挫折作文

时间：2026-04-22 10:30:53 挫折

(精)挫折作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的挫折作文7篇，欢迎大家分享。

(精)挫折作文

挫折作文篇1

　　人生的大道看似平坦无阻，当你真正走上去并坚持下去的人才知道，人生的路充满坎坷，充满磨难，这正是因为有这些挫折，让我们在逆境中坚忍成长，不断茁壮成长。挫折也让我磨去了棱角的锋利，而是虚心对待任何事情。

　　初一的我，第一次月考中，我糊里糊涂进了年级前十，我对自己也是大吃一惊，我对自己的实力还是有些了解的，这次纯属是碰巧而已。当老师当着全班的面表扬我的时候，全班为我鼓掌，老师对我说叫我继续加油并让全班同学向我学习，同学们也是向我投来羡慕的眼光，但我在角落偷偷地皱着眉头。“怎么办啊，我这次纯属就是巧合啊……现在老师同学们这么看重我，我以后暴露真实水平后岂不让他们笑话？”我的心里十分担忧，但担忧也是一会儿的事，接着我就开始骄傲自满了起来。

　　在老师的吹捧下，在同学们的'羡慕之下，我似乎很享受这种感觉，让我都忘记了自己的排名分明就是靠运气来的，小学的我就没有进过前十名过，初中更是不可能。但在“糖果”的包围下，我还是没能忍住。

　　于是，我开始上课不听讲，总是与前后桌交头接耳，心里默默想:“我不听你们的课，我也能考好。”我当时也不知道哪里来的自信，当我违反纪律时，班干部来到我面前，我却丝毫没有把她放在眼里，我大声对她叫:“干嘛啊，你管的着啊，我成绩比你好啊，老师也会偏向我的，有本事你自己去跟老师打小报告啊。”话语刚落，就引来了全部的目光，他们把目光全部聚集在我身上，我顿时想挖个洞躲进去的，脸颊渐渐的红了起来……

　　被老师叫进了办公室，我闪着腿跟她说话，她好像有些生气:“你是不是太骄傲了？把你夸上天了？上课盯你好几次了，你看你这次期中考试能考多少名。”我立马接了一句:“肯定跟这差不多！” 期中考试的时候，我望着试卷就跟望着天文似的，“这下完了，怎么这么多题目不会做啊。”我没能忍住眼泪，泪水一滴一滴的全部滴在了试卷上。成绩出来以后，结果令全班大吃一惊，随后便听见了几句嘲讽“你看她，平时多得意，上次的成绩指不定是作弊的呢，现在轮到班级后十名去了，天大的笑话啊！”班里的人全部都在嘲笑我，这时，班主任也进来了，她非常生气地说:“小晨，你真的是太令人失望了，大家可别学她啊！”顿时班里起哄了起来:“好！绝不学她！”我用袖子直抹眼泪，似乎全班都在笑我。

　　我再次进入了办公室，老师语重心长地对我说:看吧，虚心使人进步，骄傲使人落后这句谚语没错吧，你自己就是个例子，你就是太骄傲了，这样不行啊，一点都经不起风雨的啊……”我哭哭啼啼地说:“对不起老师，我上次老师纯粹就是靠运气的，我也不知道我为什么考得这么好，你们都夸我，我就不自主的骄傲了起来……我我也没想让你们失望的啊。”“孩子，有运气的人都是有一定的实力的，不要总是看不起自己，这次挫折算是给你的一个教训吧，希望你以后记住，人生路还长，不要在这次就停滞了。”老师拍了拍我的肩膀，似乎传授了许多道理。

　　这次考试的失败，也算是挫折，但还好有这次挫折，要不然以后我就更加骄傲自满了。挫折，让我成长。

挫折作文篇2

　　人生的道路是曲折坎坷的，挫折会经常和我们相遇，相信有“驴子精神”的陪伴，我们一定会越挫越勇！人生如戏，有人说它是话梅，酸的；有人说它是蛋糕，甜的；有人说它是药，苦的；有人说它是辣椒，辣的……人生不免也会遇到挫折。

