感受的作文

时间：2025-11-15 11:15:05 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

感受的作文[集锦3篇]

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的感受的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感受的作文[集锦3篇]

感受的作文篇1

　　其实，生活中，每个人身边都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好闺蜜；有骂你教育你的好家长；有陪你度过学校枯燥生活的好老师。

　　我从小到大遇到过许许多多的老师，每个都很出色，但令我印象最深的却是我的班主任兼数学老师，她就是我的良师，也是我的益友——高思梅老师。她是我见到过的最不怕吃苦，最任劳任怨，富有活力，懂得如何教学生的老师。

　　刚进初中校园生活，我对一切都不曾熟悉。在那里，我觉得初中生活有了许多无形的压力，没有小学时代的轻松、天真，有的只是初中时代该有的压力，奋斗。在这种情况下，班主任不断地带领我们走出这种情况，让我们放轻松，告诉我们初中生活的丰富多彩，风趣幽默。

　　刚上初中，学校为了让新生适应初中的校园生活，准备了许多有趣的校园生活，我们也正是在这种环境下逐渐成长，加上高老师的带领和诲人的教育。渐渐地，我觉得我们真正的适应了这种生活。有了高老师的教育，我们在初中的时候适应的'非常快，也正是在高老师的带领下，我们班在初一是十分优秀的班级，而且成绩是非常好的班级。

　　渐渐地，同学们到初二时都开始有些浮躁，认为初一时的成绩好，打下了好基础，到了初二就不需要那么努力了。渐渐，班上同学都开始出差错了。有的同学上课没以前那么认真，有的同学一上课就打瞌睡，有的同学讲话。高老师发现了这些情况后，特意在班会课提出来，告诉我们初二是一个转折时期，必须努力，不可以松懈，只要再坚持一年我们的努力就会有成果了，我们必须要认真，不可以浮躁。初一初二打下的基础，就是为初三设下的铺垫，否则晚了再学习就来不及了。这段话给了我很大的思考，或许我真的要认真努力的学习了。

　　高老师是个负责任的老师，她尽职尽责，对成绩落后的同学她会主动帮助他们，直到他们懂了为止。开家长会时，她会对每个同学的成绩比对一遍，看看有谁进步了，有谁退步了，谁该表扬，谁该批评。家长会时要用的资料和学生成绩也会认真的制作，从不会敷衍了事，讲的话会抓住重点，为学生着想。课下，她会跟同学们聊天，完全没有一点上课时严肃的样子，对我们是放宽心的聊。

　　她就是我们的良师，我们的益友。

感受的作文篇2

　　在学生心中，考一个好成绩是一种收获;在读完一本书后，理解和感悟是一种收获;在学会一项本领后，成功就是一种收获;在成功后，掌声和赞扬也是一种收获，俗话说一份耕耘，一份收获，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢?这话一点儿也不假，我参加区合唱比赛时就亲身经历过。

　　刚进入校合唱队时，我心想：合唱是一件很简单的事情，只要大家都张张嘴唱一唱不就行了吗?但是训练一段时间后，我才发现合唱并没有我想象的那么简单，在严苛的练习中，有不少和我一起进入合唱团的同学当了逃兵。

　　一开始要练声，练声分很多种，每次“碍…”、“哦……”、“咦……”的反复练习，不但非常枯燥，而且练的时间一长嗓子都快冒烟儿了。接着就是学习歌谱，老师边弹琴边演唱，他唱一句我们跟一句，但是合唱是分多声部的，一开始我唱着唱着就会被其他声部的带跑调了，这样就不得不重来一次，而且老师要求不仅要唱准，还要唱得声情并茂，不达到要求也要重来，往往重来十几次都是家常便饭，常常把我们和老师搞得神经衰弱，沮丧和崩溃都席卷而来，真是太痛苦了，但我们并不气馁，还是在努力地一遍遍地练习着。

　　为了备战区里的合唱比赛，老师把排练安排在每天的.早读课，后来又增加了每天下午的安托班时间，这样一来，有些课程我就不能参加了，只能借同学的笔记学习，下午排练结束都快天黑了，每天拖着疲惫的脚步，带着沙哑的嗓音，有时我也会冒出退出的念头，可是很快我又会调整好自己的状态，第二天继续精神饱满的去练习。

　　排练了两个多月，终于到了参加区里比赛的时候，我们站在舞台上，随着伴奏带响起，我们的歌声和伴奏衔接的天衣无缝，优美动听的嗓音，婉转流畅的旋律，获得了满堂彩。比赛结果出来了，我们获得了一等奖的第一名!我们欢呼雀跃，为自己长时间努力付出取得的收获感到无比自豪和高兴。

　　我在合唱比赛中的收获更好地诠释了“功夫不负有心人”的深刻含义，我坚信付出的越多，收获的也就越多。我深深感受到了收获的喜悦，那种无比幸福的感觉真好埃。