(热门)感受的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的感受的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

感受的作文 篇1
心的感受,有快乐,有伤心,有痛苦,有兴奋,有幸福,有悲伤…… 我想写得是心的寂寞,心的寂寞,人也寂寞,从离开小学的同学和老师们我就好寂寞,因为再也没有人能像小学的同学老师再爱我再陪我玩,我很寂寞,现在新寂寞,虽然已有很多同学可以跟我玩,但那是人,我的肉体,而我的心灵,再也没有人能和我玩了。就像生活在地球之外,在这里……同一片蓝天下我的心已不在地球,已被放到地球之外……
在新的学校,现在已不是新的学校了,已经几个月了,新学校的`同学有趣,快乐,自由,我反而不习惯,新的学校老师冷漠,和蔼,我也不习惯……我的心被拒在地球之外,心已冷。
我知道我上次拼单词没得第一名,我知道我很对不起同学们老师们,所以我努力,我回家已经自己惩罚自己把一百多个词组都默过一遍,发誓这次一定努力,我已经努力了,尽力了,你们明白吗?其实我比你们更难过,你们明白我吗?请你们不要再责怪我好吗?我真的已经够伤心了,你们不要雪上加霜了,好吗?我真的好难过,你们给我的压力太大了,我的心受不了,我的心太痛了,求求你们了,同学们,你们太不了解我了……
老师们,你们也不要给我太大的压力好吗?我的心太痛,我受不了,您们给我的惩罚太大了,太伤我心了,您们知道我有多么喜欢英语吗?没得第一我已经很难受了,您们又不是不懂事,为什么给我那么大的压力,我的心受不了。
同学们老师们我求求你们不要给我太大的压力好吗?我没得第一我已经很难过了,你们不要对我那么冷淡好吗?我的心真的受不了……我再坚强,我也坚持不住这个惩罚。
感受的作文 篇2
为了顺应当今户外旅游去亲近大自然的新风尚,也为了摆脱生活的负累去寻找属于自己的快乐,4月7日,我们几个同学相约去爬山,去印证一下我们是否还年轻。
沿路向西,开车疾驰。一路上,除了路两面的风景没有多大的改变之外,我们都还发现:这条走小口子山的路的宽度也没有改变,还是我们二十多年前骑单车走过的那条小路。于是,大家不由的感慨起来:以这样的发展速度,我们还需要多少时间才能享受到如同沿海城市那样的优美环境和优越的旅游条件呢?
一起爬山的经历已经过去二十六年了。回望过去,真的是弹指一挥间,我们都就成了现在这个模样。而那个时候,一辆单车,几个伙伴,说说笑笑,打打闹闹,有时候还要忍饥挨饿,穷困潦倒真的是一点都不为过。可是,那时候我们怎么就那么快乐?回想起来,似乎细节都很清楚,可是在时间上,它却成了久远的回忆。大家你一言我一语,互相开着玩笑,竟不觉得路远,转眼就到了山下。
考虑到开车的便利,我们就不用费那个事的去艰难的走进去了,直接驱车沿路而上。山环水绕,几个转圈,我们就到了半山腰。相比较那时候的爬山,自然就少了很多趣味。然而,大家也并没有兴味索然,只是觉得有车就是方便。这要是靠双脚去走,还不把人都累趴下了,以我们目前的精神状态,还不要说再去爬那个小口子山了。边走边说,大家转着头看山景,除了荒凉,就只有脚下这条硬梆梆的水泥路,还算让人喜欢。因为,我们过去蹒跚爬山的时候,还没有这硬梆梆的水泥路呢。
