成功作文

时间:2026-03-22 19:58:15 成功

成功作文锦集(7篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的成功作文7篇,希望对大家有所帮助。

成功作文锦集(7篇)

成功作文 篇1

  刚刚终于把我想要的音乐播放器给弄好三分之二,还不知道那个自动放歌咋弄。好郁闷!

  不过还是蛮开心的,至少成功了一半,也算尝到了点甜头,这可是我的`第一篇文章。

  刚开始嘛,总有点不太熟悉,恩!也不能怪自己,希望以后它能让我开心点。

成功作文 篇2

  李可染曾经说过:踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。你踩着别人的脚印,别人做错了,你也就做错了。这不,学校最近就发生了一件事情。

  有一天,上语文课的时候,老师让大家写作文。多多不知道该怎么写,脑子里乱糟糟的,没有一点儿灵感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文,“哇!她写的多好呀!真不愧是我们班的学霸!”不用说,多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂着脸,假装擦汗,从指缝里看了一下老师,发现老师没有注意他,然后再用“上帝之手”开始抄芳芳的作文,终于赶在下课前抄完了。

  下午,老师把作文发下来,并让同学们一个一个的读自己的`作文。老师让芳芳先读,她读得声情并茂非常流利,赢得了同学们热烈的掌声。接下来就该多多了,多多慢吞吞地站起来,扭扭捏捏地读了起来。老师让他读了一遍又一遍,同学们都发现他和芳芳读的一模一样的时候,老师才让他停下来。老师温和的对多多说:“多多,你们两个的作文怎么一样呢?”多多支支吾吾地说不出话来。老师又说:“请你想一想,你这样做有收获呢,还是自己完成一件事更有意义呢?”

  多多惭愧地低下了头说:“老师,我知道错了。是我平时学习不够,才会让我在用到的时候感到无所适从。我不该这样拿别人的成果当成自己的。”

  老师意味深长地说:“知识是靠平时认真的学习和积累,没有捷径。我们在生活中的每件事,只有自己认真的去做,去坚持,才会有所收获。自己不努力,直接拿取别人的成果,只会让自己退步,最后吃亏的还是自己。”

  听了老师的话,从此以后,多多像变了一个人似的,改掉了一切坏毛病,努力学习,还经常向老师和同学们请教问题,学习也提高了。

  通过这件事情,告诉我们,在学习和生活当中,没有捷径可走。只有勤劳刻苦,努力向上,未来的路上才能收获更多的成功!

成功作文 篇3

  昨天围棋课上我挑战了我们班最厉害的同学,结果我居然挑战成功了。

  我跟他对阵的开始,猜先后我执黑棋,对方执白棋,他抢先占据了四个角,以为只给我留中间的部分,可以慢慢的蚕食掉我。我看准了他的心思,采用了扭羊头的方法,突破了对方的三个角,结果居然赢了。妈妈说对方可能觉得我的级别不高,所以轻敌了,所以偶然的一盘棋不能代表双方真正的`实力。

  从这次对阵我明白了,级别高的人不一定每次都能战胜级别低的人,如果不认真的去下,级别低的人是完全有可能胜利的。

成功作文 篇4

  谁不想成功?当然没有。但是人们每天都在如何成功中徘徊着。因为他们不知道如何成功。在我看来成功也不过两个点而以。

  第一就是实践。很多人每天抓破头皮和绞尽脑汁的想。如何成功?虽然心中辗转千万遍。可是丝毫不见效果。我喜欢叫这种人为“空想者”.难道不是吗?你每天在自己狭隘的房间中,构建这属于自己未来的蓝图。你改了无数次,也行你老了。你还没发现你自己完美蓝图的砖一块都没有。只会像赵括一般纸上谈兵。真正的成功者应该是先打一个草稿存于心中。然后开始运行,你在做事和思考时。总会发现自己的错误然后更改。等你改了又改,试了又试。到了最后终于搭起了属于自己的完美宫殿。那时你就是一个人生的赢家。

  第二便是那百分之九十九的`汗水。这里我举个例子。两人基础都为零,可是为什么在学校学习一段时间后会是天差点别。因为早晨你在暖烘烘的被窝里无法自拔时,他早已经拿起书在阅读。你在面对那上百个频道时,他也面对上百个习题。晚上你在熬夜看小说,他可能已规划好明天沉沉的睡去。到了考试你还在临阵磨枪,他却已经满怀自信的身赴考场。这里就是为什么他们之间有那么大的分水岭。

  所以成功很简单这些都是成功的准备,如果你努力奋斗和勇于实践时你就会收到属于你自己成功的果实。因为你泼下了属于自己的汗水,这些都是成功树苗中不可缺少的养分。

成功作文 篇5

  “加油,坚持住。”同学拍了拍我的背。正在扎马步的我,心里感觉到阵阵温暖,快坚持不住的我又有了力气。——这就是勇士马拉松的一个缩影。

  今天早上,我们进行了终极挑战——勇士马拉松。这不同于一般的马拉松,是扎马步。两脚下蹲,双手伸直,就这么简单。看着同学嘻嘻哈哈做完老师说的动作,我们都大言不惭地定下了坚持30分钟的目标。刚站一会,我就尝到了苦头。腿酸,手酸,脚发抖。在烈日下,我感觉到太阳就在头上烤着我们,飞蛾在我们耳边飞来飞去,骚扰着我们,分散我们的注意力。

