感受的作文

时间：2025-07-28 09:21:23 [第一单元]表达自己的某种感受和思考

[合集]感受的作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的感受的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[合集]感受的作文7篇

感受的作文篇1

　　今天是新学期报道的日子。早上天空中飘起了小雨，我和妈妈一起到学校注册。这个学期我们搬到了新学校。新学校非常漂亮和气派。当我找到二年级十班的时候，我发现教室也不一样了。比如：桌子上有整洁的蓝桌布了，墙壁上有柜子了，教师周围都摆上了绿色的植物……对了，我还发现我和我的同学们长高了。我拿出了精心制作的.个人文集，放在桌子上炫耀。

　　好了，我说一下我新学期的安排：星期一到星期五，上学放学就不用说了，晚上写作业弹琴。如果写完作业还有可以出去玩。

感受的作文篇2

　　学习生活才开始，我的成绩和表现已经不如小学了，真是令我头疼呀！这到底是为什么呢？就要从暑假说起了……暑假刚开始几天，我和同学去另一个同学家，忽然发现这个同学家里电脑中有一个叫《梦幻西游》的游戏，十分有趣！

　　回家后，我也马上去下载了。由于暑假没有作业，我就天天在玩这个游戏，从早到晚，玩个不停，好像不玩这个游戏我就不爽。开学了，我进入了侨中。刚开始的作业不是很多，我一回家也是玩游戏，到了晚上八、九点才做作业。作业有时忘了做，课文也没背。有一天，班主任把我叫过去，那就是因为我忘了做作业。班主任问我：“为什么作业没做，课文这么久都没背呢？”我如实回答了她的.问题，她也教导了我几句，说下不为例。这次算是“逃”过了。

　　前几天，我又忘了写文言文译文，而且课文还是没背完。这一次班主任已经不客气了：“你背了这么久都没背完，这次又没做作业，你已经是第二次了！再不行就要去年段室了。把你家长的手机号码给我！”我心跳加速，不知如何是好，我给了班主任手机号码后，回到了班级里，心想：“这次是不是也能‘逃’过去？”那天我回到家中，父亲就严肃对我说：“今天班主任打电话来说你没背课文，还问了你在家做些什么？我回答说你在家中除了做作业，就是打电脑。”此时，我心里感到很震惊！班主任只说再没做作业就要打电话，可没说今天就打啊。我支支吾吾地回答父亲：“那篇课文很难背啊，有深刻的含义，不易懂。”我知道这纯粹是个借口，但我已经没有别的话可说了。父亲说：“你班主任说全班就剩几个人没背了。”我没有回答。父亲开口说：“从今天开始你不能再碰电脑了，除非周末才能碰一小时。”

　　从那天晚上到今天，我都在努力地背书，争取把课文早点背完。这件事让我感触很深，在我脑中难以抹去。

感受的作文篇3

　　在星期二的一天里，都是无聊的考试，似乎每一道题很有可能是一条“绝路”，让我有一种快晕过去的感觉，连考试后都觉得自己这道题错了，那道题也错了。

　　我不经想起了数学的考试，应用题，有道不会，检查时间都花在了这道题上。那时我觉得这四分没了，铃声也响了，我突然急中生智，把两个数调换过了除，竟然除尽了，我不禁欢笑起来。大家把卷交上去后，垂头丧气的`“默哀”起来。

　　每次的期中或期末考试，都会给我们留下“后遗症”，我真的希望期末和期中考，都不要让老师那么重视。

感受的作文篇4

　　阳光是什么？有人说，阳光是冬日里的一把火，划亮了黑暗的夜空；有人说，阳光是慈祥的妈妈，哺育着世间的万物；而我觉得，阳光是寒冷中的一丝温暖，是口渴时的一股清泉，更是困难中的一丝希望。

　　刚刚下过雨，我走在湿漉漉的马路上，心也似空气一般沉闷。忽然，一道金光射在了我的身上，血液仿佛流得畅通了，身体融融的，我沉醉在这暖阳春风中，渐渐醉了。

　　马路上星星点点的金光，一闪一闪的，像无数个小精灵在欢快地跳跃，跳出属于自己的美妙舞曲。树叶也变成金的了。微风吹来，它左右摇摆着，一颗颗“钻石”光芒四射，好像每一片树叶上都有一个新的生命在跳跃。花儿、草儿也都穿上了金衣。在灿烂的阳光照耀下，万物都是金灿灿的，万物也都是暖暖的，一切都醉了。

　　阳光给人们送去了快乐的微笑。瞧，前面那位白领阿姨，刚刚还是皱眉的，可看见了阳光，她的眉头立刻舒展了，脚步更加轻快了。马路边跳舞的老人们，一看见久违的阳光，笑得更加灿烂了。一个小男孩跌倒在地，阳光精灵悄悄地来到他的身边。小男孩不哭了，他坚强地爬起来，望了望空中的金光，开心地笑了。

　　阳光是美好地祝福。阳光照在医院里病人的身上，让病人收到了可以康复的'祝福；阳光照在农民伯伯身上，让农民伯伯有了可以丰收的希望；阳光照在学生身上，让学生有了考试成绩更好的希望。阳光下的万物也都是舒适惬意的。路上的人们有的伸伸懒腰，有的打打哈欠。我靠在桌子边，渐渐睡了。

