保护环境作文

保护环境作文[共10篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的保护环境作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

保护环境作文 篇1

　　前几个月的一个星期天，我和我的爸爸妈妈亲手种了一棵树，也许这棵树现在还是一棵幼苗，也许这棵树现在已经长出了长长的枝条，好像在和其它树比谁更强壮呢？

　　大家是不是很想知道我们那天发生了什么事情呢？别急，听我--道来。

　　那天早晨，我正在看书。突然，我的爸爸从里屋闪了出来，我把书放下，说：“我的爸爸你这是坟头上耍大刀——吓死人呀！”我的爸爸回答道：“怎么，这样很吓人吗？”我又说：“别人整天神出鬼没，你害不害怕？”我的爸爸大声说：“我才不怕呢！那个人是我自己我怕什么。”这句话把我又一次被我的爸爸逼到了无话可说的地步，啊！我现在的处境就是秀才遇到兵——有理说不清。妈妈从房间出来说：“今天，我们一起去植树吧，很久没有植树了，还是老规矩，投票决定。“我们同意了妈妈的建议，我和妈妈都投了“去”，只有我的爸爸投了“不去”，我问我的爸爸为什么不去，我的爸爸说：”种树要爬山，而且我今天上班回来已经累了。“听了我的爸爸的话后，我撒娇说：”我的爸爸你就委屈一下吧，没办法，少数服从多数嘛。"就这样我们踏上了植树的.旅程，我们在路上买了一棵树苗，走呀，走呀，终于到了山脚下，我们全家互帮互助终于爬上了山，我们先用准备好的工具挖了一个坑，把小树苗放在坑里，再把坑填满，现在就剩下给小树苗浇水了，妈妈却把这个任务交给了我，没办法，哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我以飞快的速度跑到了接水区，接了一桶水，使尽全身的力气，气喘吁吁地把水来，给小树苗浇了水。此时此刻我终于明白了植一棵树还真不容易呀！

　　哦！对了，光记得讲故事了，差点忘了自己的正事，不要破坏身边的环境，那是你美丽的家园，要保护好环境，多种一棵树，为建设森林邻水出一份力！

保护环境作文 篇2

　　今天，我们学习了《只有一个地球》，他主要讲人类不加节制的开采矿产，必将会加速矿产资源的枯竭和人们生活必需有的水资源，森林资源，生物资源，大气资源，这些都是生活必须有的，它们本来是可以再生的，来是可以再生的，但是人们随意破坏，不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难……以上这些事实证明，地球如果再不保护，在若干年后，地球将会成为一个垃圾星球，所以我们要保护地球。因此，我们不能再破坏地球了。我决定，把哦的一些对环境有破坏的举动消除掉。如;

　　我回老家的`时候要做两个多小时的汽车，所以我往往带着游戏机在路上玩，每次电池没点后，我都会把它们丢出车窗外，这样是很不卫生的，我要改掉这个毛病，我还要做到不随意吐痰，不随意丢弃垃圾等。

　　保护环境要从一点一滴做起，我将会和大家一起保护我们居住的地球的！

保护环境作文 篇3

　　在石材市场的边上，有一条小河，河水浑浊，散发着臭味。河面上飘浮着各式各样的垃圾，还浮着一层油。河底沉着乱七八糟的石头与废弃物。

　　河的一边是小区住宅，一边是石材市场。靠近小区的河岸上堆着如山般的垃圾；靠市场的河边也散落或堆积着废石头。经过调查，我发现小河受污染的`原因有这样几点：第一，河道一边是小区住宅，还有一块新工地在建房。附近居民与工地住房的工人贪图方便，把生活垃圾都堆放在河岸上，有部分扔进河内。第二，河道另一边是石材市场。内部有石材加工厂房，排水直接入河内，碎石块放河岸，部分扔进河内。第三，河上游流下带油性物质水。

　　小河以前清澈见底，河两旁绿树成荫，现在这样的小河谁也不喜欢。为让小河恢复面貌，让居民生活更健康，我提出以下几点建议：1、在小河两岸，每隔一定距离设警示牌，不定期清理河道。设志愿者监督。2、号召大家多植树，多种花草，爱惜花草树木。3、针对水污染制造者有相对应法规法则。

保护环境作文 篇4

　　今天，我和同学玩了一天。在夕阳余晖的照耀下，我走向了回家的路。可是和同学玩了一天，我渴的就像三天三夜没有喝水，于是买了一瓶水解解渴，润润嗓子。水还没有喝完，我就把它扔在地上，若无其事的走回家。

