实用的《我》初中作文汇总9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的《我》初中作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我》初中作文 篇1
前一年,我和爸爸妈妈去了上海,第一个就去了科技馆,在那里我收获了装枪的技能,同样,也获得了许多人对我的荣誉.
到了上海的科技馆,看起来真是高耸巍峨,进去之后, 爸爸就去买门票,让我和妈妈在外面等着,可是妈妈有想去厕所了,所以她就问旁边的阿姨,阿姨说;"在下面往右走." 说完,妈妈也让我在这等她,就走了,我一个人在这大厅里,真是害怕呀,不一会爸爸买门票回来了,他看妈妈不在就问我:"你妈妈呢?"
我说:"妈妈去厕所去了,一会就回来了."我和爸爸等了几分钟,妈妈终于来了,我们一起进了科技区, 我们先看得是机器人做运动,爸爸非常喜欢看打篮球,我和妈妈走着看着,每一个都非常好看,爸爸也跟上来了,我们又看了许多的科技奥妙,到了晚上,科技馆举行了一场热闹异常的晚会.
先是几个明星在舞台上唱歌,然后主持人说请台下的.小朋友来一个记忆比赛,我爸爸把我抱起来,我是最后一个选上的,上了舞台,主持人让一个大哥哥把一个散的枪拼装好了,让我们记住.然后,主持人让我们想刚才的过程一步一步往下拼,我前面有好几个朋友完成了,但都是错的,我也完成了.主持人检查后,说:“你获得了这次记忆比赛的冠军。”主持人把一个文具盒送给了我,他说:“祝你学习天天向上。”我当时是多么的快乐呀!
我的这一天是在上海最快乐的一天.还学会了装枪的方法啊.爽啊!
《我》初中作文 篇2
我喜欢四季。
我喜欢春。我喜欢春风,那温热的,带着泥土芬芳的气息,总让我感到惬意。我喜欢春雨,她一落地,大地就被她唤醒:小草破土而出;大树高耸入云;小花对我们微笑……一夜间,大地就变得绚丽多姿,缤纷五彩,一片生机勃勃。
我喜欢春的天。我喜欢空中阳光柔和的太阳,把大地“烘”得暖洋洋的。我喜欢天空中飞翔的燕子,报晓着春的到来。我喜欢“飞”在半空中的风筝,把蓝蓝的天空装扮得像仙境一样!
我喜欢夏天的小溪,凉爽的溪水总能让我在炎热中感到一丝清凉。我喜欢和朋友们一起在小溪边嬉戏、玩水,捉鱼,弄得全身湿透,都不肯罢休。我喜欢游泳,在夏日可以在室外游泳,享受阳光。我喜欢穿着漂亮的裙子外出蹦蹦跳跳,不用穿着厚重的棉袄打滚。
我喜欢秋季。我喜欢丰收。从稻田的那边飘来阵阵果香,我就激动不已。我喜欢粉红的苹果、雪白的梨、金灿灿的柿子、红红的枣子……我喜欢看树叶飞舞,有的像蝴蝶,有的像小鸟,还有的像蜜蜂!
我喜欢秋天的`夜。我喜欢在夜晚躺在铺满落叶的地上,仰望天空,赏月亮,看星星。我喜欢独自走在铺满红叶的地毯上,沙沙的脚步声和着猫头鹰的鸣叫声,好似一曲轻快的奏鸣曲!
我喜欢冬天。我喜欢下雪的时候,下一整晚的雪,第二天清晨,门一打开——啊!外面真是一座粉妆玉砌的世界。房屋、树木都穿上了厚厚的白色羽绒服。我喜欢和朋友们追逐打闹、堆雪人、打雪仗。雪球在空中飞舞,冰天雪地里传来一声声欢笑。我喜欢多雾的早晨,远处的房屋、小山若隐若现!
我还喜欢……
我喜欢四季,我喜欢大自然!
《我》初中作文 篇3
我居住在厦门这个繁华的大都市中,城市的生活喧嚣而又急促。麻木的生活感使人情味一点点的磨蚀净尽,邻居之间说不定也不怎么交流,渐渐地,人与人之间似乎多了一道自筑形的隔膜,谁也不愿意去打破它。
似乎城市的生活我已经有了厌恶感,慢慢地我向往了乡村生活。
第一次来到乡村,这里没有巍峨林立的高楼大厦;没有水泄不通的车龙;没有高科技的电器产品;也没有五光十色的霓虹灯。有的只是些矮小的房屋,几条清澈的'河流,有时能看到经过的牛百无聊赖的用尾巴拍打背上的苍蝇,这样可爱的画面在城里怎能见得着!
