感受作文

【精选】感受作文汇总八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的感受作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精选】感受作文汇总八篇

感受作文 篇1

  军训对于以前的我是挺期待的,但是我去那里的第一天就已经想回家了。因为军训实在很辛苦,不管在内务还是在训练上。内务上几乎苛刻的要求,训练上的反复严格,都让我身心俱惫。但是我们的教官对我们很好,这点让军训慢慢变得有趣了。而且随着时间的流逝,我也慢慢地习惯军训紧张的生活。中午有时间也和同学一起聊天,促进了大家的情谊。教官也喜欢帮我们起外号,例如青龙,白虎,神人,歌圣等。平时教官也和我们玩游戏,比大家的反应能力,思维能力。教官唱歌五音不全,这点让我们笑得前扑后仰。

  在这次军训我学会了叠被子,走齐步,敬礼等很多东西,而且我在这次军训也担任舍长,增强了我的指挥能力和处事能力。刚开始我们排在内务上表现并不理想,倒数第八,第三。这让作为舍长的我感到很失落,当天晚上我就用很严厉的语气批评了宿舍的成员。她们的悟性也很高,第二天的内务她们就配合得很好。一天又一天,我们内务的评分一分又一分的进步。虽然拿不了先进排,不过大家已经尽力了。所谓谋事在人,成事在天。

  军训结束了,我的高中开始。虽然不知道前方有什么在等着我,但是一定会没事的,就像以前一样,虽然麻烦不断,但是都让我搞定了。

感受作文 篇2

  很多人都喜欢春天,因为春天繁华嫩叶,生机盎然,充满了巨大的能量。我却忠爱于秋天,忠爱它那金黄的脸庞,落叶纷飞的宁静和秋的收获。

  秋天是个金风送爽的季节。在个季节里,我又迎来了另一轮新的挑战,我真正迈入了初中的大门,成为了一名中学生。中学生活我看清了自己,原来自己是一只坐井观天的青蛙,只看到那狭窄的一片天空,而我却没有想到,原来天空是那么无边无际,原来在井之外还有那么一个广大的世界。

  “书到用时方恨少”,我终于明白了其中的奥妙。中学里,一切都要从新的起点,开始向新的目标进发,我正努力着,因为课程的增多,我必须花更多的时间在学习上,我知道学习和时间一旦过去,就永远也回不了头,我也永远无法原谅自己。就算是为了将来不后悔,我要更加得努力,学习是天职,一个人一生下来就被录取的职业。这是上天安排给我的神圣的事业,虽然曾是那么痛苦,但惟有这种痛苦能把快乐带给我。

  秋天更是个丰收的季节,无论站在田园的哪一角,都能清楚地看到,稻子正在不断地向上生长,它们是农民伯伯的收获。而我的收获就是在这个迈入初中的第一个月里,我所感受到的,新老师,新同学,感受到了坚强,执着,这曾让我好几次深思,我们要追求美好的人生,追求更丰富的知识,要有一种让人奋发向上,坚持不懈的动力,有了这股动力我们就能跑开一切杂念,朝人生的最高峰攀登。希望下一个秋天到来时我会有收获。

  当我疲惫时,会摘下眼睛,望着湛蓝的天空,那有朵白云正在不断得向远处飘,一会儿便消失在尽头,它并没有放弃,还在努力飘向它所要大的地方。

  让我们一起来感受秋天带来的欢乐的收获,让我们一最明媚的笑脸迎接它的到来。

感受作文 篇3

  乖乖兔是一只小兔子,一只很小很小的小兔子,她小到还不晓得幸福是什么。

  有一天,她在表面听到隔壁的可可兔对她的娘亲说什么“本人好幸福啊”之类的话,以为很猎奇,就回往问娘亲幸福是什么。

  “你猜猜。”娘亲让她自己猜。

  “嗯,像一个大蘑菇那样好吃?”

