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贝壳作文300字8篇（经典）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的贝壳作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
贝壳作文300字 篇1
我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假，爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳，我们都很高兴。
我们一家人来到海边。“啊！这儿景色真美啊！”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的'……各种形状，各种色泽，真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。
忽然，妈妈叫道：“文慧，你快过来，这个贝壳多好看。”我跑过去一看，果真是个奇特的贝壳：它有一个小碗那么大，身上映着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上的细沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳，怀着兴奋的心情，把贝壳放进小篮子里。渐渐地，小篮子装满了贝壳。夕阳西下，妈妈提着篮子，爸爸牵着我和妹妹的手，一家人满载而归，高高兴兴地回家了。
贝壳作文300字 篇2
我家有两串贝壳，有大有小，也有粉色的，也有白色的，非常漂亮。
贝壳好像在说话，一边说，一边玩。有时还蹦蹦跳跳，发出丁玲玲的`声音。他们还说：“我们一起吧。”
过了一会儿，一串比较大的贝壳说：“我们来比赛吧。”小贝壳说：“好的。”比赛的第一个项目是跑步。可热闹了，小贝壳说：“别看我们小，但是我们力量大。”大贝壳笑着说：“有本事，那就来吧。”第一场比赛小贝壳赢了，大贝壳不服气的说：“那又怎么样，还有两场比赛。”第二场比赛是跳绳。小贝壳因为个子小，比大贝壳跳得多，还是小贝壳赢了。大贝壳说：“哼，下一场比赛我一定赢你。”第三场比赛是立定跳远。比赛开始了，小贝壳个子小，跳不远，输了。但是二比一还是小贝壳赢了，大贝壳很吃惊，这是小贝壳说：“团结就是力量。”
这个故事就是告诉我们这个道理，团结就是力量。同学们，你们要记住哦！
贝壳作文300字 篇3
综合课时，老师让我们把贝壳做成一个小动物，或是其它物体。
前一天的晚上，我家买来了海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……等品尝了这些美味的海鲜后，接着我收集了美丽的壳。
第二天的早上，我早早地起了床，手上拿上的.已准备好的海螺，沙蛤，蜘蛛丝螺……背上书包，高高兴兴地上学去。
到了下午，我拿出了准备好的贝壳，上课了我和周雨露两个人一起创意做一个，我先拿来了几个仙贝，在仙贝上写上海底世界这几个字，又把几个海螺，粘在纸上，就组成了一幅，美丽的海底世界。最后老师给我拍了照，我又用仙贝和海星做了一个海星扇子鱼，“咔嚓”一声又给老师拍了照这给了我更加信心，使我更有了丰富的想象力。
下一次我要做出更精彩的作品。
贝壳作文300字 篇4
我有许多工艺品，比如说一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像，一个毛绒绒的小狗，一个红通通的苹果……其中，我最喜欢的是由贝壳组成的项链。
这一条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时，妈妈买给我的纪念品。它是由许多贝壳组成，最能让别人记住它的是最大的贝壳，它有着美丽的外形和那漂亮的颜色，那些白色的.贝壳和它比起来，逊色多了！
贝壳项链还可以当成项链挂在脖子上，同时它也是一件工艺品，所以每次看到它，我总要端详大半天，因为贝壳链很美丽。
只要一见到它，我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次，爸爸看见了贝壳项链，让我给他看一看。过了一会儿，我从爸爸手里拿了回来，刚挂到脖子上，妈妈就叫我和她去逛商场，我只好跟妈妈走了。回到家，我还一个劲地追着爸爸要呢！爸爸叫我低头看自己的脖子，我低头一看，呀，贝壳项链还挂在我的脖子上呢！
