保护环境作文

[经典]保护环境作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的保护环境作文7篇，欢迎阅读与收藏。

保护环境作文 篇1

　　大人们都在说：现在的诸暨天蓝了、地绿了、水清了。浣江两岸钓鱼的人一排一排，公园里散步、锻炼、娱乐的人一群一群。真是山青水秀人欢乐。

　　那么，情况真是这样吗？带着这一问题，我利用“五．一”假日，请爷爷陪我对城区的一些公用基础设施作了一番调查。你看：城区东北面有占地 10 万平方米、投资 8000 万元的体育公园；东面有占地 47000 平方米，投资达 20xx 万元的江东公园；在太平桥东端有占地 293200 平方米、总投资达 3 ． 5 亿元的城市广场；有最具亮点的占地 1 ． 44 平方千米，总投资超 15 亿元的西施故里游园区；陶朱路西面，有规划用地 305 公顷，已建成 12 8 ． 48 公顷的陶朱山公园；浣江两岸有绿色彩带似的浣江公园（绿地面积为 23100 平方米）和滨江绿化带（绿地面积为 28210 平方米）；城区腹地还有艮塔公园、儿童公园、三角广场、五角广场等等。这一个个公园、广场，一块块绿化带里看到的是樟树、柳树、玉兰树，茶花、月季、杜鹃花，随处可见小桥流水、廊亭憩地……

　　我们还绕有兴趣地继续调查了城区居民的住宅区。如南苑花圆、海越花园、天马花园、五洲花园、耀江花园、阳光花园、新世纪花园、紫荆花圆、环球花苑、福田花园、天源花园、天成锦江苑、山水花园、金泰花园、五峰山庄、白云山庄、明珠花园、玉龙山庄、帝景苑……这些住宅区都建有绿地草坪，活动场地和亭阁小憩等设施。

　　啊，真是一个花园般的'仙境城市，诸暨太美了！

　　那么，这几年我们诸暨为什么变化怎么大、变得怎么好呢？我又再次请爷爷带我去走访了市建设局市政规划处和环保局等部门。那里的伯伯阿姨才告诉我其中的奥秘：

　　原来，早在 20xx 年开始，诸暨市人民政府就颁布实施了《诸暨市生态市建设规划》。规划中响亮提出：我们不仅要“金山银山”也要“绿水青山”，全市积极推进生态安全、资源保护、水环境整治、生态旅游等工程建设，充分利用现有山水自然资源，从点、线、面上统筹建设“绿肺、绿脉、绿带”城市，加快构建“天蓝、水清、草绿、鸟鸣”的生态人居环境和度假休闲地，加快政府、企业、社区、学校和城市、农村的生态文化体系建设。通过多年坚持不懈的努力，才有今天的美好环境，单在生态环境方面，诸暨市就先后获得“全国环境综合整治优秀城市”、“全国社区建设示范城市”、“中国优秀旅游城市”、“中国无公害茶叶之乡”等光荣称号。

　　我这次生态环保调查，使我大开眼界，懂得了很多道理：保护生态环境的平衡是多么的重要，地球是我们人类生存的唯一家园，家园里清晰的空气，碧绿的山水，优美的环境，和谐的社会，让人高兴，精神气爽，催人奋进，努力向上。我们诸暨现在有这样好的生态环境来之不易。所以，我们小朋友和大人们都要行动起来保护这优美的环境，善待这美好的家园，只有这样才能使家园变得更加和谐，更加锦绣。

保护环境作文 篇2

　　街边有一只橘黄色的垃圾箱格外引人注目，它的出现一时方便了这一街的居民。但不知从哪天起，垃圾箱被冷落了，另旁的电线杆却颇受欢迎，电线杆下每天都会围满大大小小的垃圾袋，一天，父亲提着一袋垃圾很随意的扔在垃圾堆中，一旁的我不禁问道：“为什么扔在这儿呢？”回答很简单：“因为大家都扔在这儿，方便。”

　　方便？我有些纳闷了，电视`广播`报纸不天天都在宣传保护环境，防止污染吗？这样图方便`省事，随地乱扔垃圾算不算环境污染呢？可能在这些图方便的.人看来，工业排放废气`废水是污染，而小小的一袋生活垃圾算什么？要知道单就我们中国十三亿人口，假设一人一天制造0.5公斤垃圾，6.5亿公斤这是多么惊人的数字！6.5亿公斤垃圾被丢弃，岂不是“处处闻垃圾”了吗？但也有可能他们压根没有环境是如何被破坏，更没有思考环境污染与自己有什么关系。