　　阳光好似一位天使，在人间无处不在。它教会我们“阳光总在风雨后”。在面对种种挫折和打击，不要轻易气馁，要知道阳光给我们带来的启示，这样你才会不断地进步。

感受的作文篇5

　　看完图片，我被那些努力想上学的孩子感动了，他们和我们一样，都很幸福，因为有学上。但我们的幸福犹如一朵朵绽放的花朵，而他们的幸福，是加上了寒酸、辛苦，并加上了一滴滴汗水。

　　相比起来，我们更幸福。他们吃的是一点点大的馒头，没油、盐的生菜。而我们吃的是美味的菜肴，各种各样的小吃。他们穿的是破衣烂衫，而我们还穿着滑雪衫、棉袄、毛衣、羊毛衫。他们在用木头搭的教室里，坐在石头上，书是几片土纸拼凑的，而我们坐在结实的木椅上，拿着新书，沉浸在书香中……

　　今天，灾区的人还是没逃过上天的`玩笑，有一则灾区图片让我久久不忘：一个小女孩，穿着一件单衣，背着沉重的煤，缓慢的挪着，走了1000米，才能赚1元。她在日记中写道：妈妈，我不上学，眼泪一辈子流不干。

　　我突然感觉自己多麽幸福，我在一个温暖的家庭里，可以开开心心的去上学,这些，对于灾区里的小孩来说，只是一个梦。我真希望把那些和我们一样热爱学习的小孩接来，和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受着幸福……

感受的作文篇6

　　“这字怎么这么丑啊，都写歪了！”“哈哈哈，你的比我的丑！”教室里传来阵阵笑声。

　　今天，我们班里举行了一次书会——《假如给我三天光明》。

　　在举行之前，我对这本书颇有了解，知道这本书是美国作家海伦·凯勒所著。内容大致为她不凡的一生，但我确没多多了解，今天正好趁这次多多了解这位作家。

　　在开始的时候，汤老师让我们闭住双眼，尝试着把《赤壁》一诗给默一便，刚开始我心想：不就是闭着眼默诗吗，有什么好难的。在汤老师的一声令下，全班闭上了眼睛，便开始默写。我自信满满地准备默写，但是这时我找不到笔了，我把手顺着桌子的边框，把手伸进了储物柜。是平时不爱收拾的我，柜子里乱七八糟，怎么都找不到，这时时间一分一秒地过去，我开始捉急了。然后我便把手往后摸，找到书包，把手伸进书包里捣鼓着，捣鼓了好一阵子终于找到了一根圆柱状的物体，我便立马拿起来写。

　　过了一会儿，汤老师让我们睁开双眼，让我们看看自己的“作品”。我睁眼一看，那字真的不敢恭维，歪歪斜斜的，而且一大一小，很多字都连在了一起，我自己都看这字都受不了了，更何况别人，我马上把本子收了起来。

　　“你们现在认识到了盲人生活中的麻烦了吗？”汤老师在讲台上振振有词地道说着。“其实，在平时，盲人的生活比这样难多了，有些没有亲人的，只能自己照顾自己，过马路，买东西等等都成为很大的苦难，即便现在有导盲犬，但是也不是人人都可以支付的起那高昂的费用，你们现在看到的一切都是盲人们一直所向往的。”

　　听到这里，我心里感到内疚万分，平时我却总以为这是我生来就有的，从不会感到它们的'可贵，现在我想想我若是失明，将来的生活是多么的可怕。

　　我叹了一口气，往窗外看，一切的时候都是那么的美好。

感受的作文篇7

　　秋姑娘迈着轻盈的步伐，凉爽的秋风扫去了夏天的炎热，就像秋姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样，秋天的风浮在脸上，就像母亲抚摸你的脸庞。秋天的风把银杏和树叶都吹黄了。三五成群的大雁向遥远的南方飞去，它们那优雅的身姿衬托着这如宝玉般的光洁蓝天，那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦，闪闪发光，美丽极了。

　　秋天在哪里？秋天在落叶里，有的落叶已经变成黄色的了，有的落叶，橘中带一点红，有的落叶是一种火红火红的颜色，春天还在哪？在远处的群山里。大山已经从苍绿变成了橘黄色，天已经过去，秋风掠过大地，四处留下了秋天的足迹，山上秋天漫步在桂花的枝头上，他一路走过，桂花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景，一阵秋风拂过，菊花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告，秋天来了，秋天来了，秋天在野花丛中玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的紫的，五彩缤纷，像天空的'彩虹，野花一朵比一朵美，好像在比美。

　　秋姑娘走过的地方都会长出硕大的果实，农民伯伯，非常感谢秋姑娘他们今年又可以大丰收了，黄澄澄的鸭梨，红彤彤的苹果，绿茵茵的葡萄啊，可真甜呀。果园里的苹果好像害羞了似的，个个脸蛋都是红彤彤的，躲来躲去。梨子更是迫不及待的长出来，一个比一个胖，一个比一个大。葡萄虽然是紫色的，但看起来是此中泛黑，就像小孩们儿的黑亮亮的眼。

　　啊，秋天是多么一幅美妙的图画啊，我用一生赏析你。

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