　　回家后，我想起了那个水瓶。谁然这一动作很不起眼，但是这个动作的后果将成为我们人类面临的一个很严重的问题。

　　如今水资源被污染，而人类却不知珍惜水，反而在破坏水资源，是水资源污染更加严重，四大淡水湖每天水深度正在以飞快的速度下降，有一座淡水湖已经露出埋藏于水中的千年古桥。可能见过大海的人都认为水是用不完的。不错，大海里确实有很多水，但是大海现在也在慢慢的受污染。

　　现在不仅是水资源受到污染，连自然环境也在恶化。一个塑料袋需要几百万年才能分解，而且它还会私释放毒气，对坏境是一种极大的危害。现在土壤的'危害是极其的严重。在地上随处可见塑料垃圾，释放的毒气对土壤很不利。尽管被清洁工清扫，拿去处理的时候，用传统的方法处理一样对土壤有害，但是对其他方法又很难处理。

　　珍惜水资源，保护自然环境，人人有责。如果不珍惜它，保护它，反而破坏它。那我们也就不能生存下去了。所以，从我做起，从大家做起，让我们一起来保护地球吧！

保护环境作文 篇5

　　基本要求

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

　　教师指导过程

　　一、创设情境，激趣揭题

　　地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。

　　例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……

　　可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。

　　近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

　　二、情感激发

　　1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？

　　如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）

　　2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

　　三、出示习作要求

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

　　四、习作引路

　　同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。

　　五、本单元作文参考题目：家乡环境的变化

　　（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

　　（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。

　　（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。

　　六、交流评价

　　1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）

　　2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。

　　教师讲评过程

　　一、谈话导入

　　许多好的文章，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》，这节课就让我们来进行讲评。

　　二、集体评改学习方法

　　1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象，能把观察到的现象和事情交代清楚。

　　2、然而同学们的习作水平参差不齐，优点：1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺，用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象，从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。观察细致，受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅，恰当地应用好词好句。

　　写的较好的有：

　　不足：1、内容空洞，不具体，简单带过，不会运用生动、具体的词来描写，写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验，简单地泛泛而谈，没有深度。

　　3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗？所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文，注意听：他们的'优点是什么？

　　4、讨论：作文好在哪儿？你学到什么？

　　三、指导修改

　　1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改，你一定对这篇作文有了新的认识，有很多新的想法想在自己的作文里体现，现在拿起手里的笔，边读边修改自己的作文。

　　2、学生自我修改。（教师巡视并适时评价）

　　3、再读自己的习作：找不足，如何改进？

　　4、同桌互看，提出修改意见。注意：描写是否具体，句子是否完整、通顺，字是否写的正确，标点用的是否恰当，段落是否明显等等。

　　四、自我赏析佳作展示

　　1、俗话说“好的开头是成功的一半”，有一个好的开头，会让别人急切地读下去。

　　2、大声朗读自己的作品。

　　小结：在本节课里你是否收获到了你想要的东西？任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。

　　附：教师下水文

　　保护环境

　　地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！

　　遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！

　　看，我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！

　　人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河--黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮--黄河将会走向衰竭和死亡。

　　如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗

　　我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的，而今，某些竹林的环境恶乱不堪，让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根，如果根被破坏了，怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢

　　让我们善待人类、善待自然吧！不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实，我们能做的事很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树；保护野生动物，是生态得到平衡；珍惜水资源，不要向江河倾倒垃圾；当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳……这都是我们力所能及的事情，我们为何不愿意实践呢？

　　现在，地球的生态环境加剧恶化，环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列，创立一个人与大自然和谐共处的美好未来，让人类与自然生生不息地繁衍下去吧！

保护环境作文 篇6

　　我们周围的环境在不断地变化着，晴、阴、雨、雪、霜。但是由于人类乱砍乱伐树木，不注意自己的行为：随地吐痰、吐口香糖。工厂的黑烟、厉害的.沙尘暴、局部的战争硝烟，时时刻刻威胁着我们的生存环境。

　　一大早醒来，发现我竟然变成了一只小鸟，我快活地在户外飞来飞去。越飞越远，飞到了一个沙漠的上空，呼，一阵大风吹过，沙尘暴像恶魔一样吞噬了公路、房屋，我也被风沙弄得眼睛很不舒服。唉，因为人们没有约束地滥伐树木，树越来越少，没有树林保护的土地，渐渐地被风化成了沙漠。我赶紧飞到了另一个地方——黄河上空。黄河水凶猛地向河堤冲去。河堤冲垮了，黄河水开始肆无忌惮且凶猛地向着附近村子冲去。我尖叫一声，想提醒村子里的人快逃。但晚了，一个又一个的房屋消失在洪水之中。由于河堤上原来的森林被砍伐了，剩下的树木根本不是洪水的“对手”，给人们带来了许多灾难。