到了匝道口,我们一起选择了一条通往我们曾经爬上的那个山头的石阶,一股脑儿向上冲去。没有多远,我就不行了。他们都在埋怨我平时缺乏锻炼,现在才知道运动的好处了吧?我狡辩,你们都还年轻着呢,这说明我是真的老了。他们都很不愤,说我不害羞,比起他们,我充其量就是大个一两岁而已,爬不动就说爬不动,还倚老卖老起来了。这样说着,我也不以为意,还以为是自己爬得太猛了,缓缓就会好的。岂不知,越缓越没有爬山的劲头了。落下了好远,他们都在向我招手致意,连那几个女生都在笑话我。我就故意的不走了,也不那么着急的去追赶他们。
一抬眼,看到对面的山石,就像被谁摆放的多米诺骨牌一样,就那么倾斜着从山脚一直排列到山顶。记得曾经看过的一本书上说过,石头是记录大自然的书籍。此刻,眼前参差摆放着的不就是那些“书籍”吗?它们的形成也一定经历了上万年的历史变迁吧。相比较而言,我们人类真的是太渺小了。幻觉里,对面就是黄山上的什么“猪八戒背媳妇”等等人为编排的石头形象,似乎是那么的切近又那么的神似了。相同的是,我还是孤独的一个人在爬山,连个分享我此刻的欣赏的人也没有。
沿阶拾级而上,感觉地球对我的吸引力越来越大,心脏都要蹦出口来。气喘如牛,还双腿打颤。真的觉得自己不如从前了,那时候也没有这些石阶,我们不是也三下五除二的`就爬上去了吗?怎么现在一下子就成了这样?太骇人了!这要是不赶快享受人生,等再老一些,那就啥事也干不成了。
我到山顶的时候,他们都要下山了。我也不管,反正他们都会等我的,于是我又俯瞰其山“君临天下”的美景来。此刻,我极目远望,搜寻到的是朦胧的景象。这就好比“水中望月”、“镜中观花”一般,山脚的一切都不是那么清晰了。我背靠青山而坐,眺望城市的苍茫,远了繁华的喧闹,获得的是心灵的纯净。幻想:如果我会吹箫,一定是令狐冲的“笑傲江湖”;如果我会舞剑,一定要与你同练“冲灵剑法”;如果我会轻功,一定是玉娇龙的“卧虎藏龙”;如果我会飞天,一定要周星驰的“如来神掌”;如果我会…….可惜我什么都不会,只有循规蹈矩的沿路返回,还是一路独自的默默念叨。
略作小憩,我们就坐车下山了。他们都很沉默,好像都很累,只是不说话。我倒是闲情逸致正浓,抱怨他们爬山速度太快,有点“猪八戒吃人参果”的感觉。有人说没意思,有人说不好玩,还有人说想爬山真的不如去爬泰山黄山华山的,爬这样的小山真的是没劲……我知道他们是好高骛远,所以我也不便道破,只是一个劲的陶醉在自己的轻松中……
与老同学一起玩,不管是男的女的,大家说起话来都是“童言无忌”的,都知道反正是不会记仇的,一笑了之,该咋样还就是咋样的。这比在单位里轻松多了,至少什么也不用顾忌。有时候兄弟姐妹之间,也未必会有如此的亲密。可能是因为同学难得聚在一起,能有这么个机会在一起玩耍,谁还会在意那么多的细枝末节呢。亲热的话都说不过来,那种温暖的关怀更是让人倍感胜似亲人的幸福。与其说亲近大自然快乐,还真的不如说,与老同学的亲近能够获得意想不到的快乐。因为有回忆的滋润,因为有亲切的关怀,还因为有毫无顾忌的胡诌八扯,还因为有不顾年龄无视性别的追逐打闹……
如今看来,爬山也仅仅是一个借口而已,就是让人感觉到这样的借口太少,这样的借口中相聚的时间太短了,不是那么的过瘾。不知道你,是否也有此同感?
感受的作文 篇3
一次特殊的体验,可以给我们带来特殊的感受,只有体验了,才会有收获!