　　挫折是一服良药，但却苦口快乐阅读网。然而，不经历挫折的人生，就不算完整的人生，虽说挫折是人们都不愿意接受的东西，但是挫折又是人生道路上不可缺失的部分，人生如果没有了挫折，生活就会变得平淡无奇，不会前进，永远停留在那一点。而人活着的意义，正是要不断奋斗。不断前进。因此，挫折是人生道路上重要的环节，是必不可少的。有了挫折，人生才会焕发光彩！

　　面对突如其来的挫折，我们可能会被它吓倒，从此跌入谷底。但我想说的是“不可以”！我们不可以被挫折打败，一定要鼓起勇气面对它，战胜它。可能，会觉得在战胜挫折的过程中好累。好辛苦。但请一定要记得，不要放弃！只要挺过困难，明天就会更加美妙！要相信“阳光总在风雨后”，雨后的阳光总是那么灿烂。耀眼！再回首所战胜的挫折，它将成为我们的回忆，成为我们走过的路！那时心中就会充满自信，因为你战胜了自己，你赢得了自己！而过去所受得的苦，就显得那么渺小，那么不重要！然而，如果你在挫折面前低了头，那么，将迎接的就会是没有尽头的深渊！

　　因为自己放弃了自己，自己都不愿相信自己，还会有谁来拯救你呢？你将无止境的堕落下去，不仅自己心灵受到痛苦，而且身边爱你的朋友。

　　亲人，也会感到悲伤！在困难面前认输的人，不是勇敢的人。不是意志坚强的人。他懦弱，他胆怯，他将永远活在痛苦的煎熬中，让自己的心，永远躲藏在阴暗的角落，把自己的心封锁起来，让想爱你的人无法进入，把爱拒之门外！这样做，不仅伤了自己的心，也伤了别人的心！所以，请无时无刻记祝当遇到挫折时，一定要坚强，勇敢！这是你证明自己的一步。当战胜挫折后，你的心将会感到无比的坦然。快乐！

　　未来的人生，谁也无法预期，没有人知道下一秒会发生什么。我们所能做的.，就是用微笑去面对一切。在人类的生活中，微笑能融解一切。能化解人间所以的纷争。在人生的路途中，即使上帝把我们的门关上了，也依然会给我们开一扇窗，这扇窗就在我们身边。我们要仔细寻觅，一定会找到这扇通往光明的窗！不要轻易的放弃人生，未来的路还有很长，不管遇到多大的困难，我们都要鼓起勇气去面对。将来有多少成功。失败，我们都不可预料，但只要我们有真正的信念，就能让自己的人生充满阳光！

　　遇到挫折并不可怕，可怕的是你没有一颗勇于战胜挫折的心！

挫折作文篇3

　　在国外的西方国家很流行一种新的教育方式，叫做挫折教育，所谓的挫折教育就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。

　　说到挫折教育，我妈妈也想在生活中找点事想让我也受一点教育，可是我妈妈一直都没有想好，怕这样对我的学习有影响，可是越怕什么也就越来什么，这不，我班就发生了一连串的有趣事件。

　　刚开学后的几个星期，我班在一天中发生了一连串的丢东西的事件，中午有一桌同学，一男一女一起丢了钱，女同学丢了100元整，男同学把班级六个同学交的水费丢了，加起来一共将近有160多元，当丢钱的两个同学将此事告诉老师以后，老师便在中午告诉我们要把自己的MP3，MP4，手机，钱，等各种贵重物品都要随身携带着，如果再有丢东西的，就自己负责。结果下午第四节课一上课，又有一名女同学说自己的手机不见了，告诉了老师，又向自己的手机打了电话，还是没有找回来。老师问了这位同学当时把手机放到了什么地方，那位同学却说她把手机放到了书桌里，老师也不仔细地问问同学，那位丢手机的女生今天是不是真的带了手机，是不是真的丢了。

