等待的作文4篇（荐）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的等待的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
等待的作文 篇1
也是这样的一个夏天，暖暖地阳光，荡在这天地的夹缝之间。绿绿地叶子，轻柔地摇曳着。我站在树下面或是河岸边，就这样发着冗长的呆。
在毫不知觉的瞬间，时间似乎逃了似的。已然，天落下了重重的幕。在树林之间走走停停，草间的芳香，林中自然的气息。天际，伴着月亮的银辉，也总是捉摸不清。累了，依靠在一棵树下，不知道是什么树，更不知道它已经在这里多久了。但可以肯定的是，它比我在这里要久得多了。
不经意间，竟就如此沉沉地睡去，做了一个曾经是现实而现在是梦的梦。同样的是夏天，不同的是，现在只剩下我独自一人，留在这棵树下。但不知与现在的这棵树是不是同一棵，只是记得，我在等待，等待幸福。
夏风就这么不痛不痒的吹着。掠过树叶，抚过鸟儿的翅膀，却与我擦肩而过.是惆怅还是彷徨?梦就这样带着犹豫醒来，并没有什么预兆。午后的天气，是无奈的烦躁，又是烦躁的热。我有些按耐不住，想要去寻找，寻找幸福。可我能到哪里去寻找呢?我不知在这里等了多久，不知道，可还要等下去吗?并且，什么是幸福呢?
就这样不吃不喝地等待，像我这样的凡人那是受不了的。可当真的坐到饭菜的前面，却又没有什么胃口。叹气，身，便又走了出去。小镇的夜色也是很美的，看到这样的景，竟想到了《水调歌头》中的一句“不知天上宫阙，今夕是何年。”却也想，这也许就是幸福吧!幽幽地，一股香味窜入鼻中，恍惚地寻找它的源头，可只剩下这熟悉的味道，却寻不到那熟悉的人。瞬，就连那味道也消失了，无影无踪。比开膛手杰克似乎更要神秘，自己也只好摇摇头，继续欣赏着夜中的景。
夏夜里的星星比冬夜或其他什么夜的`时候的星要多的多，钻石一样镶嵌在这广阔的天上。不由却又想起儿时的歌谣“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”自然，儿时那段无忧的时光也浮现在脑海里，不觉竟笑出了声。心想，童年的自己，其实，真的是很幸福的。
路，一直是有的。至少在我生下来的时候，它就躺在那儿。夜中的路，直直的，有些地方也有些弯曲，两旁的树，使者一样。我在它们之间穿行。可是最后还是回到了路的起点。很想沉沉地睡去，不再醒来。
清晨，伴着夏日的阳光，我睁开双眼又闭上。总是事与愿违，还是醒来了，虽然是有点不切实际。但不论切与不切，都没有实现过。毕竟是新的一天，习惯性地把一枚硬币投进许愿瓶里，希望是美好的一天。盼望幸福会在今天到来。
看见忙碌的人群，与自己形成鲜明的对比。我在别人眼里，应该是无所事事的那种吧!自己感觉呢，也挺忙的，只是目标或是理解不同而已吧。我仍旧等待。天空很蓝很蓝，有几只欢快的鸟儿飞过，也偶尔有一两朵云迟迟地飘向远方。而我在那棵树下，静静地看着，听着，体会着，这自然中的静谧与安逸。
莫名地觉得，其实现在自己虽然有些痛苦，但也是快乐着的。迷茫地望向远方，想着幸福会来吗?也许它早已到来，只是，只是我没有察觉。也或许，等待，能够等待幸福，也是一种幸福吧。
远远的天际，云放弃最后的沉沦，肆意的烧着。不再胡思乱想，只是静静地等待属于我的幸福。
等待的作文 篇2
“花开的时候，便是你绽放的时候。”老师将手中的花放在窗台上，拍拍我的肩膀以示对我的鼓励。开学初的第一场考试，我便令人大失所望，我瞧着自己差强人意的成绩，不由得对自己产生了一丝不相信，面对老师殷切希望的眼神，我满心羞愧。“不要紧的，你要学会等待，等待花开，等待时机。”老师温和的笑容给了我巨大的动力。
夜里，一场暴风雨不期而至，将夏日的闷热一扫而空。豆大的雨珠敲击着窗台，狂风猛力地刮，窗玻璃不住地颤抖着：“啊！那盆花呀！”我突然想到了那盆花，连忙往窗台看去，柔弱的枝条顶着一个小小的花苞，在风中遭受着暴雨的蹂躏，摇摇欲坠。我扑上去，想把它抱进屋，可才一打开窗户，雨珠就不住地打向我，一时间眼前一片水雾，什么也看不见，只好放弃了这个打算。
抹了抹脸上的.水珠，我又坐回书桌前，咬着笔对付那难缠的数学题。可无论如何，我眼前总是浮现出那忍受暴雨击打的花苞，怎么也无法静下心来做习题。无奈，我索性往床上一躺，蒙头大睡。
