成功的作文（汇编3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的成功的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成功的作文 篇1
噢！我成功了！我终于成功了！我站在高高的跳板上，大声对所有人宣布。你一定会问我为什么，我就会自豪地告诉你：“我学会了跳水，我成功了！
暑假期间，爸爸领着我去了一趟合肥。参观游览完科技馆、动、植物园后，我们已经稍有疲乏。我们拖着沉重的脚步往前走去。突然，我眼前一亮，看见路边“游泳馆”三个字。我乐得一蹦三尺高，要知道，我从小就与水特别有缘，刚生下来还不到一个月，妈妈抱着我洗澡时不小心把我掉进了水里，我也没被呛到哪儿；上学了，爸爸叫我学游泳，我扑腾几下就学会了；在大海里，我不用泳圈，只要带上耳塞就可以随着波涛自由翻滚来去……一看到水，我就来劲儿了，硬是把入水蛟龙爸爸拖进了游泳馆。
租了泳衣后，我们来到大厅好的大水池啊！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的'是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑脸地把我推到梯子旁：“你敢挑战一下极限吗？”我凭着自己多年的老经验，便毫不犹豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”说着便想都没想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，这么高！爸爸正在水中看着我：“跳啊，你不是曾经自称伏明霞第二吗？”我畏畏缩缩向跳板凑近一点：“这……这也太危险了吧！”“哎呀，地下室水，又不是砖头。再说，还有你老爸我呢！”“我、我……”我皱起眉头，撇着嘴巴。“哈哈，我就说你不敢吗！”
“谁说的？”我的倔脾气又和急性子一起冒上来了。我脑海里空荡
荡的，什么也没有想，踏上跳板，在众目睽睽之下，“噌”地一下就蹿了下去。我听见耳边风嗖嗖地响，有严重恐高症的我脑海里一片空白：“救命啊！救命啊！救……”命字还没喊出口，就听见扑通一声，水花四溅，我掉进了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳台，觉得没什么可怕的。再回头一看，爸爸正笑呵呵地看着我呢！
从那以后，我再也不怕任何困难了，因为我明白了：只有亲身体验了才知道，困难并不难。
那一次，我成功了！
成功的作文 篇2
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。是啊，我们每一个人总是在人生的无味汤里翻来覆去，“享受”着不一样的成功也挫折。看你是否一蹶不振，而我，却经过自己的坚持不懈，尝到了成功的甜头，
那是一个夏天的'中午，姐姐说要教我滑冰，我欣喜若狂，想学会之后，在大家面前 一 展 风 采 。经过妈妈同意之后，我们便向滑冰场出发了，一路上，我又是唱歌又是跳舞，兴致勃勃的来到了滑冰场。到了那里定睛一看，我顿时傻了眼，他们的滑法多姿多彩：有的呈“一”字形滑：有的像老鼠一样扶着身子滑：有的倒退着滑：还有的是和我一样初出茅庐的新手……我看得是目瞪口呆。
这时，我也滑了起来，一开始我认为很简单，便把扶着栏杆的手松开了，加快了速度。只听“哎呀——”一声，只见我摔得鼻青脸肿，疼得我叫苦不迭。我开始抱怨起来了：“姐姐！怎么这么难呀！我不想学了。”“学这个要有耐心，不能半途而废，有一个人说过‘跌掉了再爬起来就是胜利。’你一定行。”姐姐的鼓励使我鼓足了勇气站了起来。
