感受作文(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的感受作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感受作文 篇1
那一天，我在回家的路上，我在想我应不应该和妈妈说。回到家里，妈妈给我住了鸡汤。我的心里很复杂，我的耳朵红了，说吧！可又收了回去 ， 因为自从爸爸走后 ， 妈妈独自撑起家里 ，供我上学 ，最后我说了！
妈，学校让交学费200元。妈妈说：“ 我们有一些要下岗了 。” 我说 “ 你没下岗吧 ！” 说“ 没有，我干的很好，怎么会下岗呢？” 妈妈从抽屉里拿了一百元钱 和一个五十元 ， 找了很久才找到几张五十元，我收下了。
第二天，我拿着钱去了肯德基店 ，坐在一个刚 吃完的座位说：“ 服务员收拾了 ，一个熟系的.背影走了过来，妈妈。我很惊讶！”妈妈一句话没有说 ， 我才知道妈妈下岗了 ！妈妈为了我。 回家后 ，我哭了 ，妈妈抱住我的手说：没事！”此时妈妈也掉了眼泪，我很后悔， 我终于知道乐妈妈的苦心。 我错了。
感受作文 篇2
生活中有许多美好的事物，哪怕只是一件件小小的事。
一个星期日的早上，我去英语培训班上课。路过一座石拱桥，石拱桥上人来人往，车辆穿梭。在这喧闹欢乐的人声、汽车声以及影碟店里的音响声中，我听到了一种特别不协调的声音。声音沙哑而凄凉，是拉二胡的声音！停步循着声音望去，只见路边的地上坐着一位五十多岁的男子，双目紧闭，正在拉着二胡名曲《二泉映月》。他面前有一个开着盖的铁盒，里面有一些零散的钱币。啊，是一个乞丐，而且是一个盲人！
桥上的人们从这盲人面前走来走去，竟没有一个人给他帮助。二胡的声音不断地呜咽着……。这时一个五六岁的小男孩，拉着他妈妈的手来到盲人面前，静静地听完了他拉一首曲子，小男孩突然说：“妈妈，给他一点儿钱吧！”只见小男孩的妈妈狠狠地瞪了孩子一眼：“给什么给，现在有几个乞丐是真的？”这时，我分明看见盲人的脸上有了微微的变化，那是一种委曲、苦楚和无奈。那位妈妈拉着小男孩的手，正准备走。不料，那小男孩使劲挣脱了妈妈的'手，跑到盲人面前。小手伸进口袋摸了半天，终于摸出了一个纪念章，放进了铁盒里。他还稚气地说：“对不起，我只有这个了”。这时，盲人抬起头，象征性地“看”了小男孩几眼。我从盲人的眼里看见了感激的泪光。
二胡声又响了起来，天桥恢复了原先的热闹。唯一增多的是一颗美好的心灵。
感受作文 篇3
步入了初中，一切都和小学不一样了。我新来乍到时，还有些不适应。但是现在，有了自己的一些感受。
紧张的初中生活
是的，初中生活绝对没有像小学时那么轻松，每考一次，就要排名。
小学里，什么事都由老师管着：作业，没交老师催；早上早读老师管；上体育课，班主任也会去“听课”。到了初中，一切要靠自觉。
每天早上七点半就开始早读课了，所以我必须六点半准时起床，不像小学时可一觉睡到自然醒。
初中，每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天，课都停了，每人还要按照考试号去考试，每人都弄得紧张兮兮。考试的`时候，我觉得天空都凝住了，一切就像停止运转似的。考完后，我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考，而且考完后还要排出年级前二十名，我又不惊打了个冷颤。
充实的初中生活
虽然，初中生活很紧张，但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中，我们也有快乐的时候。
科学课上，老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾，有的用笔碰它，有的用手拍它的壳，有的甚至往蜗牛身上浇水，蜗牛并没有露出身体，反而缩回去了；心理课上，老师让我们画自画像，并通过画的大小、内容、颜色等到来判断性格，同学们都很起劲；地理课上，我们一起探讨地球奥秘，老师用讲故事的形式教学，同学们都听得津津有味。
累，并使我快乐着！——这就是我目前的初中生活。
感受作文 篇4
在众多的读书名言中，使我感受最深的一句就是“读书破万卷，下笔如有神。”因为作为小学生的我是学习写作的'关键时候，我深刻体会到了只有多读书，写作就会变得简单，习作就有话可写。
