教育的成语故事（通用15则）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。还在苦苦寻找优秀经典的成语吗？下面是小编整理的教育的成语故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育的成语故事 1
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的`山石，让人透不过气来。
到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”
教育的成语故事 2
孟母三迁故事
孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。
一次， 孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。
又一天，孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得正起劲呢！孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。
这次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。他觉得挺好玩，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到孟母找来，才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的'孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。
可是有一天，孟轲逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远成不了人才。”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。
孟轲吓得愣住了。这一次，孟轲心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。
教育的成语故事 3
岳母刺字故事
岳飞同施全他们整日在家练武，可没想到这一年汤阴县瘟疫盛行，王员外夫妇、汤员外夫妇都因染上瘟疫去世了。
又遇上天大旱，粮食很少，价格昂贵，经常吃了上顿没下顿。牛皋熬不住清苦，在外面惹是生非，把牛老夫人也给气死了。岳飞当年正好二十三岁，已有两个儿子，一个女儿，大儿子名叫岳云，十分孝顺。一天，岳飞正准备到武场练枪，忽见牛皋众兄弟边说边笑地走过来，便问：众兄弟要到哪儿去？牛皋道：大哥，这几日没吃没穿的，实在难以忍受。
原来他们几个因日子清苦，便想去抢劫。岳飞一听，大怒道：我多次劝你们不要取不义之财，你们就是不听我的话，将来不论你们得了富贵，还是被官府抓去了，我岳飞都与你们无关。说完，用枪在地上狠狠地画了一条短线，说道：众兄弟，我从此与你们画地断义。你们各自珍重吧。
说完转身就走。几个兄弟很无奈，纷纷上马，奔太行山去了。岳飞十分难过，流下泪来，也无心练枪，便回家去了，在房里闷坐着。岳母看见儿子心中难过，问明缘由，又安慰了他一番。母子两个人正在说着话，忽然听到有人敲门。岳飞把门打开一看，见有一个人，此人二十多岁，一见岳飞，倒头便拜，说：特来相投，学些武艺，情愿与岳飞结为兄弟。来人名叫王佐，湖广人。岳飞非常高兴，与他八拜结义。王佐从包袱里取出十锭马蹄金、几十粒大珠子、一件猩红战袍与一条羊脂玉珑带。岳飞见王佐有这么多财宝，十分惊讶。王佐这才开口说：如今跟杨幺共起大义，主公久慕大哥文武全才，特请大哥前去。岳飞一听，正色道： 我虽然不才，但生在宋朝，要为朝廷出力，怎能投奔反贼？王佐只好拱手告辞。
王佐走了以后，岳飞便将刚才发生的'事向母亲说了一遍。岳母听完，便吩咐在中堂摆下香案，叫儿子拜过祖宗，然后跪好，又命媳妇磨墨。岳母道：你今天做得很对。但是将来我死后，担心你一时糊涂，做出些不忠于国家的事来，这不是把你半世英明都毁了吗？所以今天我要在祖宗面前，在你背上刺下‘精忠报国’四个字。你能做个忠臣，流芳百世，我就是死也放心了。说完岳母提笔在岳飞背上写下了精忠报国四个大字，然后手里拿着一根绣花针，顺着墨迹一针一针扎下去。岳飞眼含热泪，拜谢母亲的训子之恩。
教育的成语故事 4
