关于初中心得体会作文汇编六篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的初中心得体会作文6篇,希望对大家有所帮助。

初中心得体会作文 篇1
要说到开学,必不可少的就是“军训”了。自从经历这次军训,我对它,感到极其的"厌恶”。
在这一次军训,它虽苦,但我觉得,它磨练了我们“团结,坚强,互帮互助”的意念。在这一次军训,让我在这样的环境,体会到了关爱同学的感受。
在第一天上午,我们所训练的不是别的,就是“军姿”。我们的头顶上,太阳公公正热情的向我们招手呢!我们以军姿的方式站了不久,突然,隔壁班的一位同学喊着“别!你别倒啊!”只见她双手拉着另一位同学,看得出她自己都很虚弱。这时候,教育紧急的跑来,迅速将这位即将倒在来的`同学背起,匆匆向医务室奔去。当这位教官回来时,只见他汗流满面。下午,我们被教官带来广阔的操场继续进行军姿,下午的阳光似乎出上午的更加火辣,仿佛都可以把鸡蛋放在操场上烤着吃。我们的汗直呼呼地往下流。
过了许久,老师向我们走来:“同学们,坚持住啊?她慈祥地走在一位同学面前,询问着“你还好吗?能不能坚持下去?”“能!”这位同学答道。老师走后,这位同学突口吐白沫,好像是中暑了,另一位同学说“你要不去医务室吧?这样下去可不行。这在同学扶着中暑的同学走向医务室。便马上回来,过了不久,那位中暑的同学虚弱地跑回来。你还能坚持吗?”这位同学问他,我可以坚持住。看到同学与同学之间互帮互助,还有他那坚持的毅力,使我身受感动。
是啊!这位同学坚持的毅力与那位虚弱扶起另一位同学的精神,是我们应该向他们学习的,同学之间互帮互助,体现了同学之间的关怀关爱。
初中心得体会作文 篇2
初次接触《弟子规》,认为和儿时背的《三经》一样,不过是儿童的启蒙教育而已,因此很是不以为然。听完某位名家的幸福人生讲座之后,才知道这是一本做人之道的宝典,浅显易懂的文蕴却含着做人的真理,不仅对于教育少年儿童,对于我们成年人如何经营我们的幸福人生,和谐的家庭有着重要的意义。
所谓“弟子”就是学生,活到老,学到老,做圣人的学生。“规”是什么意思?就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范。
“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文”是《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟,就会明白许多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的准绳,在生活工作中就会有正确的判断,及时纠正自己错误的言行。
“父母呼、 应勿缓、 父母命、 行勿懒、 父母教、 须敬听 、父母责、 须顺承”,在过去孩童都懂得的道理,我们现代人又有几人能知晓呢?父亲早年读过几年私塾,对我们的教育是严而宽,用餐时长辈不上桌,晚辈绝不可以动筷子,“长者先,幼者后”,有好吃的长辈先尝。所以,在我们的'人生理念中,长辈就是太阳,我们是星星,永远围绕着太阳转。父亲老家在农村,生活非常贫困,爷爷奶奶生病时,母亲把家中所有的积蓄和每月工资,全部拿出来给老人治病,而父母只好借债过日子。父母从没有刻意要求我们姐弟孝顺他们,而我们如今对父母都很孝顺,耳渲目染父母的言行,对孩子来说是刻骨铭心的。
早年虽然读过《三经》、《道德经》,但读而不知其意,听了幸福人生讲座以后,才恍然大悟,《弟子规》是十善的细化,是孔孟之学和大乘佛法的契合点。儒家讲的“仁”与佛家讲的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,我是以五戒十善来检验约束自己的言行,然而五戒十善比较概括,具体运用到生活中有点不知所以然,所以常常犯小恶却不能觉察,时常因为工作忙碌而忽视了别人的感受,话说出口不是很柔和,“怡无色,柔无声”没有做到,和同事讨论问题,意见不统一,语调会不知不觉就提高了八度,“言语忍,忿自泯”没有落实,学习《弟子规》后才发觉自己的缺点竟然有这么多。除了前面的两条,自认为还算及格外,其余每一条都有很多的不足,试想,如果时光倒退2XX年,当我们面对无邪而知礼的孩童,该是怎样的汗颜。
初中心得体会作文 篇3
终于盼到了日思夜想的寒假,我终于可以动手做一些力所能及的事了,但愿不要再被爸爸妈妈宠成小公主!
爸爸妈妈说,我是快乐而幸福的一代,就像早晨八九点钟的太阳,蓬勃向上,充满能量。可是他们不知道,年纪小小的我也有不小的烦恼呢!