走着走着,看到一群人在树下闲话家常,他们没有丰盛美味的佳肴,没有名利之争,有的只是只是脸上近人意的笑容,笑容里饱含浓浓的情意,看到这,颇羡慕。
突然,一大片池塘映入我的眼帘,上前一看,几条活蹦乱跳的小鱼在水中悠闲地游着。看到几个孩子正在那捉鱼,我也加入了行列中,卷起裤脚,当脚一碰上水,冰凉的感觉充满了身体,不过是在夏天所以并没什么。看着那几个孩子收获颇丰,嫉妒的我不甘示弱,看到水中的鱼便立马伸手去捉,可还是让鱼得意的逃走,眼疾手快的我终究敌不过鱼的“飞速”,那几个孩子提着满满的一桶鱼,我不禁感到气馁,他们看到了我便停下:“你应该从没捉过鱼吧,我来帮你吧!”话语刚落,他们便下水捉鱼,这熟练的身手让我佩服,想到刚刚自己笨拙的样子,好气又好笑。不一会的功夫它们就捉了五条鱼,接过鱼看到他们亲切的笑容我也以笑容回报,并说了声:“谢谢”,心里无比温暖和感动。
渐渐的天色暗了,昏黄的街灯发出微弱的光,抬头一看,略微紫色的夜空映入眼前,周围还响起了不同的蝉鸣和蛙鸣,温柔皎洁的月光拥抱着大地,微风吹动枝桠仿佛在说一个又一个古老的故事……想到今天那几个孩子我不禁笑了。
这次的乡村体验生活让我爱上捉鱼,不是因为有鱼,而是因为这里有最原始,最温暖的人情味!
《我》初中作文 篇4
很多东西,只有失去了才觉起珍贵,比如我们终将逝去却仍然在挥霍的青春。
——题记
终于挨到了放假,每天上完课外班,回到家之后就什么也不想干,明明知道作业有可能难以完成,也提不起兴趣去看它们一眼。
就怎么赖了几天,我感觉只有几天,但事实上,已经到了八月,我有突然意识到,学校了的兴趣小组要占去半个月左右,我这才意识到,可能真的来不及了,于是,便写下了这篇作文。
回想以前的假期,不管是长假还是平时的周末,每次在家都是先玩痛快了,才开始着手写作业,每次都是在上学前才刚刚完成,更别说复习巩固了。这样的苦头我吃了不少,却怎么也改不了这个坏习惯。
让我第一次意识到这么混日子真的不行了的,是一个十分残酷的现实:九年制的义务教育只剩下了最后一年。这意味着,之后的情况也许只取决于这剩下的最后一年了。这也意味着,我们最快乐最无忧无虑的几年,青春中最灿烂的部分就快要结束了。
所以,这几年我又干了什么呢?我又有什么收获呢?我似乎很难回答,这几年,我似乎真的是无忧无虑地就过去了。
但是,细想一下,当我感慨自己的'过去的时候,不正是在挥霍现下的光阴吗?挥霍着我还拥有的青春。这么一想,感觉却又无法可想了,那么到底怎样才能做到珍惜拥有呢?到底怎样做才能让我多年之后回想起这段时光,不会像现在这样心痛万分呢?
