实用的毕业的作文精华5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的毕业的作文5篇，欢迎大家分享。
毕业的作文 篇1
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。——题记
在刚入学时，我们都是一只只小雏鹰，是谁？给我们庇护、给我们阳光，让我们成长；又是谁？把自己全部的知识都毫无保留的授予我们。还是谁，春蚕到死丝方尽，燃烧自己，照亮别人，不曾要求过半点回报。
他们就是人类灵魂的工程师——光荣的人民教师。
马上就要到教师节了，在这样一个感恩的日子里，请让我们深深的给普天之下所有的老师们道上道上一句——老师您辛苦了。
老师是一个平凡的职业，同时也是一个伟大的职业。教师节是全社会对老师认可和感激的一个节日、一个最隆重的节日。
我们的班主任王勋老师不但长的帅气，还是我们学校出了名的青年才俊呢！他长着一双炯炯有神的大眼睛，虽然有点近视，但丝毫挡不住那充满慈爱而不失严厉的目光，随时吓退我们做小动作或开小差；那张不大的嘴巴，一刻不停的在课堂的四十分钟里张开、合上，好像不知道累是什么；那双耳朵，如同顺风耳一般扑捉着我们任何的风吹草动。
这就是我们的王老师——一位威严而亲和力极强的老师！
每当下课时，我们的'老师总会利用这短暂的十分钟来讲一些古文或诵读一篇好散文，以至于数学老师来的时候您却浑然不知。
我们都知道，其实老师您也不想拖课，拖课累得是您，有这些拖课的时间，您还不如回办公室喝口水、歇一歇了。您拖课永远只是为了我们，为了给我们多讲一些知识、多了解一些课本外的学问、多教我们一些人生路上的道理。
只要是您讲课，我总是开不起小差，也做不起小动作，您上课不知为什么总是严厉中透着许多幽默，笑声中学到了知识。
您怕我们上语文课无聊，有时会在上课时给我们讲一些关于汉字的小故事，偶尔会在不经意间突然拐上一个小弯，逗我们乐！所以我们是最喜欢听您讲课了。
您所传授的知识我都能半个字不拉的尽数收入耳中。
是您，让我对上课有了兴趣，是您，让我懂得其实学习也是一种享受！
您勤勤恳恳的工作耕耘已经送走了一批优秀的学生，我们也在您的辛勤哺育下由简单的“a、o、e”到现在的校讯通博客中自由翱翔，您的功绩被我们时刻铭记！感谢您——我们最亲爱的老师！
毕业的作文 篇2
人生就像是一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。当我我们以为终于要到达终点时，命运之神却与我们开了个小小的玩笑，在终点的两侧会出现两条支路，这两条支路的名字就叫做抉择……
又是一个夏日，又是一个离别的季节。
心里有很多的感受难以言表，有一些欢喜，有一些忧伤，又有一点点的茫然。以前大家在这里相识，而如今大家又要在这里相别。
人生就像是一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。当我我们以为终于要到达终点时，命运之神却与我们开了个小小的玩笑，在终点的两侧会出现两条支路，这两条支路的名字就叫做抉择。
离别固然是忧伤的，面对同窗三年的同学好友，我们又能做些什么，说些什么呢？毕竟大家以前一起快乐过，一起伤心过，也一起努力过。有时我常常在想，人生中为什么会有那么多的离别，那么多的忧伤呢？但却总也想不清楚。其实命运往往是很微妙的，当我们想放弃时它总会拉你一把，当我们风头正茂时，它有些会给你重重的一脚，让你无法自拔。同学、朋友、兄弟、死党……
一个个熟悉的词语共同构成了我们少年时期美好的回忆。也许我们有些年少轻狂，也许我们对这份友情并不是很珍惜。其实大家从相识到相知都是一种缘分，虽然它看不见，摸不着，但也正是它让许多的陌生人成为朋友，让孤单的'人生变得丰富起来。就要离开了，就要和温州十四说再见了，虽然有一丝丝的不舍，一丝丝的悲伤，但这就是命，相信缘分一定会让大家重逢的。
在不久的将来，当大家团聚时，我想我们将会变得更成熟，变得更理智，那到时我们的人生也会变得更美好。
毕业的作文 篇3
当老师宣布拍毕业照的日子时，班级里顿时像炸了窝一样叽叽喳喳地议论个没完，而我嘴角的笑却像凋零的花一般逐渐淡去，变成一声叹息。往昔总觉得不论暑假有多长，都会有回到学校的那一天，都会有再见到那一张张熟悉面孔的那一天，可我终究是忘了，天下哪有不散的筵席呢？
新学期刚开始的那一天，所有的人都在述说着重逢的喜悦，哪有人顾得上日益逼近的`分别？可当手中的同学录堆积成小山，当老师口口声声念叨着“六年最后一门新课已经教完”时，我才惊觉，原来真的已经六年了，原来我们满心企盼的“毕业”是一枚青涩的杏子，只有亲口品尝过的人才知道，它是那么涩，我畏惧了，我想要逃离，却被推搡着、拉扯着步步靠近，无能为力。