  “不是,宝贝儿。幸福不是吃的。”

  “那、那是像一个小铃铛一样好玩儿?”

  “也不是。幸福不是玩具。”

  “啊——那它是什么啊?”乖乖兔真猜不出来了。

  “来。”兔娘亲把她抱到腿上:“幸福是一种味道,一种感受。它会让你感动,让你舒服。”

  “哦。”乖乖兔似懂非懂地点颔首。

  有一次,乖乖兔过小溪不下小跌了一跤,成了“落汤兔”,夜里发起了高烧,还一个劲儿的说胡话。兔娘亲急坏了,连忙摸黑攀上兔耳朵山摘了好多兔耳朵果返来炖功效药粥给乖乖兔喝了下往。

  乖乖兔的烧很快退了下往,她寂静地展开了眼睛,正看到心急如焚的娘亲守在自己身边。他不由得叫了一声“娘亲”。兔娘亲连忙站起来,乖乖兔看到娘亲那一双眼睛里布满了温情。

  “你终于没事了,宝贝儿。”

  乖乖兔甜甜地说:“娘亲,本人好幸福!”

  兔娘亲的眼中,涌出了两行热泪,她一把把乖乖兔搂在怀里,久久不愿放手……

感受作文 篇4

  以前的时候听一首歌,总是会思绪飘到很远的远方。

  总是会想到那些莫名其妙的相关的人和物,以及那些历史上长湖当中流淌的时间。

  其实我们都知道那些渐渐的失去,她再也不会回来,就如同那句话,一去不复返,可以形容光阴,也可以形容青春。

  可是当你真的用一种眼光去看待你身边的人的时候,你会感觉于心不忍,甚至感觉内心悲痛,所有的这一切其实都在你的.生活当中,所提意见,只是现在的你还想卖我去经历而已。

  也许很久以前的时候,你就隐隐约约感觉到会有这么多的事情发生,但是当时你觉得自己还小,根本就不必想那么多的事情,以后的事情以后再说。

  可是你不知道悲观性格的人一样,他们正是因为性格悲观,所以才会想很多的东西,所以才会在这样的过程当中去探索,去做好防备工作,来让自己未来的生活防患于未然,也许这一切都是有道理的。

  所以当我们去分析问题的时候,也应该看清楚内心的感受。

感受作文 篇5

  新学期,新气象,我们又迎来了新的老师、同学和新的教室,坐在新座位上,我们都有了焕然一新的感觉。

  “在母校的最后一年,我们的新班主任会是谁呢?”大家正在热火朝天地议论着,忽然看到教室门口有人影一晃。定睛一瞧,原来是我们的新班主任方洁驾到了。教室里立马鸦雀无声,连呼吸声都听得一清二楚。方老师给我的第一印象是雷厉风行、风趣幽默。单单是报到那会儿,就让我们笑得前仰后合。报到结束,方老师立即召开了班干部会,提出了小组竞赛的管理方法和六条具体措施,要求我们班干部以身作则,调动同学们的积极主动性,配合班主任管理好班级。我好佩服方老师哦!好像有魔力似的,能帮我们这些小干部把同学们管得服服帖帖的。

  在新的学期,我们都成为毕业班的学生了。也许是意识到了这一点,也许是认识到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理了,早上一进教室,就纷纷拿出课本。作为语文课代表的我好惊讶啊,惊讶同学们一个暑假过来就都懂事了、长大了、爱学习了。我像过去一样攒足了劲开始领读,担心声音小了同学们听不见,没想到我一开始领读,同学们就安静下来开始读书,个个声音洪亮、铿锵有力,让听的人精神为之一振。听着同学们朗朗的读书声,我脑海中闪过刚背会的古诗:“钟声荡雾开,晓风送歌来。书声似嘱咐,时去不我待。”