大概只有让自己努力吧,奋斗到让自己没有空余的时间来感慨,没有空余的时间来悲伤。这样才是珍惜拥有的青春吧,让它充满意义,打破枷锁,让阳光照进我的青春。就像是那句话:我们不能延长生命的长度,但能无限地拓宽生命的宽度。既然青春是有限的,那我们一定要努力让青春变得更加有意义。
回想从前,已经留下了太多的遗憾,但遥望未来,我们拥有的还很多。所以,从现在开始,珍惜现在所拥有的,不再让自己在几年后,再次哀叹。
《我》初中作文 篇5
在我七岁那年,我有着一个美丽的誓言:“我们要好好学习,永远做好朋友,永远也不分开。”可他……
他是我的小学同学兼好朋友,可他也是使我伤心的人……
他是一个因车祸而没了父亲的孩子。他也和我一样是一个成绩不理想的孩子,有一次我们考试不及格而被罚站,我悄悄对他说:“我们俩以后都不好好学习好吗?”可他却回答我说:“不,我要好好学习,我要考上大学为妈妈分担家庭负担。”我的“火山”突然在心中爆炸了。
一次偶然的`机会,我惩罚了他也惩罚了自己。差一点就失去了一个知己……
年少轻狂的我因打球惹上了一个小混混,放学时他们找上了我——我知道我输了就死定了,于是我
“扯”上了他,叫他去打球,又骗了他们说:“我肚子痛,去不了。”我怀着不安的心情回到家后回想起来和他相处的日子。哭着飞奔向球场——跑的那样快、那样急……
当我到达球场后,他已经被揍了。我大声呼喊:“不要打他,要打打我吧。”我们俩一起被揍了。他们走后,被打得鼻青脸肿的我们笑着立下了美丽的誓言……
两个月后的一天,他没来上学。放学后我去找他可……
我找到了他的叔叔,他叔叔说:“他和他妈妈去车站了,他妈妈要去找工作带他去外省读书了”我哭喊着奔向车站……
《我》初中作文 篇6
从小学升到初中,是一个学习环境的大转变,新的同学,新的老师,新的学校,什么都是新的。
在这种环境生存了一段时间慢慢的适应了,但是越来越发现,和同学们站在一起,从整体上来看,总觉得自己不够好,比起他们差劲多了。渐渐的,头也慢慢低下来,不喜欢笑了。和好朋友在一起的时候,也不喜欢说话了。越来越感到自卑。
有时候,我也很想找回从前那个阳光自信的我,可是不管怎么努力的寻找,就是找不到。爸爸妈妈好像也发现了我这种情况,多次找我谈话,我都一言不发。于是便把我的是告诉小丽。她多次找我出去玩,我也都答应了。
有一次,我们走在街上,街上人来人往的人很多,车辆也很多,我还是头低低。忽然,一个鸣笛迫使我抬起头。一看,是一个眼睛瞎了的老奶奶,正准备带着她差不多只有三岁的小孙子过马路。但是她的眼睛看不见,不知道前面有辆车正准备驶来,路上的行人好像很忙似的个个步伐很快,也不给那个老奶奶提醒一下。我想跑过去给她说下先不要走,我帮她过马路,可是又害怕自己做不好。一直犹豫不决。眼看车已经驶过来了,老奶奶也要过马路了,在这种情况下,我想:尽力而为吧。于是我就像离弦的`箭飞快的跑过去,把她拉住。时间刚刚好,车已经开过去了。忽然,小丽从我身边冒出来,说:“你真棒!”嗯,不是什么事都是我想的那么糟糕,我也能做到最好。
我们俩有说有笑的回了家,我也找回了那个阳光的我,充满自信的我,不再被自卑困扰。
《我》初中作文 篇7
她是学校初二的第一名,她从小成绩优异,她脸上从来都是自信的笑容,她面对挫折从不放弃一丝一毫的希望,她的脑袋里似乎装满了智慧,她很多很多的地方都让我羡慕。
有幸的`是我和她关系不错,四年级认识她,那时候的她经常趴在我们班教室窗户边,我就注意到她了。我知道她的名字是她把练习册给我的那刻,看着她姓名的那一栏——先智婷。偶然想起高年级好像有个先智慧,我问她和先智慧是什么关系,她回答我她是先智慧的妹妹。哦,原来是姐妹,难怪都那么聪明,先智慧在学校也不是一次两次受到老师表扬了,校园里尽管她不认识一些人,但是那些人都认识她。先智婷也不错,听说她是同个年级比较出名的人。
先智婷的外号有很多,她年纪比我大,我叫她“老先”,还有些人叫她“小先”“先先”之类的,然而最让我忘不了的就是“狼外婆”这个外号。
她小学毕业的同学录里有个同学这样写的——“狼外婆,祝你考个好学校!”,我也是偶然看到才知道原来她还有这么个外号,这个外号是她们班上的那些男生给她取的。
先智婷的智慧在数学这一科上发挥的淋漓尽致,她说她初中数学最低分是138分,跟我的分数一对比,不知道比我高了多少。数学,让无数学生头疼的两个字,她轻轻松松的搞定了,不羡慕都难。
罗老师还在课堂上提起她,说:“她是个很自信的女生,也感染了周围的人,你们应该多向她学习。”
老先哪怕担心成绩考差脸上也带着笑容,她的笑容很容易让别人安心。
先智婷,她有很多值得我多加学习的地方,不仅是在学习上,还在生活中。
《我》初中作文 篇8
孔子的学说以“仁”为核心,辅之以礼,他的学说历朝历代受到儒生们的追捧,但我认为这里面有正确的观念,也有落后了的观念。
孔子创造了一个完美的形象,那就是“君子”。“君子”包含了一切人所有的美德,是孔子对至仁至义的一种追求,孔子希望人们都能达到“君子”的境界,使整个社会形成良好的社会风气,人民生活安定幸福。“君子”的形象类似于我们现代人所喜爱的“超人”,这类人是根本不存在的,人不可能变成那样,但这反映了人们对美好事物的追求。因此,孔子塑造的“君子”给现代人实现真善美提供了一个很好的范本。
孔子十分重视“礼”,他的一言一行都符合“礼”的要求,但某些具体的过程,从现代人的角度去看,孔子的“礼”又是苛刻的。《论语》里有这样一段文字“色恶,不食;臭恶,不食;失饪,不食;不时,不食;割不正,不食;不得其酱,不食。”孔子曾说过“君子食无求饱”,可他又是这么地挑剔,这也不吃,那也不吃,简直就是一种浪费。孔子所处的春秋时代很多百姓贫苦而吃不上饭,他为什么不施“仁义”,把这些物品给老百姓呢?
