八年级作文必备【4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的八年级作文4篇,希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1
花开花落,春复一春,我已在母亲的怀抱下度过了十余载。然而,此时我才发现我一直拥有一双隐形的翅膀,她带我飞,飞向坚强。
曾几何时,我常会呆呆地向那现,在母亲呵护下的孩子投去羡慕的目光,看着他们亲爱的妈妈给他们喂饭,将他们搂在怀抱中。面对此情此景,我的眼眶会不觉的润湿。
妈妈?对,我也曾经幼稚地盼望被这份亲情怀抱。然而,环绕我的.只是过多的痴想与憎恶。妈妈我恨你,你不会抱我,不会帮我穿衣服,你甚至会用魔鬼般的利爪来撕碎你我间的感情,对我大动干戈。寒冬,河面上早已结了一层薄冰,我拉着脚盆里待洗的衣服向河边缓缓移去。不用疑惑,这是妈妈让我把自己的衣服洗了。十指连心,当我把稚嫩的小手轻轻地伸入河水中时,仿佛千万把冰柱向我一起扎来,深深地刺向我的心房。然而,我不能将手缩回来,我必须忍受这种针扎的痛苦,将衣服洗好。因为我知道逃避的后果是被妈妈重重的推在地上。我含泪望着盛开的腊梅花,因为只有它还有一点点生气。我心中默念道:妈妈我恨你!
妈妈给我太多太多的“折磨”,使我苦其心志,劳其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。此刻我已在磨砺中悄悄长大。望着母亲做饭是佝偻的背影,我有一种难以名状的愧疚。儿时母亲是为了让我独立,让我学会坚强而对我下了狠心。而那是稚嫩的我又怎么会知道呢?我却用恨回报了母亲的这份温馨的磨砺。此刻母亲渐渐年老,然而仍在用她的那双结实的翅膀呵护着我,她似乎不曾记得我对她的报复。哦,只是因为母亲是似水般的温柔,是似树般的默默。
“妈妈”,这是我对你久违的呼唤,是您让我在同年孩子中与众不同,让我成为凌寒独自开的腊梅花。妈妈,你是我隐形的翅膀带我飞,飞向坚强。此刻我把埋藏在内心深处的愧疚书写,是盼望与我相似的少年也怀一份感恩的心,去感谢默默的母亲。
后记:天下无不是的母亲。
八年级作文 篇2
开学第一天,我万万没有想到,今天开学典礼,开学第一天就进行开学典礼!
下车后,我的目光就被博物馆前面的石碑吸引住了,石碑上写着“刀剪剑博物馆”,我就想:刀剪剑刀剪剑…该不会是博物馆里面全是被“刀”剪断的“剑”吧?反正现在不知道,进去再说。
进了博物馆,我最先看到了刀和剑,时间上最早的刀是石刀,就是一块石头或者贝壳一边磨尖,就成了最早的石刀,后来人们发现了铁,就用铁来做刀吗,到了那个时代,人们发明了剑,剑和刀有什么不同点呢?剑是双刃的,但刀只是单刃的。再后来,人们发现了青铜,就把它烧成液体,放到一个容器里,等青铜重新变回固体的时候,就成为了刀、剑、剪或一个艺术品。
进了伞博物馆,我见到很多很多伞,太多了,我不能全部都说,但我印象最深的还是要说一下,我印象最深的伞是特色伞,有挡风伞,挡风伞一边大一边小,可以完全挡住风;有避暑伞,避暑伞可以挡住大部分的'紫外线,伞的顶上还有一扇风扇,伞把有个开关,开,风扇就,关,风扇就停。
出来的时候,我才解开这个“谜”,刀剪剑博物馆是介绍:刀、剪和剑的历史博物馆,今天的收获真多呀!
八年级作文 篇3
生活在母亲为我苦苦为我经营的爱巢里,我无视母亲对我的疼爱,却始终认为母亲对我总是有一种隔膜,终于,今天我发现了母亲对我说了“慌言”。也就是在这些谎言中,我懂得了母爱。
儿时,小女孩很调皮,喜欢吃零食,喝牛奶,不知什么原因,母亲总是喜次看着我吃,自己从来部不会吃,并且还会说:“孩子,要使劲吃啊,妈妈又不喜欢吃!”这是母亲对我的第一镒谎言。
上小学寸,小女孩到了长身体的时候,母亲总是尽量给我炖鱼汤排骨什么的,可是她的筷子却从来不会到碗里碰一下,我问她:“妈,你怎么不吃啊?”妈妈就说:“妈妈不喜欢吃带腥味的东西。”这是母亲的第二个谎言。
上初中时,小女孩和别的女孩一样拿欢攀比起来,穿的衣服吃的用的全都是名牌,可无论小女孩穿的怎样,妈妈总足穿着再朴素不过了,我问道:“妈妈你怎么不买新衣服啊?”她会说:“妈妈老了,不喜欢弄的太夸张啊!”这是母亲的第三个谎言:
就这样母亲的一个个谎言。一句句的“不喜欢”,却把天下所有母亲的'赤裸裸的纯真的“赤子之心”完全暴露出来,而我现在却像无头苍蝇一样,不知自己该做什么。我想此时最有效的途径是提高我的成绩吧!写到这里我好像隐隐约约感觉到母亲对我发出那种来自内心的呼唤。
我不知道母亲以后还会用什么样的谎言来包庇我,但我总要提前说一句:“妈妈,你实在实在是太太辛苦了!”
八年级作文 篇4
我的弟弟从几年前开始迷上了科学。每天他都在看与科学有关类的书籍。在看每一本书籍的精彩处,他都会把那一段抄下来。然后再细细的品味这段话。还有在精彩的地方画上勾和圈。另外,他还会找一些与动手创造,还有发明的书籍来看。遇到一些做有趣的实验的书籍。然后,然后他会照着书上的做法动手进行实际验证。看看是不是与书上记录的一样?他还会记住一些与科学有关的`人或者事。并且还会记住跟科学有关的定理和公式。总之,与科学有关的书籍和他都会看和动手验证。
他喜欢创造一些小发明。我记得有一次,他为了弄清遥控汽车的结构和原理。于是他就把遥控汽车给拆了。然后,在网上找一些与遥控汽车有关的事的结构图。再根据它拆了的遥控器汽车进行对照。然后他弄懂了这个结构。他虽然弄清了这个结构。但也因此,被我老爸训斥了一顿。尽管这样,但他依旧很开心,因为他弄懂了这个结构和原理。
有一次,因为正好是暑假,夏天外面的天气很热,正好那天我的弟弟正在看一本关于怎样用马达和电池,还有其他的材料做一个小型的手拿电风扇。于是他按照书上,写的那样。找来一些跟做小型的手拿的电风扇。相关的材料,我书上的方法步骤。他按照书上的步骤进行组装。组装完毕后,他拿上几块电池。然后,进行试验。实验结果证明,他做成功了,而且效果非常好。吹的,非常凉快。这使他非常高兴。也更大程度的加深了他喜欢科学的程度。
这是因为这样,他对科学有极大的浓厚兴趣。因此他每天都在嘴边说着。“我长大之后,要成为一名伟大的科学家。”创造许许多多的发明,能让我的祖国变得更加美好!创造更多的发明,让祖国变得更加强大,还有富足。这样自己的祖国就会,变得更加美好。
所以为了他的这个理想,他努力的学习科学。争取长大之后,成为一名科学家。好实现他的理想与抱负!
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