毕业的作文600字

时间：2025-12-30 23:06:23 毕业

精选毕业的作文600字八篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的毕业的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选毕业的作文600字八篇

毕业的作文600字篇1

　　一起走过的日子，弹指一挥间。我们还有一年的时间就快要结束小学生活了。

　　回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。

　　跨进小学大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。我们从一个天真懵懂的小孩子，变成了一名小学生。五年的时光匆匆离去，还有一年，就这么短暂的一年，转眼间我将要离开我最最亲爱的母校。在这几年中我们有过酸甜与苦辣，在这几年中我们有过喜怒与哀乐，母校啊！你让我们懂得怎样做人，入学时，我们就像一颗小树苗，你将我们培育成了一个个健康、懂事的少年，母校，是您给予我们了精神财富，还有一年，我们就要离开你了……

　　在这小学的美好时光里，有无数事情令我终身难忘。

　　记得四年级时，我们去了素质教育基地去军训，虽然只有短短的五天，但同学们都吃了不少的苦，所谓的“酸·甜·苦·辣”可都在这五天中表现中发挥得“淋漓尽致”，在军训中，我体验到了什么是生活，体验到了同学之间的团结合作精神。

　　在这几年中，给了我下了一个快乐的童年，留给了我纯真的微笑。

　　那些年，我们曾数过无数星星。

　　那些年，我们曾一起努力过。

　　那些年，我们曾嬉戏过。

　　那些年，我们经历了“风风雨雨”

　　如今，还有一年我们将要分离了。

　　如今，还有一年我们将不能去那个熟悉的班级。

　　如今，还有一年我们将不能团结一致。

　　还有一年我们要在此道别。

　　那熟悉的班级，便会成为我们的过去。

　　那些年的回忆，将会成为终身的`难忘。

　　那些年的相伴，将会成为终身的回忆。

　　那些年，一起走过的道路。

　　那些年，一起努力过的成绩。

　　那些年，我们那可爱的玩笑。

　　那些年，我们那可爱的故事。

　　那些年，我们亲爱的死党们。

毕业的作文600字篇2

　　清浅微光处，悠然的时光悄悄地从指缝间溜走，抓也抓不住，一如那张没于红尘深处的毕业照，待回首寻觅，却已然寻不见，望不到，只留一地的怅然，它在记忆中蒙了灰尘，却无法切底消失。

　　于我而言，它是我难忘的失落。遥想那个夏日，火红的太阳仿佛充满朝气的我们，那么灿烂。在纪念馆前站好几排队，我们脸上的笑容甚至胜过了太阳，灿烂而美丽，那般耀眼。我的心中也仿佛灌满了蜜，是难忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，温暖，使我不愿放开，一旁的老师注意到我们的小动作，投来一记警告的眼神，要求我们站好，吐吐舌头，又在闪光灯亮起时换上最甜蜜的笑容，像是世上最华美的珍贵。响起的“咔嚓”一声，像是旧时光与我们的告别。

　　老师特意申请一个新邮箱，在我们全班的注视下，把那张毕业照存进去，庄重得像一场仪式。大家想保存的，可以到这个邮箱洗出来，老师说。我看着屏幕上的照片，上面的人儿竟有些傻傻的.，憨憨的，不过，在我眼中，它依旧是一件珍宝。

　　可惜，我最珍视的美好，却让我自己弄丢了。记着邮箱账号和密码的纸，仿佛那段承载欢笑与泪水的时光，离我而去了。只是独留我一人，诉说着满腔的相思。

　　难忘那一张毕业照，被曾经笨手笨脚的我弄丢，它在我的记忆中沉默着，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然长成参日大树，想拔也拔不了，还连带着阵阵心痛。

　　剪一缕相思，诉一段惆怅，时光催促我的脚步，我无法停留。只能待相思成豆，来奠基那一张难忘的毕业照，那一段难忘的时光。

毕业的作文600字篇3

　　光阴似箭，日月如梭。小学五年的学习生活转瞬即逝，童年也随之而去。在这如诗如画的童年中，那最最亮的一道风景线，就是“地雷”拽我上体育课的情景。

　　她为什么拽我上体育课呢?原因是这样的，“地雷”也就是老王同我都是小说痴，她只要看完一本小说，如果恰好我也看过几章。我们俩就会十分有共同语言的“老王说书”。

　　就这样，老王揪住了某个上体育课前的课间，又找我“老王说书”。

　　“大萌子哎，快点!怪不得人家都叫你慢神。”

　　此时的我正懒在座位上不走，因为看外面阴沉沉的云层，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多楼层!我要做个聪明人!