　　环境是指影响人类生存与发展的各种天然的和人工改造的自然因素的总和，他包括大气`水`土地`矿藏`森林`草原`野生动物`自然遗迹`人文遗迹`自然保护区`风景名胜区`城市和乡村等，而环境问题是指因自然变化或人类活动而引起的环境破坏和环境质量变化，以及给人类的生存和发展带来不利影响。有人认为环境乃小问题，实际上，随着社会的发展，时代的进步，环境问题已是一个涉及全局的战略性问题，保护环境与我们国家`社会和人民的根本利益密切相关的，它直接制约着我国经济和社会的可持续发展，关系着中华民族的世代繁荣昌盛，关系着整个人类的生存和发展。

　　一些地区已出现了环境问题严重的现象。如当今世界由于企业发展和世界能源消耗量大增，森林`基地`绿色植物锐减，地面增温，大气CO2含量急剧上升，全球气温也明显上升，而气候变暖会使两极冰川及雪山融化，全球降水量重新分配`动植物锐减，出现极端高温，如非洲大陆特大干旱，异乎寻常的热浪给人类和生物带来巨大自然灾害，臭氧层破坏，水土流失及土地沙漠化在扩展，森林资源的急剧减少，热带雨林的耗竭。而我国环境状况依然严峻，一是以城市为中心的环境污染仍在继续发展；二是生态破坏的范围仍在扩大，程度加重；三是乡镇工业的污染物的排放呈迅速增长趋势。

　　由于环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，直接制约了我国经济与社会的可持续发展，所以国家制定了环境保护的基本制度，并颁布了环境的法律`法规，如环境保护法`大气污染法`水污染防治法`森林法`矿产资源法`土地管理法等。

　　近几天，经过婺江边的市民都会看到，婺江上漂浮着一堆堆水葫芦越积越多，水流较缓处，宛若江面上的一块块“疮疤”，直接或间接危害人民生活，这一少见的现象令市民们大惑不解。有关专家认为，水葫芦的大面积出现一定程度上表明，这些地区水体水质正迅速恶化，富营养化趋势明显，而造成污染的主要原因是生活污水。

保护环境作文 篇3

　　幸福是什么样子的？有人会说：“有钱就是幸福。”有人会说：“有爸妈疼爱就是幸福”。现在我要用一个故事来告诉你们什么是真正的幸福：

　　很久以前，人们为了自己的私利把地球的环境弄得一塌糊涂，小鸟已经消失了，清盈的河水枯竭了，挺拔的树儿们呢？也倒下了......一群可爱的孩子们认为地球不能被这些人给毁了，所以约定无论什么事情都不能阻碍他们要拯救地球的环保行动。

　　他们每天真心地祈祷着......

　　上帝听说了孩子们的事情后，心软了，便向世人们宣布：“我再给你们一次机会。如果把握不好，你们——就灭绝吧！”说完，天空电闪雷鸣，狂风大作，暴雨倾盆，似乎要把这个世界吞没一样......世界又恢复到原来的模样。但人们还是不注意环保，孩子们曾几次呼吁但都没成功。上帝知道后勃然大怒，就派我这个天使下到凡间去帮助这些善良的孩子们。我陪着孩子们，一天一天地努力净化人们的心灵。终于在一个晚上，一道绿光闪现：人们都做了一个自己快要灭绝的梦，终于知道了不珍惜资源的后果。一千，一万，一亿......全世界的人都有所醒悟。

　　我又伴着孩子们，一天天地种树，浇水，保护着动物......

　　我曾经伴随的孩子已经长大，也有了自己的子女，我又将这种精神传递给他们：为了自己的'生活更美好，一定要珍惜这个世界。我的任务完成了，回到了天上，但却每天望着这些希望的种子，慢慢长大。

