感受的作文

感受的作文[必备]

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的感受的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

感受的作文[必备]

感受的作文 篇1

  春天到了,我脱掉鞋子,脱掉袜子。我双脚踩在泥土上,滑滑的,小泥巴抢着从铁面无私脚趾缝中钻出来,痒痒的!

  今天是一个节日,是让你猜的哦!什么?你说是春节!答错了。是劳动节!因为是节日,所以我和妈妈都休息。至于爸爸嘛!只有他上白班。我写完作业就和妈妈去一个公园:“江滨公园”。

  我们到江滨公园是去放风筝的'。我们到了江滨公园一看。哇!许多人都在放风筝呢!我也迫不及待拿出自己的风筝。不一会儿就将风筝放飞起来了。一会儿高一会儿低。真好玩!

  春天真美啊!我爱春天。

感受的作文 篇2

  那天,当覃老师说星期五要去看电影“成长大片”时,我兴奋得要命,很期待会拍成什么样子。

  星期五早上,我很早就醒了。我叫醒了妈妈,然后穿好衣服出发了。妈妈对我说:“你每天都能这么早起床就好了。”我说:“因为我太兴奋了!”

  我们到达电影院时,已经有几个同学到了,我们在外面等了一会儿,电影院的工作人员通知我们可以进场了,我们就蹦蹦跳跳地进了我们班所在的“中国银联放映厅”。

  首先是我们表演啦啦操。我们跳啦啦操的几个同学画好了妆,就到台下等着。突然,音乐响了起来,我们立刻跟着音乐跳起来。我们跳得不错,台上响起了一片掌声,我很高兴。

  终于开始了。我们先看了花絮,同学们都哈哈大笑。我边笑边想:大片会有什么喜剧发生呢?但是,大片与我想象的截然不同,很让我感动:从一年级开始,一直在成长。许多同学变得越来越勇敢。看着我们一年级时还怯生生地上音乐课,三年级时就跟着钟老师欢乐地唱歌时,我真的感到我们长大了许多。看到全班同学灿烂的笑容,我也感到无比的高兴和快乐。

  看完“大片”,我看到同学们的爸爸妈妈都很感动。许多妈妈还流下了激动和欣喜的眼泪。覃老师也因为感动而哽咽地说不出话来。

  回到家里,妈妈告诉我:“为了拍这部‘成长大片’,覃老师和许多叔叔阿姨付出了辛勤的劳动。这部大片也饱含了覃老师对你们的'爱和期待。你要格外珍惜这部记录了你成长足迹的特别的礼物。”

  这次观看“成长大片”的感受和心情主要是激动、开心。我一定会让这份回忆永远保留在我的心中。

感受的作文 篇3

  晚上,我为妈妈洗一回脚,这一情景,让我很是惊讶——是因为我不了解妈妈吗?我将一只盛满温水的盆,端到床前,伸出手,把妈妈的鞋袜轻轻托下来,用手抚摸着。啊,我一下子愣住了——我一直以为妈妈的脚既纤细又白嫩,可是,那双脚上却结满了有硬又厚的?子。我久久捧着这双脚沉思着:是因为妈妈为家庭的奔波,还是因为我对妈妈的关心太少了?想着,我默默的用水将妈妈的脚洗好,再用毛巾察干。扬起头,端详着妈妈的脸,越看越觉的这张脸好美,流出无限的慈爱。 回忆小时候,妈妈也同样端着小盆子,搬过一条小凳子,很细心,很温柔地为我洗脚,完全不顾自己一天的劳累。心中充满无限感激的我,怎么能不帮助妈妈做点事呢?已经很晚了,妈妈还在为我检查作业;不顾惜自己,给我洗衣做饭。这一切,都流露出妈妈对我的关怀。我呢,好像一点也不懂事。不过现在,我明白了:最值得我爱戴的`是我的妈妈。母爱是永恒的,尽情淋浴在母爱之中的孩子,是多么幸福,多么快乐。拉起“母爱”这个字眼儿,我会无比自豪的说:“我最爱我的妈妈!” “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”我就像那块“宝”一样,身上带着妈妈的期望。“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈为我的付出,我无以回报,正如那棵小草,无法报答三春阳光给它的恩泽。正是母亲给予我的呵护,才能使我茁壮成长。妈妈为我忙碌于白日黑夜之中,令我无比感动。在妈妈的眼神中,我看到了那儿凝聚着对我无限的关怀。 甘甜的母乳哟, 哺育我们成长。 慈母的教诲哟, 如明镜照心灵!

  ……

感受的作文 篇4

  不要说你的母亲不爱你,不要说你的父亲不疼你。其实,我们每日生活的空间被幸福包围,洋溢着爱的温馨。

  虽然父亲曾打过你,母亲也曾骂过你;老师也曾批评过你;同学也曾气过你。但他们还是使你感受幸福,生活在爱的甜蜜里。

  深夜中,你还在奋笔疾书。父亲走进房门,提醒你注意休息,不要把眼睛看得太累。并与你交谈,想彼此沟通,了解你。在困难时,父亲会伸出强有力的大手,抓住你,使你度过难关。这是为什么?因为父亲想让你感受到父爱,这难道不是一种幸福吗?

  月色里,你还在书的海洋里遨游,妈妈会悄悄走到你身后。夏天,她会替你打扇,帮你驱赶蚊虫的`叮咬;冬天,她会端来一杯热牛奶,替你消除寒意。有时,她还会罗罗嗦嗦地叫你保护好眼睛,这是为什么?因为母亲想让你感受到母爱,这难道又不是一种幸福吗?

  操场上,老师会把你叫住。给你仔细地讲解错题,并关心地询问为何要错,帮你找出原因,以防再错。当你的思想怠惰时,老师谆谆教诲,激励你走上通往成功的路。这又是为什么?因为老师想让每个学生感受到阳光雨露,在人生的道路上少走弯路。有这样的老师,你难道不感到是一种幸福吗?

  下课了,同学与你嬉戏。你烦心时,他们给你讲笑话;你遇到难题时,他们耐心地给你讲解;你在球场上受伤时,他们将你抬进医院。这是为什么?因为同学们想让你感受到同学友谊,有这样的同学,你难道不觉得是一种幸福吗?

  感受幸福,你会发现,生活中不是缺少幸福,而是缺少发现。

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