贝壳项链呀贝壳项链，我怎样才能表达对你的喜爱之情呢！
贝壳作文300字 篇5
第二天，是贝贝在体育课留下打扫，巧巧也不管朵朵，反正贝贝不认识他是谁！
贝贝接近巧巧的课桌，拿出瓶子，2代朵朵飞出来：“你是谁？”“我是贝贝，你前一任的主人啊！”“我才不信。不过我不会理睬你。”于是又躲进瓶子里，贝贝硬拉他出来：“我说真的啊！”于是拿出了贝壳，朵朵回复神智：“贝贝！”抱紧了贝贝，忽然，巧巧快速奔过：“哦！差点忘了！贝壳在你手上，他可会回去！”忽然，朵朵又变回去了：“我命令你赶紧滚蛋吧。不想见你。谁信你是我前一代的'主人啊。”贝贝急忙大叫：“你忘了我们的欢乐时光吗？第一天见面，你让我起床，聊天而迟到了！你躲在我笔盒里！说不能被别人发现！而你现在一点也不记得了！”忽然，朵朵心理一震，但还是坚定的说：“不记得。”“那我多说点！你记得吗？那次……”朵朵的头开始发痛：“不许说了！我还是第一次用感叹号！我走了！”于是躲进贝壳里。
巧巧笑眯眯地说：“哼！敢和我斗？”贝贝生气大喊：“巧巧！本来亏我们还是死党！亲的比姐妹还亲！可你竟然……我恨死你了！”于是含着泪离开了教室。
想知道下一期怎样么？那还是赶紧关注吧！下一期——恢复记忆
贝壳作文300字 篇6
今天，我和爸爸一起做了一副贝壳画——梅花树。
首先，我拿出了贝壳画的工具。有珊瑚棒，粉色贝壳，胶棒，硬纸盒，海绵，黑布，剪刀。接着，爸爸把海绵剪成和硬纸盒一样大小，放到盒子里面，再在海绵上剪了一个梅花树样子。然后，用黑布包在海绵上，这样手工贴画的底板就完成了。
然后，把珊瑚棒摆放在剪好的梅花树上面，我看看挺不错的，就拿起了胶棒，爸爸用打火机把胶粘住了珊瑚树。最后，把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵加热胶棒滴在底板上粘住了珊瑚树。把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵梅花的形状，再次加热胶棒把一朵朵梅花粘在珊瑚树的`旁边（底板上）。
哇！一个精致而又漂亮的“梅花树”就诞生了，我看着和爸爸一起完成的贝壳小制作，开心地笑了。
贝壳作文300字 篇7
今天，我和爸爸去捡贝壳。
一大早我就起了床，和爸爸准备好东西，就向长江边出发了。
到了长江边，我和爸爸走到下面，沿着一条小路走。小路的泥土很潮湿，我和爸爸只好踩着芦苇叶往前走。终于走到长江那里了，我就和爸爸把鞋子脱掉，找地方放好，光着小脚丫走到长江的里面。啊！感觉暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊！我赶紧跑到爸爸那边，可我“扑通”一声摔了个四脚朝天，惹得周围的人都哈哈大笑。我爬起来，慢慢的`走到爸爸身旁。
开始捡贝壳了，我们走来走去，可就是没有找到贝壳的踪迹。这时，爸爸想到了一个主意，他说：“这表面上可能没有贝壳，可不代表泥土里就没有呀！我们看到的像鸭子一样的小脚印，很有可能是“狡猾”的贝壳小宝宝躲在泥土里时的痕迹。”说干就干，果然泥土里到处都是贝壳。就这样，我和爸爸见了两大袋贝壳。时间过得可真快，转眼间就到了中午，我和爸爸把拿来的毛巾拿出来，帮我擦干了脚，也帮自己擦干了脚，我们父女两就高高兴兴地回家了。你也可以投稿哦
贝壳作文300字 篇8
去年暑假，我和家人还有我的一个刘阿姨来到海滩捡贝壳。
刚来了不就海水就退下去了，露出了各种各样的贝壳。
我有些惊讶，太漂亮了，妈妈对我说：“别光看呀，快捡贝壳啊，要不然等会儿都被捡完了。”我看到海滩上的贝壳非常多，我蹲下来，细心的挑选着一个个美丽的贝壳。
不久，我看到远处的'海浪翻了起来，看样子是涨潮了，可真壮观。
我又呆住了，妈妈走来说："你是捡贝壳还是看风景啊，还不快捡，我限你5分钟之内捡到50个又漂亮又精品的贝壳。"
妈妈的要求太高了，有些力不从心了，我到妈妈那里求她："我找不到了，可不可以不找了。"妈妈用"不可以"的表情对着我，我又灰溜溜的走了，心想一定要找到。
我也不管是不是精品贝壳，都往兜里装，抓了又那么多了，就铺在地上选精品贝壳。
不久，我就已经找到了70几个精品贝壳了。
拾贝壳的任务在日暮中结束了。
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