清晨，我从睡梦中醒来，第一件事便是去看看那花。“呀！”我不禁惊呼。那花在暴雨的冲击下竟然活了下来，还舒伸开了那细小的枝叶。我对它愣了一会，便自忙到书桌前，又开始了与数学难题的笔墨“大战”。
“再过几天要考试啦，你要认真点呀！”妈妈不声不响地推门进入，站在门口一脸严肃。我手中的笔顿了顿，又在草稿纸上涂写起来。
接连几天的“挑灯夜读”颇有成效，而在我的期待下，又迎来了这学期的第二场考试。果真是“读书破万卷，下笔如有神”啊，科科考试我奋笔疾书，从前的难题也迎刃而解，成绩很快便公布了，我真的“一鸣惊人”：我成为年段第七！我幸福得整个人轻飘飘的，仿佛腾云驾雾。
回到家，便听见妈妈欣喜如孩童般的喊叫“快来看哪！开花了，开花了！”我飞奔到窗台，果真看见一朵微微泛着嫩黄的白花开在盆中，那可不是茉莉花嘛！我的耳边不断地回响着老师的话：“花开之时，你更会成功，只是，你应当学会等待！”是啊，等待时机，等待自己精彩的绽放！
等待的作文 篇3
宿命划过指尖，我站在时光的插缝里，静静地等，静静地等。或许下一秒闯入我视线的是白色球鞋，或许下一秒我的嘴角会勾起动人的弧度。 ——题记回家路上。意识到已是最后一个拐角，前方就是自家小区，于是，手无意识地搭上了刹车档，而一种叫做“预感”的不靠谱的感觉在内心漾开了。就这样，正当我想要抬起头，看看前面是否有人的时候。“啪－－”我的自行车前轮似乎被什么击中，在一阵剧烈的摇晃与我惊恐的大叫声中，我和自行车不幸倒地。揉着被磕到是手肘，我愤怒地瞪着肇事者－－一只跳动的网球。
它身上系着一根细线，线的那头，我看见了一脸惊诧与无措的他。风，就这么起了，带着初春茉莉的暗香。他慌乱的看着我，直到我扶起地上一蹶不振的自行车，拍了拍身上尘土。才怯怯地问：“你，你没事吧。”你摔个试试！话到嘴边，却被我咽了下去。“还没去见上帝，你放心吧！”我不冷不热地回答。然后，推着车，走了。我与他就是这样相逢，俗套的像８点档的电视剧。原本以为这不过是我生活的小插曲，可是没想到就成了交响乐。一个多月以后。我站在楼梯口，静静地等候去买笔的好友。似乎我已经忘记那些本就不该被铭记的事。就当我等的不耐烦是，忽然间一个人走了进来。没有过于在意，仅仅是扫一眼，却有一种莫名的熟悉。他也转过头，探询的望了我一眼。呀！我想起来了，他不就是那个“网球杀手”么。他也似乎反映了过来，尴尬一笑；”你也来参加作文竞赛啊！”我冲他点了点头。之后，一阵无言。“我先上楼了，比赛应该快开始了。”他冲我挥了挥手。我回以礼貌的微笑。好友终于在我望穿秋水的等待 中姗姗来迟。之后才诧异地发现，此人就坐在我的斜对面。他礼貌的说道：“不知作文题目会是什么呢！”我淡笑着答：“说不定是要写一篇有关党史的文章，今年不正是建党９０周年嘛。”“啊！那我可不在行，毕竟我这个人不太关注这类新闻。”他无奈的说，“比起新闻，我还是更爱看《海贼王》。”我的脑中忽然闪过一排省略号，不过说起《海贼王》我还真来起了劲儿。“听说亚斯死了，是怎么回事儿啊”他像是受了刺激：“哇，这你都不知道，我告诉你吧，那集路飞他——”于是比赛就在两个漫迷的激烈言语中开始了。过程中，我抬头瞥了一眼他的考卷，还真算得上是惊鸿一瞥。不是龙飞凤舞，却分外苍劲有力。字里的男儿气倒是十足。我暗想。于是，我与他就这样不算相识的相识了。星期六的傍晚。我登上了ｑｑ。不久就发现他的头像在不停闪烁，犹记得那时他对着我敷衍写下的数字皱眉的表情。他发来一个网址，附言：去看看我的作文。我怀着好奇点开了网页，发现他的文章以第一的票数排在第一位。题为《论梦想》。
如今只记得文中最精彩的一句，“有些梦想注定不会开花结果，可我就要去浇灌。”他说他的梦想是成为一颗文坛新星，他要璀璨整个文坛。他说，他要去寻找梦中的香格里拉。我说，那不是很危险。他问，站在路上，也会被车撞倒？我一时语塞。他说，他若生在古代，不会像嵇康一样归隐山林，做竹林里的贤者，他要走上仕途，去干一番大事，他要像岳飞抗金那样名垂青史。我忽然发现，在这个满腔豪情的人面前，自己竟这般渺小。可不久，我又欣喜于与他的相似，因为我们共同热爱着三毛。我们迈上撒哈拉沙漠，共同感受三毛６年不同于常人生活，我们来到加纳利的'海边，共同拾起三毛捡落的石头，我们坐在荷西的墓前，共同感伤三毛失去荷西的悲痛。他问我是否感受到雪莱在《西风颂》里悲凉中带着的点点期望，是否会像李煜那样，独上高楼，宣泄这剪不断，理还乱的愁思，是否也会在一个寂静的夜晚学学安妮宝贝写着那些隐涩难懂的文字。我说我会恶搞李白的名诗，直到自己都过意不去；我会把《浮士德》看过一遍又一遍，却仍然会因为最终的结局高兴的拍桌子；我会抱着《黑执事》的抱枕坐在榻榻米上跟着柯南说真相只有一个。他笑了说，看，我们多不一样。我笑了，如果我们一样就失去了做朋友的意义。
