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(精选)贝壳作文300字
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的贝壳作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
贝壳作文300字 篇1
去年暑假，爸爸妈妈带我去威海的海边捡贝壳。
海边秋高气爽，微风拂面，让人心旷神怡。感受着海浪一波一波冲到腿上的奇妙感觉，让我们流连忘返。看完海景，我们开始捡贝壳。海边那些大的小的、千姿百态、流光溢彩的贝壳没多久就飞满了我们的袋子。
突然，爸爸叫了我一声，我转过头，顿时尖叫了起来，原来爸爸抓了一只海星。因为我从来没见过海星，所以尖叫起来。这个海星的身体是五角星形的，头是椭圆形的，在头的'每一个边沿，都有一排白色的片片，像小小的牙齿，身上有白色和紫罗蓝色相间的花纹，像撑开的花雨伞；像绽开的花朵；像星星点点的花生花。身体下面有许多的小绒毛，还会动，我问爸爸这是什么东西呀？爸爸说：“这是它的小触角，海星游泳时是靠这些小触角掌握平衡的，就像鱼的鳍一样。”了解完以后，我说：“爸爸，我们捉了海星，它会不会死呀？”爸爸说：“会的，我们把它放生了吧！”我高兴地说：“好吧！”看着海星快乐的游向大海深处，我们都笑了。
通过这次游玩，我不仅感觉到了真正的快乐，而且了解了海星的形状和知识，更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我们永远也取之不尽的知识宝库。
贝壳作文300字 篇2
早晨起床时，妈妈对我说：“有好朋友约你去金沙湖玩，你想去吗？”“金沙湖，这个名字好听，一定很有趣。能捡到贝壳吗？”我问妈妈。妈妈说：能捡到吧！我连忙说：“我要去、我要去”吃好早饭，我和好朋友还有爸爸妈妈一起开心地出发了。
到了那里，我们蹦蹦跳跳的脱下鞋子向沙滩奔去。“哎呀！沙子好热！是太阳把沙子晒热了”我俩边走边说。沙子再热也丝毫不减我们捡贝壳的热情啊！我们在沙滩上仔细寻找“宝贝”，根本顾不上脚下的'沙子热度。妈妈说：“太热了，穿上鞋子吧！”我们觉得穿鞋有些不方便还是决定光脚丫。爸爸还时不时给我们抱到湖边的有水的岩石上凉快凉快。
中午确实有些热，我和好朋友都满头大汗，但还在努力寻找贝壳。妈妈说可以在沙上画画，我们就把面前的沙子抚平画画，画了一会儿就又去找贝壳。爸爸妈妈们再催我们不要再捡了，好洗洗准备回家了，太热了，再不走就会中暑啦！听到这我们就收拾捡到的贝壳和爸爸妈妈一起回家了，看到自己捡了这么多漂亮的贝壳和海螺很开心。
贝壳作文300字 篇3
某天晚上，我们看了怦然心动。感觉男女主之间送了彼此有意义的东西，瞬间感觉这个想法不错。我就赶快给你发了一条消息，激动了半天。然后你问我：你有那种你小时候就带在身边的东西吗?当时的我不知道该如何回答，我还真的没有这种时刻我在身边的东西。但想了半天，拿出了我那个红色的小盒子。
在这个红色的小盒子里，有我收集了不同颜色的弹球。那个时候的`我感觉这个小小的弹球很是漂亮，就舍不得扔。然后还有几个小小的贝壳，这些贝壳是我初一的时候得到的。就留到了现在，要不就把贝壳给他吧。但是这个贝壳得挂个项链才好看啊！他逗我说，要不去剪个毛线，挂在脖子上，也很好看。我就对他说 ，要是这个样子的话，你就别带了，丢人啊！他咯咯的笑了起来。把这俩玫贝壳放在手心，好可爱啊！白白的又有点淡淡的黄色。适合挂在银白色的项链上，显示出一种小小的清新感。但从此以后，我要把其中的一个送给他，让这枚贝壳成了他的所属物品。我默默的看了好久，最后又放了起来，等开学带去学校给他吧！毕竟这也是一个小小的纪念。
我把小贝壳赐予你，让它来传递我给你的情感，让这贝壳来见证友谊长存。
贝壳作文300字 篇4
有一个贝壳，是我从海边捡的。贝壳上的花纹特别漂亮，我非常喜欢这个贝壳，简直到了爱不释手的程度。不论是出门还是旅游，我总是带着它。
可是，有一天我不小心把它弄坏了。为此，我很伤心。那些天，我总是想怎么才能把那个贝壳重新修好呢？
有一天，我走在路上，看到一位干活的老爷爷，把豆子种在土里，我就走过去问：“老爷爷，您为什么把豆子种在土里？”老爷爷笑着说：“把豆子种在土里是为了结出更多的豆子。”我想，豆子种在土里可以结出更多的豆子，那么，贝壳种在土里也应该长出很多贝壳。
于是，我决定把那个坏了的'贝壳种在土里，那样就会结出很多好的贝壳。
但是，很多天过去了，土里还没有长出贝壳的芽。
有一天晚上，土里长出了贝壳的芽，慢慢长大，长成了一棵小树，上面结满了漂亮的贝壳。我心里乐开了花，正摘得起劲，突然被闹钟吵醒了，原来是一场梦啊！
