（必备）感受的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的感受的作文7篇，希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
假期的一个下午，我有些不情愿地从被窝里爬起来，因为今天老爸说要去外面吃饭。于是我懒懒地起床，准备出发。因为吃的是晚饭，所以我们来的还太早，我便在外婆家附近闲逛，捧着装满热水的杯子，哈着气。心想：这样生活还真享受啊。可是在学校却要做作业，动脑子，去年的期末考又考得这么差，真想放弃啊。
突然，我发现外婆家墙边寸草不生的地方，有一棵小小的腊梅，还开着金黄的小花。我走得更近了，发现小花上还盖着一层薄薄的雪，可它依然那么的挺立、那么骄傲地开着。即使狂风、大雪也打倒不了它，就像一个饱经风霜的小天使一般，孤独地开放着。它在狂风大雪的洗礼中，不屈不挠地挺直胸膛，好像在对大风大雪说：“我不怕你们，你们尽管来。我是不会低头的。”我仿佛还看见它抖抖身上的雪花，把胸膛挺得更直了。
转过身，我赶紧一路小跑到外婆家，向外婆报告这个消息，外婆说：“那枝腊梅是舅舅去年种的。但因为经不起风寒而枯萎了。可不知怎的，今年又开出了美丽的.花。”我有些不敢相信，再次走到了腊梅前。
是啊。连腊梅都那么坚强，不屈不挠。即使枯萎过，还照样可以开出花来。那我们呢，我们失败过，为什么就不能再一次振作起来呢？我们有什么理由连一枝小小的腊梅都比不上呢？在人生的道路上，总会遇到挫折和失败，但是“梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出，”只要我们有腊梅的这种坚持不懈的精神，就一定能战胜困难。
失败，就意味着放弃，坚持，就意味着成功。要成功，就得看你是否有那份坚持和勇气。
感受的作文 篇2
暑假期间，我去了妈妈的家乡村——黄土坎，那是一个异常美丽的小山村。
清晨，我们早早地起床了，吃完饭，上了车，经过一个小时的旅途，终于到达了姥姥家——黄土坎的一间大平房。刚一下车，姥姥已经在门口迎接我们了。随着姥姥进了院子，我不禁赞叹起来。只见院子里有一大片白菜地，还有一大片黄瓜架，到处都是郁郁葱葱的'。在墙角处，有一个狗棚，只见一只毛茸茸的黑白相间的小狗眼巴巴地望着我，姥姥说它是大狗——虎子的幼崽。
我正逗弄着小狗，表哥和表姐从屋里跑了出来。表姐看见我很高兴，表哥二话不说，拉起我的手就往外跑。我们跑到了一条小河旁，河面上一群群鸭子成群结队地拍打着自己的翅膀向前游去。我捡起一个石子儿抛向水面，连打几个水漂，水花到处飞溅，我的心也跟着荡漾了。
我们沿着河岸走上了小桥。站在桥上往下看，别有一番风景！在清澈的河水中，有着几个白点，表哥告诉我那是鱼在水里游动。河边还有人在钓鱼，只见他们戴着墨镜，手里握着鱼竿，坐在小凳子上一动不动。我走过去想看一看“渔人”鱼桶里的鱼，他们连忙竖起手指，向我“嘘”了一声。这个场景不禁让我想起了“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。
乡村之行真是奇妙。到了黄昏时，我和妈妈恋恋不舍地离开了这美丽的小山村。
感受的作文 篇3
五一长假，妈妈交给了我一个任务：让我把脚上那双又脏又臭的运动鞋洗的干干净净一尘不染。我先往盆子里到了一大堆洗衣粉，接着倒了点水，然后把鞋子里的鞋垫抽出来，最后我把鞋子和鞋垫放一起放入盆子里。
我心想：我把你泡上个一夜，就不行洗不干净。早上，我拿起刷子，先刷鞋面，接着刷鞋边，然后刷鞋舌，最后刷鞋底。第1只刷完了，我又吃力的`刷完了第2只。可有的地方还是不干净，我重新再刷。连刷了3遍，终于把运动鞋洗干净了，而这时我都快虚脱了，我快速刷完鞋垫。