　　就当我美滋滋的`想着这一切的时候，老王这个“可恶”的“行动派”以双手为笼把我囚了起来，死死地把我往外拽。

　　我一下子反应了过来，不停地反抗。

　　“众人皆醉我独醒，今天何等天气，怎可上体育课。”

　　“……”

　　“王淄萌，你还想看见明天的太阳吗?”老王一下子松开了手，我瞬间坐在了地上。

　　“老王，我不仅想看见明天的太阳，还想看见明天的月亮呢!”

　　“再这样我让你休想看见明天的太阳!”老王露着邪恶的笑容阴狠狠地说。

　　“别!别!别!我还想过好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”

　　老王似乎相信了我，松开了手，让我自行走路。我松了一口气，用我平生跑得最快的速度跑回教室。当老王发现时，我已经跑回了教室。

　　正当我放松警惕时，老王像土地公公一样突然出现在我面前。她拽着不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此时的我毫无察觉，还在不停地说到：

　　“自古智慧多薄命，为毛想做个聪明人都不行?”

　　“还自古智慧多薄命，明明是自古红颜多薄命!你太高看你自己了!”说完，扬手就想打我。我急忙道：

　　“小的不敢了，我一定老老实实的!”

　　就这样，我老老实实的被“地雷”拽到了体育课上。

毕业的作文600字篇4

　　小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时光……

　　刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，明亮的教室，崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白费!

　　上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的.友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。

　　三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉!”

　　当然，小学岁月中也有苦恼。比如，做不完的作业，朋友间的矛盾，老师的责备，成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。

　　春天，学校变成了花的乐园，五彩缤纷的鲜花，弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花，逗草，感受大自然的美。

　　夏天，虽然烈日当空，可我们学校的“保护伞”可发挥了作用，我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。

　　秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精美的书签，让树叶笑得更可爱。

　　冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢笑。

　　小学岁月，我忘不了你!

毕业的作文600字篇5

　　随着时间滴答滴答地从手中溜走,距离我们最重视的毕业,已经慢慢地逼近我们了…···· ----题记叮铃铃，叮铃铃……上课铃响起的后一秒，同学们就已纷纷回到教室。往日的欢声笑语被同学们翻书时所发出的沙沙声和圆珠笔在草稿纸画图形时所发出的细小声响代替.现在，大家都知道离中考只有一百天啦。一百天，说长不长,说短不短.在这一百天后我们就要踏上中考的“站场”,向自己所确定的目标进发.就在上个星期，玩得不亦乐乎的我们,在收到了一份家长会通知单,本来正处在兴头上的我们,心情顿时忐忑不安起来."家长会"这三个字在我们眼里就如一只猛虎,考试考得好的,高兴的眼睛都弯了起来；考得差的人么,就差没抱着老师的腿喊:"救命!"了.我还知道，那晚的家长会跟以往有些不一样，它有一个新的含义：家长要配合老师做孩子学习的思想工作了。所以,我觉得现在开始,我们要认真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奋斗，努力学习，补习功课，争创佳绩,调整心态......先把游戏，玩耍，发呆的时间减去，换成认真，学习，收获。多请教他人，不能出现偏科。更要放好心态，多练习做题。学习课文做到预习、学习、复习。学校生活往往过得很快，有时候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也许回到家了，你才慢慢反应过来今天已经过去了。还记得六年来一起经过的一切吗？有多少是值得互相提起与记忆的呢？还记得第一次的相识相知吗？第一次的`团体活动？第一次的泪水？我们，一起尝尽了成功的喜悦；我们，一起坚持学习；我们，一起感受什么叫“友谊”“团结”……而现在，剩下仅仅的一百天，我们能做的有什么呢？是浪费时间，玩游戏吗？百天后，就是我们收获的时刻，就是我们喜悦的时刻，我们将树立自己一个目标，有一个好未来，将证明，世界时，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

毕业的作文600字篇6

　　书是人类的精神财富，是人类文明发展的阶梯。从小培养孩子的读书习惯、教会孩子科学的读书方法尤为重要，好的读书行为可以使人受益终身！

　　下面就我个人观点结合孩子的.特点谈几点看法：

　　一、选择适合儿童特点、使儿童日益感兴趣的图书。我的女儿从小就喜欢听童话故事、成语典故，因此我就挑选一些正规出版社出版的、汉语拼音准确的、图文并茂的书给她看，如：《伊索寓言》、《一千零一夜》、《神秘的大森林》丛书等。另外还给她读一些中国传统的神话、传说，如：大禹治水、女娲补天、精卫填海、杞人忧天、刻舟求剑等等，让她对书产生莫大的兴趣，激发她读书的热情。

　　二、家长陪伴在孩子身边共读一本书。由于孩子小，识字不多，书中不断出现的生字可能会影响孩子的读书兴趣，更重要的是不能因为太多的生字而使孩子产生“畏书”感。因此，在最初，家长一定要抽出一点时间陪伴在孩子身边，慢慢引导，适时启迪。