拍毕业照的那一天还是来临了。三位转学离去的同学只有一人归来，然而我看着他腼腆之中夹杂着的疏远时却沉默了。从前，他不是这样的，我静默片刻，却终究还是笑了——从前，只是从前罢了。就像从前的我永远盼着日子快些，再快些，而不是像现在一般小心翼翼地数着日子，只愿它慢些，再慢些。
我随着摄影师的指挥站好位置，不合身的博士服拉扯着我的思绪，扔上天空的帽子还有落下来的一刻，而我们呢？像一只只恋家的雏鸟，被迫离开温暖的窝，在风雨中拍打着翅膀，渐行渐远。也许在成长飞行中我们将变得坚强，并戴上令人陌生的面具，也可能会弄丢了最初的模样。当我们累了、倦了、冷了，我们回到家中时，家里已经没有了我们存在的痕迹，仿佛我们只是外客突然闯入一般，而我们想碰触昔日的同伴时，却只能感受到那一张张冰冷的面具。这可悲，却也真实，所以我打心底恐惧着，抗拒着分离。又或者，是不愿面对往昔熟悉的同学，最终也会形同陌路的事实。我怕极了当十年后，我以温热的指尖，触碰到冰冷而又不近人情的面具。成长的代价，谁都得去面对，不是吗？
毕业照拍好后，我几乎是条件反射般去寻找那归来的同学，五年，我们一起度过了一千多个日夜，不会因为一时的分离而消失得无影无踪，然遍寻无果的我却在家长的口中听到了他已悄然离去的消息。心底的那一丝涟漪归于平静，嘴里像嚼了一颗青杏般，苦到了心底。或许他已经淡然了，已经可以坦然地仿佛局外人一般的面对我们这些“旧人”了，但我却仍深陷毕业季的惆怅之中，不知这份黯然有谁理解？……
毕业的作文 篇4
下车了，远离了那朗朗的书声，不见了熟悉的面孔，拿着毕业照，最后一声“再见”，就将步入初中的校门了。
“咚咚”一只大手轻轻叩击桌面，扶着我的额头，迎上老师的目光，“坐正，抬头挺胸。”稚气的我连忙坐正，一年级老师和蔼地笑笑，走进了回忆的深处。拍拍肩，四年级老师严肃地喝道:“坐好了，别趴下写字。”我一下挺直了腰板，老师语气温和了几分，“很好，注意保持。”那眸子里满是鼓励的目光。“最近坐姿越来越端正，进步很大。”六年级老师温柔的摸了摸我的头，“毕业得多养些好习惯呀。”老师有力地拍拍我的背，“我信任你。”一股力量钻入心中，老师的眼底似一片净土，那里是毫无保留的信任。
“肚子还疼吗？”同桌关切地问疼的一头冷汗的我，眉眼中溢满了关心。“嗯，好多了。”我闷声回答，拼命忍着肚子里那股钻心的疼，避开同桌关切的眼睛。“疼就直说，不要一直忍着，给。”前桌递来一杯温水，滚热的水捂出了心的温度。桌边的'同学也问道:“要不要去医务室？”“要不你先回家休息。”我的心中泛起阵阵涟漪，“没事的，谢谢。”“好吧，疼就说。”同学们的最后一句话沉了，渐渐地漠入了回忆。
于抹额间成长，严肃间懂事，信任间成熟，回忆间留恋。走过六年时光，点点滴滴已成过往。哎，最后的毕业考，加油吧。
老师点评:校园生活的点滴犹如闪亮的宝石，被小作者用丝线巧妙地串联在一起，给人以美的享受。
毕业的作文 篇5
转眼间，小学六年的时光即将过去，从一年级到六年级，每一秒，每一分，都洋溢着童年的欢乐，天真，而3153600分钟就这么从我们的记忆中画过了，给我们留下了一道彩色的光芒。
这六年里，每天每时每刻都处处充满欢乐，悲伤，愤怒等，使我们无法忘记。
还记得在这六年里打打闹闹的同桌吗，在课堂上，老师在讲课，而同桌两个在桌子底下玩猜丁壳，“包袱剪刀锤，哈~”一边帮忙看着台上的老师有没有发现我们。考试时，“哎，这题怎么做，同桌”一边说，一边递小抄，同桌俩互相打掩护，不被老师发现。背书时‘算了，算你背过了’故意拖延的时间长一点，还不让老师怀疑。老师让你站起来回答时“哎，同桌，这题咋做，你快和我说”“这样…”同桌会偷偷在下面告诉你答案。写笔记时，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就会小题大做，嚷嚷起来，“干什么，别碰我”，因为一点小事，同桌俩争论不休，下课打打闹闹…
还记得在这六年里与你做伴的闺蜜或死党吗，无聊的时候，陪你说话，逗你开心；欢乐的时候，和你一起哈哈大笑；悲伤的时候，会安慰你，找那人算账或替你受罪；愤怒的时候，他们就像一杯凉水，瞬间浇灭了你头上的火；上厕所也要一块去，课下做作业也要一块，像连体婴儿，怎么锯都锯不开。
还有那教过你六年的老师，感激不尽。
时间啊~时间，你怎么就过得这么快，我一眨眼的.功夫，六年的小学时光就过去了，时间不会再回来，你已在我眼前悄然溜走了，再过了这个暑假，就彻底跟小学的时光说“再见”了，这个六一，将会是我们童年的最后一个六一儿童节，也将成为我们最宝贵的记忆。
暑假过后，我就是初中的学生了，一切都要靠自己了。
岁月匆匆，时光不老，我们不散。
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