另外,孔子作为一名老师,他应当尊重每一名学习,发掘出他们的潜能,补足他们的不足,让学生全面发展,而不能因自己的喜好而否定学生。子路是孔子的一位学生,他勇敢、直率但也有些急躁。孔子应当发挥子路的“勇”,使他成为报效国家的将领,让他成为有用之才。然而孔子却瞧不起他的.“勇”,他只喜欢懂“礼”的学生,进而对子路存在偏见。孔子没有尽到一名好老师的义务,他在批评子路的同时却没教会子路稳重。
此外,孔子关于交友的言论中,某些思想我也不太赞同。孔子认为人人都应该与比自己优秀的人交朋友,这样可以促进自身的发展。可是,发果人人都只想着和比自己优秀的人交朋友,而不与比自己差的人来往,那么,每个人都不会有真正的朋友。因为,这样交朋友是带有目的性的,而友情应该是纯洁的,不含杂质的。况具,如果只和比自己优秀的人交朋友,每个人也都会交不到朋友。
综上所述,孔子作为中国人信奉的“圣人”,尽管他的观点中有很多都是正确的,但也有一部分由于历史的局限,必须要“下岗”了。
《我》初中作文 篇9
突出的额头,深邃的大眼睛,长又弯的睫毛,高挺的鼻梁,厚厚的嘴唇加上一对大大的耳朵,很多人都说他像个混血儿。
爱看电视的他。“可恶的'喜羊羊!”正在房间写作业的我听到客厅传来这种声音,便知道他又在看电视了。我写完作业,朝客厅走去,只见他手拿遥控器,站在离电视机不到一米的地方看着电视,恨不得钻到电视里去,我对他说了一声:
“小心近视!”
他便乖乖地坐回到沙发上去,这途中他的视线没有一刻离开过电视。他一见我戴着眼镜坐到他身边,就知道大事不好了,他正想做到别处去时,我以迅雷不及掩耳之势夺过了他手中的遥控器,他停顿了一秒,立刻把目光转移到我身上,我正拿着遥控器准备按呢,他马上向我扑来。双手伸过来抢,还好我身手敏捷,立刻躲避了了他的双手,他也不甘示弱,又伸手来抢,这样来来回回好几次,他都抢不到,后来干脆不抢了,坐在地上哭,我拗不过他,只好把遥控器给他,他立刻笑逐颜开,眼角还过挂着一颗泪珠……
爱玩玩具的他。这天,我和父母还有他在外面逛公园。起初我们都兴致勃勃,但后来都玩累了,尤其是他。我们走着走着,看到了一个摆地摊的,他忽然眼前一亮,立刻充满了精神,原来他是看到玩具了。他死活要爸爸买,可爸爸说:
“你家里都有那么多玩具了,还要买呀!浪费钱!”
可他怎么也听不进去,也许这就小孩的天性吧,在小贩的“怂恿”下,他想买玩具的想法更加强烈了,他死缠烂打,爸爸起初不同意,但越听他那带着哭腔的话越烦,也就只好买了那个玩具。他又破涕为笑……
经过这两件事,我总结了一下:哭,就是他的必杀技!
他,就是我的弟弟,让我哭笑不得的弟弟。
【《我》初中作文】相关文章:
我的初中作文04-11
[经典]我的初中作文03-05
初中的我作文11-09
我自信,我高呼初中作文02-11
我的同学初中作文04-26
我的家庭初中作文「精选」04-22
我的烦恼作文初中05-09
我的理想初中作文03-05
我的家乡初中作文03-06
坚强的我作文初中04-14