛，即使内心再惋惜，也无能为力。我们要好好把握自己的每一天，不要留下遗憾，把握好自己的一生，不可“少壮不努力，老大徒伤悲！”
第一次作文 篇4
今天，我第一次去上书法班。
书法老师教了我两个基本笔画：横和竖。老师先教我写横时说：“横要先向左上再下，然后横，最后右下顿笔，收笔。”老师教我写竖的时候说：“竖要先左上再右下，然后竖，最后回笔，就写好了。这叫逆锋起笔、中锋运笔、藏锋收笔。”说完，老师就在纸上给我起了个头，让我照着老师写的样子写。
过了一会，老师回来看我写的怎么样，他一下子就看到了我握笔姿势不对，就对我说：“握笔要大拇指、二拇指和中指共同控制笔杆的上面，四五指顶住下面。对我的用笔也提了下醒，说写毛笔字不能侧锋用笔，不然太粗，中锋用笔会细一些，不这样，你的字就不美观了。我听了老师的话写字，果然美观了很多。我写了很久，手都已经酸了，这时老师回来了，对我说：“你的'字有了很大进步，接下来你可以写竖了。”说着老师就在纸上写了一笔竖，让我接着写。我休息了一会，又开始练习了起来。到了中午书法课才结束，我累的不轻，衣服上也是溅满了大大小小的墨点，虽然狼狈，但看上去却是一副非常勤奋的模样，哈哈！
学习书法是很辛苦的，那我们为什么还要学好书法呢？爸爸说，因为古人们很少能见一面，基本上都是通过书信联系，所以古时能写一手好字是非常重要的，“见字如面”也有这个意思。如果写的一手烂字，谁还敢在信头这样写呢？
而且，书法在中国传统文化中地位是非常崇高的，书画书画，以书为首。比如现分藏于两岸故宫博物院的《三希宝帖》，就是故宫博物院的十大国宝之首。《三希宝帖》是东晋书圣王羲之家族留给后世仅有的三件真迹，分别是王羲之的《快雪时晴贴》，王献之的《中秋帖》，王珣的《伯远帖》。
再有，中国的书法是外国文字所无法比拟的，它有各种体例，如楷书、隶书、行书、草书……。中国文字本身就有极强的艺术价值和形式美感，所以，中国书法是一种世界上非常重要的、独特的艺术形式。
书法是中华文明的传承，是中华文化千年不变的传承。就让我们一起努力，把书法传承下去吧！
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