毕业的作文（经典5篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的毕业的作文5篇，希望能够帮助到大家。
毕业的作文 篇1
六年的小学生活就要结束了，我临近告别母校、告别老师、告别在一起六年的同学。我非常激动而又感到沮丧，因为我们就要离开我们这个生活了六年的大家庭。
回想起六年的点点滴滴，我印象最深的是我那一次的逃操。
那一次，我们六个同学在大课间没有去做课间操，我们就躲在图书馆的后门那等着他们做完，我们一躲就是一个星期，有一次我们在三楼看着王老师在训他们我们六个也不敢回教室就躲到上课，等到上课王老师把我们六个叫了出去，问：今天做操怎么没看到你们呢？是不是，你们根本没有做，我们吞吞吐吐的说：恩，我们今天没有做操。老师问：你们从什么时候开始不做操的，我说：我们从上周开始不做的.，老师说：你们就不知道做课间操有利于你们的身体吗？我们知道，大家异口同声的说。那你们怎么不去做，老师大吼着。肥燕突然说我们不会做，才不做的。老师说：那你们就更得做了，下楼去给我做一遍我在楼上看着你们，我们飞奔下去以后开始做，因为我们没做过，所以根本不会。我们就叫了两个低年级的小同学领着我们做，等做完，上楼老师又把我们骂了一顿我们才回教室学习。
母校，您给了我许多，我要对你说声：“谢谢！”
再见了，亲爱的母校！
再见了，我亲爱的同学！
我将永远把他记在心里！
毕业的作文 篇2
自从孩子初二以后，我很少给他检查作业了，一来课业难度有所增加，我原来的知识储备已经难以应付，学校的校本作业又没有答案， 我不知道孩子做的是否正确，不敢妄加评论；二来孩子做作业的态度还算认真，能够按老师的要求去做，我比较放心。所以，一般老师让检查作业，我只是签字了事。
这天中午，孩子说写完作业想去看电影。开学三周了，孩子没有好好放松过一次，我就答应了他下午写完了就去。他快马加鞭，很快就写完了。
我心血来潮，想看看他写得咋样？谁知不看便罢，一看气不打一处来。
语文每周有两项很重要的作业：一项是背诵，经典诗词或满分作文不限，另一项是周记，可以写这一周发生的事，也可以任选近年的中招作文题目写一篇作文。检查背诵，孩子吭吭哧哧背了半晌，也没把一篇文章完整地背下来，敢情人家为了赶工，只是念了几遍，抄了抄，根本没背会；作文是根据今年广州中考的`题目《出错》，写了几个化学家错中所得化学元素的事，我还很奇怪他怎么把那些化学家的名字与故事记得那么清楚呢，一抬头却看见学习桌旁赫然摆着一本《课堂上听不到的化学传奇》，拿起书与作文一对照，发现他写的故事是书里故事的缩写。这怎么能达到练笔的目的？
数学作业是做练习册上的题，我翻看一下，发现有好几道题空着没做，我问：“问什么不做？”孩子答：“我不会。”我真以为是很难的题目，不会做也就罢了，但细看题目，凭我的数学水平，也能发并不是很复杂，只是证明的过程有些麻烦罢了。这小子，懒得思考，懒得写，只想着去看电影了。
英语作业是几个单元的背默卷，看孩子写得倒挺满的。细细对照，发现了不少问题，不是这儿少一个字母，就是那儿错一个单词，还有句子的末尾常常不写标点符号，最严重的一个问题是，有些短语、句子，相同的意思有几种的不同表达方式，他却只写出了其中一种。我问他：“为什么不全背会，全写上？”他倒挺有理，说：“就是考试，也不要求全写上，写一个、写对了就足够了。”“可是，如果你把这一个忘掉了，其他的你又没记住，写不出来，这道题是不是就拿不到分了。你现在是初三了，综合复习特别重要，老师之所以把这些短语、句子的全部表达方式都给你列出来，就是让你全部记住，考试时万一你忘了一个，还有其他的可以用，可是你只记住一个，忘了怎么办？”
鉴于检查作业的情况，我取消了看电影的计划，让孩子重新去做作业，文章背熟、作文重写，数学补做空题，英语背默卷凡是错误处罚写5遍。孩子满脸的不乐意，嘟嘟囔囔的，但我还是狠下心，说：“必须做。不做不仅没电影可看，连晚饭都没得吃。”不管不多不情愿，他还是去做了。