　　我满怀悲痛地离开了这里，来到一条小河想喝点水，一接近一股怪味袭来。我赶紧又飞回去，看到水上漂浮的垃圾、死鱼，还发现了几个小管子，里面放的竟是有毒的污水。人类为了挣钱、方便丝毫不顾及环境，让这里成为了“死牢”。

　　我飞呀飞，飞到了一片森林。在树枝上歇了会，感觉很轻松。没有被开发的原始森林，空气新鲜，冬暖夏凉，有着生态平衡和很多的小动物，我感觉到前所未有的快乐。

　　“叮铃铃”，原来是一场梦。虽然只是一场梦，但实际情况与梦中基本相同，为了让我们生存的环境更加美好，生态更加平衡，一起来爱护环境吧。

保护环境作文 篇7

尊敬的各位老师，敬爱的同学们:

　　大家好！

　　今天我演讲的主题是:保护环境，还地球一片绿色。现如今，我们的生活质量越来越好了，技术也越来越高了，可正因为生活越来越好了，地球就更加不堪重负了，因为乱丢乱扔乱破坏的现象更严重了。如今走在外面，走几步就能看见垃圾躺在了地上却没有人去捡，而且还能看到一些人乱丢乱扔，毫不在意自己的行为。如果人人都这样的话，那我们生活的地球不就是一个垃圾场了吗？我们要保护好地球，就要从自身做起，大家，你们说对吗？

　　现如今我们首要的任务就是保护好环境，还我们的地球一片绿色。我们保护环境不仅是为了自己，更是为了我们的子孙后代，为了让他们生活在一个好的环境中。我们只要将手中的垃圾投入到垃圾桶中就可以了，难道这一点都做不到吗？如果人人都这样做的话，地球上就会少掉很多垃圾，地球的环境就会好一些。

　　可是还有一些人却不以为意，他们认为反正离地球灭亡的时间还很早，等地球灭亡的时候，他们都已经不在这个地球上了，还保护环境干什么？这样的想法是非常错误的，是，我们到时候是不在了，可我们的后代还在，我们保护好地球就是保护好我们的'后代，同时也是让自己生活在一个非常干净，环境非常好的地球上，这样我们的健康也会得到保证，心情也会变得更愉快。干嘛非要生活在一个乱糟糟，环境又不好的地球上呢？

　　保护环境，还地球一片绿色是我们每个人都可以做到的，只要人人都行动起来，我相信地球一定会越来越好。

　　同学们，老师们，我们都是生活在这个地球上的，我们也离不开这个地球，所以保护好地球是我们每个人的责任，无法推脱。而不是去寻找另一个地球，就算寻找到了又怎么样呢？到了另一个地球上，我们还不是会这样做吗？到时候那个地球不堪重负了，难道我们到时候又去寻找吗？这样循环到时候就真的存在不下去了。为了让地球不再不堪重负，我们应该从自身做起，保护好我们的地球。只要我们每个人都付出一点行动，就不用总是研究到另一个地球上去。

　　保护环境，人人有责，让我们还地球一片绿色。

　　感谢大家的聆听。

保护环境作文 篇8

　　我喜欢我的家，我喜欢这环境，特别是我们小区对面的公园，因为站在我们阳台上，就可以感受到公园散发出的'清爽空气。

　　我特别喜欢大自然，从小的时候爸妈就喜欢带我去公园玩。那时候的风景没有现在这么美，因为那时，人们保护环境的意识还很差，垃圾随地乱扔，尽管清洁员叔叔，时刻打扫，可还是看到一次性袋子满天飞，垃圾随处可见，草地上全是垃圾。

　　而现在人们的素质提高了，垃圾及时扔进垃圾箱，公园马上变成了有净有新的好景象，空气也清新了，公园在蓝天的衬托下显得更美了，小鸟无拘无束的飞翔，没有牵挂，没有烦恼，大自然也充满了欣喜，充满了生机。

　　人们为什么要破坏这么美丽的环境呢？让我们从自我坐起把！不乱扔杂物，不污染环境给人们送来美好的环境，送来无限的健康生活吧！

保护环境作文 篇9

　　关于这个话题，是经常被我们过在嘴边的，可是面对即将老去的祖国母亲，我们付诸于行动了吗？

　　环保这个范围很广，大到会危害整个地球的命运，小到也许只是弯弯腰的举手之劳。

　　《20xx》这个著名的灾难片，一定都看过吧。所有大陆都赔海啸吞噬，路面上深深地裂纹，变成了一个个万丈深渊，顷刻间，一条条可爱的生命就此对我们说了永别，天崩地裂，回头再看，已是一片荒芜。影片结束后震撼了所有人，大家都不禁长舒一口气，为没有发生在我们身上而庆幸。虽然这只是特技，但我们不要这么乐观，想想编剧的用意吧，这两年因为二氧化碳排放过多，导致温室效应。也或多或少带给了我们不少灾难。