　　三、不择时机结合书中内容进行提示式交流沟通，这样可以加深印象，促进理解，为正确运用打下良好的基础。

　　四、让孩子从小养成“不动笔墨不看书”的习惯。我女儿平时在家读书时，我常常督促她手中拿一支笔，把书中的好词、好句做上记号，便于重点理解和掌握。

　　五、是让孩子养成一个持之以恒的读书习惯，不可一暴十寒。自古以来成大事者不唯有傲世之才，亦必有坚毅不挠之志，俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针。读书学习更是如此！在这个问题上父母的表率尤为重要。

　　以上片言只语，只是我的个感受，一孔之见，望与各位家长共同探讨！

毕业的作文600字篇7

　　我以前以为毕业是一件生离死别的事情，主要是在电视上经常可以见到有些人在离别的车站之类的地方哭得死去活来，仿佛眼前即将消失的这些人一个个就是他们的父母，抑或是上了车以后就奔赴战场，从此挂掉。

　　其实我倒觉得毕业是件好事，毕竟有些你讨厌的人不用再见到了，而且你也不必被那些讨厌你的人见到了，何乐而不为？至于那些要好的'人，将来自然还会再联系，只是一个整体解散了，但是个体还在，只是少了个叫做班主任的人而已。

　　还有这个同学录，一想到那东西我就汗。快考试了，一个一个却开始跟鬼一样写同学录，至于后来有幸拿到舍友的同学录观摩一番，当场差点昏死过去。当时给我的感觉就是一群人在互相写悼词。里面什么人都有，我看到了一个写满整整一页的小伙，我问舍友说这人谁啊，怎么拉了这么多？舍友来了一句话叫我当场就想把我们宿舍再广岛一次。

　　我那舍友说：我不认识他，我叫他们班一个同学随便发就给了他一张。

　　当时我立刻对同学录失去信心。又想起我上初中的时候班里流行写那东西。于是我也去买了份，发到我一个好朋友跟前的时候，我说下午管你要，他说给我几天时间酝酿酝酿，我想想，君与我关系甚好，有很多话要说或许也是情理之中。于是，我说行。

　　几天之后我终于收到那份姗姗来迟的同学录，上面的一排字我到现在都难以释怀。

　　他写：想来想去，还是送给你四个字吧，万事如意。

　　当时我就对我妈所在的人民医院做了贡献。

　　诸此种种，不在话下。

　　但高中毕业，在离开宿舍的时候也有一点不舍，走的时候我给他们每个人一根烟，我说不会抽没关系，拿着跟我一起将它点完就行了。出门的那一刹那，看着满屋子的烟雾，眼里有点模糊。

　　毕业是一件很叫有些人很难过的事，包括我。遗忘是不得已的，希望大家以后在大街上见到以前的同学，请不要叫着A君的名字去拥抱C君。

　　共勉……

毕业的作文600字篇8

　　时间似山中的流水，随着咚咚的声音流逝，回想昨天好似一副画卷引得我浮想联翩、思潮起伏毕业了，总想留住似糖的小学日子，它似酸又似甜，引得人回味无穷，好似就在昨天我们还嬉戏着，好似在昨天被班主任批评后滴下泪水。我的班主任姓李，他矮矮的个头就像水浒传中的矮脚虎王英，但他本人却是一个温柔的人从来都不打骂我们，不过对我们却十分严厉。

　　班主任不但是一个温柔的人，更是一个极为爱学生的人。记得有一次，我摸底考考的很不理想，下课总是垂头丧气，无精打采地，您看见了，走过来安慰我说：“考差了不是问题，下一次用功就行，不用灰心的。”那声音多了温柔，好像在播放着音乐，我陶醉其中。在以后的日子里，我上课更专心了，做作业也仔细了，每天放学就直奔书房，赶紧做起作业来。又过了一段时间，又要摸底考了，我胆颤心惊，班主任好像看懂我的心，说：“不用害怕，平常心去对待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。这一次，我取得了好成绩，班主任您过来祝贺我，叫我百尺竿头――更进一步。我很开心，在班主任的谆谆教导下，我取得了进步。在接下来的时间里，我要更加努力学习，取的更好的成绩。

　　有人把班主任比喻为园丁，可我并不这样认为，我认为的是班主任像一位工程师，班主任教育我们，传授给我们知识，不就像一位工程师教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更坚固一样吗？她是我们灵魂的工程师，是我们知识的.建筑师。

　　还有人把班主任比喻为蜡烛，我觉得这很符合，蜡烛燃烧了自己却点亮了屋子，哪怕是一个小角落而已，也许当电灯的来临，它被关了禁闭，只有在停电时，它才能成为最亮的最棒的；正如我们慈祥的班主任，他们把自己的青春留在了那三尺高的讲台上把自己的美丽年华完整的青春献给我们。

　　谢谢你，班主任。你的恩情我永生难忘。没有你就没有我的今天我永远感谢你。

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