八年级作文

时间：2026-02-14 08:02:46 初二作文

[荐]八年级作文10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文10篇，欢迎大家分享。

[荐]八年级作文10篇

八年级作文篇1

　　我总是做一个梦，梦到还在上幼儿园的我，在夕阳发出柔和的光的下午，站在幼儿园的大门口，焦急地望着车水马龙的街道与熙熙攘攘的.人群。突然，一个熟悉的声音从马路对面传来，一个人亲切地向我招手并且走了过来，然后拉着我稚嫩的小手在黄昏中回家，这个人就是我的奶奶。

　　我的童年一直都是在奶奶家度过的。那时爸爸妈妈在大靖工作，每周只能在双休日时来古浪看我。所以奶奶在我的印象中是十分深刻的。

　　奶奶没有读过书，不会用华丽的词语表达自己的情感。她也不会说好听的话，她从来不刻意去取悦谁或讨厌谁。就连是作为孙子的我，奶奶也从来不说一句疼爱的话。奶奶为我所做的不过是做饭和嘘寒问暖，这每一个动作却都让我感到奶奶对我的疼爱。

　　到了一年级，我到大靖上学，随着学业的加重，我只能每月去看奶奶一次，但奶奶照例是给我做饭和嘘寒问暖。

　　有时，学习繁忙时，连续三天都忘了给奶奶打电话，奶奶总是装出生气的口气来和我对话，就是这样：

　　“喂，奶奶。这几天我很忙，所以忘了给你打电话。”

　　“哟，是不是你心里已经没有我这个奶奶了？”

　　“不是，这几天确实忙，快考试了，作业太多，所以忘了。”

　　“哦，那你要多吃点。还有，天冷了，多添几件衣服吧！”

　　“知道了。”

　　“那你赶快去学习吧。”

　　“嗯，那我先挂了。”

　　虽然听起来奶奶好像生气了，可实际上奶奶的话语中更多的是关心。

　　有时，我回古浪。一进门，奶奶便说：“你连给我电话都不打，怎么又来了？”可奶奶眼神中流露出的是喜悦，锅里是我最喜欢的饭菜……

　　又要回大靖时，奶奶又会说：“再别来了，来了净让我生气。”可当要出门时，奶奶又会说：“穿厚点，别感冒了！”在我们离开时，奶奶会在厨房的窗户中一直目送着我们离开……

　　奶奶直至今日一直都是这样，但在奶奶的眼神中，动作中、言语中却毫不保留地流露出对我的关心与疼爱……

八年级作文篇2

　　有的人喜欢打球，有的人喜欢游泳，有的人喜欢练字，有的人喜欢看书，而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗？也许是因为我的.爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧！

　　大家可不要以为打羽毛球很轻松呢，在我打羽毛球时，可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练---妈妈的吗？那就一起听听下面这个故事吧！

　　有一次，我写完作业后。那时，快晚上九点了，我约妈妈和爸爸去打羽毛球，可妈妈说：“现在太晚了，明天吧！”我说：“没关系，我们选完“羽毛球大王”就ok啦！”妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子，边走边说，今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比赛开始了，妈妈首先发了一个“极速快球”。我没接到，妈妈赢了一局。第二场比赛，我来发球，我用尽了我全身的力气，发了一个侧球，妈妈没接住，我赢了，我高兴的欢呼。第三局，我凭着我的毅力，平时的努力，又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦！我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉！这名号还真不容易啊！辛苦啊！不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的，还真不知道…

　　因为我喜欢打羽毛球，所以让爸爸，妈妈爱上了我，这个爱好也让我们一家其乐融融的，我和爸爸，妈妈永远喜欢这个爱好。

八年级作文篇3

尊敬的各位老师亲爱同学们：

　　大家晚上好，我是20xx级13班的学生刘剑锋，今天很高兴站在这里参加演讲比赛，我演讲的题目是《书籍伴我成长》。

　　从我记事起文学在我心中就是一座岛，还是一座圣岛，而我就是一只鸟，还是一只菜鸟。我没有研究过苏格拉底哲学，没有感受过莎士比亚悲剧，没有分析过福尔摩斯悬案，没有领略过欧哼利小说。更不知道杜拉斯，福楼拜等人出生于哪国，有什么著作。我只知道他们都是文学大家，而且巨牛叉。身为一个中国人，我连四大名著都没有认真拜读过，所以不得不说我是一个肤浅的人。一个肤浅的人怎么好意思说出“我与文学有着不解之缘”之类的话呢？我虽然肤浅，但我还是要脸的，虽然它长满了青春痘！