　　从此班上的同学老是暗地里议论，经常怀疑这个怀疑那个，结果丢钱的那位女生就和丢手机的那位女生一起设计了一个圈套，说让丢钱的同学把手机放在自己的书桌里，反正丢钱的同学的手机的追踪性能很好，即使关机了也能用追踪的办法把小偷给抓出来，所以她们就设好了圈套，当时这事就那三个丢东西的同学知道，所以这事应该是天衣无缝的`了，可是不知怎么地手机就跑到了我的书包里，而且还在我的书包里大声地响了起来，当时我听我的同桌说是我的书包响了的时候，脑子里一片空白，怎么会是我的书包响了呢？不可思议，这根本就是不可能的事情，是不是我的同桌听错了？结果我把书包翻了个遍，做后就在我的历史书的最后一页夹着那个令我讨厌的手机，我当时非常生气，就把手机向桌子上一丢，大声说：“是谁那么缺德，把手机放在了我的书包里！”当时同学们都用这一种让人讨厌的眼光看着我，同学们都认为是我拿的手机，老师当时就让我和那个丢钱的同学一起出去说个明白。最后，我和那位丢手机的同学达成了一个共识，就是要救老师看录像机，到底是谁干的。晚上我把学校发生的一系列事件都告诉了我妈妈后，我妈妈当天晚上都没睡着觉，过了周六和周日，周一我妈妈就和我一起到了学校去解决这件事，我当时还和我妈妈说要不直接打110得了，我妈妈说还是让学校处理吧，如果打110这学校说不定就要曝光了呢，那样老师都会讨厌你的，你还怎么去上学？我想如果老师们都不解决我们再打110也不晚呀。于是我也就同意了，当天的晚上，丢钱的同学都已经向我，我妈妈和老师坦白了是她和丢手机的女同学一起设的圈套，而且丢手机的女同学和我的关系一直都不好，可老师就是不解决，还说是她亲耳听见手机一响就看见我马上从书包里把手里拿了书来，而且什么也没说。等到后来，老师就是一问三不知，我妈妈问什么她都说不知道，不知道！于是我妈妈又跑遍了校长室，副校长室，德育处，想找一个说法，可是最后只能让同学们不再私下议论这件事了，我妈妈又跑遍了公安局，想报案，可公安局却说必须要丢东西的同学报案才管用，我妈妈也失望地回到了家中，我也非常失望。

　　从这些事我体会到了世界上什么人都有，自己好不一定所有的人都是好的，所以自己做到最好就行了，就当这是一个挫折教育了！

挫折作文篇4

　　在挫折的面前：有的人迎头抗争，愈挫愈勇；而有的人灰心丧气，一蹶不振。很显然，能够战胜挫折，最终走向成功的只能是前者。

　　古今中外无数事例告诉我们：保持乐观向上、积极进取的心态，是战胜挫折的明智做法；心灰意冷与悲观逃避是怯懦的表现。前者终将夺得成功，而等待后者的除了失败以外，不会再有什么。因此，面对挫折不要害怕，不要拒绝，自信与坚强定会造就出强者与胜者。

　　每个人在生命历程中都会遇到这样或那样的挫折，如何看待它将是主宰人生的关键。畏惧退缩、自怨自艾是无济于是的，只有正视挫折、貌视挫折、超越自我、勇于克服，才能最终走向成功。因为成功总是属于那些备尝艰辛、异常顽强的人，总是属于那些在挫折中愈战愈勇、不被打垮的人。

　　大浪淘沙，优胜劣汰。成功总是属于那些备尝艰辛、异常顽强的人，属于那些在挫折中愈奋愈勇、勇敢站起来的人。

　　在日本，有这样的一个故事：

　　一位大学毕业生报考某大公司，因榜上无名想轻生，幸好被人及时发现而救起。正在该生神昏意迷之际，忽然传来他已被录取的喜讯。原来此生成绩名列前茅，只因统计有误，才使信息误传。就在他准备把喜讯告知亲朋好友之时，又有消息到来说，他被公司解聘了。公司经理说：“此人连如此小的挫折都经受不起，又怎么可能建功立业呢？”