多么美妙的梦啊！
贝壳作文300字 篇5
我一向都是喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的.大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。
忽然，阿姨叫道：“雪璇，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱这五颜六色的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！
贝壳作文300字 篇6
我有一个自己的房间，一进门就可以看见我的书柜，书柜的左边是小床，床上有柔软的小被子，小床的.旁边是我的小木桌，木桌的正上方是一扇窗户。但是，我更希望我的小房间是一个贝壳！
贝壳上有美丽的花纹，贝壳里有一颗珠光闪闪的珍珠，告诉你，珍珠上面有一个小机关呢！只要我按一下小机关，珍珠的中间就会分成两半，然后变大，一半是我的小床，床上的被子非常华丽，而另一半是我的小木桌，上面放着鱼虾……当我把贝壳的大门打开时，温暖的阳光照射进来，啊！我感叹道：“好舒服呀！”一阵阵浪花向我打来，我连忙把大门关上，贝壳被冲到了海的那边，我又打开了大门看见珊瑚在向我问好，小鱼们在给我歌唱！又一阵阵的浪花向我打来，赶快又把门关上，贝壳又被冲到了海的另一边，慢慢的贝壳下沉了，沉向深海了，我再一次把大门打开，一看！有一群小人鱼们正在游戏呢！我也同它们一起玩耍，从此我就住在了大海里。
我想来想去，还是现在的房间好！因为我可以在这里看书、写字和尽情的幻想！我爱我自己的房间！
贝壳作文300字 篇7
贝壳就是软体动物的外壳，是由软体动物身上得外套膜所分泌的碳酸钙形成，用来保护他柔软的身体，所以贝壳就像是一个活动的房子跟着房屋的主人到处跑。具有贝壳的.软体动物，通常称“贝壳”软体动物在成长的过程中，会不断分泌贝壳质，使得贝壳变大，可是软体动物一旦死亡后肉体很快就腐烂，只剩下空的贝壳，而时常被海浪由海底冲上岸来，被人检走。贝类因为身上覆盖了一层厚厚的硬壳，所以不容易看见它的身体，通常称被类身体的特征是：一。身体十分柔软，二。在腹部上有很发达的肉足，三。口在前端口内并具有齿舌，四。身体外部有套膜?/p>
美丽辞藻：身体柔软的贝类背着他的贝壳房子，这些色彩缤纷、晶莹元华的贝壳，是大海送给我们的最好礼物。
贝壳作文300字 篇8
今天我们大家放暑假了，我和姐姐去海滩散步。
我和姐姐看到深蓝的大海，觉得烦恼都不在了。这事我捡到了一枚贝壳，它是深蓝的，很美丽。突然姐姐跑过来，说：“我们把这个贝壳拿回家吧。”到家的时候，我拿出贝壳给爸爸妈妈看，妈妈想了想，说：“孩子，我们把这枚贝壳归还给大海吧。”我好奇地问：“为什么?它很漂亮。不是吗?”妈妈摸了摸我的头，说：“因为贝壳原本是小虾的家。贝克没了，小虾多可怜啊。”我开心地点了头，“好，我们明天早上出发。”
第二天早上，我和姐姐来到沙滩上，果然，小虾来找我们要它们的房子。我友好地问：“你就是房主?”小虾说：“正是。”我和姐姐一起对小虾说;“对不起，我们因为贪美，夺走了你们的房子，你能原谅我们吗?”小虾说：“好，我原谅你们，不过你们再也不能夺走大家的.房子了。”“嗯”。我和姐姐重重地点头。
夕阳还剩最后一丝余韵时，我和姐姐手牵手回家，海滩的影子分外漂亮。
贝壳作文300字 篇9
一天，碧空如洗，万里无云。小贝壳在家里玩，觉得很孤单。他跟妈妈说：“我想出去找朋友玩。”妈妈说：“好，你去吧。”
贝看见了“戎”正在唱歌，便走上前问：“戎，我们可以做朋友吗？”戎说：“不行，我们不可以做朋友，因为我们加在一起就变成了‘贼’，贼是偷东西的坏家伙。”
贝往前走，看见“分”在跑步，就追上去说：“分，我们做朋友好吗？”分说：“不可以，因为我们加起来是‘贫’，贫的意思就是穷，我们在一起会没有衣服穿，没有房子住，没有饭吃，所以我们不可以做朋友。”
贝又往前走哇走，看见‘兼’在路边看书，便热情地说：“兼，我们做朋友吧。”兼说：“好呀，我们可以做朋友，因为我们合起来是‘赚’。这个字很吉祥，如果我们做生意，就会只赚不赔，多好呀！”
贝找到了一个好朋友，他想再多找一个。他走哇走，看见‘才’在做运动。贝走上去问‘才’：“我们可以做朋友吗？”才说：“可以呀，因为我们加起来就变成了‘财’字，我们不是经常说‘恭喜发财，红包拿来’吗？朋友就是财富啊！”
小贝壳找到了两个好朋友，真高兴！
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