　　他们的后代一直将地球保养地最好，一直到他们的生命将止，他们认为这就是真正的幸福！

保护环境作文 篇4

　　请保护环境吧随着科技的发达，不管是城市还是农村，工厂越来越多了，但是又出现了许多问题比如：工厂排出大量废气，废气飞到我们周围，危害我们健康。工厂不光排出大量废气还排出许多废水。这些废水流到江、河、湖，使干净的清水变成了浑浊的脏水，不论是人还是动物喝了这些脏水都会生病。工厂排出的`废水不光能使人生病，还能变成酸雨。太阳出来了，把江、河、湖的脏水变成水蒸气上升到天空中遇冷凝结成云，再遇冷聚集成大水点落下来成了酸雨。酸雨落下来能使房子、人、动物瞬间腐烂。现在马路都越来越多了，但是马路上的灰尘也越来越多，随地吐痰、乱扔果皮纸屑的人随处可见。如果一个患有艾滋病的病人在马路上随口吐了一口痰，经过这儿的人没过多久，也得了艾滋病，当他（她）在医院里痛苦地呻吟时，他（她）怎么会想到就是那个随地吐痰的艾滋病病人吐了口痰，就把病传给了他（她）呢？现在我在这篇文章中，向看了这篇文章的读者呼吁：亲爱的叔叔阿姨们，哥哥姐姐们，弟弟妹妹们请保护环境，从我坐起，从身边的每一件小事做起，那么祖国不会变得更加美丽，更加干净吗？希望大家能把我在这里呼吁的话语传给你的亲朋好友，让大家为祖国的美丽与清洁做出一份贡献！请保护环境吧！

保护环境作文 篇5

　　教学目的：

　　1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。

　　2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。

　　3、使学生懂得保护环境，爱护人类资源的积极性。

　　教学过程：

　　一、创设情境，激趣揭题

　　地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫……可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

　　二．情感激发

　　提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）

　　2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

　　三．出示习作要求

　　【习作要求】

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的`构想

　　【本单元作文参考题目】家乡环境的变化

　　（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

　　（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。

　　（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。

　　（四）、交流评价

　　1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）

　　2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。

　　【引路】同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。

　　[范文]

　　家乡的环境

　　我的家乡使我自豪，是因为那葱茏茂密的树林，还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天到来，野花遍地，绿草如茵，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你已经心旷神怡了。但你又被他“勾”到身边，让你不由自主地走向他，接近他。他是什么，竟让人这样着迷？是池塘，碧绿的池塘。家乡的池塘不可计数，家乡的美更是无法诉说。微微的春风祸祟扶着水面，阳光的照射更显波光粼粼。远处看，你定会认为是金子，使你信息的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。绿油油的小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。

　　家乡的人们意识到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天蓝了，树绿了，水清了，我的家乡更美了！

保护环境作文 篇6

　　蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，这是两句很好听的歌词，我喜欢绿色，尤其喜欢像大草原那样的绿地。每当早上起床，打开窗户，我都希望有一缕灿烂的阳光照进来，窗外的小鸟在唱歌，多么美好的一天。

　　小的时候，这样的场景我还真切的体会过，可是现在每当早晨起来，打开窗户向外看时，却是一片雾蒙蒙的，而且没有雾给人带来的秋意。因为不论哪个季节，我们周围的天气天天都这样，像天空中撒下一层薄纱，远处的风景亦真亦幻，周围的房屋笼罩在迷雾之中，想逃都逃不出去，给人以快窒息的感觉，让人不敢喘气，我讨厌这样的空气。

　　每当夜幕降临，迷雾慢慢地浮动了，好像黑夜是它们的保护伞，让它们可以胡作非为，空气里经常有一股刺鼻的味道，说不出来的感觉。仰望天空，不再是皓月当空，不再是云戏秀月，而像是层层纸糊的木窗，看不清，也不想看。

　　白天在校园操场上跑步的时候，周围小树和小草的叶子上全是尘埃，像被土裹住一样，跑起来脚下一大片荡起的尘土，让人躲闪不及。学校旁边的模具厂天天散出呛人的.味道，偶尔还有黑色的颗粒落在课本上，弄得满书都是。学校门前有一条大路，很多车天天过，时不时听见卡车发出的响声，声音很大，像在打雷，却看不见闪电，只看见大片大片的尘土。

　　我从电视里知道这样雾蒙蒙的天气叫雾霾，它是污染环境的杀手，让我们天天处在不健康的处境里。老师教育我们爱护环境，保护环境，从我做起，从身边的每件小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱踩草坪。我还让爸爸妈妈低碳出行，文明出行，大家齐心协力，走出“雾都”。

　　环境的改善是需要大家共同努力的，我们已经成立了保护环境小组，每天都检查自己的言行，使自己养成爱护环境的习惯，从而感染身边的人，让他们一同参加进来，一起为保护环境做贡献。亲爱的同学们，加入我们的行动吧，相信通过我们的努力，咱们一定能够远离“雾都”。

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