　　对于我这只菜鸟来说，文学的圣岛可望而不可及！但是我个人对书籍的确是有重度感冒的！以至于到了一种“书在我在，书亡我亡”的地步！我时常闲的发慌便在想：如果哪一天中国又要焚书坑儒了，我愿意站出来让他坑死我算了。反正书都没有了，人活着也乏味。因者这份对于文学的偏执与热爱，在上个月，我去参加了我校溪月文学社的社干竞选。但是由于鄙人肚子里实在是没什么墨水，所以最终还是败北了，但是，即使没能加入文学社，也仍然阻挡不了我对于书籍的热爱，我始终相信，只要心中有梦，菜鸟也有春天。

　　我是一个粗人，不会咬文嚼字，但我小时候经常看到高尔基的那句话：书籍是人类进步的阶梯。可是在我看来书籍何止是人类进步的'阶梯，它简直就是人类进步的拖拉机。因为它承载着厚重的知识能量，引领者人类缓慢但却稳重地前行。

　　我佩服古人读书破万卷的精神，可在这个文学作品商业化的时代，很多人搞文学创作都只是为了名利。很多人去看文学著作，不是因为真心喜欢，而仅仅是为了附庸风雅，显示自己出众的才情。带着一颗不纯洁的心去阅览那些文学著作，只会助长内心的虚荣而已。我们应该用一颗朴实无华的心，去慢慢感受书籍带给我们的点点滴滴，才能领悟成长的真滴，

　　给我一个角落，那将是我的天地，没有欢声没有笑语。可我喜欢这样的寂静。有书籍为伴，我不胜欣喜，有文学为诱饵，我将无所畏惧。就这样，静静地沉淀在文字里，在书籍中成长，在成长中勇往前行。

　　在演讲的最后，我想用一副对联送给各位老师同学共勉：书山有路披荆斩棘踏破金戈铁马，学海无涯奋勇前进敢笑浪遏飞舟。

　　谢谢大家。

八年级作文篇4

　　我的前面是一位男同学，在刚开始上初中的时候，我们两个一来就是同桌，他的鼎鼎大名叫王子。

　　个子不是很高，但像小矮人一样，有着神奇的法力，他的眉毛像两把破伞把，紧紧的被人钉在墙上，眼睛大大的，贼溜溜的，看着真机灵。嘴巴，像是被人扯这么大的。一急起来，眉毛就像被别人给挤在一起了，耳朵儿想一个大大的“6”字，好看极了。鼻梁高高的`，而且鼻子上有一道英勇多姿的伤疤。

　　我的前同桌很好，学习虽然不怎么好，但是为人很好，而且善待别人，还有乐于助人。

　　他的好朋友是李希元、黄家璇，吃饭在一个桌上，出去玩，是一起，出去散步，还是一起。他们的情谊比天还高，比海还深。

八年级作文篇5

　　年幼的我同她一起静静趴在开满花朵的草地上，一动不动地盯着停在花瓣上的蝴蝶。那蝴蝶两翅斑蓝，我把手拢成碗状，慢慢靠近蝴蝶，在它即将要飞时，立马拢住。她凑过脑袋，我慢慢把手呈花朵一样展开，蝴蝶就在我手心中，我们兴奋的大叫，再一次把蝴蝶融入花丛中还它自由。

　　她叫李子，比我大两三岁。有着张细嫩白净的脸蛋却有着男孩的性格，我并不算是娇生惯养的大小姐，小时候也曾在乡下住了几年，而李子就是我在那时最好的玩伴。

　　春天，我和她一起漫步在乡间小路上。路边有着一大片细小的还未开放的紫色野花。我们俩会摘下几朵，去掉叶子，留下细长的茎，然后互相绑在头绳上。

　　夏天，我和她一起吃着咸水棒冰，坐在石桥上看着湖面上那些粉红红的荷花和在荷花的茎间嬉戏的鲤鱼。在有凉风和夕阳陪伴的黄昏，我和她一起拿着一个自己中午吃剩的馒头，撕成小块，丢进湖中给鲤鱼喂食，看着鲤鱼争食时激起的水花，争着给最大的鲤鱼喂食便是我和她最大的乐趣。

　　秋天，便是一年中最快乐的`时候了。看着身边火红的一片片枫叶，吹着并不寒冷的凉风，沐浴在暖阳下。有时我还会和李子一起跑进院子里，找一根又粗又长的竹竿去打果子。她用竹竿打，我用篮子接。等橘子熟透了，我和她爬树采橘子。采了一大筐橘子之后便躲在枫树下吃橘子，有时会剥橘子皮剥成满手都是橘子汁。