　　不要认为世界末日只是虚构出来的，不要认为自己等不到那天，就算为了我们的子子孙孙，燃起环保的意识。少用一点家庭电器，告诉你们的爸爸妈妈，车虽然方便了我们的生活，但它使天空再也没有了湛蓝般纯洁美好，只是灰蒙蒙，白茫茫。这样做不仅是为了大自然，为了环保，为了二氧化碳的减排，更是为了我们生存的地球啊！

　　假如环保这个字眼在不引起重视，设想一下我们每天就是生活在没有水，没有电，无法呼吸中。打开电视，翻开报纸看看多少有多少公益广告在呼吁我们，再看看多少孩子，在为大自然带来的危害饱受煎熬，我们开着他们天真无暇的眼睛，是不是应该想一想也为环保所点什么呢？

　　当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想？这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨？

　　是，我们没法控制其他人，那么就从身边的小事做起吧，哪怕节约一点水，一点电，一张纸。或者爱护我们的生存环境，弯弯腰，不随地吐痰，哪怕就是这一点一滴也能呆了不同凡响的作用。积土成山，积水成渊么。应当切实地树立起时代的'责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，

　　往往是一些小事，人们都总是不屑去做，可是想想环保的优点和不环保的缺点都显而易见，不要再打着环保的名号，而无所事事，而每一个人都应该好好反省，关于环保每一个人也都应该好好去思考，不要让我们中学生来提醒已经明事理的大人，就算不是为了你自己，为了大家，为了不让地球母亲每天蓬头垢面，行动起来吧，让绿色传递下去！

保护环境作文 篇10

　　当我第一天跨进校门，那洁净的操场，让人耳目一新;每到夏天，那茂盛的树林为我们挡住热浪。同学们也不随手丢垃圾。让我感到像家一样的欢乐。

　　下午放学后，你就会看到几名手中拿着扫把挥舞着的同学，那是在清扫那一片片飞舞着的白色垃圾。是他们的辛劳换来了一个整洁的操场。

　　5年的时间过去了，我已经是一名优秀的少先队员了，每次上体育课、放学、进校，随处可见同学们一个不经意间的动作又让校园变成了一片狼藉。口香糖、痰，都让值日生束手无策。

　　作为一名少先队员，我们难道能容忍这样的悲剧在我们的眼皮底下发生吗?又能为校园做些什么呢?你可以捡起一片白色垃圾，扔进垃圾桶;也可以把吃过的口香糖包起来，扔进可回收箱，把一棵被人踢到的小树扶起来，它也有生命呀!每天一到教室，我总是扭头往窗外看，那一棵棵大树屹立在操场上，对着我们微笑，仿佛在说：“把资源保护好，留下让我们生存的余地!”地球妈妈给了我们这么好的环境，让我们游戏、生活、学习。让我们携起手来，保护好我们的校园环境，不能让地球妈妈身上再多一层灰了。

　　同学们，正因为有了保护环境的人，地球这位我们的母亲，才能这样的生机勃勃!

　　保护校园的环境作文三：

　　同学们，我想，你们一定想在一个空气清新、鸟语花香、书声朗朗的学习环境中学习。所以，学校的所有领导和老师为我们创造了一个良好的校园环境：校园两侧种着一棵棵参天的杨树，教学楼前面一排郁郁葱葱的榆树墙和忍冬树，还有花坛，里面的花黄的，红的，紫的，一个个竞相开放，争奇斗艳。可是，我经常看到操场上有食品袋和一些废纸，这些垃圾又是谁扔的呢?肯定是同学们了。所以，同学们，为了让我们的.学习环境变得更好，我向同学们提出以下建议：

　　一、首先我们应该从最基本，也是最常说却最不易做到的做起：不乱扔垃圾。一些同学随意将小食品袋和文具盒包装乱扔。我觉得同学们应该将垃圾，扔到校园中的大垃圾桶中，或扔到班级内的垃圾桶里。让校园中少一些白色垃圾。

　　二、我们应该节约电水和纸。在同学们都离开教室后，要把教室内的灯关上。同学们在水池中打完水后，一定要把水龙头拧紧，以免有水滴出，浪费水资源。当我们用完一个本子的时候，请不要扔，本子背面还可以当验算纸。

　　三、让我们从我做起，从小事做起，从身边做起。并倡导身边的朋友、亲人们，一起加入保护环境的行列中。

　　如果我们每人都做到这三点，我想，校园的环境一定会越来越好。

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