感受的作文大全[6篇]
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的感受的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
![感受的作文大全[6篇]](/uploads/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
感受的作文 篇1
今天，我们迎来的第一个红五月歌咏比赛。同学们都怀着盈盈笑脸和激动的心情来到操场上等待开始。所有的班级都聚集在操场上，我环顾了一下，发现我们班的道具是准备的这么齐全，紧张的心情仿佛因这一时骄傲而冲散。一切都是那么井然有序，唯一美中不足的就是今天下着蒙蒙细雨。尽管天气有些凉，尽管出场顺序靠后，但这些并不能阻挡同学们的热情。
为了这次活动，我们努力练习了一周的时间，排练时的种种场面以及歌声的旋律，现在还在我的耳边徘徊。我们一遍遍的练习，一遍遍的美化和提高，都是为了能把我班的风采展现得更精彩。一想到这些，心中有一股力一直在为我助力，不管怎样都不能辜负我们的努力。台上在一班班的表演，我观察着，每个班都有自己的特色，尽管可能同歌，但却丝毫不逊色。见每个班都全力以赴，我们班更不能落下，而是要做的'更好。
到了我们班，站在评委以及全部同学的面前，我看到了他们脸上的微笑和期待的面容，顿时不在那么紧张了，而是想要把自己赶快的展现出来，让他们赞叹与惊喜。熟悉的旋律飘入我的耳帘，我不断的在心里为自己加油。伴随着欢快的音乐声跳起舞来，每个动作都如此的自如，我发自内心的笑了，并不是刻板的微笑，而是真的。我感受到了歌声的魅力与意义，看到了同学们是那么的努力，而我们的表演又是十分出彩。我能听到同学们的声音，那自信高昂的声音。我感觉是在心里打开了一扇门，带我领略了付出后的回报，和努力后的成功。我的心里很自豪，我认为我们表演的很成功，每个同学都很卖力，评委们也像我们投来赞许的目光和热烈的掌声。
我很激动，为有这次表演机会；很快乐，为这有意义的活动；很自豪，为这次成功的展现光彩。尽管并没有十分完美，但这预示着我们还有进步的空间，还能把它展现的更好。
感受的作文 篇2
星期天，我做完了数学、英语作业后，只剩下作文没写了，我正想休息一会儿，这是，我看见了母亲正在拖地。我便对母亲说："母亲，我来帮你干吧！"我接过母亲手中的拖把，开始拖地。
才开始，我拖第一个屋时，感觉很好，一点都不累。当我拖到第三个屋时，我感到腰酸背痛，已没有拖第一个屋时感觉好了，慢慢地，我只能拖一段时间，休息一小会儿
我想：母亲天天都要做饭、洗碗、拖地、洗衣服......难道母亲就不累吗？母亲不光干家务，还要接送我上学。还要关注我的'学习......母亲真是太辛苦了。
平时，我应尽量帮助母亲做一些力所能及的事情，好好学习，让母亲少为我操点心。
感受的作文 篇3
大自然不仅仅是我们人类的家园，也是各种动物的栖息之地，大自然充满了勃勃生机，听，大自然之声，幽婉动听，韵味悠长。看，大自然之美，风光秀丽，美景如画，令人心旷神怡。
大自然之声，鬼斧神工的大自然编奏了许多动听的乐曲。清幽的山涧鸟鸣之声，山泉的潺潺流水之声，微风吹过叶子摇曳之声。天然的音色是任何世界名曲都无法相提并论的，聆听那美妙的乐曲，是人生莫大的.享受。
大自然之美，巧夺天工大自然创造了许多美景。让我们站在开满鲜花的大草原，感受草原的宽广，呼吸青草的芳香，当风儿轻轻偷吻你的脸时，一切不快都随风而逝，忘记烦恼，领略这份只有蓝天白云的世外桃源的清静。这，就是大自然给予我们最好的礼物！
我们在享受着大自然给予我们的珍贵的礼物，因为你，让我们生活变得精彩，因为你，让我们的生活平添了许多浪漫，因为你，让人与人之间变得更加温暖。
朋友们，让我们一起热爱大自然，保护大自然吧！还大自然一片宁静，还大自然一片美丽，还大自然一片灿烂，因为这是我们的家！
感受的作文 篇4
过完了寒假，就开学了。开学后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住了，怎么做呢？我想了半天也没想出来。我看到了一张纸，心里冒了个念头：可不可以用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里像火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的'也就办不成事了，可怎么好呢？这时张玉莲来了，我像找到“救星”一样，迫不及待的就去问了她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩了。
当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完了颜色，就放回了他的抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用了。
该上课了。我这时才想起来，如果他们知道我借了东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想：如果不说，那别人知道了，我在他们心目中的形象就会改变；如果说了，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……
开学这些日子中，我感受到了同学们的大度和和谐。我想：正是因为有这个和谐，我们的生活才会更美好！
感受的作文 篇5
在一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
在一个很冷很冷的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊！妈妈的'爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院，
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊!妈妈的爱是滴答的泪。
有一天我考试作弊了，
对妈妈说了谎，
妈妈的批评使我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊！妈妈的爱是责备的目光。
……
哦!
我知道了，
妈妈的爱无处不在，
她的爱就在那点点滴滴的小事里。
感受的作文 篇6
我常常想，幸福就是这么虚无缥缈的吧，等到失去的时候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。
——题记
最近特别容易想到幸福这个词，或许我从没理解过幸福的含义，对它的理解也只停留在有爱，有心，有快乐，就会有幸福。但是我忘了，幸福是一种感受，而不是一种体现，快乐永远不会和幸福画上等号。
one
“孩子们，你们幸福吗？”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义，只知道，我们现在的快乐就是来源于老师说的幸福，我们无忧无虑的承欢在父母膝下，父母的爱，便是我们最大的幸福。那时，快乐等于幸福。
“所以，大家要把这份幸福保存起来啊，等到不幸福的'时候，翻出来感受一下，就算不能再次获得幸福，也可以对自己说我幸福过了。”似懂非懂的我们记住了老师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。
two
“同学们，你们幸福吗？”看着老师迟疑的目光向我扫来，我沉默了，我不快乐，是因为我只能看到本质的东西，并不代表我不幸福。
“幸福。”大家争抢着回答。“老师，我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的人在一起我怎么会不幸福。”只是有些不快乐罢了。其实，不快乐并不等于不幸福。
“大家都这么幸福，所以说幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，没有幸福就什么也感受不到了，那么世界该多么无情。”那次老师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。
后记
现在的我，不快乐可以装作快乐，不幸福却无法装作幸福。
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