商鞅，姓公孙，名鞅，卫国人，是战国时期著名的政治家。因帮助秦孝公实行变法，奠定了秦国强大的基础，被孝公封于商(今陕西商县东南)，号商君，故又称为商鞅。
公元前365年，在秦孝公的支持下，商鞅制定的新法将要公布时，为了让人们相信新法必定施行，他在京都南门外，立了一根三丈多高的木柱，声言谁能将此木柱搬到北门，就赏给黄金十金。开始，人们不相信这是真的，没有人响应。商鞅又宣布，谁能将木柱搬到北门，赏给黄金五十金。这时，有一个年轻人壮着胆子把木柱搬到北门，果真得到了五十金。这件事在广大群众中产生了强烈的反响，百姓认为商鞅说话算数，都相信新法，服从新法。
宋朝的王安石极力主张改革政治，宋神宗在位时，他被任命为宰相，大力推行青苗法、均输法、市易法、免役法、农田水利法等新法，但遇到重重阻力。在此种情形下，他写了《商鞅》这首诗：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻;今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”表明了自己推行新法的.决心，也说明了自己要像商鞅那样，说话算数，取信于民，使新法继续贯彻下去。
根据商鞅变法的故事和王安石的诗，人们便引申出“一言为重”这个成语，比喻说话算数，言行一致。
教育的成语故事 5
从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分，看不到全面，也比喻见识狭小。
这则成语的典故来自东晋著名的书法家王羲之的儿子王献之，他也是著名的书法家，与父亲并称“二王”。王献之小的时候很聪明，从小就开始学习写字、绘画，深得父亲喜爱。一次他父亲的朋友及门生玩一种游戏，王献之在旁观看，虽然他对这种游戏不精通，但却在旁边评论，被门生嘲笑他就像从管子里看豹，只看见豹身上的一块花斑，看不到全豹。
天赋聪慧的王献之，也有不擅长的事情，管中窥豹，看到的只能是事物的一小部分，是片面的、不准确的。所以造成了王献之因为不懂装懂，被别人奚落。因此对待未知的`事物，我们只有真正全面了解并掌握，才能够避免片面，就像孔子曾经说过的：“知之为知之，不知为不知，是知也。”通过管中窥豹这个成语，也让我们能够真正体会到孔子想告诉我们的：“知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。”这句话深刻的含义。
教育的成语故事 6
[成语拼音] xī m rú jīn
[成语解释] 惜：爱惜。爱惜墨就象金子一样。指不轻易动笔。
[典故出处] 明·陶宗仪《辍耕录》卷八：“李成惜墨如金，是也。”
成语故事
李成，字咸熙，长安人。原是唐代皇室，五代时避乱于山东营丘，故又称李营丘。李成学问高深，为人磊落不凡，但仕途失意，寄情于山水之间，对权贵采取不结交的态度。一次有位姓孙的显赫人物慕名求画，李成断然拒绝，那人只能用别的方法搞到其画。当李成在其家看见挂着自己的画，当即愤然拂袖而去。这在当时，被士大夫看作是人格高尚的表现。
李成的山水画出自荆浩、关仝。所作山水，题材内容十分宽泛：所画山林薮泽，平远险易，荣带曲折，飞流、危栈、断桥、绝间、水石，风雪晦明、烟云雪霄之状，一皆吐其胸中，而写之笔下。李成尤其喜欢雪景寒林，人们甚至以李寒林相称。李成画古木寒林，树与坚韧瘦削，小枝挺劲有力，简直有点象武将起舞，有铮铮骨气；画山石勾皴不多，山峦好似运动，气象万疏、烟林清旷。他的'画用墨不重，轻淡如在烟雾中，显得飘渺幽清，故有李成惜墨如金之誉。
教育的成语故事 7
【注音】dù jiàn fáng wēi
【典故】昔之达人，杜渐防微，色斯而逝，夜不待旦，睹几而作，不俟终日。 晋·葛洪《抱朴子·明本》若敕政责躬，杜渐防萌，则凶妖销灭，害除福凑矣。 《后汉书·丁鸿传》
【释义】杜：堵住；渐：指事物的开端；微：微小。错误或坏事刚冒头就及时制止，不让它发展。
【用法】作谓语、定语；同杜渐防萌
【结构】联合式
【近义词】防微杜渐、杜渐防萌
【相反词】任其自然
【同韵词】视死如归、实至名归、三复白圭、淆混是非、心若寒灰、无偏无陂、拱揖指麾、胆裂魂飞、迭矩重规、起早贪黑、......
【年代】古代
【成语故事】汉和帝刘肇即位后，窦太后掌权，她的.哥哥窦宪被封为武阳侯，权力越来越大。丁鸿直言不讳地对刘肇说大将军武阳侯窦宪仪仗太后的势力，包揽朝政，这是朝廷的隐患要及时清除。汉和帝采纳了丁鸿的意见，罢免了窦宪等人的官职
