感受的作文精选5篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的感受的作文5篇,欢迎大家分享。

感受的作文 篇1
在我读书的记忆中,我非常讨厌狼。因为在故事中狼总是残忍地吃掉弱小的、可爱的小动物。最近在妈妈的推荐下我从网上听《狼图腾》的故事。第一次听的时候,我在纸上画了一只狼,并在狼的身上打上了无数的x号,以发泄我对狼的不满和对弱小的小绵羊的怜悯。
第二次听的时候,听到了狼群猎杀黄羊的故事。狼群盯上一群黄羊,白天不追,晚上不追,等到第二天早上,黄羊憋了一肚子尿,狼群有组织地猛扑上去。黄羊们吓了一跳,有的被下得跪倒在地上,全身瘫痪。狼群不抓那些吓瘫痪的傻羊,直奔那些逃命的黄羊。羊群逃到山上忽然就不跑了,因为它们看到了山脚下的积雪,有经验的头羊知道雪下潜在的危险。有几只健壮的公羊把角当作冲锋的'武器,穿过狼群,逃到草地上休息。狼群好像故意放走这几只公羊,然后又立刻围成一圈,包围那些没有头脑的黄羊,最后冲上去将它们咬死、吃掉。听到这个故事,我又为狼的机智、勇敢大为佩服。原来,狼也是靠真本领才能获得它们的食物呀!
第三次听故事时,故事中来到蒙古大草原的北京小伙陈阵向有威望的蒙古老人毕利格说起狼的可恶。但毕利格老人说:草是草原的大命,羊、狼和人都是草原的小命。草也是生命,说狼杀生,羊不也在杀生吗?狼杀的是草原的小命,而羊杀的是草原的大命。要说可恨,其实吃草的动物比吃肉的动物更可恨。狼吃羊时,羊还可以奔跑着躲避,只是没本事的才会被吃掉。而羊吃草时,草却一点反抗的机会也没有。要说可怜,其实草要比羊可怜得多。听到这里,我虽然不完全赞同毕利格老人的话,但也感觉他说的很有道理。狼的残忍是由于它的生存的需要决定的,地球上的各种生命都是人类的朋友。
我们不能仅从人类自身的利益出发来对不同的动物表达憎恶与同情,所有的动物都是我们人类的朋友。
感受的作文 篇2
汨罗江那纵身一跃的身影是一代爱国诗人屈原留在世间的最后影象。其身虽已亡故,但是因为他忧国忧民的精神;因为他意欲报国却报国无门的悲愤,于忧愁忧思之中留下了无数表达他爱国情怀的辞作。姑且不论那一曲与《诗经》齐名的《离骚》,他追悼为国捐躯的将士的祭歌《国殇》同样让人为之感慨万千!
屈原在祭歌之中描绘出一幅气势雄壮却惨烈无比的战争场景,将短兵相接、生死相搏的场面真实地再现于读者的面前。通过这些描写,抒发了作者对保家卫国、不计生死的将士们无比崇敬的心情。“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”是作者对战死的将士热情的赞颂。女诗人李清照的诗句“生当作人杰,死亦为鬼雄”正是借鉴了屈原此句的手法,与屈原的诗句实有殊途同归的效果。而作者在先秦时期就能够写出如此精辟的词句,如果不是心中那澎湃的感情让作者无法抑制,焉得如此?
诵读《国殇》,让人对国之利器——军队产生一种发自内心的向往之情,渴望在那个充满激情的队伍之中磨练自己;渴望在那热血澎湃的战场上体现自己人生存在的价值。这其中军队本身固有的魅力虽然是原因之一,但作者辞作的.影响更是功不可没啊!血洒长空,以血肉之躯捍卫身后人民安定幸福的生活是每一个有血性的人或溢于言行,或内敛于身的至上情感。所以,才有那么多的可歌可泣的军中故事在一代又一代人的口中和书本中代代相传。屈原的《国殇》从这个方面来说也是一件不可多得的作品。
读罢《国殇》,我由衷地感到屈原先生在抒发他对将士们的崇敬的同时,也寄托着他渴望在庙堂之上报国的愿望。而这与先生报国无门的境况是不无关系的。正是由于此,先生只好把满腔的热血化为激昂的文字,在书面上抒写自己的报国情怀,这又岂不让人扼腕叹息?也许,让先生将其满腹才华施展于庙堂而非文字的话则又是另一番情况。然而,即便爱国之情始终不变,但若没有郁积于心中的愁思也写不出如此词作了。先生没能在庙堂上一展才华却在文学上达到了一个另后人为之仰望的颠峰之上。正是“有所失必有所得”。细细思之,此言岁过于绝对,但在先生来说却极为合适。我想先生于青冥长天之际亦会为之感慨:“一饮一啄,皆是前定”吧!
