五年级创新作文300字

时间:2026-01-04 03:54:53 创新

【推荐】五年级创新作文300字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的五年级创新作文300字4篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】五年级创新作文300字4篇

五年级创新作文300字 篇1

  一个人终身与其他人不同,每个人都有自己独特的思维。模仿别人的人,不仅这一生会失去自己的亮度,而且没有了自己的价值。

  李可染赠说:“踩着别人的`脚印”,最佳结果也只能是亚军。只有创新,才能使人进步,懂得创新点人才是伟大的,因为他们懂得创新,给世界带来一阵清新的空气。比如:马云发明来了阿里巴巴,让人们足不出户就能选到自己最喜欢的东西,戴维发明了共享单车,这些东西,都是创新的结果。

  创客给我们带来了进步,创客们又不断研究便利于生活的东西,手机有微信钱包和支付宝,人们带这一部手机就可以游遍天下;手表可以定位,打电话,使家人们可以放心让孩子游玩;电动车汽车减少了空气污染,使空气清新了很多。

  模仿只是从低到高的一个过程,不能一味模仿,这样只会让你退步,模仿,不代表能成为他,代替他。有一个长得像马云一样的孩子,难道长大了会成为像马云一样的人吗?

  我曾听说过一个故事,卓别林偷偷地参加了一个模仿卓别林的比赛,结果,他只获得了第三名,前两名在他的作品添加自己的特色。

  正是因为创客们,我们的生活才能如此便利,科学永不无止境,让我们不断探索,不断进步,不断发现吧!

五年级创新作文300字 篇2

  老师,经常让我们摘抄好词好句,说只要记住了,它就是我的了。我不甚在意,完全套用那些句子,不再创新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。

  那一天,老师念了一个同学的作文,她写的很棒,运用了许多拟人句,她把春天比作一个温柔的姑娘,把小草小花用弟弟妹妹称呼,把春雨比作春姑娘热情的汗水。老师念完后,班上不知不觉就响起了大家的鼓掌声。

  我想了,她没有运用名家的词句,却贏得了同学的掌声,我想了,因为她用的是自己的`感情!

  以后,我就经常想怎样写好句子,运用自己的和名家的词句,作文果然提升了许多,于是,我就开始创新,不参考别人的,开始写我的,以我的创新,写我的作文,属于我的创新。

  于是,我写了这一篇,所有的语句,那怕一个字,都包含了我的感情,就向名家说的,要踩自己的路,不然你就将是亚军。

  让我们大胆创新吧!

五年级创新作文300字 篇3

  踩着前人的脚印,最佳结果也是亚军。是啊,踩着前人的脚印,你最多只能是第二个到达的人。

  任何人都是独一无二的,每个人都有自己的道路。我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。但面对自己已有的成功,他并不满足,而是不断学习历代画家的长处,改进自己作品的风格。在60岁以后,他不断改变画风,70岁以后,他的画风又变了一次,80岁以后他的画风再度变化。他还曾告诫弟子“学我者生,似我者死。”就是认为画家要“我行我道,我有我法”因为齐白石老人不断创新的精神,所以他晚年作品比早期作品更加完美,才创造了非凡的.成就。

  在1900年,著名教授普朗克和儿子散步,他的神情沮丧,遗憾的对儿子说:“孩子,太遗憾了,今天有个发现……”他提出了量子力学假设及普郎克公式,但他发现这破坏了他一直崇拜和信奉的牛顿的完美理论,最后宣布取消假设,使物理学理论停滞了几十年。

  正是因为人们不断创新,才会有今天的发展,正是因为不断创造,学习,才会有今天的成就。

五年级创新作文300字 篇4

  记得在上周的周二,我们上了一节创新思维课,是制作双足机器人,非常好玩!同时也让我们学到了,要“交替做”。

  那个时候我记得是从上海来了三个老师,她们一共给我们上了两节课,我最喜欢的就是第二节了,那就是制作双足机器人。当时我们组一发到东西后就开始拼装,同学们之所以心急如焚,就是因为老师说了,要是前三组做好了一人可以发一个机器人,同学们有的分工做,最后再拼起来,做的可快了,有的一起按照图纸上给的做法认真的看,还有的,因为零件不够,急得像是热锅上的.蚂蚁似的。看着同学们做的热火朝天,我们组也不例外,小菲和小吴同学在拼脚和腿,我拼机器人的身体,陈小胖来看电路连接的对不对,猛的一下子,小菲同学大声欢呼,我“们做好一只腿啦”。

  我惊奇的说,“让我看看。哇!”果然我们组已经做好一只腿啦,小吴说我们做下一只腿就可以按照这只腿来拼了,过了一会儿我把身体也给拼好了。陈小胖帮他们上小冒和一些其他东西,时间过得真快呀!转眼的功夫,已经快要下课了,但还有一些组没有完成。我们组的一只腿安反了,所以没法行走,但是我们的型已经出来了,所以每个人可以得到一个新的机器人啦。

  总而言之,这节课“偶真的很开森!”

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