每天下课十分钟，中午睡觉前、晚上睡觉前都是我的读书时间。到现在为止我大概读了几百本书了吧！
其中对我影响最深的就是奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，那是我前年就读的书了，但是我始终无法忘记保尔柯察金遭遇的灾难和他的坚强。无法忘记那句“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不会因为碌碌而为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚……”还有他准备自杀的那一幕，也使我无法忘怀。
书充实了我的生活，让我不觉得无聊，书为我指点迷津，让我生活少些困惑，书让我相信“读书破万卷，下笔如有神”的道理。
感受作文 篇5
试终于考完了，怀揣着乱七八糟的心情，但大都是一种窒息的感觉，一种麻木的思想。对于考试，我并不紧张，只是莫名的痛，一种伴随着考试而来的痛。我并不惧怕考试。考试本身是一件快乐的事。然而它上面却倒映着老师的脸，家长的脸，同学的脸。无论他们的表情是如何的，快乐满意亦或失望厌恶，我都会感到厌烦。他们只是凭借一张卷儿、一个分儿来看待人，分儿高，谁都亲近你，分儿低，谁都厌恶你。我很讨厌这种学习生活。学习本来是一份纯净圣洁的事，然而通过考试却成了虚荣、虚伪的蠹虫。学习是要使自己的内心变得充实，品德变得高尚。然而现在学生整天琢磨的只是如何把分数提高，或死记硬背，熬到深更半夜，或冥思苦想，如何在考场上打小抄，却不被老师发现。现在的学生抄袭的技巧是越来越高明，成绩却是越学越低。怪不得现在的学生都厌恶学习，他们只是把学习当成一种负担而不是一种乐趣。学习的最好方法就是热爱学习，爱它你才会全身心地投入。
现在的学习因考试而变得枯燥。如果可以，我宁愿不学习，找一个世外桃源，如陶渊明一样，临清流而赋诗。凭借着自己的喜好做一些让自己心情愉悦的事，无世俗物欲，有的只是内心的平静，不用去看老师狰狞的脸，父母面目全非的'脸，同学讥笑嘲讽的脸。眼前只是春暖花开，泥融飞燕，沙暖鸳鸯，竹篱荷塘。我可以抚琴长啸，对酒当歌，荷锄西归，弄花引蝶，与虫为伴，与鸟为友，以天为，以地为床。嗅着青草带来泥土的气息，花儿幽幽的芬芳，沁人心脾，心旷神怡。美哉！壮哉！
然而这只是一种遥不可及的幻想，虚无缥缈，却又真实地存在在我灵魂的最高境界。
也正是这美好的幻想，使我觉得生活多姿多彩，它支配着我麻木的身体，滋润着我干瘪的躯体。
曾经丰硕的心儿被这无边无际的世俗物欲所羁绊，使它变得枯萎，没有活力；曾经年轻的心，现在也以变得苍老，变得圆滑世故；曾经澄澈的心，现在也以变得浑浊了，变得黑白不分。
望着夜空，空无一星，我哀叹，哀叹这黑暗如此凝重，没有亮的痕迹。漆漆黑黑，使我不知西东，失去了方向。我期盼着启明星的出现，为我指明方向。不知未来的路还有多远，但知道那很遥远。我们只能过每一天，挨每一天，熬每一天，尽管曙光灿烂。
没有心情去回往过去，没有心趣去玩弄今朝，更没有心志去憧憬未来。只能用这不是文字的文字写下这莫名的感受。
感受作文 篇6
哎，真闹心，又开学了
哎，大家听到这个“哎”字，就知道一定没好事。因为只有叹气或者是悲伤的事才能说“哎”。可我的悲伤事，可不小呢，我想，我的悲伤事，也是大家的悲伤事吧！
又开学了，真闹心，我想如果我们小朋友们都生活在一个环境里，生活在一块大草坪里。那里有我们的生活用品，还有各种各样的花。我们的生活用品都在那里，全世界的小朋友都在那里，那样，我们可以交很多朋友。还可以无时无刻的躲开了大人的叮嘱，唠叨，那样多好啊！如果，世界没有战争，只有和平，我想那会很美好。
我们生活在一个大草坪里，那里有很多小朋友和玩具，我们没有学习，没有负担，没有战争，只有和平，和快乐。我们随便玩，想怎么玩就怎么玩，没有唠叨。小孩子们想的永远是和大人们不一样的，我想：如果大人认为这个东西很难看，如果孩子们喜欢，那就是孩子们的眼光，如果每个人的眼光都一样的话。我想那么大家一起去上街，看到了一样东西，大家眼光都一样，就会争来争去。最后谁也拿不到了！