又清洗了3遍，我把鞋子放在栏杆上。用夹子把鞋垫加起来。我躺在床上心想：平时妈妈刷鞋子只用10分钟就OK了。而我用里30分钟还不够，看来平时正是少这种锻炼的机会，我以后会加倍努力的，我会尽量帮妈妈做些家务好提高自己的劳动能力。想完，便沉沉的睡去了。
感受的作文 篇4
流萤，为生命发出了光亮，它并不渺小；鲜花，为生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，为生命展露笑颜；它并不普通，它们都活出了生命的色彩，把自然之图点缀得五彩缤纷。
记得上次，我在奶奶家玩水枪，无意间发现了一只蚂蚁。我觉得有趣，便在它身上和身旁射了几枪。对于蚂蚁来说，那点水相当于一片“大海”！它用力挣扎着，几只脚那爬爬，这爬爬，这应该就是“热锅上的蚂蚁——急的团团转吧”！我本以为蚂蚁会放弃，没想到它居然吃力得爬了出来！我不甘心，又多射了几枪，它这下可急坏了，一会儿走走，一会儿左顾右盼，不知怎么回事，又来了两只蚂蚁，它们一块把蚂蚁救了出来。但它们走到了刚才我射的'那个水坑，它们抱成团，像一家人一样紧挨着，谁也不愿意分开，不到一会儿，它们就成功脱险了。
生命是宝贵的，生命是金钱买不来的，它只有一次，所以我们要热爱生命，感受生命，不能败给一只蚂蚁。
感受的作文 篇5
寒冷的冬天，阴霾的天空，跟心情一样灰灰的，在铺满了鞭炮碎屑的街道上，我走着，空气中弥漫着淡淡的火药气味。周围都沉浸在过年的一片喜庆气氛中，那一串串红灯笼，使劲点缀着这本是灰仆仆的冬天，显得格外刺眼。小孩在路边点着手里的鞭炮，一颗一颗的放，一会又“砰”一声，一会又“砰”一声，冷不丁吓你一跳，让你一股无名火直冲脑门，真想把那一个个小崽子拎起来使劲一仍，管他落在什么地方，真受不了。过年怎么会这样让人不安宁，怎么觉着这过年过得一年比一年没意思。
我赶紧绕过那些小孩的地方，真是没办法。看着那些小孩自得其乐地玩着那鞭炮，完全不顾路人的感受。你不能去责怪他，不能去吼他，不能去骂他，因为他们是孩子！呵，孩子，多好啊，一切让人头痛的事情和问题就因为他是个孩子，所以你不能对他做出什么过分的举动，所以孩子无忧无虑用不着想太多的事情和问题。若我现在是孩子该多好，我也就不会为成长路上的事情而烦恼了，就算我做错了什么，因为因为我是孩子可以理所当然的原谅，可以不去接受更重的惩罚。可我不是，我还是长大了，烦恼随着年龄而一天天增多，知道了什么是责任，知道去体会别人的感受，想无忧无虑，跟天方夜谭似的。长大了，自然也为自己想得多了，生存，生活，情感，你不得不去忧去虑。成长的经历跟烦恼的增多是成正比的，我想！
不知从何时起，对这过年已没了那种兴奋和激动了。记得以前每逢过年，高兴得不得了，也觉得好玩得不得了，可玩些什么，怎么玩的.，我确实想不起了。依稀记得过年能穿一身新衣服，本来不怎么样的模样，仿佛就在过年穿上那件新衣服一下子就变得乖巧，可爱起来，可能就是这样一种我当时爱臭美的心情，才让我觉得过年还是挺不错的。
记得有一年，吃过团年饭后不知道做什么，突然觉得怎么一下子无所事事了起来。看电视吧，怎么觉着那些人就在里边比划来，比划去，唱什么，跳什么，说什么，沸沸扬扬的，就这样过年？看别人在那电视里头载歌载舞地欢庆着，我们这些坐在电视机前的人就直愣愣地盯着他们乐，这就是过年？想不通！到街上去逛逛，到处关门闭户，冷冷清清的。几个匆匆地不知道从哪来也不知到哪去的路人擦身而过，用一种异样的眼光瞥了我一眼，也纳闷这大年三十的，难不成也跟他一样因为某种原因而走在了这本不该有多少人出现的街上？我想他们可能是这样想的，岂不知我也同样地猜测着他们，好有趣，我忍不住“扑哧”一声笑了出来。好冷清！人们都在家里呆着，看电视，打麻将，磕瓜子，闲聊。我觉得没一样能让人感到这就是过年，而一年一年的全都是这样过的，那过年到底该是什么样的呢？
感受的作文 篇6