毕业班的孩子，最怕的是学习心态浮躁，从孩子的作业情况看，浮躁的表现还是蛮严重的。我只是这么偶尔一检查，就发现这么多问题，看来以后还得时常关注一下他的作业情况，大撒把的作风虽然有利于培养孩子的独立能力，但却不利于改变孩子的浮躁心态，大人抓紧一点，孩子也会认真一点。毕业班了，不能掉以轻心啊！
毕业的作文 篇3
20xx年，我毕业了。
心中感慨万千，有激动、有烦恼，有一些小小的躁动。我有毕业的快乐于激动，也为我童年不在而忧愁，同时也为自己的前程而感到担忧。我怕我自己考不好，与好学校失之交臂。但有松了一口气，但是当老师报出成绩的那一刹那，一切都烟消云散。因为，那种令人窒息的压力是我们给自己的施压。
让我们为自己20xx年的'今天加油！
毕业的作文 篇4
一转眼，五年级就过去了。马上就要离开母校了；马上就要与朝夕相处的同学们分别；马上就要与教导我们的老师分别；马上我也要毕业了！
五年级了，再也没有像之前那么多的欢声笑语，更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了，作业的压力，成绩的压力，父母的期待都压在了我的身上。我知道：只有考到了好的'中学，老师才能满意，父母才能欣慰。所以现在的辛苦学习，才能让以后更加好。
在这将近毕业的日子里，我要表现得更好，在最后的一年里在学校留下我美丽的身影。
昨天，竞选了大队委员，我们五年级的同学都很看重这次机会，努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说：这是最后一次在母校戴上大队委员的标志，我一定要尽全力做一名称职的大队委员，让我在将近毕业的最后一年里不留下遗憾。
每次我看到操场上那一阵阵欢笑，我都很羡慕一二年级的小朋友，我又一想：人总是要长大，总有一天他们也会要离开母校，俗话说：天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜与同学们在一起的每一分、每一秒。
我将近毕业了，离开那所记载着我快乐时光的母校；我将近毕业了，我要在以后的成长过程中更加进步；我将近毕业了，心中有一万分舍不得。
毕业的作文 篇5
我们即将毕业，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
这几天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了六年，似乎又走回到了起点。突然觉得，六年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。
在这个校园里埋藏了我的欢乐，我的`恩师，无论天是不是很蓝，日子过得是不是很慢，在那个即定的时刻，我们终究还是要毕业。
我们在今天毕业，意味着小学的结束，初中的开始。今天也许应该说些慷慨激昂的憧憬未来的话。但，有些东西是真的一去不会再复还。明天，毕业之前的一切一切都将被打上“从前”的烙印。即使再见也已不同于今天一些事一些人是永远再也回不去。决心离开校园的那刻，意味着真正离开了那群曾经熟悉但已经开始渐渐淡出你生活的人，从此以后他们也许再也不会在你的生活中出现。从这一刻开始，有些人在你的生活中将会永远只存在于毕业照的某个位置。
走出校园的那一刻，记忆也同时从校园离开，收藏进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
这些记忆里，有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。
说句“我走了”多么容易啊，可是，却又是那么难，说句“再见”多么容易啊，可是，真的能够再见吗？
一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和亲情！
曾经对朋友的不解，就在今天化解！
曾经对老师的埋怨，就在今天解除！
曾经做过的事，不要忘记，多年以后会成为记忆中最美的风景线！
“毕业”很多人接受不了，是人生中最大规模的分离！
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