在成长的道路上作文

时间：2026-04-20 15:39:08 道路

在成长的道路上作文3篇【实用】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的在成长的道路上作文3篇，希望对大家有所帮助。

在成长的道路上作文3篇【实用】

在成长的道路上作文篇1

　　在成长的道路上，我受到了教育。

　　那是一个冬日的早晨，我与妈妈和奶奶去小吃城。我与奶奶刚刚坐下，妈妈便走向了两个正在吃饭的老人。与两位老人“闲谈”一番后，她便走向了点餐处对服务员说了些什么。等她回来我便问：“你跟他们说了什么？”妈妈什么也没说。

　　不一会儿，服务员上菜了，五份。“咱们一共才三个人，干嘛要上五份饭？上多了不久浪费了吗？”妈妈却什么也没有说，只是默默地将“多余出来的”两份饭菜端向那两位老人。我看见他们面露惊慌，忙忙喊不，却始终呦不过妈妈，最终还是心满意足的`吃上了饭。我问妈妈：“为什么，给他们买饭？他们有饭呀！”妈妈却什么也没有说。

　　这个不解之谜一直藏在我的心里，现在我才知道：原来，每天到饭点的时候，会有一群老人过来吃饭——别人。

在成长的道路上作文篇2

　　任何人的成长道路都不是一帆风顺的，总会遇到些困难、坎坷、挫折......在困难面前，我们只有两条道路——勇敢面对或退缩，我的成长道路也是如此。

　　在我三岁时，妈妈送我去了市里的一所较好的幼儿园，在幼儿园里，我听老师的话，爱回答问题，还喜欢帮助小朋友，老师每天都表扬我，我生活的很愉快。

　　在我六岁那年，开始了我的音乐生活——拉小提琴，刚开始学的那段时间，因为好奇，所以每天晚上我都要拉上一个小时，每当星期五下午放学，我都要去爱乐琴行学小提琴，教小提琴的老师总是让我拉一些学过的曲子给他听，说是复习旧知识。每次我拉琴时，老师总会挑出一些毛病来批评我（我那时就是这样认为的），不是说我托琴的姿势不正确，就是批评我的节拍太快。我听了老师的批评后很不高兴，我长这么大还从来没有受到过如此严厉的批评呢。渐渐地，我拉琴的积极性就不像以前那么高了，而且觉得拉小提琴单调无味。于是，我对妈妈说：“我不想学小提琴了，老师总是批评我，真没意思。”妈妈语重心长的对我说：“你以前听到的表扬太多了，生活不能只有鲜花和掌声，有点挫折是正常的。这只是你成长道路上的一点小挫折，你就想退缩吗？以后的路还很长，看你怎么去面对。”我觉得妈妈的话很有道理，我要勇敢的去面对困难，况且，老师批评我是为了让我改正缺点，取得更大的进步。于是，我又重新拾起小提琴，每天坚持刻苦练习，改正老师给我提出的不足之处，经过我不懈的.努力，终于取得了好成绩——拿到了小提琴三级证书。

　　经历了挫折，使我更加勇敢；经历了挫折，使我更加坚强；经历了挫折，使我更加能向前迈好每一步！

　　在我成长的道路上

　　时间，如流水一般匆匆逝去。过去的日子就像海边金色的沙滩，那点点滴滴的感动就如同一个个大大小小的脚印，深深印记心里。

　　成长的道路，就如同变幻无常的大海，有时风平浪静，有时却汹涌澎湃。每当我受到打击独自悲伤无助时，是您——母亲，教会我如何打破困难，让我一次又一次重获希望，奋勇向前。

　　母亲，是您的双手教会我什么是坚持。那天我失望的拿回85分的试卷，夕阳在我的眼里也是凄凉，昏暗。回到家后，你好像发现了什么，但没有说。等到我递上试卷时，您并没有怪我，而是温柔的对我说“失败乃成功之母，一次失败并不能代表什么，我相信你能坚持，继续加油，下回一定会成功的！“妈妈用手轻轻抚摸我的脸，用充满鼓励的眼神望着我，我感受到母亲的手充满了力量，我知道，这是坚持。

　　母亲，是您的双手告诉我什么是慈爱。那天夜晚，我突然发高烧，您背着我去了医院，那时的我还小，浑身发热的我因难受大声哭起来，您用双手紧紧抱着我，不停安慰我，我明白，不仅我痛，您的心同样痛！连着一天一夜，您从来没有合过眼，时常用手帮我盖被子，帮我换额头上的毛巾。我在您细心的呵护下渐渐康复了，您那颗悬着的心也平复了下来。望着您的脸上开始浮现笑容，我知道，这是慈爱。

　　母亲，一直到现在，我从来没有忘记你为我所付出的点点滴滴，操劳也在您的两鬓留下了岁月的痕迹，这痕迹包含了您多年来的心酸与辛苦。我是幸福的，是快乐的。因为有你，才让我懂得了许多在书本上学不到的道理；因为有你，才能让我能健康、快乐的成长；因为有你，才能让我能明确自己的人生方向。感谢你，母亲！小时候，是您牵着我的手，给我温暖与依靠，现在就让我牵着你的手，让我回报你那无私的爱吧！

在成长的道路上作文篇3

　　在成长的道路上，虽然有些泥泞和坎坷，但总会有阳光。 ——题记

　　小学以优异成绩考上初中的我，不禁有些飘飘然。再加上手机的诱惑，初一下学期我便开始“堕落”了。刚开始我的成绩没有什么波动，因为初一的知识内容还不是很难。我每次都在快要考试前的几个礼拜就把要考的重点都记到脑子里去了。

　　但是到了初二，需要学习的内容逐渐变得多了，也难了。我的成绩开始直线下滑了，并且只升不降。再也不是“临时抱佛脚”就可以解决那些复杂的题目。我心里有点着急，打算抛开手机好好读书。但是还没过两天，我就“重操旧业”了，继续重复之前的学习态度。老师感到痛心，刚开始语重心长地对我劝导，后来干脆直接放弃了我。甚至有的时候他会在成绩公布的时候，因为我的成绩不及格，罚我到教室外站一节课。“差生”的标签也贴在了我的身上。同学们开始不停地嘲笑我，回家后，爸爸妈妈也责骂我。正处于叛逆期的我，虽然知道这样不对，但是我好像不受控制地和他们吵架，甚至把自己关在了房间里。

　　我感到难过，在成长的这条道路上，我好像看不清未来的方向。

　　初三上学期时，我们班换了一个新的`数学老师。他虽然不是班主任，但也“好管闲事”。在一次月考后，他把我叫到了他的办公室。他说，父母很辛苦，供我读书不容易。我不痛不痒地“嗯”了一声。他又给我讲了他的故事，最后告诉我，如果现在不好好读书，我以后每天都要为生活奔波。不知道为什么，听到这句话时，我竟然想到了我父母。有一次，他们两个带我们出去玩。弟弟看到路边有人在卖手抓饼，叫着嚷着要吃。妈妈跑过去买了两个手抓饼给我们两个。说真的，我在学校经常吃手抓饼，所以现在我不是很喜欢吃了。我递给妈妈说：“我不喜欢吃，妈妈你吃。”妈妈说她以前吃过，觉得很难吃。所以她又把手抓饼推给了我。我很生气地说：“我在学校天天吃，你们现在出来又买这个给我，吃的我都烦死了!”妈妈只好接过，咬了一小口后，我看见她转过头，小声地对爸爸说：“好吃。”回来后，我就一直偷偷流泪······

　　老师对我的关心不是虚假的。在这之后的几天，他总是询问我有没有不会的难题，如果我说有，他就会耐心地教我。只要我有一天没有问问题，他就会催促我。就这样，我慢慢地养成了好习惯。虽然还没有名列前茅，但是成绩也渐渐地上升了。成长道路上的云层逐渐被拨开了，几缕阳光透过那些缝隙开始撒了下来。

　　现在，虽然我是一个高中生了。但老师仍然关心着我，他告诉我要少熬夜，因为身体比学习还要重要。他对于我就像温暖的阳光般。

　　成长的道路上，我要感谢他为我撒下的几缕阳光。虽然不多，但足以温暖我整个寒冬!

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