感受的作文 篇3
这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生。比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。
在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的场馆了。远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目。每当课间,放学,都会有许多的同学到场馆上打球。听老师说,这是柳州市最大的场馆。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在场馆中招开会议。如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。
校园中除了场馆还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的'怀抱之中。面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴。仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话;回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把功课练习认真完成。
在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重功课,练习,让我们从功课中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从功课中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识。
下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切一切,正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友,慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。说到这,我已经感受了许多“不一样”,它们像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习。新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。
新一段的生活已经翻开了首页,请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!
感受的作文 篇4
今天我读了在日曲卡雪山上,一只名叫洛嘎的公猎狗,洛嘎和达维娅它们在一次偶然的追逐中成了一对风雨同舟互帮互助的好伙伴,在远离日曲卡雪山的一个叫野猴岭的地方并肩作战赶走了野猴群,它们在凉爽的石洞里建立起了温馨的小家庭,就在达维娅快要临产时,洛嘎的主人来到了野猴岭。对主人无限忠诚的洛嘎立刻抛妻弃子,达维亚恼羞成怒将洛嘎撞下了怒江,洛嘎死了。不久,达维娅产下了一只小豺,取名叫白眉儿。达维娅在产后不久就死了,白眉儿一度成了苦豺,豺王夏索尔百般刁难他,但是它凭借着优秀的'身体素质和高超的狩猎技艺,一次又一次的化险为夷。但他最终掉进了夏索尔的圈套被逐出了豺群。后来经过一番挫折成猎户中的好猎狗。书中写了白眉儿苦难的一生的经历,在经历中让我想到了它面对求生的挫折永不放弃的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。在生活中这就是我门所缺少的吧。只要我能把一件事情从头做到尾,不管中途是坎坷还是一帆风顺,只要我们在中途中克服种种挫折,回首前路时,会惊喜的发现,我们成功了,这对我来说也是一种成功啊!
来吧!以这篇文章为起点,定下新的人身目标。
感受的作文 篇5
一件首饰,无论多么珍稀,多么昂贵,它永远只是一件物品,它不能也没有资格去代替心灵的宁静和灵魂的平安”我合上书本,脑海里反复回荡着这句话,思绪飞得很远很远……
那是一枚菱形的胸针,银色的表面贴着一些人工制造的亮晶晶的小颗粒。现在想来,它是多么地粗糙和简单,但在八年前,从未接触过首饰的我,对它的感觉却是一见钟情。它是邻居女孩秀秀衣服外套上的一枚胸针。玲珑剔透的小“珠宝”衬着玫瑰红的衣服,犹如晨曦中流淌在纯净花瓣上的露珠,胸针的光彩和魅力牵引着我的羡慕和渴望。一天傍晚,妈妈让我去秀秀家借东西。我走进去,门半开着,人却没有在家。就在我转身要出来的一刹那,突然看见秀秀挂在晾衣架上那件外套上的胸针在熠熠闪光。鬼使神差。我一步一步走近外套,从容不迫地取下胸针,迅速揣进口袋里。真的,我一点也不惊慌,我沉稳地、若无其事地走出秀秀家。简直不可思议,这个轻车熟路老练至极的小偷是我吗?我没有深问,也不敢深问。那一刻,我只认识这枚胸针,连我自己也不认识了。回到家,所有紧绷的神经才慢慢放松下来,我匆匆地扒了几口晚饭,早早地钻进被窝。借着暗淡的月光,我小心翼翼地把胸针戴在内衣上,准备细细地欣赏。此时妈妈的脚步由远及近朝我房间走来。我双眼紧闭,佯装入睡。妈妈把手放在我的额头上测量我的体温。我一动不动,双手压着胸针,生怕被妈妈看见。过了一会儿,妈妈疑惑地走开了。我感受着怦怦的心跳,终于明白自己做了一件多么愚蠢的.事情。不错,胸针现在属于我了,但它从此只能呆在黑漆漆的夜晚,呆在最里面的内衣上,呆在我一个人的目光下。它已经失去了一枚胸针的意义,变成一块巨石,压在我的心头。与其说它是一件精美的饰品,不如说它更像一种煎熬我心灵的刑具,我用精神上所受的折磨和良知的痛苦换取了她,实在是金丸打雀——得不偿失。
直到现在,我对那些女孩子们非常喜欢的饰品一直都很疏远。那枚当初被我视为宝贝的胸针已经算不得什么重要物品,然而此事给我的触动仍旧刻骨铭心,它时时提醒我:为了心灵的宁静,灵魂的平安,一定要做一个正直的人,清白的人。
【感受的作文】相关文章:
【经典】感受的作文12-28
感受的作文【经典】09-09
[精选]感受的作文12-10
(精选)感受的作文10-05
[经典]感受的作文10-06
感受的作文(精选)09-03
感受的作文【经典】09-03
感受的作文(经典)08-25
(经典)感受的作文10-06
(精选)感受的作文11-11