这次我可不会那么着急，就像人们常说的：心急吃不着热豆腐。我先观察姐姐滑的样子：脚呈“八“字形，向内倾斜，每滑一下就把脚抬起来，还要不停着摆动着双臂。我扶着栏杆，学姐姐的样子滑了起来，不一会儿，就滑得很熟了，我便离开栏杆，自己滑了起来。我小心翼翼地把脚向前挪移着，可这滑冰场像一望无际的大草原，滑了好半天都没有滑到对面。忽然，一个正在表演花样滑冰的大哥哥把我撞倒了，姐姐连忙准备过来拉我，“不，我要自己起来”我坚定的说。姐姐十分无奈：“那好吧！”我一鼓作气地抬起了脚，可又摔了一跤。我沉思了一会儿，把手撑在了地上，然后把一只脚立在了地上，最后把另一只也立了起来。我继续滑着，摔倒了爬起来再滑。皇天不负有心人，没过多久，我就成了一个“高手”。
只有坚持不懈才能尝到成功的甜头，就像我一样，爱因斯坦曾经说过这样一个等式：成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。我们只有做到了他说的这三方面，就能成功。
成功的作文 篇3
努力就能成功？想得美！
马尔科姆格拉德威尔的《异类》一出，10000小时定律，就飘洋过海，来到中国，成为一种人人奉之的成功定律。
这个定律很简单，即，坚持10000个小时，人人都能变成天才。
比如，达芬奇、贝多芬、莫扎特、乔丹等世界级天才，都是经过了一万小时的苦练，方成一代大师。
我也相信过。
甚至给自己定过计划，每天投入5小时，一年至少投入300天，6.66年后，就有了10000小时，那时候，不说成为世界级，国家级码字工，应该可以做到了吧？
然而想得美。
因为我慢慢发觉，这10000个小时，名堂大着呢。
比如一个白领，做着她不太喜欢的接电话工作。
每天拿起电话，喂，您好。喂，再见！
如此循环一万小时，她能成接电话大师吗？
当然不会。
因为，这不是她真心热爱的工作。
不爱，一切投注的劳力，都只是应付敷衍，只是苟且无奈。
不得已为之的事情，对灵魂的滋养、技能的精进、经验的获取，毛线用处都没有。
那么，喜欢的事情做上10000小时，会成天才吗？也不会。
举个例子，吃饭。
饭人人爱吃，甚至许多人，都自称吃货，以证明自己对食物的谜之狂热。
那我们来做一个算式。
一个正常人，每天花在进食上的时间，平均算起来，大约是2小时。
2小时365天80年=58400
也就是说，人的一生大约有58400小时花在吃饭上。
58400，几乎6个10000小时，但吃出大师了吗？没有。
为什么？
没有专业技术含量。
举筷，下箸，挑选，夹，提起，塞入口中，咀嚼，吞咽这一串动作，是人的本能，也就是说，只要是个人，无论智商超人的天才，还是智商为零的傻瓜，都能把它完成。
零技术，零经验，零逻辑，零知识，零门槛。
058400＝0
一件事情的技术难度为零，花在上面的'时间，就是零回报。
反之，一种技术难度越高，花在上面的时间越值钱。
所以，如果在吃饭这件事上加上技术难度，在好吃不好吃之余，吃货还系统而专业地，去研究食材、食谱、食系、食法、食物故事就会成为厨师，或者美食家。
但有了兴趣和技术难度，还是不够的。
比如说，打网球。
网球喜欢吗？喜欢。
网球难吧？难。
但是，每周打4小时，一年52周，共打208小时，打上50年，45250＝10400小时，会成为天才吗？
不会。
为什么？
这只是业余爱好，而非刻意练习。
刻意练习，是佛罗里达心理学家安德斯埃里克森提出的概念。
什么意思呢？
你要做到以下：
1，只在学习区练习。
2，注意力必须高度集中。
3，大量重复训练，从不会到会。
4，在整个练习过程中，随时能获得有效回馈。
真正的刻意练习，是非常令人不爽的。
比如，钢琴家们的练琴，篮球运动员们的训练，舞蹈家们的练功都不是一件弹着玩玩、打着玩玩、跳着玩玩的事。
所有在业界获得卓越成就的人，不仅在时间上投注很多，而且在训练强度、专注度、有效度上，同样投注很大。
以今天的自媒体为例。
如果天天写故事故事故事一点结论、我朋友我朋友鸡汤式的文章，那么，写上十年，大概也不会有太多精进。
因为，这种训练强度太小了，对作者的智识、专注度和训练有效度的需求太过低微。
所以，如果想偷懒的时候，我就会用半小时，写出一篇这种文章。
因为，几乎不经大脑。
简易方便，人人能学。
但对我个人训练有用吗？没用。然而奇怪的是，这种文章是最受欢迎的唉
为什么没用呢？
因为，这种技能，是我的舒适区，而不是学习区，更不是恐慌区。