　　冬天，腊梅传来一阵幽香。一起漫步在梅林间闻着香便觉得神清气爽。下雪时，厚厚的雪会积堆在桥墩下，打雪仗的好时机就到了，你丢我一个，我还你一个真可谓“不亦乐乎”。

　　那年，我那斑斓的童年。

八年级作文篇6

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断腸人在天涯。”落日的余晖给枯藤，老树，昏鸦，涂上了一抹金黄的颜色．顿时，思乡的愁怅涌满心头，连空气也变得悲凉．所谓“情因景而显，景因情而生”就是这个道理．因此，我很自然的想到了它——落日。

　　我轻轻地走在麦田上，风徐徐的吹，麦香阵阵扑来．这种清新，自然的感觉，特别舒服．可是，此时的心中却又空荡荡，总觉得少了什么，可又说不出。唉！这究竟是为什么呢？正当我失望时，我看见了它，那个又红又大的它，而它的名字就叫太阳！我愣在那儿，它怎么可以这么大，视线便随着它一点一点的往下移，而越往下，它就越显得通红。它多么的让我神往，这么巨大的圆，我多想给它一个拥抱，可是这一切又是可望而不可即的。瞧它那可爱的模样，像一个成熟的苹果，美的呀！甜滋滋的……啊！糟糕！她竟被咬了一口，噢不，确切的说它要落山了。不行，我狂奔起来，想要跑到麦田的那一端，想要再看一眼它完整的样子。我奋力迈开双腿，放开了步子的跑。用力，使劲，冲刺，麦田的`尽头……可惜，它还是一步一步的往下走，毫不回头。就这样，它一口一口的被消灭了。我像泄了气的皮球，躺在麦田上，才发现，晚霞也是这么的美。渐渐的，连晚霞也散去了，它的光一点一点的退去，直至消失不见，泛着一点微微的黄。沉沉的，暗暗的，懒懒的……

　　我踏上回家的路，看见一层又一层的麦浪，不由得回味起，好美的落日！

八年级作文篇7

　　一个内向的孩子的内心世界是你们所无法懂得的，无法领会得到的。

　　我的内心世界里从来就只有孤独和寂寞。这种感觉从来只有我知道，没有人会领悟的到。这对我也是一件很痛苦的事情。没有友情的滋润，没有别的孩子那么开朗，没有别的孩子那么会玩。我的人际关系就是这样的单薄。

　　何尝我不想改变这种状况。但我的.天性却比较的“胆小”。不敢大胆的跟人接触，若是被人赞赏了几句，我的脸蛋立即变得跟西红柿一样的红了。上初中以后，我慢慢的把自己伪装了起来，在别人看来我是一个天真活泼的人。但我知道这不是我的本性，只是一道虚伪的伪装而已。

　　我的痛苦远远的不知这些。譬如不敢大胆的发表自己的意见，被别人望几眼脸直发热。这些痛苦藏在我那个巴掌大的心里。想找一个自己可以倾诉的人，可我那脆弱的小心灵又不敢说出自己的心声。这些痛苦，我只能一个人默默的承受着。

　　要找一个懂我的人真不容易啊！试问天下又有几个人能懂我呢？少之又少吧！

八年级作文篇8

　　期待着，期待着，秋天满怀欣喜地向我们跑来了，是多么的令人向往，多么的令人渴望，多么的令人愉悦！（注意：运用修辞表现文章唯美独到的同时，还要使用正确，望你认真体会！）

　　一切都像丰收的样子等待人们来丰收（收获），树叶落下来了，成熟的果实脸都红起来了，高粱涨红了脸，谷子笑弯了腰，玉米乐开了怀……田间地头的人们开始忙碌起来了！收割的收割，运送的运送，期盼着好年景带来的好日子，人们一边忙碌着一边哼唱着二人转小调，真是一幅令人欢喜无比的丰收图啊！（文章要有丰富的联想，写进去内容才会更加充实，还要注意中心句在文章段尾的作用，望你认真体会！）

　　树叶子静悄悄的落下来了，脆脆的，黄黄的。院子里，田野里一大片一大片满是枯黄的树叶，飒飒的秋风与那树叶子发出的清脆的声音，就有农民的欢声笑语声，闭上眼，堪称美不胜收。那枯黄的落叶曾经在春天里摇曳美丽的希望，在夏天里带给人们激情与活力，在秋天里它要去寻找生命的归宿，只要拥有过生命最美好的季节又没有虚度光阴，就会感到无比的快乐，真是一幅令人深思的秋叶图啊！