  营长开始发话了,他拿出了矿泉水,往我们头上洒下,大嗓门喊着话:“放弃吧,你们是坚持不下去的,为什么不放弃呀,啊?”听到这话,有同学的身体晃动了一下,好像要放弃,我的.内心也有点动摇。这时,我看到了我们班的刘煜信同学,他哭得最厉害,两只铜铃般的眼睛掉下了一串串眼泪,划过红艳的脸颊,滚到了又红又肿的嘴唇上。但他还是咬牙坚持着,真是应了我们那句口号“全力以赴,坚持到底。”看着他那不放弃,坚定的眼神,我全身又充满了力气,继续坚持下去。我用小声的语言鼓励着旁边的同学:“加油,坚持就是胜利。”15分钟后,我们开始手挽手,进行团队合作。很显然,此时同学们都很累了。连长廖钰麟现在圆圈中间,不断鼓励着我们,不断地用自己的行动给我们力量。

  41分27秒,这是我们交出的完美答卷。我们做到了,我们做到了,那一刻,我分明地看到了同学们眼角都有一颗晶莹的泪珠——那是成功的喜悦吧!

成功作文 篇6

  “一屋不扫,何以扫天下?”是的,小事都做不好,又谈何去做什么大事。

  我曾经不止一次地用这样的道理讲给班上的学生听,也正因为要坚持去做好每一件小事,的确是那样的不容易,所以,我用这样的道理去教育屡屡犯错的学生,也成了家常便饭。

  培养学生良好的学习习惯以及生活习惯,真的是一件苦差事。在校一天,无论是常规管理,还是教学,只要在校一天,我们就要将小事进行到底。所谓“精致管理”,也就是从小事上进行管理,细到了每一个小节,故其美其名曰“精致管理”。不管是学生的行为常规,还是一天的教学常规,能坚持将每件小事做好,不管是老师,还是学生,这样的一天是劳累的,也是充实的。我们更多的,是要让每天做的小事能坚持下去,使之成为学生的一种习惯,也抑或是成为老师教育的一种规则,这才是我们的根本目的。

  一日常规中,每人自觉地做到佩戴红领巾,每个负责人能认真地打扫好每个包干区,每个学生保证教室卫生,这些成了日常规范中的焦点。我班现在的学生当中有十几人是我从四年级一路带过来的学生,六年的小学生活,他们与我打交道,就有了三年。应该说,这些学生,我是亲眼目睹了他们的成长,他们也能非常的了解我才对。然而,成长的历程是那样的艰辛。就拿不随意乱扔垃圾来说,刚刚四年级时,小玲和小雨的位置周围几乎每天都有脏的东西,要么是废弃的胶带,要么是废弃的面纸,要么就是吃剩的果壳,可以说她们就是每天不讲卫生的典型。经过三年的督促,经过三年的成长,现在她们的抽屉里俨然干净、整洁了,而位置上,也没有出现过上述之类的`东西。也许她们还算成长得较快的学生。相比较而言,就像常人所说的“江山易改,本性难移”,要改变一个学生,仅靠老师的个人力量真的是太微弱了。

  再说说教学常规。有制度,这种制度再加以实践,久而久之,就成为一种习惯。订正作业,总有几个学生会漏交,这个问题也许让许多老师感到头疼过。在我班上,却不会出现这种问题。每次的测验本只要发下去,学生们会立即订正好,主动、自觉地交到前面讲台前,随时等待我的过关。要说这样良好的学习习惯在开始养成之初,也确实遇到过一些麻烦。每次的测验要是全部发下去,那么就会有漏网之鱼,尤其是那些错得较多的同学偏偏不订正,因为老师在批改订正作业的同时,也就不知道有哪些同学需要订正了。为此,每次的测验我只将要订正的同学的作业本发下去,待其全部订正完毕,我总会核对本数。这样长此以往的坚持,学生也摸透了我的个性,因此,他们也只能非常老实地订正好每一次作业。

  “千里之行,始于足下”。学生每一步成长的环节都是由小事构成。作为“传道、授业、解惑”的教育者,我认为,首先应该严格要求自己,激励自己做好每一件小事。不管是常规方面,还是教学方面,都应该从细节做起,方是走向成功的第一步。

成功作文 篇7

  暑假,我去学习生存必备的一项技能——游泳。

  我们先在岸上学习了游泳的姿势,再去浅水区试游最基本的——狗刨式。教练在水里游泳特别轻松,就像鱼一样。我们看完了示范,跃跃欲试。在岸上,我们学得好好的,可是一入水,我就像“旱鸭子”似的,不一会就咕噜咕噜的沉下去了。

  教练没有办法,只能给我们游泳圈,在水里练习。就这样一天天的过去了,课也快学完了,可我们这些学生还套着游泳圈,在水里快活的游来游去。

  到了最后一天,教练把我们的游泳圈取掉了,并且让我们去恐怖的1。8米泳池。其他人都反抗着,不下去。教练却像一个“恶魔”,把我们一个个扔进“油锅”。所有在水里的人的眼睛里充满了恐惧的神色,拼命的游着……教练望着我,他那鼓励的.微笑,在我眼里却成了恶魔邪恶的狞笑。恐惧一点一点的弥漫了我的全身,教练快速的将我扔进了水池中央,我努力地游向岸……我害怕自己被“油锅”吞噬,拼命的挣扎…… 奇迹发生了,我竟然在游动,我就像获得重生。我快乐的在水里游着,一直游到了下课……

  到家了,我兴奋地对妈妈说:“我成功了!”

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