于是我卸下寒冬时重重的棉袄，邀上同伴一起去感受春的气息。
我们走在田间的小路上，放眼望去已是漫山遍野的绿。刚出土的小草的嫩芽使我都不忍心去踩他们。细细地看见它们并不是那种翠绿色。正如韩愈所说的“草色遥看近却无”。这位观察入微的诗人，将春草初出的模样道得如此之妙。
草地间的各种花儿们，更是一朵朵，一丛丛，一簇簇争先恐后，红的，蓝的，紫的，黄的……星星散散，错错落落，撩人眼目。好一个“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”随意地寻一处草地，舒适地躺卧小憩。呼吸着清新的野花、泥土的清香，和着春的气息，悠然自得。
绿油油的麦苗，随着春风的到来，泛起了层层绿波。金黄金黄的油菜花丛中偶尔会露出几个顽皮的小脑袋，田间地头人们正趁着这大好的的春光翻上播种。绿绿的草地上已不再如往日的那般宁静。有许多孩子们在这碧绿的地毯上疯闹，嬉戏，空中的风筝早就有了许多。红的、黄的、蓝的、绿的，春燕样的，蝴蝶状的，蜜蜂式的……飘着丝带，拖着长裙，为这澄澈的瓦蓝的'天空增添了几分色彩。
春风使你愈来愈不能忽视了它的存在。春光拂面，不知为什么，蓦地想起母亲，心中腾起一种柔情。
“你看！”随着同伴的手指的方向望去，是谁家的果园，娇柔妩媚。那明媚的秀丽的梨园，不知在哪夜的东风里，造就了“千树万树梨花开”。国色天香的桃花，满目春意，笑闹枝头。白的梨花似雪，红的桃花如霞，蜜蜂们在花间树丛里嗡嗡地飞着，闹着。蝴蝶像花仙子翩翩起舞。
走过果园，来到堤上。早已是绿柳成荫，杨柳飘丝。这不正是绿杨荫里的白沙堤，江水绿得发蓝，江边的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，让人永远也忘不了的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
房前屋后的春燕，竹间林隙的早莺，依然是这蠢里不可缺少的胜景。
春雨说来就来，一来就舍不得走了。真应了杜牧的“清明时节雨纷纷”，却也是润物细无声。三月的雨，如晨雾般地温柔，静静地飘洒，洗涤那些轻浮的心。
古往今来，有多少文人墨客赞颂了这美丽的春，有多少迁客骚人陶醉在这奇妙的春日里。是的，万紫千红的春，草长莺飞的春，永远也道不尽，说不完。
感受的作文 篇7
我们的新校园富有浓浓诗意而又不失童趣，给我们营造了一个很好的读书氛围。
新校园最吸引我眼球的建筑不是教学楼，也不是操场，而是面对着学校大门的图书馆。图书馆是圆柱形的，外表有凹凸块，像穿了件“格子装”，更富有“时尚”气息了。
欣赏了这样精美的外型，就不由地想进去瞧一瞧了。一楼大厅气势恢宏，有三块高大的文化石屏伫立于此。第一块石屏上刻有一幅“大公鸡”，上面标有五十六个民族的居住地，一个民族又挨着另一个民族，大家要互帮互助，建设美好国家。看了许久，不由地让我想到了《爱我中华》这首歌……又不知什么时候，我的眼光已经跳到了第二块石屏上。上面记载了一些具有代表性的名人和他们的`主要创作，让我清楚地感受到我国人民的聪明才智。第三块石屏上呈现了五千年的“中华文明”，“书”的演变显现了中华文明的发展史。
二楼是低年级图书馆，馆中央有一棵富有童趣的苹果树，也许是想告诉同学们，在这儿可以收获丰硕的果实吧。
三楼是中高年级图书馆，这里的风格不再是活泼调皮的，一张张桌椅整齐排列，显得十分稳重。静谧的环境、丰富的藏书是很适合我们高年级同学的，能让我们开拓眼界，引领我们走进书的海洋。
四楼是教师阅览室，装修简洁，窗户边摆放着用竹条编织成的桌椅，富有诗意，十分优雅自然。
花香，是春天最浓的味道。书香，是龙小校园特有的味道。我爱龙小!
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