记得今年五一假期的时候,我和小伙伴们骑车子去泗水万紫千红游玩,还要去露营。但是在露营之前,要经历一段特殊的骑行……
一大早,所有人员到齐,十多辆车子一同出发,骑向万紫千红!我一开始以为,不就是像是平常的骑行吗?只不过比往常都远。我骑车子去过汶上,去过石门山,但是这次的体验更让我难忘。
我们怀着兴奋的心情,在火辣辣的太阳的照射下,奔向目的地。在进入泗水前,一路顺风,路都是平的,在一个小路上,高大的.白杨树给我们遮挡阳光,洒下一片阴凉。我们说说笑笑,好不自在。体力消耗不多。
但是,自从进了泗水,到了山区,我们满怀欣喜的心被浇了个透心凉。连绵不断的上坡和下坡让我们望而却步。一个大上坡接着一个大上坡,一个大下坡接着一个更大的上坡,上坡居多。我们鼓起勇气,努力向坡顶冲锋,几个上坡过后,我们体力不支,已经没有当初的力气了,只能把档调到最小,一一档,很累,以每小时六公里的龟度前进,终于看到了一个下坡,由于太累,我们也没力气蹬了,就顺着车子向下滑行,速度越来越快,一看到前面有一个上坡,我凑着下坡速度,猛蹬几下,一下子冲上了坡顶。转过弯去,看到一个接近五十度的坡,没办法,只能慢慢地上,只感觉腿已经不能再蹬了,但是如果一停下来就有向后滑的危险,就像是“逆水行舟,不进则退”。身体已经快要透支了,但是如果努力坚持下去,还是可以往上冲的。这种情况,就像是跑长跑,最后的冲刺阶段,如果你想努力跑快,是可以的,但是会有一个不想跑的念头出现在你的脑海里,消除这个念头,奋力一跑,还是可以坚持下去的,而且会爆发出无限的潜能。
最后拼了,终于到达了目的地,心中的成就感油然而生。
正是这种体验,让我们感受到如果努力,坚持,就会成功!
感受的作文 篇4
昨天,我和爸爸准备来一场钓鱼比赛,弟弟担任我们的评委。
只见弟弟一脸严肃地发布了比赛规则:“比赛的时间是三十分钟,规定时间内谁钓到的鱼最多、最大、最肥,谁就获胜。”话音刚落,我和爸爸便快速地穿好鱼饵,然后将鱼线抛入河中,静静地等待鱼儿上钩。
或许是爸爸的钓位有很多鱼吧,比赛刚开始的十来分钟里,爸爸陆续钓上来四条鲫鱼。我心想:爸爸都钓上来这么多鱼了,而我一条也没有钓到,还是乖乖地认输算了……就当我要认输时,浮标突然上下剧烈地晃动,我一阵狂喜,好像有大鱼上钩了!我使劲一提,鱼线却纹丝不动,好沉哪!爸爸见状,立刻放下了自己的鱼竿,帮我把鱼给拉出了水面。“天哪,你居然钓上了一条大约三斤重的大青鱼,不简单啊!”爸爸看着在草地上不住蹦跳的鱼,连声赞叹。
比赛的时间很快就到了。弟弟先瞅瞅爸爸钓上来五条小鲫鱼,说:“老爸,我们不能只求数量不求质量啊,看看你钓的小鱼,连猫都喂不饱呢!”最后弟弟一本正经地宣布:“哥哥钓的鱼又大又肥,哥哥获胜!”话音未落,我便高兴得手舞足蹈,再看看垂头丧气的老爸,我拍拍他的肩膀说:“长江后浪推前浪,前浪拍死在沙滩上,老爸,服输吧!”
哈哈,这次钓鱼比赛我赢了!在夕阳的余晖下,我扛着钓竿,提着大青鱼,走在回家的.路上,心里美滋滋的:想着晚上的鱼宴上,我将神采飞扬地给妈妈讲述今天比赛的经过……
感受的作文 篇5
为了更好的让孩子们体验传统文化,增长知识,同时也为期末复习减压,在家委会的倡导,老师的支持下,三年级十班利用12月20日周末时间组织了一次“迎冬至,包饺子”的活动。
周六一早,大家都大包小包按照事先的分组分工,带来了包饺子、煮饺子的工具、材料,孩子们兴奋的欢蹦乱跳,妈妈们摆好锅碗瓢盆开始揉面、活馅儿,爸爸们帮着擀皮、烧水……利用家长们包饺子的时间,孙晨翔爸爸还通过图文、视频,给同学们介绍了冬至的`成因、由来、古今习俗和各地冬至美食。同学们知道了冬至为什么白天最短,了解了传统冬至风俗,还见识了古人有趣的画九、写九文化。
当看到最后大大的饺子图片时,孩子们已经急不可耐了,家长就带领同学们分组进行包饺子比赛:同学们看了家长的演示后,充分发挥自己的想象和动手能力,包出了形态各异的饺子,看着自己展示的作品,大家就更馋了。这时热腾腾的饺子出锅了,大家吹着热气争先品尝,还不时点评“这个胡萝卜的好吃”“白菜的也不错”“还是香菇的香啊”……结果爸爸们煮饺子的速度都赶不上孩子们吃的快了。
屋外冬日暖阳,屋内饺子飘香,大家欢声笑语,其乐融融,20xx级十班的大家庭通过这次活动进一步增进了交流,孩子们学到了传统文化知识,增进了友谊,也增添了快乐的记忆。
感受的作文 篇6
说起我对读书的感受,有很多词语可以形容。比如:惊讶,害怕,高兴等。我就先说说惊讶吧!