他说，一点儿没错。我们坚持着三毛的那句相识何必要相逢，坚信着一面显示屏就可以交替彼此的心境。于是我开始等待，等待着他老套的头像重新亮起，等待着他时而高深，时而搞笑的言语，或许，这就是找到知己的欣喜。我想我仍然在等待，等待着那双白色球鞋，等待着与他的下一次相逢。
等待的作文 篇4
今天中午第一节已经上课10分钟了，但我班的小A同学还没到校，任课老师告诉我后，我很是着急，要知道，她是一个文静、守纪的学生，我教她两年多，没批评过她一次，难道今天迟到有特殊情况？
我急忙给她家长打电话，她家长的电话停机，我顾不上正飘落的小雨，骑着摩托车往她家里赶，到她家一看，大门紧锁，我只好无奈地回到学校。
我心里着急，但更多的是担忧，她从来没有旷过课，今天难道……每一节下课我都要到教室里看看，但她的座位上依旧是空荡荡的，就这样一直到中午放学，她始终没有来学，她整整旷了一中午课！我顾不上吃饭，就又骑着摩托车向她家里奔去。
她和她奶奶在家，她看到我，先是吃惊，继而是恐惧，但更多的是从她眼神中流露出的哀求，从我家访的经验来看，她不想让我说出她旷课的事实，当我看到她奶奶时，我更不忍心说出来此行的目的，老奶奶七十多岁光景，从她浑浊的目光中，已知道老人饱经沧桑，真不忍心让老人家再担心什么，于是，我和老人寒暄几句后，就匆匆告辞。
下午第一节预备前20分钟，我就站在教室门口，等候她，她远远地看到我，就低下了头，我把她叫到办公室，用尽量和蔼的语气问她中午旷课的原因，但她低着头一声不吭，我又问了一遍，还是不吭，我一连问了三声，她依旧一声不吭，无名之火“腾”地一下子燃烧起来，我正准备用高八度的`声音去呵斥她，突然，看到一行泪顺着她的脸颊淌下，滴落在地上，此情此景，我立时改变了自己的想法——也许她有什么委屈，这笔帐先记着，过两天再找她不迟，我让她先回教室上课了。
放学后，她让宣传委员给我送来一封信：张老师，今天我错了，我对不起您，但我很想我妈妈，很想见我妈妈，老师，你知道么，今天是我妈妈的忌日，妈妈去世后，爸爸很难过，就去深圳打工了，撇下我和奶奶相依为命，老师你知道么？每当我看到别人的妈妈为自己的孩子挑选衣服时，看到孩子和妈妈一起散步时，看到孩子在妈妈面前撒娇时，看到妈妈悉心照料生病中的孩子时，我就心如刀绞，我多想拥有一个疼我、爱我的妈妈呀！可是……昨天晚上在梦中我见到了自己的妈妈，她是那么的慈祥，妈妈搂着我，一个劲的亲我，我真的好幸福呀。我醒来后，哭了大半夜，眼睛也哭肿了，我不想让奶奶难过，更不想让同学们看到我红肿的双眼，我就用邻居家的电话给你打电话，可你的电话正在通话中，我就匆匆去给妈妈烧纸了，我在妈妈的墓前整整坐了一中午，我有太多的话想对妈妈说，老师，今天在您办公室我之所以不吭一声气，是因为我害怕控制不住自己的情绪，而嚎啕大哭，老师，请您原谅我，原谅一个没有母爱的我吧，我今后一定不会惹您生气的，您的学生……
看着信，泪水不觉模糊了我的双眼，此时此刻我好像看到一位因失去母爱而孤独无助的她，擦干泪水，我暗自庆幸今天没有过分责备她，更没有用高八度的声音去呵斥她，否则，将给她带来多大的伤害呀，那将是我一辈子都无法饶恕自己的错误。
通过这件事，我更加理解了“教育需要等待”这句话的含义，所以在此请各位教师，在遇到学生犯错误时，一定要保持一种宽容的心境，“欲速则不达”这句箴言在我们教育学生时更应时刻响在耳边，只有这样，我们才会有耐心，才会冷静、睿智地思考有效的教育对策。
教育等待不是消极被动、听天由命的放弃，更不是教师不尽心尽责的表现，而是根据教育情景，积极创设有利于解决问题的氛围，积极寻求解决问题的有效良策，同时也会给学生留下“反省”的机会，让学生经过自己的内心反思，从而修正自己的“过失”。
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