【成语示例】杜渐防微之责，舍我辈其谁堪任之！ 闻一多《给梁实秋、吴景超、翟毅夫、顾毓琇、熊佛西诸先生》
教育的成语故事 8
【注音】nán yuán běi zhé
【成语故事】战国时期，魏安王决定攻打赵国都城邯郸，大臣们都反对他，季梁给他讲一个故事：太行山的一个人驾车准备到楚国去，但他却坚持往北走，这样越走越远。争霸不是靠打仗，而是靠赢得民心，靠打仗就像南辕北辙一样。魏安王决定不打仗了。
【出处】犹至楚而北行也。
《战国策·魏策四》
【解释】想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
【用法】作宾语、定语；指行动和目的正好相反
【结构】联合式
【相近词】背道而驰
【相反词】有的放矢
【成语例句】
◎ 第三，方向的配合各人合作，必须趋向同一方向，而后可生效果，否则南辕北辙，必难成功。
◎ 如果让一个企业不需要的机构＂加强服务＂，同时又强调加快企业转换经营机制改革，岂不是自相矛盾南辕北辙。
◎ 近年来盛行的＂文体搭台，经贸唱戏＂的'招商活动已经产生变异，文体热热闹闹，经贸冷冷清清，南辕北辙，本末倒置。
◎ 追流溯源，追到＂新民主主义制度＂；又山高水长，简括出两条＂南辕北辙＂的建国思路。
教育的成语故事 9
东汉明帝的皇后马氏，十三岁就被选进皇宫。她生性善良，待人宽厚，行事谨慎，宫中上下都很敬重她。明帝的贾妃生了个儿子，名叫刘炟，马氏把他看作自己的儿子一样尽心抚育。后来刘炰即位，是为章帝。他尊马氏为皇太后，并多次提出要加封她的三个哥哥马廖、马防和马光。
马太后是个顾大局、识大体的.人。她清醒地看到，当时许多外戚无功受禄，过着极其奢侈的生活。她对此很反感，所以婉转地予以拒绝。马廖的儿子马豫，担任步兵校尉，他依仗自己是皇亲国戚，行为放荡不羁。眼看马太后没有给他家带来更大的恩惠，使他沾更多的光，心怀不满，口出怨言。
马廖有个朋友名叫杨终，他见马廖如此放纵儿子，特地写信劝告，说：“本朝初，许多诸侯王因对子弟失加管教，触犯了刑法最终弄得国破人亡。如今您的地位和名望这么尊贵，怎么能不面临深渊，脚踏薄冰，以他们的结局为教训呢？”
杨终的话说得很清楚，意思是如果这样下去，就会像面临深渊、脚踏薄冰一样，一不留神就会造成生命危险。
教育的成语故事 10
【注音】rén wēi quán qīng
【出处】臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。 《史记·司马穰苴列传》
【解释】微：低下。指人的资历浅，威望低，权力不能使大家信服。
【用法】作谓语、宾语、定语；指身分及地位低
【结构】联合式
【近义词】人微言轻
【押韵词】打草蛇惊、贪墨之风、附膻逐腥、紫色蛙声、杞宋无征、一溜风、被甲执兵、血雨腥风、身价倍增、击电奔星、......
【年代】古代
【英文】(self-depreciatory expression) people of no importance carry little weight.
【成语故事】春秋末期，齐国田完的后代穰苴因是婢妾所生而不被重用，在齐国受到晋国和燕国的侵略时，晏婴推荐穰苴给齐景公，被派去抵御晋军。他人微权轻，齐景公给他配了个权臣当监军。穰苴杀了这个傲慢的监军树立军威，收复了失地，被封为大司马
【成语举例】活死人便知他是个仗官托势的花花公子，自思人微权轻，鸡子不是搭石头子的`。 清·张南庄《何典》第六回
教育的成语故事 11
客有歌子郢中者……是其曲弥高，其和弥寡。
释义曲调越高雅，跟着唱的人就越少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。
故事宋玉是战国时楚国著名的文学家，在楚襄王手下做事。有一次，楚襄王问他；“先生最近有行为失检的地方吗？为什么有人对你有许多不好的议论呢？”宋玉若无其事地回答说：“喂，是的，有这回事。请大王宽恕我，听我讲个故事：最近，有位客人来到我们郢都唱歌。他开始唱的，是非常通俗的《下里》和《巴人》，城里跟着他唱的有好几千人。接着，他唱起了还算通俗的'《阳阿》和《薤露》，城里跟他唱的要比开始的少多了，但还有好几百人。后来他唱格调比较高难的《阳春》和《白雪》，城里跟他唱的只有几十个人了。最后，他唱出格调高雅的商音、羽音，又杂以流利的徵音，城里跟着唱的人更少，只有几个人了。”说到这里，宋玉对楚王说：“由此可见，唱的曲子格调越是高雅，能跟着唱的也就越少。圣人有奇伟的思想和表现，所以超出常人。一般人又怎能理解我的所作所为呢？”楚王听了，说：“哦！我明白了！”