　　咦！向远处望去，那一片香味颇浓的金菊花，更是光彩夺目！近处瞧瞧，那滑腻的`感觉和那诱人的清香，这可是一个佼佼者的光荣与自豪呀！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”不错的，像离别的一声祝福。风里飘着新鲜的果实味，混着青菜味都在这新鲜的空气里酝酿着，这味道是清新是甜蜜是期盼已久幸福的味道，真是一幅令人回味的秋味图啊！

　　秋雨是最寻常的，一下便是小半天，仿佛是老天爷看见朴实憨厚的老农民太辛苦了，下一场小雨好让他们休息一下。那多情的小雨，仔细感觉，略有一丝清凉，用掌心捧住，还有一点晶莹滑腻，雨后的空气，会分外清新。这时候，便有陆陆续续的人出来散步，他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着，像造型精致的盆景更像某个绘画大师创作的充满写意的国画，真是一幅独具匠心的秋雨图啊！

　　秋天的色彩斑斓像活泼可爱的小姑娘，充满了对生活向往与追求；秋天的硕果累累像追求成熟的少年，在慢慢的成长；秋天的无比曼妙更像一位经验丰富的智者，带给我们人生无尽的启迪与思索，还有谁不喜欢秋的韵味呢？

八年级作文篇9

　　春天的早晨真美！

　　就在春到刚到来的第一天早上我一大早起床，开窗呼吸新鲜空气，可让我感觉有什么不同，是的，春天是刚落地的娃娃，春天是可爱的！

　　我感受到了，春的气息，春的味道以及春的颜色，春天带着清新的空气从远处走来。春天的草芽发出的香喷水和泥土的香喷水混合在一起，非常好闻。春天的颜色也是美丽的，满山遍野一片绿色似乎没有什么夹杂着的`颜色！

　　春天的到来，它告诉人们明天会更好，还有那春风吹动着青少年的心。

　　春天早晨的日出唤醒了清晨，日出也是用来装饰春天的一部份，就像大地换了一身新衣裳一样，大地光彩重生了！让和风拂出的音符，谱出生命的乐章。

　　春天到了，春燕从遥远的地方飞回来了！报晓的布古鸟也回来了，它的叫声仿佛像是在告诉人们春天到了该是种下玉米的时候了！

　　春天，由一群雨精灵引领，深夜潜入人间，滴滴答答，雨脚频频，润泽了一片梦境，于是听见花在绽放，芬芳蔓延。

　　早晨，春娃娃又向我走来，看吧，春天正张扬着细绒的触须，擦着每一缕过往的风，鼓着膨胀的喜悦，郑重地把希望的种子播下。于是，所有的梦想，都等待起航，所有的欢乐，都等待分享。

　　朋友，准备好了吗？一起上路！但愿这春天，能住进每个人的心房。

八年级作文篇10

　　“你的眼神，象一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘，我不禁抬起头看着你，而你并不漏痕迹，虽然不言不语，叫人难忘记......”每次耳边响起这首歌，我都会想到你，亲爱的老师。

　　上小学第一天，怕生的我站在学校门口嚎啕大哭，无论妈妈怎样劝说，哄我，都无济于事。陌生的校园，陌生的同学，让我不愿意走进校园。这时看到了你，你走过来，蹲下身子，轻轻摸着我的头，问我怎么不愿意上学。我通过渐渐清晰的泪眼看到你，你清澈的眼睛，温柔的眼神，似乎告诉我：学校是很有趣的，你会慢慢喜欢上它。我擦干了眼睛拉起你的手，走进了这个未知的校园。

　　还是不适应这个学校，记得那次，我又哭着不愿上学，结果被值周岗记了名字在全校上点名，当同学们向我投来惊异的眼神，眼泪快要掉下来时，我看到你的眼神，温柔而又安慰，我看懂了你的意思：一次错误没关系，老师相信你一定能改正，对吗？我收起即将掉落的泪水，对你点了点头，你的眼神变得欣慰而又高兴。

　　习惯了这个学校，于是，我开始变得调皮，上课不是折纸飞机扔同学，就是开小差不认真听讲。上次拿粉笔扔同学，您刚好转身看见。我吓得冷汗直出，心想，完了，老师会狠狠骂我一顿的`。你的眼神代表了一切，你没有当面说我，严厉的眼神告诉我：上课认真听，不许做小动作，听到了吗？我羞愧地低下头，脸烧得厉害，以后再也不敢上课不专心，做小动作了。

　　你极少批评我，从来不用语言训斥我，您那干净明亮的眼神，像细雨洒进我心底，我会永远记住您的眼神，伴我成长，伴我走过一个个难过的坎坷，感谢您的眼神！老师的眼神我爱你！

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