　　这位公司经理的做法似乎不近人情，但他重视人的心理素质，其选才标准值得欣赏。传统的人才观念只讲究品德和才干，忽略人的心理素质；而从现代的人才观念看，能否在困难与挫折面前不灰心、不气馁，并积极地与困难作斗争，往往是一个人成材的重要前提。

　　心理学上，把人在遭遇挫折情境时，能摆脱其困扰而避免心理与行为失常的能力，即个体经受挫折和打击的能力称为挫折容忍力。上述那位考生听到自己榜上无名就采取自杀行为，显然属于心理与行为的失常，是挫折容忍力极端低下的表现。

　　青少年应该明确：挫折并不可怕，可怕的是不能用正确科学的态度面对挫折。人们天天都说：“失败是成功之母”，但我们眼前的事实是无数人跌倒在挫折的泥潭里，却只有极少数人能爬出来，由此获得成功。为什么？或许有人会感觉不公平，同样遭受失败的打击，为什么却得到不同的结果？这一点也不奇怪，我们来看看人们在失败面前的各种表现吧：

　　第一种人，遭受了挫折的打击，从此一蹶不振，成为让挫折一次性击垮的懦夫，此为无勇亦无智者。

　　第二种人，遭受挫折的打击，并不知反省自己、总结教训，只凭一腔热血勇往直前。这种人，往往事倍功半，即便能做出一点成就，也只是昙花一现，此为有勇无智者。

　　第三种人，遭受挫折，能够积极地审时度势，调整身心，不断完善自己的才能与实力，等待时机成熟，再度出击、卷土重来。这种人堪称智勇双全，这种人也往往是最能适应社会的。

　　因为他们能够正确认识挫折，有着正确的挫折观，即不气馁、不言弃，挫折不足怕，经历挫折与克服困难是人生常事。

　　青少年在日常学习和生活中，挫折情境很难完全避免，但是，怎样对待挫折情境以及对挫折的耐受力如何，人与人之间都不尽相同。有的人能忍受严重的挫折，百折不挠，坚韧不拔，大有“大雪压青松，青松挺且直”的豪迈气概；有的人稍遇挫折就意志消沉，颓废沮丧，遂有“无可奈何花落去”的愁叹；有的人能忍受学习上的严重挫折，但却不能忍受自尊心受到伤害。

　　为什么同在蓝天下，人对挫折的容忍力却大不相同呢？心理卫生学的研究表明，人的挫折容忍力受以下三种因素的影响。

　　首先，与个人的生理条件有关。一般说，一个发育正常，身体健康的人，比生理上有缺陷或体弱多病的人要有更强的.忍耐力。在同样的艰苦条件下，前者比后者更能忍受较大的精神折磨。

　　此外，研究还表明，神经类型属于弱型、气质上属于抑郁质的人（类似《红楼梦》中的林黛玉）以及神经类型属于强而不均衡型、气质上属于胆汁质的人（类似于《三国演义》中的张飞），挫折容忍力也相对较差。

　　其次，与个人过去的实践经验有关。生活中历尽艰辛、饱经风霜的人，比一帆风顺、养尊处优的人更能经受挫折。如果一个人从小娇惯成性，像温室里的花朵不经风雨、不见世面、处处顺利，其挫折容忍力就成问题。有的心理学家指出，儿童期如果挫折太多，可能形成自卑、怯懦等不健康的心理特征。但是，挫折太少，则会使他们不知道如何对待和处理挫折，降低其挫折容忍力。因此，青少年在成长过程中，经历适度的挫折还是必要的。

　　再次，与个人对挫折的主观判断有关。人们对挫折情境可以有不同的判断。对同样的情境，这个人可能认为是严重的挫折，而另外一个人则可能认为是无所谓的事情。曾有一个人上街被车轧断了腿，他并不感到痛苦。朋友问他何以那么乐观，他说，我多么走运，汽车没有从我的脖子上轧过去。这就是对挫折情境的主观判断问题，角度不同，自然会有不同的结论。