  在新的学期,我还有新的计划和打算。在学习上要做到“会读、勤思、善问、会听、敢讲、敢评”。会读就是要不丢字、不多字、不错字、不错音、不破句、不断句,恰当地表达语气和文意,领会文章的要点。勤思就是在上课时、学习时,对老师提出的问题要积极思考,同学回答问题时也要积极思考,和自己心中的答案进行比较,看看对在哪里,错在哪里。善问就是要善于发现上课没听懂的内容和练习反馈中不会的问题,及时提出扫除障碍。会听就是上课时要专心致志地听讲,细心地听同学们的发言。敢讲就是在小组讨论或老师提问时,要积极主动地说出自己的见解,不能总是徐庶进曹营——一言不发。敢评就是要敢于评价别人和自己的发言,能够区别对与错,敢于表扬,也敢于批评。在生活中要做到朴素大方、活泼开朗、乐观向上、团结互助,要多参加社会实践活动,多做好事,多帮爸爸妈妈做家务,当一个名副其实的三好学生(学校里的好学生,家里的好孩子,社会上的好少年),而不仅仅只在学校里面表现好。

  新计划、新感受。在这新的一年里,在小学的最后一年时光里,我要做到“百尺竿头更进一步”!

感受作文 篇6

  屈老师是我的小提琴老师,全名屈国忠,他一生热爱于音乐,几乎将他的一生都献给了音乐.

  音乐是他的挚友,心中的喜,怒,哀,乐,他全部倾诉于音乐,所以学生们总是喜欢静静地坐在老师旁,闭着眼睛听老师拉琴.有时,我们一起在美中之海里享受;有时,我们在愤怒之海中嘶鸣;甚至有时,我们听着听着,泪水已悄悄吻了我们的脸颊。

  音乐能读懂屈老师的心,他也能读懂屈老师的内涵.每当用二胡拉起<<赛马>>这首铿锵之曲时,他很洒脱,长而稀的头发在风中摇摆,眼前一幅赛马之景,气势磅礴,雄伟壮观;每当用小提琴拉起<<思乡曲>>之时,热泪不住地流淌,仿佛那曲中的思乡之情让这个"普通男人"撕心裂肺,想哭,怕影响这曲子的和悦;想喊,又怕破坏这曲中的幽静和凄冷之美.<<新疆之春>>是他的常练之曲,他总带有新疆男人的豪迈,女人的柔情,这使我们总听得如痴如醉.

  他喜悦时,他拉琴;他悲怒时,他拉琴;他伤感时,他还是拉琴.总之,他是一个多愁善感的"艺术家",而这种多愁善感,不是矫柔造作,也不是无病呻吟,而是朴素真实的情感.

  一个酷爱音乐的人,是洒脱的;一个全身心投身于音乐之中的人,是豪迈奔放的.而屈老师,则两者皆备,因为他是一个一生都钟爱于音乐的人,因为他对因为的付出无怨无悔!

感受作文 篇7

  “嘭嘭嘭,啪啪啪”随着这几声清脆的鞭炮声,我们又迎来了一年一度的春节!过大年是个全家团圆的日子,是个热闹的日子,在这一天,人们都会把家打扫的干干净净,在自家门口贴春联,穿干净的衣服,围在一起吃团圆饭!而我也不例外。

  有很多人在外地打工,常常因为工作繁忙,不能回家陪家人一起过大年,这时候,你孤独一人,看着别人围在桌前过年,你心里最想的是什么?当然是家,是家人。

  我的家庭是一个由爸爸、妈妈、公公、婆婆和我组成的温馨家庭,我的家算不上很大,但却充满了幸福与快乐,也给我留下了难忘的记忆,如:爸爸为我包扎伤口、全家人送爸爸上火车、我们一家人一起过年……其中,令我记忆犹新的就是我们全家人围在一起吃团圆饭,看春节的联欢晚会了。那天我放学回来,街上到处都是一派节日的气氛,红灯笼、新年快乐的歌曲,不由的使我加紧脚步,一进家门,就看见家人忙的不亦乐乎,妈妈在挂气球,公公在贴春联,爸爸在择菜,对了,婆婆呢?哦,原来婆婆当起了指挥员,指挥妈妈挂气球,我也不甘示弱,把书包往沙发上一扔,就去婆婆那儿报到了,我问婆婆:“婆婆,你看,我该干什么呢?”妈妈听见了,就对我说:“你就过来帮我挂气球吧!”好嘞,说干就干,我卷起袖子,帮着妈妈一起挂起了气球。

