兵马俑作文大全(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的兵马俑作文6篇，欢迎大家分享。
兵马俑作文 篇1
栩栩如生的兵马俑是我们历史的见证，对于他们，你是否了解？下面我们来看看这篇《走近兵马俑》。
在这个激动人心的日子里，我们四年五班上了一堂很有意义的美术课。随着老师幽默、风趣、生动的讲说，我们走近了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。
上课铃打响了，一位女老师走上前来。她那气势磅礴、精妙绝伦的演说，令我的好奇心空前活跃：什么是兵马俑?兵马俑的形状特征又是怎样的呢?……女老师的讲解刚结束，紧接着一名气势不凡的男老师走了进来，用他铿锵有力的声音和我们分享了秦兵马俑那悠久的'历史。
开始，男老师和我们介绍了秦始皇。他细致而又不失风趣地讲述了秦始皇的丰功伟绩，又自然地引入了秦始皇为了长生不老成为了一个名副其实的暴君，而一个个多姿多彩的俑则是百姓为秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“这个秦始皇怎么那么傻呢?长生不老根本就不可能，为什么还要痴心妄想呢?就好好的做一个伟人不行吗?“不过我又赞叹秦始皇成为暴君之前所做的事，他统一了六国，统一了货币和度量衡……对他又是赞叹又是愤恨。
接着，老师给我们播放了秦始皇兵马俑的照片。那些秦俑有的横眉立目，手拿弓弩;有的表情从容，手持宝剑;有的圆目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，头挽发髻……各形各色，千姿百态，没有相同。看着那一张张生动的照片，不由得惊叹古代劳动人民技术真精湛!如果到现代可能都是大师了吧?!
老师又给我们播放了视频，视频记录了古代人民制作兵马俑的过程。他们一点一点用陶土烧出兵马俑的大部分，再细节刻画，最后上色。完成这些步骤，一个生动的兵马俑就出现了。
老师还拿了逼真的兵马俑模型给我们一一观察，我们组很幸运，看到了威风凛凛的军吏俑和栩栩如生的战马俑。看着模型，我仿佛看到千军万马向我飞速奔跑过来，一场战争就要爆发!可是一眨眼，就又回到了课堂上。
这堂课真是令人意犹未尽。有机会，我一定要去看真正的兵马俑!
兵马俑作文 篇2
在西安的临潼出土，它举世无双，都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对，就是20000平方米，大概有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。你们看，那些身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子，一看就知道他们是久经沙场，重任在身的领军人物了!大家跟我来。那些身高1。8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是什么俑?对，就是武士俑。谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的`又是什么俑?错了，是骑兵俑。
你们看，每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!秦兵马俑真不愧为世界第八大奇迹!
兵马俑作文 篇3
在我的书架上，有一套秦兵马俑，那是我爸的一位朋友送给我的。它们分别由将军俑、文官俑、武士俑、跪射俑、以及马俑组成。看着这五个俑件，我仿佛穿越了时空的隧道，来到秦代的战争时期。这一个军团，每位将士都精神抖擞，整装待发，真有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的气势。最庄严威武的是将军俑，他头戴金帽，身穿龙袍，脚蹬战靴，眉毛微微皱起，两眼炯炯有神，嘴巴紧闭着。那长长的胡须，让人一看就知道是久经沙场的老将军。