心理学家NoelTichy曾提出，人的知识和技能，分为三个区域：
最内一层是舒适区。
是我们习以为常的知识，娴熟得近乎自动化的技能。
比如钢琴家弹《两只老虎》，篮球运动员运球，舞蹈家劈叉，我写故事故事故事结论；
中间一层是学习区。
指目前尚未掌握，具有挑战性的知识与技能，它会令我们不适，但长期训练，依然可以掌握。
比如阅读一本感兴趣但有难度的书，偶像演员饰演一个历尽沧桑的女人，我写一篇专业度、精准度非常高的文章；
最外一层是恐慌区。
这里就是超出自己能力范围太多的事务或知识，心理感觉会严重不适，可能导致崩溃以致放弃学习。
因此，呆在舒适区做事，只是生活。
呆在学习区做事，才是练习。
而在这种持续的挑战中，学习区会慢慢变为舒适区。
舒适区越变越大，一部分的恐慌区也会相应变成学习区，长此以往，你就会越来越厉害。
若穷尽一生，必然天下无敌。
那么，有了兴趣，有了技术难度，有了刻意练习，10000小时后，就能成功么？
非也非也。
比如说，我喜欢写作，写作这种事也很难，我也一直呆在学习区，每天挑战新知识与新写法。
但是，如果我一天到晚心不在焉，一心几用，疲乏不堪，那么，哪怕熬再多夜，废多少寝，忘多少食，离《异类》里的佼佼者，还是摸不着边儿。
因为，成功还需要注意力高度集中。
一个一边听音乐，一边做事的人，其效果远低于只做事的人；
一个读趣味性专业读物的人，其所思所得，也要远低于全身心阅读专业读物的人；
一个精力旺盛的练习者，和一个精神昏聩的练习者，在同样的难度训练前，花了同样的时间，但效果，明显是前者胜出。
这也就是当前许多专家，呼吁我们不要熬夜的原因。
因为，当人的精力与注意力匮乏时，你的工作是低效的。强行为之，只成姿态，而且效果微渺。
很可能，他人在神清气爽、耳聪目明时，学了1小时，所获得的成就，就远超了你10小时的成果。
除了以上，若想成功，还要反复练习基本技能。
比如，舞蹈家会反复训练基本动作；
音乐家将乐曲，一段一段地抠出来，反复练习。甚至，能被人听出来是什么曲子，都不算过关。
而一个高水平的美式足球运动员，只有1%的时间，用于队内比赛，其他都是各种相关的基础训练；
我很佩服的一个作家，如今着作等身，但是，每天晨起，依然朗读《唐诗三百首》，因为能带来基本的语言锤炼和美感鉴赏。
不积跬步，无以成千里。
一种技能反复，就会变成套路，变成习惯，长在脑子里。
修炼渐多，掌握的技能就会逐渐增多。
还要随时给自己反馈。
因为，基于自我提升效应，人都会高估自己。
比如说，经常性地，我在写完自己的文章后，很有一种志得意满之感，但在旁人看来，这也不过是非常普通的一篇文章。
文采与内容，都无甚出色之处。
如果不指出，强行矫正，我可能就会按此套路，继续写下去。
而在其他业界，同样如此。
在互联网时代，获取知识与修炼技能，都便捷起来。
但是，为什么我们还需要一个好的教练、优秀的老师？
因为，人会自我美化，单独训练时，会对错误不敏感，甚至视而不见。
而一个好老师，却能及时给你积极的回馈，指出问题，给予你针对性的具体指导。
当然，有一些真正的高手，比如贝多芬，工作的时候，会分裂出另一个自己，站在旁观者的角度观察自己，每天都有非常具体的小目标，对自己的错误极其敏感，并不断寻求改进。
最后，我想说的是，天赋也很重要。
虽然我也不知道天赋是啥。
但某些与生俱来的东西，确实也会响你。
比如，一对双胞胎，在练习音乐的时间上，相差了20xx小时，但他们的音乐水平，还是一样的。
因此，成功这种事情，关联的成分太多了。
它不是简单地照搬这个公式：天才＝天赋自制力刻意练习精力集中10000个小时。
而是：成功＝天赋自制力刻意练习精力集中10000个小时。
也就是说，任何一方为零，成功就是一场空想。
但好就好在，我们在哪个方面，都能插上一脚，都占有一点份额儿，那么，既然成功之心正在胸腔扑扑作响，去试试又何妨？！大师成不了，无愧于自己，还是能做到的。
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