我已经开学了，我想，我的作文一定会写出你们的心声，也写出了我不好意思对妈妈，老师，爸爸，家人说出的`话。我想，如果没有学习，没有负担，没有唠叨，那我们会有多好？世界会有多么美好？
我常常想不通，老师为什么要留那么多作业？为什么要留那么多的作业，我们写也写不完，那样就会形成了我们讨厌学习，不喜欢学习，如果没有作业只是在课堂上学习，预习。那样我们的生活会多么轻松啊？
我是一名五年级的小学生，我的妈妈无时无刻的叮嘱着我，学习，学习。我知道，我已经很认真的再学了，我学习成绩也很好，但是妈妈总是不满足， 这是对我最大的失望。 我这么这么的努力，怎么还是不满足？难道非要人家上小学，我就跳级跳到初中？难道人家学到初中，我就要努力的学到了高中？那样我会有多么累，多么累啊？
我想放松一下，我真的很想放松一下，我真的希望老师哪天可以不给我们留一下作业，给我们的时间宽松一点。
还有就是辅导班的问题，为什么我们这个年代非要有辅导班呢？难道辅导班可以帮助我们的？可以，是，妈妈总是说，辅导班好，他可以帮助你学习学的更好。可是我学的已经很好了！妈妈还是不满足
天下的大人，父母，老师们啊，请你们让我们歇歇吧，我们忽然觉得自己好累好累！
感受作文 篇7
一个人，一本书；缕缕书香，久久回荡
——题记
——品经典诗词，体会古人情感
捕一张纸，磨一碟墨，架一支笔，品一壶酒，酝一下神，挥下一首经典诗词。
"天生我材必有用，千金散尽还复来"，是"诗仙"李白的自信，"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，是他的奔放；"国破山河在，城春草木深"。是"诗圣"杜甫的忧国，"安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"。是他的忧民；"采菊东篱下，悠然见南山"是陶渊明对田园生活的向往；"不要人夸好颜色，只留清气满乾坤"是王冕的洁身自好……读诗，仿佛身临其境，令人感触颇深。
——品万里长征，学习红军精神
他们爬雪山、过草地，不顾生命危险，历尽千辛万苦；他们在抗日前线浴血奋战，在解放战场英勇驰骋；他们视死如归，锐不可当。
他们从不同的地区走来，却肩负着共同的使命。他们心系祖国，为国分忧；他们坚持不懈，持之以恒；他们奋勇杀敌，毫不畏惧。"红军不怕远征难，万水千山只等闲"。他们不顾一切离开家人，进行着这危险重重的二万五千里长征，他们为的是什么？为的是能够用自己的'赤胆忠心来保卫祖国，誓死与外来侵略作斗争。他们，是最可爱的人，有着最可爱的名字——红军。
——品外国文学，感悟人格魅力
她相貌平平，身份卑微，可她却有一颗极强的自尊心。她，是简·爱。
简·爱，从小失去父母，寄人篱下。在舅舅家里，她忍受着舅母和表兄妹的虐待，尤其是约翰，动不动就对简又打又骂。终于，简忍无可忍，与其作出对抗。她选择了离开盖尔黑茨，选择了自由。她认为，每个人在上帝面前都是平等的，每个人都是有尊严的。在简得知罗切斯特先生有合法妻子之际，她毅然离开了罗切斯特，维护了她的尊严。但后来简又与罗切斯特结婚了，过上了她所追求的幸福生活。
简·爱追求自由，追求平等，追求幸福，这足以让我们敬佩。
依旧是那个人，依旧品味着书香，细嗅其芬芳。只是，她的心境变了，变得儒雅，变得博大，变得睿智，变得诗意。书，给了她以永久的心动。
感受作文 篇8
在盘古开天辟地时，生活在一滴一滴的酸汁、甜水、苦溪、辣流中构成了，每个人就充满酸甜苦辣的海洋中感受着生活。
一滴酸汁滴在我的脑门上，记忆泉水一下子冲了出来。我的泪流了下来。那年，对着当空明月，爸爸的背影消失在月光里。我、爸爸和月亮定格了，我早就背诵过“人有悲欢离合”，我也明白“此事古难全”，但在这样的.分离时刻，心依然在痛......妈妈的呼唤打断了我的思绪，我无力的望着蓝蓝的天空，那轮圆月仿佛就是爸爸留给我的礼物，我想她会经常给我笑容。
一股溪流从童年流来，带来了我童年的记忆......你走了，正如你轻轻的来。我同窗六载的朋友啊！你向我轻轻地挥手，到了一中，而我就读南开，虽近在咫尺，却远在天涯，我只能在记忆里寻找你的英姿。那次，我看见了你，你变了。你的眼圈多了几圈黑色的线条，你以往强壮的身体变得衰弱，你在题海里挣扎得好苦，你说你在痛苦中绝望，在绝望中学习，在学习中期望，期望有一点时间爬出题海，翱翔蓝天......