教育的成语故事 12
【成语名字】有棱有角
【汉语拼音】yǒu léng yǒu jiǎo
【近义词】：棱角分明
【反义词】：八仙桌子、八面玲珑
【成语出处】古华《芙蓉镇》第四章：“十分强调培养有棱有角的女接班人。”
【成语解释】比喻为人有锋芒，有主见。也形容脸色严峻。
【成语用法】作谓语、定语；形容脸色严峻
【有棱有角造句】老舍《四世同堂》：“冠先生的脸板得有棱有角的说。”
【有棱有角的成语故事】
本书是古华的代表作。作者把自己二十几年来所熟悉的南方乡村里的人和事，囊括、浓缩进本书里，寓政治风云于风俗民情图画，借人物命运演乡镇生活变迁，力求写出南国乡村的生活色彩和生活情调。作品内涵丰富，囊括了作者二十几年来对社会、对人生的观察、思考与认识，浓缩进作者对乡里乡亲乡镇浓厚的`爱恋情怀。而且，作者从生活的春雨秋霜、峡谷沟壑中走来，为我们献上了一幅寓政治风云于世态民情的风俗画、一曲哀婉而又严酷的山乡民歌。
教育的成语故事 13
【出处】《·日者列传》：宋忠、瞿然而悟，猎缨正襟危坐。
西汉时，有一个叫司马季子的人，通天文地理，见识极高。他游学长安，以卖卜为生。有一天，大夫宋忠和博士贾谊在一起谈论先王圣人之道术。贾谊说：“我常听说，古之圣人，不在朝廷为官，必然在卜医者的行列中。现在朝廷中的三公九卿我们都见过了，不知卜者中是否还有能人。于是，他们二人便来到市井的卜肆中。当时，刚下过雨，肆上人很少，司马季子正由三、四个弟子侍候着在那里谈天说地。宋忠和贾谊很恭敬地拜见了司马季子。司马季子请他们坐下之后，便滔滔不绝地讲了起来，语数千言，无不顺应天理。
宋忠和贾谊深为司马季子的`博闻强记和表达才能所折服，二人揽其冠缨正其衣襟，恭敬严肃地说：“看先生之状貌，听先生之言辞，实在是位了不起的人物，我们接触了许多知名人物，没有一个比得上先生的，你为何要身居卜肆干此卑贱之事呢？”司马季子听罢捧腹大笑，说贤明的人是不和不肖之辈同流合污的。
“正襟危坐”即正其衣襟端端正正地坐着。形容恭敬严肃的样子。
教育的成语故事 14
三生有幸
唐朝有一个和尚，号国泽，对佛学有高深的造诣，和他的朋友李源善很要好，有一天，二人一同去旅行，路过一处地方，观察一个妇人在河边汲水，那位妇人的肚子很大，已经怀孕了。圆泽指着妇人对李源善说：“这个妇人怀孕已经有三年了，等待我去投胎，做它的儿子，可是我始终避着，现在观察她，没有方法再避了。三天之后，这位妇人已经生产，到那个时候请你到她家去看看，假如婴孩对你笑一笑，就是我了。就拿这一笑作为凭证吧！再等到第十三年那一年，中秋的.月夜，我在杭州天竺寺等你，那时我们再相见罢。”他们分别后，就在这一天夜裹圆潭果真死了，同时那个孕妇也生了一个男孩子。第三天，李源善照看圆泽的话，到那位妇人家里去探看，婴儿果真对地笑了一笑。
等到第十三年后的中秋月夜，李源善如期到达天竺寺去寻访；刚到寺门口，就看到一个牧童在牛背上坐看唱歌，道：“三生石上旧情魂，赏月吟风不要论，惭愧情人远相访，此身虽异性常存。”
现在一般人但凡比方有特殊的缘份。或朋友闲在一种偶然的时机里或特别的环境中相识，成为知己，又能够帮忙自己的，就以“三生有幸”来称赞。
教育的成语故事 15
奋不顾身
李陵，字少卿，是汉武帝时的著名大将，很受汉武帝信用，任命他为骑都尉，率军抵御匈奴的'入侵。李陵擅长骑射，又懂得兵法，当时很得朝廷信任。
不料，李陵在和匈奴的战斗中，由于寡不敌从，无奈投降了匈奴。
听说李陵投降，汉武帝很是生气，认为李陵辱没了自己对他的信任，朝中大臣也都纷纷指责李陵没有骨气。
只有太史令—司马迁不这样认为，他说：“我和李陵一向没什么交情，但我见他为人很讲义气，孝顺父母，友爱兵士。他常常想奋不顾身地解救国家的灾难，所以，我认为李陵这次在领兵不到五千的情况下，与数万名敌兵对阵，最后由于伤亡惨重，弹尽粮绝，归路被切断，才被迫投降，是情有可原的。而且我还认为，他这次投降，并非贪生，而是想等待以后有利的时机再来报答国家。”
司马迁说得在情在理，但汉武帝却认为他是替李陵辩护，是非不分，将他关进了监狱，施行“腐刑”。
以后，汉武帝还杀了李陵全家。李陵知道后很是痛心，于是在匈奴娶妻成家，至死不回故土，未能实现他奋不顾身、为国捐躯的愿望。
【出处】常思奋不顾身以殉国家之急。
汉·司马迁《报任少卿书》
【释读】奋勇向前，不考虑个人安危。
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