  大约20分钟过去了,全家人的工作才干完了,我累得往沙发上一倒,就什么也不管了,但是就这样看一下,家里好像又漂亮了许多,真是功夫不负有心人啊!挂气球这项任务听起来很简单,但是做起来却很难,只要你用力太大,或是思想不集中,就会把气球弄破,瞧!我都已经弄破了两个了。到了晚上8点钟,春节联欢晚会开了,我们全家人都准时地坐在电视机前,一边吃零食一边津津有味地看春节联欢晚会,我很喜欢这种感觉,一家人坐在一起,其乐融融!

  家是我成长的摇篮,是爱的港湾,我爱我家!

感受作文 篇8

  X年x月/日 大雨 人篇 窗外正下着大雨,雨水如珠帘,连成一面,窗内一个男孩正对着一座雕像认真地描绘,他时而眯眼看着那雕像,时而用笔对准雕像量着什么,又时而匆匆下笔……屋内只有铅笔划纸的“沙沙”声。 全国书画大赛本月底就要开始了。··

  树篇 豆大的雨点一滴一滴落下,打在一棵小树上,这还是一棵小树,它的于细小而发绿,树枝上挂有几片嫩叶,雨中的小树有些弯曲,它像是经不住这雨点的敲打,缩着身子,低着头。树下,几片嫩叶落在地上,小树抬起眼望了望窗内

  人篇 男孩还在认真地作画,专注地,他甚至听不见雨声,他完全融入了那雕像里,融人在他的画里,他的眼里充满着自信与希望。 “咚咚咚……”门响了,男孩没有听见,门继续响着,持续了好长一段时间,男孩终于听见了,匆忙走了过去,一脸抱歉地打开了门,门外是一个中年妇女,她的头发中不时闪耀出几缕银白的光,她手中提着一个盒子,将盒子递向男孩手中,什么也没有说,只是微笑着,然后转身就走,雨滴打在她的身上。 男孩望着那妇女的背影发呆…… 那妇女是男孩的妈妈。

  树篇 “他为什么望着那女人发呆,她是谁,她的眼里闪着希望正如男孩眼中的一样。”——小树想着,然后它转身望了望身边的大树:大树在风雨中傲然挺立,她对小树微笑着。只有微笑已足够,小树。身上流过一股暖流,它转眼望向窗内,男孩又开始专注地绘画,屋内只有“沙沙”声。 小树微笑着直起了身子,对着蓝天微笑,向雨滴微笑

  X年\月\日 晴 人篇 月底到了,男孩的画已画完了,他将拿着它去参加比赛。不经意间他望了望窗外,看到了一棵翠绿的小树,已不是小树,而是一棵挺拔、长满翠叶的“树”。

  树篇 “月底了,我已经变得坚强,如同那男孩一样。男孩望着我,眼中和我一样充满希望。我感受着男孩的感受,男孩似乎也感受着我的感受,而我们都在感受着生活。”——小树说。

  点评: 《感受着感受》题目奇特,引人入胜。及至读罢全文,方知题意:树在感受男孩的感受,男孩在感受着小树的感受。 双线交织:屋内,男孩绘画准备参加全国书画大赛;窗外,小树在接受风雨的洗礼。屋内,母亲给孩子送来食盒,微笑着;窗外,大树对小树微笑着。屋内的小孩看窗外,发现小树“长满树叶”;窗外的小树感慨生活,感慨男孩与自己。 小树象征男孩,大树象征着母亲。“微笑”的细节象征着爱,象征着对爱的感受。

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