　　心理卫生学的研究表明，有两种人的挫折容忍力较强：一种是受过磨炼、饱经风霜的人，他们在生活道路上遇到过种种挫折，在同逆境的斗争中提高了自己应付磨难、战胜困难、摆脱挫折情境的能力；另一种是有教养、修养好的人，他们从小受过良好的家庭教育和学校教育，而且受过一定的社会训练，学会了处理挫折的技巧。相反，挫折容忍力较差的也有两种人：一种是在生活中从未受过挫折或很少受过挫折，并在童年时受到过分保护与溺爱，所谓“蜜罐里长大的人”；另一种是从幼儿时起就缺乏爱护，遭受“情感饥饿”，经常受到挫折情境困扰，感到个人压力太大、前途渺茫，而变得冷漠、孤独和自卑的人。

　　能承受挫折的打击而保持自身人格完整与心理上的平衡，这是适应力强和心理健康的标志。

　　一个心理健康的人，应该正视挫折，沉着冷静地应付挫折。“患难可以考验一个人的品格，非常的境遇方可显出非常的气节。”莎士比亚的名言不无道理。

　　锻炼挫折容忍力，当然离不开同挫折打交道；就如你要不怕风浪就必须在风浪中摔打，你要得到虎子就必须深入虎穴一样。只有不断地经受挫折，不怕挫折，用自己的毅力和智慧去战胜挫折，才能产生与挫折抗争的胆魄，从而提高自己的挫折容忍力。

挫折作文篇5

　　“错误和挫折教学了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就能办得好一些。”这是伟大领袖的一句名言。今天我读了《能够承受挫折》这篇文章之后，我才深深体会到：失败了再来，前途是自己创造出来的。

　　这篇文章主要写在人生的道路上，难免会遇到挫折，只要我们正确地对待，挫折便会起到积极的.作用。我曾想过：在人生的道路上，要是没有挫折就能获得成功，那该多好。但这是不可能的。无论是伟人、名人、平凡的人都会遇到挫折。既然挫折来临了，我们就应该勇敢地面对，因为只要有了正确的生活目标，就能激发我们奋斗的勇气和巨大的力量，坚忍不拔，去战胜挫折。

　　我国西汉著名史学家、文学家司马迁。被汉武帝处以重刑，身心受到极大摧残。但谈为了实现自己的目标，发奋著书，终于写成了被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著——《史记》。司马迁能承受这么大的挫折，实在令我感到敬佩，和他比起来，我真是感到很惭愧。我们这一代的孩子，从小就娇生惯养，整天生活在父母的呵护下。如果将来我们走向社会，会是什么样呢?能够承受住挫折，迎接新世纪的挑战吗?德国的伟大作曲家贝多芬一生遇到数不清的磨难。然而，这反倒磨砺了他的意志，激发了他的进取精神，使他重新振作起来，最终获得了成功。从这个故事，我想到，只要有乐观向上的生活态度，遇到困难和挫折时能勇敢地面对，就能战胜挫折。

　　读了这篇文章，我受到很大启发，今后我一定要正确地对待挫折，敢于面对挫折，并在挫折中不断地长大……

挫折作文篇6

　　励志奋斗，让青春更美丽！

　　匆匆地来不及回味和挽留，日子就从身边溜走了。还没有体味够升学的愉悦和大学的烂漫，转眼间来到大学已经一年了，春夏秋冬，现已是六月份，又是一个紧张又激动的时节。此时此刻，学弟学妹们正在作战于高考，想到去年的今日我们也在奋斗，心里就会一阵波澜，我衷心地为他们加油打气，在这个收获的季节里能够喜笑迎开。因为我相信努力的人定会有得到回报。

　　一路走来，曲曲折折，有酸有苦，有哭有笑，伴着我成长。小的时候，家里不是很富裕，跟同龄的孩子相比，我穿着朴素，平时也很节俭。那时候的我想吃饱穿暖，好好学习，不让父母担心就是对他们最大的回报。让他们工作忙碌之后看到我能得到最大的安慰才好，我很早就时常帮妈妈做家务，每每妈妈回来都会抱起我亲一口，在邻居眼里我也是个听话的好孩子。那时候小小年纪的我心里暗暗下决心，一定要好好学习，长大了也要有出息，不想爸爸妈妈受苦受累，让他们好好享受生活。