好甜的水，沁人心脾。一次，我病了，妈妈手脚无挫的在我床前打转，嘴里喃喃自语：“唉！这孩子怎样了？”我努力地装出没什么的样貌，可头依然沉得厉害。妈妈坐到我的床前，妈妈把手放到我的额头上，冰凉冰凉的，好舒服！我的脑子一下子清醒了不少。一会儿，妈妈为我拉好被子，出去了。月光调皮地溜进来，笼罩了整个房间。我在月光和妈妈爱的包围中睡着了，睡得好甜。生活，生活就是这样，充满各种味道。我不能选择生活，但我能够用我的心去感受生活。
感受作文 篇9
早晨，我们小记者到山门参观红军挺进师纪念园。
我们排好整齐的队伍走向一个个石阶，石阶两旁的墙是红色的，走完最后一级台阶映入眼帘的，是一个广阔的平台。放眼望去，是许许多多高低不平的石柱。每一根石柱都代表每一位烈士满腔的热血与赤胆忠心。从高处往下看，这198根石柱竟组成了一面飘扬的红旗。
经过石质浮雕继续走，是一条长长的石阶。在石阶顶端的平台上，有一块高耸的石碑。它直指云霄，那么宏伟，那么耀眼。红军为了我们今天的幸福生活，付出了太多太多。我们随后来到纪念馆参观。一张张图片，一幅幅投影屏幕，一件件先烈们留下的`遗物，都是当年革命战争残酷的缩影，深深地吸引着大家。
纪念馆旁边是抗日救亡干部学校。我们小记者走进教室找到了一个位置坐了下来，要上课了，老师走上讲台：“大家好！现在由我来讲挺进师的故事。”
我认真地听着，记着。我深深感受到，要加倍珍惜今天的美好生活，努力学习，做一个像红军一样对祖国有贡献的人！
感受作文 篇10
刚步入初中，一切都有所改变了，学习课目多了，任务重了，压力也大了，而且偶尔会发生没带全课本的时候，遂让我每天晚上都会对照课目表准备明天所需要的书本及用具，但是偶尔还会有忘记带的东西，需要妈妈再来送的情况。
这不今天早上到了学校又发现忘带了一本书《朝花夕拾》，我好纠结要不要再给妈妈打电话，害怕妈妈训斥我，因为妈妈上班的地方离我的学校很远啊，她需要回家去拿，再送回学校，再去上班，有可能也会迟到。可是如果不拿来，又担心上课用时没有被老师批评，于是小心翼翼的拨通了老妈的电话，不出所料，妈妈一听到我又落下东西，在电话里语气就很不好，一阵刺耳的声音传入耳边，我惊惶失措并也义愤填膺的说：“不愿意送就别送！”然后就挂掉了电话，挂完电话后，心里更不平静了，担心老妈伤心，老妈着急，担心老妈因为送书而上班迟到。就这样整个一上午上课都有点心不在焉，第三节语文课越来越近了，我也越来越紧张了。觉得老妈不可能给我送来。第二节课下课的时候我抱着试一试的.心里跑到了传达室，没想到在传达室的桌子上我真的发现了我的朝花夕拾，顿时，一股暖流涌上心头，突然觉得对不起妈妈，也打心底里感谢妈妈，也想起了和妈妈相处的一幕幕，妈妈是一位特别冷静和理智的人，对待我更像是朋友，当然也有让她生气发火的时候，妈妈从不给我太多压力，当我遇到问题的时候，总能帮助我想到好办法解决，而且屡试不爽，并告诉我遇到事情后，如何分析情况，分析处理过程以及能达到的效果，所以每次遇到事情，我都会第一时间想到我的妈妈，妈妈在我的人生道路上帮助了我许多，像精神支柱，像是人生道路上的一片阳光，时刻给予我温暖。
这一刻，我感觉到母女之间那深厚感情和深沉的爱。
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