在家里,爸爸妈妈把我宠得像一个小公主,什么事情都事先替我安排好,除了学习什么都不用我去做,真是“衣来伸手,饭来张口”啊!每次我提出抗议,让我做一些力所能及的事,他们总推说我还小长大了再做。唉!爸爸妈妈,你们可知道这种溺爱般的“包干”可让我献丑了呀!长这么大,我竟然连梳辫子都不会。还记得上次回家我哭鼻子吗?就是因为我们班举行了“巧巧手”比赛,我虽然学习成绩不错,可是自理能力和动手能力却是班里倒数……其实,爸爸妈妈你们总教育我要学会感恩,学会帮助他人,但我连自己都不能照顾好,怎么去顾全别人呢?所以请你们不要总替我做主,也让我安排一下我的生活吧!
今年,我已经是一名六年级的学生了,记得爸爸总玩笑他这么大的时候都可以烧饭做菜了,可是您却忽略了上学放学坚持接送我的这一习惯。现在路上虽然车多,不安全的隐患也多,可这也不能作为我不能自主自立的理由呀!我是90后,我也长大了,不是温室里的花朵。该承担的,我可以试着承担了,就像小时候您和妈妈鼓励我学走路一样,有些事是不能因为担心和害怕就可以省略的,那是必经的体验和锻炼。每次看到年迈的奶奶风里来雨里去地接我回家,我真的感到很惭愧。我真的很想对你们说:“请让我自己回家吧!”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不用担心我!我们自信、乐观、勇敢有担当,我们是阳光而快乐的.90后!我们更希望在你们的一路鼓励下,“我的童年我做主”!
看了《我是90后》这本书,更让我懂得了在这物质空前繁荣的时代,我们既深感幸福,又肩负重大责任。我们应该像锁佳樱姐姐一样,不断追求,不断完善自我;我们还应该像马鹏飞大哥哥一样,自信乐观,勇于承担现。我们更应该向灾区的小朋友学习,学习他们的不亢不卑,自强自立,用自己的行动谱写祖国的腾飞!
我真为自己是90后而备感骄傲!同学们,让我们携起手来一起行动吧—我们的童年我们自己做主,用我们充满神奇的手勾勒我们明天的色彩!
初中心得体会作文 篇4
告别了母校后我们迎来了新的生活。新的生活,新的人生,当然也接受了高中生活的第一课——军训。
这次的军训让我受益匪浅,我应该是此次军训中感受最大的学员了。
在军训期间,我有所放肆,也跟其他同学有所争执,触犯过校规,违反过纪律,顶撞过教官,冲撞过老师,但是一切的一切都似乎是老天的安排,给我的未来铺路。
这些天,我感受了酸甜苦辣,品尝了粗茶淡饭,被教官批评过,被老师批评过,我也从第一次的冲动中成长,到了之后能忍耐,能用更宽广的心去面对一切,看待是非。
军训中,大家陪我一起成长,当我难受时,教官让我休息,生病时大家一起给予我安慰和鼓励。新的学期还没开始,也是借着军训的`这个机会,让我认识了新学校的伙伴,也给我留下了一个难忘的印象。
我的冲动,差点给自己造成了一个无法挽回的严重后果,可能导致开除,或者是记过,但是一切都因为老师的宽容和教官的体谅,让我有了一次改过的机会,让我懂得了遵守纪律的重要性。我们是一棵棵小树,军训是一把把锯子,它除掉我们的斜枝,使
军训中的点点滴滴,我丝毫没有忘记,和教官的互动,和老师、同学的游戏,我的成长,大家和我都一样,牢记在心。军训中的一切都会给我们的未来带来一个良好的引导,让我们勇于挑战,不怕困难。
初中心得体会作文 篇5
转眼间,我参加支教已经第二学期了,在学校领导,年级领导及同事们的帮助下我日益成长起来,感谢他们又给了我一次锻炼的机会,让我担任初一一班的班主任工作。感受最深的是怎样与学生相处,和他们关系融洽,让每个孩子都尽最大努力去学习好,生活好。