记得有一次,我正在读《小学生最想知道的十万个为什么》这本书。当我读到为什么非洲的饥荒特别多这个问题时,上面的答案令我非常惊讶,非洲居然有40%的地区是沙漠,而且无垠的撒哈拉沙漠占据了北非的大部分地区,这就是人们过度的砍伐树木造成的后果。
说道害怕,那就是一个个方块字制造出来的,让我从未有过的生畏,在我读外星人童话时,那一个个逼真的形象,一个个恐惧的面孔,让我感到好像外星人就在我的'眼前,不敢再读了,放下书,回想一下,可那一张令人恐惧的面孔就像生了根一样永远也忘不了似的。可是,那令人惊险得故事情节还在吸引着我,忍不住还想在看下去,这种感觉就是方块字营造出来的魅力。
感受的作文 篇7
军训,现在的我一听到这两个字就害怕。在军训中我经历了酸甜苦辣。在还没有受过军训以前的我,把军训想得很简单,以前的我以为军训只是在哪里站着,再做一些简单的动作。不过,军训并非我想得那样简单,军训那苦涩的滋味,也许只有军训过的人才知道。
我们的教官叫车立勇,教官的个子不高,脸上会露出一点点傻笑,傻笑中能看出有一点滑稽的感觉。
他时常挂在脸上的笑会让我认为他是一个善良的教官,并不凶。不过,他是一个十分严肃的人,也并不凶。可以说他是一只“披着羊皮的狼”。
教官把我们班分成五列。然后教我们站军姿,军姿要抬头、挺胸、微收腹,双手并拢紧贴大腿站直,脚不能弯。站军姿时要一动不能动,如果要动的话就要先打报告,得到教官的批准后才能动。后来教官又教我们向左、右看齐。例如:向右看齐——头像又迅速看齐,身子不动,与左右边的同学间隔10厘米,与前后同学距离75厘米(约相当于一臂距离)。后来又教了我们左转、右转、后转。例如:向左转——双脚同时向左边旋转90°,左脚在前,右脚在后微微垫着,然后在将右脚向前靠拢,为了使自己不摔倒,就要将双手紧贴大腿不离开,就可以避免不摔倒。又让我们学习跨立与立正,跨立,左脚向左边跨一步,右脚不动,跨立时要使双肩与双脚相等,双手放在腰后,用左手握住右手,这就是跨立的动作。后来教官又教了我们稍息与立正。稍息,左脚的脚跟与右脚的脚尖对齐,左脚向前约10厘米,双手不动,这就是稍息的动作。接着又教了我们蹲下与起立。蹲下——右脚向后退到一定的.位置,再迅速蹲下,蹲下后双手放在膝盖上。起立与蹲下的动作正好相反,身子立刻站起来,后脚靠拢前脚,双手紧贴大腿。
教官教我们做的有立正,跨立与立正,稍息,蹲下与起立,向左、右、后转,原地踏步走,齐步走与齐步走的分解动作,向左、右看齐等等的动作。
教官他不要求我们做得非常好,只要求我们做得到位就行了。如果在军训过程中有同学搞小动作被发现了的话,就得做50~100个俯卧撑或是做青蛙跳。在军训过程中我每次都希望哨子快吹响,这样就可以休息一会儿了,我最讨厌 的就是教官叫我们站军姿,站军姿就是一件让人痛苦的事。
军训是一件让人难忘而痛苦的事,不过正是因为军训我才知道我的意志力是多么的强,因此我要谢谢军训呢!军训的滋味是苦涩的,不过军训可以磨练自己的耐力与意志力。
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