他的两只手背在身后，袖子自然地垂落腰间，仿佛是在思索着如何指挥士兵们作战，又仿佛是在仰望墙上的地图，思考今后的作战策略，还仿佛在凝视蔚蓝的天空，思念故土的亲人。在将军俑的身旁，站立着文官俑，他微微颔首，头上戴着文帽，头发梳得整整齐齐，围着一圈丝带眉毛紧紧地皱起，眼睛朝着地面。他身披铠甲，两手交搭在胸前，穿着长靴。他仿佛是在侧耳倾听将军的指示，又好像是在思索着怎样起草文书，编记史册。在前方的战场里，走在最前列的是武士俑。
他的一双眼睛怒视着前方，脖子上挂了一条红围巾，那是亲人对他的祝福。他身穿金甲，脚蹬战靴，左手正紧握着剑，右手捏着拳头，仿佛正带着亲人的期望，随时要拔出剑与敌人浴血搏杀。第二排是跪射俑，只见他半蹲着，头上扎着发髻，左手把着弓，右手持着箭，两眼瞪着前方的敌军，似乎要把仇恨都在箭上发泄出来。一匹匹强壮的战马在马厩里嘶鸣，它们身上披挂着马鞍，耳朵直竖着，挺着脖子，怒目圆睁，似乎随时准备为了死去的战士而浴血搏杀，奋勇杀敌。看着这套兵马俑，我仿佛听到了那士兵杀敌时大口大口的喘息声，那激越悲壮的呐喊声，那雄浑的`击鼓声，那有力的打斗声。经历了岁月的沧桑，秦兵成了如今的秦兵马俑，他们不但只是工艺品，而是粗粒在我面前的一个个富有活力的英雄，他们的光辉形象引领我了解历史的长河，他们的精神已经在我的心里留下了一座丰碑。
兵马俑作文 篇4
8月18日，我和爸爸妈妈一起去秦始皇兵马俑博物馆参观，它位于陕西省临潼县。我们先参观了一号俑坑，里面的兵马俑都是考古学家把兵马俑的碎片一块一块拼成的，除了跪射俑的发髻向左边，其余俑的发髻都是朝右边。一号俑坑发掘兵马俑6000余件，而他们的面部表情却各不相同。接着，我们又参观了当年秦始皇座过的马车，一号车由3000多块碎片拼成，二号车由1000多块碎片拼成。
最后，我买了一本介绍兵马俑的书——《苏醒的`秦代兵团》，并请当年发现兵马俑的老爷爷——杨培彦在书上为我亲笔签名!
我觉得秦始皇很伟大，是他做出的修建兵马俑的决定;秦代的劳动人民也很伟大，是他们修建的兵马俑。秦始皇兵马俑的修建，动用了大量的人力和物力，使用了当时最先进的技术，集中了最优秀的人才。因此，兵马俑建筑代表了当时建筑艺术的最高水平，体现了劳动人民的智慧和才能。
兵马俑作文 篇5
兵马俑我以前来过好多次。这次人最多了。黄伟看到兵马俑和铜车马很激动，看得很仔细，问了导游很多问题，还拍了好多照片要回去给同学看。我最喜欢跪射俑，因为在幼儿园的时候，老师教过我们表演这个动作。爸爸给我说过很多古代战车上的名称，我都记不住了。只记住“君子一言，驷马难追”，铜车马就是四匹马拉的`战车。
参观3号坑时，发现坑里有不少游客扔下的垃圾。兵马俑是我们的国宝，联合国世界遗产。为什么他们要往里扔垃圾呢？我不明白。
兵马俑作文 篇6
在四年级的语文书中我看到过一篇关于兵马俑的课文，它向我们介绍了兵马俑的来历和许多知识。那时，我真想去看看兵马俑。这个假期，我的愿望终于实现了。
放假的第二天，妈妈带着我来到西安，第一站我们就参观了秦始皇兵马俑博物馆。
秦始皇兵马俑十分壮观，一个个活灵活现的佣真是与书本上写的略有差异。他们一个个栩栩如生，他们有的身披铠甲，有的牵牛牵马，有的趾高气扬，有的鞠躬尽瘁；他们神态自若，表情和动作都不一样，而且，有的兵马俑是上了色的`，非常漂亮，而有的为了保存古迹，所以没有上色，仍然是一片土色，但有古代的颜色，有古代的味道，仍然漂亮；憨态可掬的面貌表情，严肃，冷清，热情，这些表情看似平凡，可在兵马俑身上，他们仿佛有了生命，仿佛有了人的喜怒无常，悲欢离合的表情，非常神奇；兵马俑也有许多种类，有将军俑，跪射俑，立射俑，青瓷俑等等。一个个逼真的兵马俑，让我想到了秦朝战争时激烈的场面，也让我更加佩服古代劳动人民的智慧和才能。
在博物馆中最惹人喜爱的要算是立车与多功能伞了。立车也叫马车，它是由四匹马拉的车，为什么叫立车呢？因为驾车人地位低，而且车上没有小房子，只有用高高的木棒做成的小伞。
多功能伞又是怎样的呢？一可以在休息时不需要拿只要放在地上就行了。二可以很好地遮风挡雨。三长时间打伞时可以把锁打开，把下面助平衡的托拿下来以减轻持伞重量。四如果遇到了危险只要转开伞柄，里面就会出现锋利的长矛。而且打开的伞面还可以变成盾牌，与敌军战斗。
走出兵马俑博物馆，虽然有点儿累了，但我还是很开心，因为我终于来到了世界最大的地下军事博物馆，看到了世界第八大奇迹——兵马俑。
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