xxxx年对我来说是不平凡的一年,也是极富挑战性的一年。学生们从入学到现在发生了不少变化,我的工作方式也随着孩子们的变化也相应的发生改变。班主任工作的基本任务是协调来自各方面对学生的要求与影响,有计划地组织全班学生的教育活动,做好学生的思想教育工作,并对他们的学习,劳动,工作,课外活动和课余生活等全面负责,把班培养成为积极向上的集体,使每一个学生在德智体美等方面都得到充分的发展,形成良好的个性。班级是学校的细胞,既是学校教导工作的基本单位,也是学生学习、活动的基本集体。如何把一个班的学生很好地组织起来进行教学和教学活动?靠谁来抓好班的工作呢?这些都必须有专人来做,这一重担就落在了班主任身上,而我刚刚走上岗位,有很大压力,但是面对全班这么多同学求知的眼神,我就告诉我自己我一定要尽最大努力把这个班主任当好。尤其是学生刚一入班那段时间,我脑子里想的全部是班上的事, 班上某个学生状态不太好,该如何与其交流、沟通、进行开导教育。在平时的工作中我不断地向有经验的.老班主任请教,经过一段时间的努力和我的辛勤培育和学生们的共同努力,整个班级在各个方面取得了较大的进步。学校曾多次召开班主任工作会议,总结经验,表彰失进,十分关注每一个班集体。记得刚一接班时,我总是爱着急,爱发火,批评学生。后来,我发现这种方法对学生起步到作用。后来在做班主任的过程中不断地反思和探索,不断向优秀班主任请教,摸索出一些行之有效的招数。比如说,我在批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的优点,让他们自己说出自己的优点。这样再批评教育学生时,他就会从心里服气,并知道自己该怎么做。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。这样对他的一生会有好大的影响,对他的一生也许是个很大的转变。我一直相信学生们会取得进步,我一直注重孩子们点滴的进步,只要有进步就好,鼓励自己,超越他人,激发学生们的学习斗志。每次调研考试后,针对班里孩子的考试成绩,分批分类评价,退步的帮其寻找原因,进步的要给其敲警钟,不要骄傲,保持成绩,争取更大的进步。此外,在班级管理方面我也有一些感想。
第一:不放弃任何一个学生,不要放弃任何一次教育学生的机会。每个学生都是有志向有追求的,都是渴望学习的,只是有时不能严格要求自己而已。教育的目的恰恰是引导学生走入正轨,而班主任就是帮助学生战胜他们自身的缺点,引导他们更好的学习。学生不论好坏,只有进步就是好学生,所以对于每个学生我们要永不言弃。
第二:班主任对学生应该是平慈并济的,因此在班级管理工作方面我始终以为班主任和学生们是需要一定距离的。俗话说:严师出高徒。对学生严格要求,使其养成良好的学习习惯,有利于学生个性的发展和生活习性的养成。这就要求我们不断地去关心学生的生活和他们的心理状态,从而消除隔阂,达到一种和谐。
第三:注重办集体凝聚力的形成和班委成员工作能力的提高,从而形成良好的班风学风。
最后,在班级管理方面,我还是教育战线的新兵,还有很多的地方值得去琢磨和研究改进。我需要的是信心,虚心和耐心,因此我要不断地向有经验的班主任交流请教,要不断地总结和积累自己的经验,从而更快的提高自己的工作能力,做好班主任的工作。
初中心得体会作文 篇6
我们已经结束了为期7天的军训生活,我个人感觉我们大家总体做得都不错,能吃苦耐劳,严格遵守纪律,并且我们连没有一个人退训。但违反纪律的事却常有发生,虽教官严加惩罚,但毕竟做事还要靠自觉。连中的某些人没有集体荣誉感,给集体抹黑,这一点还有待加强。遵守纪律的同学应该给予高度表扬!对不顾集体荣誉的同学应该批评!
在这短短的'一周里,我学会了很多事,懂得了很多道理,长大了很多,我相信同学们也和我一样。
对我感受最深的是,坚持!纪律!我意识到一个国家一个民族一个军队一个团体,如果没有纪律没有坚持的话,就不会兴旺起来。纪律与坚持是一个民族发达的基石。
我以前做事总是想一气呵成,往往事与愿违。通过这次军训我明白了,要做成一件事需要有足够的耐心、强大的毅力和坚定的决心,要不怕失败,一直挺下去,不到最后关头绝不放弃。
另外,我懂得了团结就是力量。有些事只靠一个人的力量不够,人心齐,泰山移!比如我们唱军歌,要齐声唱才会响亮。团队之间要相互包容,互相体谅,不搞小摩擦。伙伴们犯了错误,要及时加以纠正,不能包庇,要知道包庇他就等于害了他,即使他当时不听从,也得苦口婆心地劝,不能放任。
我们要努力学习,锻炼体魄。要怀着一腔热血,立志为中国,为中华民族,为全世界做贡献!
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