　　上小学的时候是在一个离家有一段距离的地方上学，无论刮风下雨，几乎都是我一个人克服的，其实我也曾羡慕过别的孩子的父母来接上下学的，看到他们被父母捧到手心里的感觉真好，可是我不曾抱怨过爸爸妈妈，因为我知道他们很忙，我理解那份不易，他们也很是爱我的。记得有一次下雨，由于我没有拿伞，爸爸去接我，在路上我只是跟在爸爸后面，摔倒了爸爸也让我自己爬起来，或多或少有些抱怨，可是现在想来，正是因为父亲，无形之中我学会了很多。我知道了跌倒了不能哭泣，应该爬起来继续往前走，学会独立，学会难过时仰望天空，养成写日记的习惯。

　　初中时候的我有点贪玩，总是在自己忘乎所以的时候想到父亲严厉的脸庞，然后好好想想自己哪个地方做的不对，我想到的一个方法就是练字，每天都练，写字能平静内心，而且也因此我的字也越来越好，时常得到老师的表扬，老师也经常在教室里的投影仪上展现我的字，让同学们以我为榜样。这一点我是很自豪的，每次周末放假回家父亲多多少少都会上点“政治课”，就好像我是一棵正在生长的小树，必须时常修剪才能生长的好。无论有多大的诱惑，我都会先把作业写完再去参与。记得老师说过有一个好习惯比花更多的时间去学习更重要，是的，学习是要讲究技巧的。

　　进入高中后我依然保持那份好学的秉性，多了一份责任，更多了一份压力。我渐渐喜欢上古诗，喜欢那种韵味，时常找来一首诗，自己深深读过之后再评析一番，好似一种美美的享受。假期的时候我去辅导班当过老师，其一体会到当老师的那份神圣，而且更清晰了自己心目中的理想。一边学习一边给小孩子们辅导功课，经常和专业的老师交流，让我受益匪浅。一直以来感觉自己是理性的人，可是渐渐地在理性与感性之间，理性败给了感性，我慢慢走向37°，不温不热，夜不寐，路还长，此刻我记得我还在路上。

　　对于刚步入大学的我来说，面对这样宽松制的生活，显得有些轻松，也有些迷茫。这样的生活让我对自己的未来，对自己的将来也许会走的`路充满了无奈与彷徨，梦，是虚幻的也是真实的；梦，是遥远的也是近在咫尺的；梦，是未来的也是现在的，我的梦是未来的，而我的未来不是梦。我知道学校里固然温柔，但外面的世界依然残酷。大学里有更多的诱惑，更有很多展现的机会，它并不像中学里有老师的谆谆教导，安逸的学习环境，更多的时候是自己分配时间的。一方面要提高自己的社交能力，另一方面也要把学习搞好。大学里并不是一味学习就能优秀的。除了要参加社团活动外，还要考好多证。首先映入我眼帘的是英语四级证，心里很有压力，但是我能清楚地感觉到自己原来的那份激情，那份拼劲少了。可是我还是竭尽全力去准备这大学里的第一次考试，一有时间我就会背诵单词，练练听力与写作等。我知道黄天不负有心人，在寒冬腊月里的四级考试中我通过了。在社团活动中也学到了好多，学习之外的知识，包括做人做事，为人处事方面上。学校很大，人也很多，形形色色的故事，各式各样的事情，见识到很多。总之，同学们积极参与，全情投入，在社团活动中拓展了视野，提升了修养，进一步感受到了学习的乐趣。学科社团已渐渐成为校园文化生活中重要的组成部分，为学生提升综合素质提供了重要平台，为学生的全面发展提供了良好的发展空间。在一些同学当中存在着一种错误观点，认为社团活动不过是业余时间的娱乐而已，想到的时候就去参加，凑个热闹;没心情的时候干脆不去，反正是玩。这其实是将自己置于十分被动的地位，违背了社团活动的原意，达不到锻炼的目的，对自己是一种不负责的行为。我们应采取积极主动的方式: