道路作文常用(5篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的道路作文5篇，欢迎大家分享。
道路作文 篇1
梦想的风铃开启了心扉，梦想的彩笛吹动了青春，梦想的微风吹走了烦恼，梦想的音符带动我奔向希望。
梦想，正是我们播种的希望，珍惜它，把握它，不要让他成为来不及许愿的流星，要让它在我们手中放出夺目的光彩。
在诗的梦想上，冰心奶奶的《成功的花》告诉我们：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的`芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润。海子曾说过，来到人世上，要看看太阳。贝多芬命运的交响曲让我们感受到太阳的温暖，让阳光照进了生命的梦想。让梦想的光彩写出不平凡的文章。
在词的梦想上，我们要有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信；我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念；我们要有“数风流人物，还看今朝”的霸气；我们还要有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的勇气。
在梦想的道路上，这些梦想如同刚冒的芽儿，需要用努力去呵护，让梦想在人生的道路上开出绚丽的花朵。
许多人都知道，邓亚萍从小打乒乓球，她梦想着有一日在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，被国家队拒之门外，但是她没有选择放弃，而是苦练球技，她成功的绽放自己的梦想——如愿以偿地站上了世界冠军的领奖台。邓亚萍夺得了18枚世界奖牌，以出色的成就改变了世界乒乓球高个子运动员的传统观念。她成功的让自己的梦想开花。
每个人的梦想，会在自己所努力，所坚持的道路上，开出最美的花！
道路作文 篇2
在我成长的道路上，有很多人帮助过我。比如我的班主任霍老师，她是我们班的语文老师，上课生动有趣。这学期我已经写完了两个作文本，上面都有霍老师密密麻麻的批语，每次都能给我很大的鼓励，我现在越来越喜欢写作了。
王老师即是我们的数学老师，又是我们的体育老师。我们特别喜欢上他的体育课，但我们更喜欢上他的数学课。每天上数学课，他都会带领我们复习上节课学过的内容，然后再讲新课。在别的班，有些同学不喜欢上数学课，可是我们班的同学都非常喜欢上数学课。因为王老师上课时，总会和我们开小玩笑，逗得我们哈哈大笑。当然这些玩笑好多都是关于数学的。有时把一个题反过来说一下，就是个很简单道理，我们很快就能算出来，所以我们学数学学得很轻松。
何老师，是我们的英语老师。每天上课前，何老师都会用英语跟我们聊聊天，让我们锻炼口语，锻炼听力。上课时，很多单词我们背不下来，她就会想出一个小游戏来帮我们背单词。最有趣的是，她经常把英语小课文编成一首歌，然后教给我们唱，我们可喜欢了，不知不觉，我们就可以将这一篇课文背下来了。
我还要感谢爸爸妈妈，经常陪我学习。妈妈数学讲得好，经常给我讲数学。爸爸语文学得好，经常给我讲语文。爸爸说学好语文，就得大量阅读，可是我总坚持不下去，经常会忘记读书。爸爸想了很多办法，比如，他给我办了一个“阅读存折”，我每读一本书，他都给上在上面给我打钱。他还给我做了一些“阅读之星”的卡片，只要我坚持读书，他就给我发个卡片。
今年放暑假的时候，我还认识了晓蓉老师，她对我的帮助很大很大。她从爸爸那里知道我每天都记不住阅读，就把我拉到她的一个群里面，每天打卡阅读。这个群每天有人统计谁读书了，谁没有读书。晓蓉老师每天都会督促我读书，慢慢地，我就养成了读书的习惯，每天读书，每天写一段读后感。晓容老师还经常鼓励我写作，有一次，她还把我的一篇作文发表在她们的.校报上，我特别高兴。
所以我很感激晓蓉老师。
后来，我又认识了雪梅阿姨。雪梅阿姨是电台的记者、播音员，我觉得她的声音特别好听。她对我的帮助也很大。第一次见她，是在万达的“悦读时光”，那天正在办一个节目，在这个节目里，我要读一首诗。她教会了我怎么读这首诗。里面有很多前鼻音的的字，我都读成了后鼻音，雪梅阿姨教我怎么读前鼻音，怎么读后鼻音，并把我那读错的几个字全部改了过来。就在前些天，她还带我去电台录音，我读了一首诗，还读了我自己的一篇文章。我觉得，她带我去电台录音，是为了鼓励我。我第一次录音非常紧张，她告诉我，读错了，我们可以重读，不像直播，一遍就得过，因此我慢慢就不紧张了。
所以我还要感谢雪梅阿姨。
我要感谢的人很多，谢谢你们帮助我成长！
道路作文 篇3
在我成长的道路上，有欢笑成功，也有泪水坎坷，让我品尝到人生的酸甜苦辣，记忆中的一些事已经被时光冲淡，但那件竞选班干部的事却让我记忆犹新。
上二年级的一天，老师告诉我们下午要竞选班干部。顿时，教室里一阵骚动，许多同学都跃跃欲试，我自然也想当班干部，可是看到许多比我强的同学全都要参加时，就想退缩了。一上午，我都在进行着思想斗争，既想当班干部，又怕自己选不上。怎么办呢？
中午回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈亲切地对我说：“孩子，你平时学习很刻苦，又能帮助同学，一定能行的'。再说了，就算选不上也没有关系，重在参与嘛！”妈妈这番话激励了我，我决定参加竞选，竞选中队长。
紧张的时刻来到了，老师把参加竞选的名字写在黑板上，我看看那些同学，个个都带着胜利的微笑，一幅稳操胜券的样子。渐渐地，一个个官职都落户他家，终于开始“中队长”这一职务的评定了，我心里开始有点沉不住气了，紧张得手心都渗出了汗。同学们会把关键的票投给谁？我的票能够胜出吗？无数个悬念把我的心吊得高高的。
该同学们表决了，前面的同学都是30多票，都是很不错的成绩了，我更加忐忑不安，我该不会要名落孙山吧？该我了，我紧张地看着那小树林般举起的手，听老师点数：“40，50……”啊，我最后竟得了58票，我真的当选了中队长！我几乎不敢相信这是事实，遥不可及的中队长真的被我拿下了。我激动地说：“谢谢同学们对我的信任，我一定好好做，不辜负大家的信任！”就这样，妈妈的鼓励，同学的认可，让我又一次尝到了成功的喜悦。
在成长的道路上，还会有许多坎坎坷坷，曲曲折折，而这件事使我深深地懂得了：不管成功还是失败，都要勇于尝试。这件事将永远存在我的记忆里，激励我前进。
道路作文 篇4
书，散发着一股淡淡的油墨清香，宛如飘着落花的溪水，拂去尘埃，不染世俗。
我喜欢读《唐诗》，喜欢李白那“天生我材必有用”的自信；喜欢他那“举杯邀明月，对影成三人”的豪放不羁；喜欢他那“举头望明月，低头思故乡”的无尽忧愁。
我喜欢在雨后，独自一人街头，读一首小诗，看雨后的小巷浮现出一种复古的痕迹。我喜欢雨，喜欢诗，更喜欢诗中描绘雨的“空山新雨后，天气晚来秋”般的孤独，描绘“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪迈。
我相信雨后就是天晴，那街道飘着一种清香，夹杂着一点点书的韵味。
都说“站得高，看得远”。当你书读百变时，其中的意义也就出现了。正如那句古话，“书籍是人类进步的阶梯”，顺着那书构成的阶梯走上去，就能看见天边那一抹彩虹。
我敬佩宋廉，敬佩他不畏寒风读书毅力；我敬佩匡衡凿壁偷光读书的精神；我敬佩孙敬悬梁刺股读书决心。看到古人的读书决心，心中不由得默然，现在的自己又有多少人能像他们一般，饱读诗书，却又从来没有觉得自己真正的了解书。
如果有人能够做到高尔基所说的“我趴在书上就像饥饿的人扑在面包上”那样，也许书对于他来说就书不在只是单单知识那么简单了。也许那时候书就会是你的.一个朋友，一个伯乐。你也可以把忧愁的事记在书上，不加姓名的写成一本故事，寄出去让全世界的人都来替你分担这份忧伤。
我不求书中的黄金屋能带给我财富，给予我健康。我只求它能在我忧伤的时候做我的伯乐，在我遇到困难的时候做我的知识百科，在那个雨巷给予我点点温暖。
道路作文 篇5
茫茫人海，没有人不期待幸福，没有人不喜欢幸福，没有人不向往幸福的。但不同的时代对幸福有不同的理解，不同的年龄有不同的要求，不同的阶层有不同的看法。但是无论怎么不同，有一点却是相同的，那就是当幸福降临的时候，会感到比美妙更美妙，比快乐更快乐。
幸福是什么？画不出它的清晰模样。仿佛拂面的春风，看不见摸不到，它只不过是一种主观感觉，需要我们敏锐去感知；仿佛玫瑰的花香，说不清道不明，只不过是一种生命感受，要我们用心去品尝；仿佛五彩的梦境，听不见抓不着，只不过是一种心灵感应，需要我们及时去捕捉。
幸福是什么？说不出它的具体答案。山珍海味未必幸福，粗茶淡饭未必就不幸福；锦衣玉食未必幸福，粗衣布履未必就不幸福；奔驰宝马未必幸福，徒步行走未必就不幸福；达官显贵未必幸福，平民百姓未必就不幸福。
其实无处不有。初春的花蕾里，炎夏的细雨里，金秋的丰收里，寒冬的篝火里，茫茫的沙漠里，碧绿的森林里，不息的长江里，宽阔的大海里，繁华的闹市里，宁静的乡村里，欢快的节奏里，流畅的线条里，灵动的文字里。
我们的幸福有时不期而至。坎坷曲折的奋斗路上，终于获得期盼的成功；苦苦相思的难熬时刻，意外见到久别的恋人；陡峭险峻的攀登崖边，突然出现绮丽的'风光；荒无人烟的戈壁沙漠，猛然遭遇甘甜的清泉；山穷水尽的无望绝境，隐约柳明花暗的小村。
怎样的我们才会幸福？拥有愉悦心情，抱有平衡心态，怀有美好心灵，用真诚的态度去对待别人，用童年的眼睛去看待世界，用宽阔的胸襟去处理事情。唱唱喜欢的歌曲，听听优美的音乐，吃吃丰盛的晚餐，吸吸清新的空气，看看美丽的风景，描描灵动的色彩，打打问候的电话，读读唯美的文字。
怎样的我们才会幸福？健康一些，简单一些，豁达一些，幸福就多一些。如果感受到了幸福那就应好好把握，如果把握到了幸福那就时时珍惜，如果珍惜到了幸福那就不断创造。这样子我们就会发现，幸福就像空气一样弥漫在周围，就像青草一样生长在大地，就像鲜花一样铺满我们的人生旅途。
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